2018年人教版小学语文三年级上册:第五单元测试题卷(总复习试卷)

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2018年人教版小学语文三年级上册:第五单元测试题卷(总复习试卷) 1 / 3 三年级上册语文第五单元测试卷

姓名:

成绩:

一、读拼音,写词语。 ( 10

分)

li áo

ku ò

d ěn ɡ

h òu

xu è

chu

àn ɡ zào

ji ān

ɡù

) (

) (

) (

) (

rùn

n à

m èn

p ǐn

xíng

chu án

sh òu

( ) ( )

) (

) (

二、把带点字读音同样的词语写在一同。

(4 分)

倒.下 倒.闭 倒.台 倒.挂

前爪.

爪.子

舞爪张牙.

爪.尖儿

zh ǎo:

d ǎo:

zhu

ǎ:

d ào:

三、比一比,再组词。 ( 5 分)

境( ) 贵( ) 部( ) 闷(

镜( ) 遗( ) 倍( ) 闻(

四、写出以下词语的的近义词或反义词。 (5 分)

1.近义词:有名( ) 旺盛( ) 钦佩(

2.反义词:渊博( ) 黑暗( ) 节俭(

五、把下边的词语增补完好。 (4 分)

( )( )有名 舍( )求( ) ( )口(

( )( )相间 头( )脚( ) ( )邻(

) 适( )

) 造( )

) 精巧( ) 可贵(

) 完好( ) 简单(

)声 ( )( )倒置

)舍 ( )应( )合

六、选词。( 3

分)

迎候 等待 宝贵 可贵

1 .听闻有贵宾来,母亲早早地在门口(

3 .赵州桥是我国( )的历史遗产。

5 .我们( )欢迎外宾到我校观光。

热情 剧烈

)。 2.我在大树上( )了两个小时,才见小明来。

4.这件工艺品很( ),你要当心保留。

6.北风( )地吹着,海边掀起了大浪。

七、选一选,填一填。 ( 4 分)

牛 羊 鼠 猴 龙 狗 虎 马

子 丑 未 申 戌 寅

八、判断题。对的打“√” ,错的打“×”( 5 分)

1 .“风尘扑扑 佣人 奴仆”这组词语里没有错别字。 (

2 .“全部的龙仿佛都在游动,真像活了同样。 ”是比喻句。(

3 .赵州桥是隋朝的石工李春设计和参加建筑的。 ( )

4 .孔子是我国伟大的思想家和教育家。 ( )

5 .“盘古”是神话中的英豪。 ( )

九、按要求改写句子。 ( 6 分)

1 .这是一本好书,让人喜爱。 (改为反问句)

2 .长城矗立在世界的东方。 (改成比喻句)

午 2018年人教版小学语文三年级上册:第五单元测试题卷(总复习试卷) 2 / 3 3 .张择端画的画很传神。 (改为叹息句)

4 .雨水淋湿了他的衣服。 (改成“被”字句)

5 .我们马上马上去操场会合。 (改正病句)

6 .他的作业做得很快。他的作业做得很好。 (用关系词合成一句话)

十、读一读,再用带点的词写句子。 (4 分)

1 .这座桥不只 牢固,并且 雅观。

.. ..

2 .这类设计既 减少了桥身的重量,又 节俭了石料。

. .

十一、把下边的名言增补完好。

( 3

分)

1.三人行,

3.知之为知之,

焉。

2 .

,是知也。

,不亦说乎?

十二、按春夏秋冬的次序摆列下边的句子,并将序号写在括号里。

(4

分)

(

)落叶在林间飞舞。

( )树木长得葱葱郁茏。

( )树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

( )树上积满了雪。

十三、想想,写一写。 ( 4 分)

1 .曲阜和洛阳相距上千里,孔子跋山涉水,昼夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。这句话让我感觉到

2 .学习是没有止境的。

我能领会到这句话的意思:

十四、阅读短文,达成练习。

一朵不结果的桃花

春季,桃花绽放了。

蜜蜂飞到花丛里,繁忙着采蜜授粉。

桃花们张着笑容,欢迎蜜蜂的莅临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬报。

此中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大喊痛骂: “去!去!

去!你们这些厌烦的家伙,别想从我这儿获得一点利处。 ”并且拼死摇动着树枝,把蜜蜂赶跑了。

以后,全部的桃花都结出了巨大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋零了。

自私和小气不单失掉了朋友,同时也毁掉了自己。

1 .在括号里填入适合的词语。 ( 6 分)

( )的桃子 ( )地凋零 欢迎( )

( )的蜜蜂 ( )地跑走 摇动( )

2 .文中画线的句子应当读出 的语气。( 1 分)

3 .小桃花不只失掉了朋友,并且毁掉了自己,是由于 。(2 分)

4 .最后一个自然段中的“朋友”指 。(2 分)

5 .把文中最喜爱的句子工整地抄下来。 (1 分) 2018年人教版小学语文三年级上册:第五单元测试题卷(总复习试卷) 3 / 3 6 .短文运用 修辞手法来写。 ( 2 分)