新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(通用)

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1 / 6 新版人教版五年级语文(下册)三单元试卷及答案(通用)

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音,写词语。(10分)

cān móu sǔn shī duàn liàn wèi wèn

nián líng chàn dǒu yóu zhōng cí xiáng

二、比一比,再组词。(10分)

誊(_________) 糟(_________) 版(_________) 潮(_________)

誉(_________) 遭(_________) 板(_________) 温(_________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

无(____)呻(____) 流(____)溢(____)

如(____)似(____) (____)(____)吞枣

(____)心(____)血 牵(____)挂(____)

不言(____)(____) 别(____)心(____)

兴(____)盛(____)

1.这部小说是他的(____)之作,也是他所有作品中最好的。

2.环保的问题在现今的重要地位,可以说是(____)的。

3.“(____)”的意思是独创一格,与众不同。

4.读书就像品茶一样,(____)是喝不到其中的味道的,只有细细品味才能享

2 / 6 受其中的乐趣。

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

既然……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

(1)________我们把人体比喻为一部灵活的机器,那么这部机器________不能缺少润滑剂。

(2)水________构成了生命,________维持着生命。

(3)________人体存在着许多不解之谜,________我们知道,水是生命之源,人体一切奥秘都离不开水。

(4)________水对人体如此重要,我们________应当养成喝水的良好习惯。

五、按要求写句子。(15分)

那长长的柳枝,随风飘动着。(改为比喻句)

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2.那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。(调换词序,意思不变)

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3.一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。(缩句)

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4.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)

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5.松鼠通常一般一胎生三四个。(修改病句)

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六、阅读短文,回答问题。(20分)

3 / 6 苏醒中的母亲(节选)

昏迷两天以后的一个上午,母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。母亲睁开眼睛的那一刻,阴郁的天空云开雾散,整座城市所有的楼窗,都好像突然一扇一扇地敞开。然而她不能说话,只能用茫然的眼神注视我们,那个时刻,整个世界都与她一同沉默了。

母亲开口说话,是在呼吸机停用后的第二天夜晚。我悄悄走到妈妈床边,说:“妈妈,是我呀,抗抗来了。”

由于插管子损伤了喉咙,妈妈的声音变得粗哑低沉,她复述了一遍我的话,那句话却变成了:“妈妈来了。”

我纠正她:“是抗抗来了。”

她固执地重复强调说:“妈妈来了。”

我的眼泪一下子涌上来。“妈妈来了”——那个熟悉的声音,从我遥远的童年时代传来:“别怕,妈妈来了。”——在母亲苏醒后的最初时段,在母亲依然昏沉疲惫的意识中,她脆弱的神经里不可摧毁的信念是:妈妈来了。

妈妈来了。妈妈终于回来了。

一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说:“敞开音乐的大门,春天来了。”

母亲要做脑部CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,经过医院的小花园。母亲望着天空说:“今天真是丰富多彩的一天呀!”那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像 。

母亲永远都在赞美生活。即使在她大病初愈脑中仍然一片混沌之时,她依然本能地快乐着,对这个世界心存感激。

母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。

1.在文中找出下列词语的近义词。

阴暗——(____) 迷惘——(____) 疲劳——(____)

2.第五自然段画横线句子是对母亲(_____)的描写,真切生动地表现了母亲(_______)。

3.“妈妈来了。妈妈终于回来了”一句中“终于”的表达作用是( )。

A.“终于”表达了“我”看到妈妈回来后的欣喜若狂的心情。

4 / 6 B.“终于”表达了“我”听到母亲熟悉的声音后如释重负般的喜悦之情,同时领起下文,为下文写母亲苏醒后渐渐恢复的情形作铺垫。

C.“终于”表达了“我”听到妈妈的声音后大喜过望的心情。

4.“那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像 ”,请结合语境描写母亲此时的神态,填在文中的横线上。

5.文章表现了母亲(______)的精神。

七、习作。(20分)

作文题目:瞧,我们班的____________。

你们班一定是一个非常有意思的班级,班里的大小组、小少爷、男神、女神……一个个萌萌哒,各具风采。选取你印象学的一个同学写一写吧。

先把题目补充完整,再通过一两件具体的事介绍他或她。注意突出人物的特点,通过人物的语言、动作、神态及心理活动来表现。

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参考答案

参谋 损失 锻炼 慰问

年龄 颤抖 由衷 慈祥

誊写写 糟糕 版权 潮湿 名誉 遭遇 黑板 温度

病 吟 光 彩 饥 渴 囫 囵 呕 沥 肠 肚

而 喻 出 裁 亡 衰 呕心沥血 不言而喻 别出心裁

囫囵吞枣

如果,就;不但,而且;虽然,但是;既然,就

那长长的柳枝,像小姑娘的辫子,随风飘动着。 我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 木桥横跨在小溪上。 面孔衬上尾巴。 松鼠通常一胎生三四个。

1. 阴郁 茫然 疲惫

2. 语言 对孩子本能的爱

3.B

4.金色的菊花那样一卷一卷地在微风中舒展。

5.坚强、乐观