成语接龙作文

成语接龙作⽂

精选成语接龙作⽂锦集10篇

在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒

和记忆⼒的重要⼿段。你知道作⽂怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编整理的成语接龙作⽂10篇，希望对⼤家有所帮助。

成语接龙作⽂ 篇1

今天晚上咪咪⽼师带领我们玩了⼀个游戏——成语接龙，真是有趣极了。

⽼师把我们分成两个队，⼀个快快队，⼀个是乐乐队。我所在的乐乐队⼀共有⼗名同学。对⽅队也是⼗名同学。第⼀轮游

戏每队挑选五名同学参赛。我⼼⾥⼀个劲地嘀咕：“⽼师啊，⽼师，可千万不要选中我啊，成语我可是⾮常不精通的啊！”可

是，出乎意料的是⽼师偏偏点到了我！我⼼怦怦直跳，都快跳到嗓⼦眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强

⾏稳住⼼神。

双⽅队长⽯头、剪⼑、布开始我们今天的⽐赛。我们队长胸有成⽵，张⼝来了个“开门见⼭”，对⼿似乎有点为难，过了⼏

秒钟，他还⼿托下巴在思考着。突然，他脚向前⼀跨，如箭⼀般的速度回答出来：“⼭外有⼭。”轮到我来回答了。“⼭？⼭什么

呢？”我⼿摁住肩膀，希望能让⾃⼰安定下来，可是越是想不出，⼼⾥就越发慌。“⼗、九、⼋……”台下的同学开始在数数。他

们已经数到了“⼀”，我却⼤脑还是⼀⽚空⽩。“下台吧，下台！”台下有⼈在拼命的喊叫。我的情绪⽆⽐低落，我给我们队丢脸

了。

眼看着我们队的⼈数越来越少，我在台下只能⼲着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击⼀搏，压住了对⼿。只见他⾯到

微笑地说出了“不甚了了”，对⽅队⼏乎傻眼了，对⼿全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下⾯拼命地喊道：“⼗、

九、⼋、七……”等我们喊完时，台上就剩下双⽅队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳

起来说的话还真说对了。对⽅队长在我们队长⼀个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜⼀筹啊！尤其是我们的队

长真是太厉害了！

⽐赛在我们的笑声中结束了。这样的⽐赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的⽐赛。

成语接龙作⽂ 篇2

星期六，表姐来我们家了。我便把她拉到姐姐⾯前，对她们说：“我们来玩成语接龙吧。”“好。”她们⼀起回答。

游戏规则是：第⼀个⼈先说⼀个成语。下⼀个⼈⽤第⼀个⼈说的成语的最后⼀个字为第⼀个字，说⼀个以这个字开头的成

语。⽐如，第⼀个⼈说：“单枪匹马。”下⼀个⼈就要说以“马”字开头的成语。

我们的顺序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，说：“冰清⽟洁。”姐姐⽴刻接了上去：“洁⾝⾃好。”我歪着脑袋思考了⼏

分钟，说：“好学不倦。”表姐想啊想，就是想不出来。因为表姐想的时间太长了，姐姐就说：“思考时间太久，⾃动判为输了。”表姐输了，我和姐姐罚她唱歌。表姐唱了⾸《荷塘⽉⾊》。接着，我们继续玩。这次，表姐说了个简单的：“地动⼭摇。”“摇

头晃脑”表姐刚说完，姐姐就跟上去了。以“脑”开头的成语有哪些呢？我想。突然，我想到了！“脑满肠肥。”我赶快说出来。“肥，肥……”表姐正在努⼒地思考，突然，她眼睛⼀亮，说：“肥头⼤⽿。”“⽿闻⽬见。”“见多识⼴。”“⼴开⾔路。”“路见不平，

拔⼑相助。”哇，姐姐还说出了⼋字成语，真厉害！“助⼈为乐。”“乐极⽣悲。”“悲痛欲绝。”“绝，绝……”绝什么呢？我不知道

啊。怎么办呢？我着急地想着。最后，我思考的时间太长，我输了。她们俩罚我背⾸古诗。古诗背完后，表姐要⾛了，我对表

姐说：“下⼀次你来的时候，我们还玩成语接龙。”“好的，再见喽。”表姐答应我并向我道别。

成语接龙真是太好玩了，⼜能增长知识⼜有趣。我喜欢玩成语接龙。

成语接龙作⽂ 篇3 今天我们在快乐培训班玩了个游戏，名叫：成语接龙⼤PK。

游戏规则是：⽼师报⼀个成语，我们⽤这个成语的最后⼀个字（同⾳字也可以）作为开头组新成语。全班分成两组，三⼗

秒内答不出来的那组就算输。

游戏开始了，⽼师报了个“猴年马⽉ ”，⼀个同学说：" 悦⽿动听”，第⼀组接不下去的同学都急得抓⽿挠腮，第⼆组不知谁

说了个“听天由命” 。喧妮像抓到⼀根救命稻草似的，不假思索地从嘴⾥吐出个“听天由命”。最后，第⼀组赢。

第⼆局开始了，⽼师⼜报了个“千军万马”，第⼆组同学异⼝同声说“马到成功”，有个⼈⽴刻说了个"功不可没"。之后过了⼏

个成语，上个⼈报的是“掌上明珠”。许浩⽂脱⼝⽽出“猪狗不如”，全班哈哈⼤笑起来。第⼆组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如

诉？什么成语是“诉”开头的，这个难办呀。过了没多久，第⼆组幸灾乐祸地开始倒计时：“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间，

喧妮说出了个“素不相识”，第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了：“美不胜收”。第⼆组同学都开始想起来，在最后⼏

秒内，情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”，不过，这哪是什么啥成语呀？第-组同学赢了，他们乐得⼿舞⾜蹈。

游戏结束了，我们开始了快乐的写作。

成语接龙作⽂ 篇4

这天，我正写着作业，突然眼前⼀⿊：停电了！我便发出了“海豚⾳”：“妈妈～”。

“唉！甜甜，停电了，不⽤怕，我去拿蜡烛。”说完，妈妈忙借着⼀丝⽉光找出蜡烛点燃了它。

可是停电了，我们能⼲些什么呢？不如开展⼀下家庭联欢活动吧！我先为⼤家唱了⼀⾸《追光者》的歌，爸爸妈妈还伴随

我⼀起哼唱起来：“我可以跟在你⾝后……”

唱完后，爸爸建议我们玩成语接龙。“好，我先来：扬眉吐⽓”，妈妈说“⽓壮⼭河”，我说：“河⽔”，爸爸说因为没有以河开

头的成语，所以爸爸说的词语也勉强过关吧！妈妈说：“该我了，嗯，⽔落⽯出”，“出⽣⼊死”我脱⼝⽽出，“死⽽后已”爸爸接

道，“已……？”妈妈不会啦！我“奸笑”了⼀下：“现在加⼀项规则：答不上来的⼈要被刮⼀下⿐⼦哦，再在脸上贴⼀张⽩纸条做

记号。”妈妈⽆奈地说“好吧”。爸爸轻轻地刮了⼀下妈妈的⿐⼦，我调⽪地在妈妈脸上粘了⼀张⽩纸条。

⼜开始妈妈说了：“花好⽉圆”，“圆……？”啊！我⼀个⼤美⼥怎么能输在圆字上⾯？！“哈哈，风⽔轮流转哪，该刮你⿐⼦

啦！”爸爸坏笑着伸出⼿并且做出要使很⼤劲的样⼦！我急中⽣智嘻嘻⼀笑：“现在改规则啦，输的⼈罚喝奶茶”！爸爸妈妈直呼

我耍赖！

在欢声笑语中，时间过得飞快，突然来电了，联欢活动也结束啦。

啊！我真希望明天再停电啊！

成语接龙作⽂ 篇5

在这个秋⾼⽓爽的⽇⼦，⼀阵阵欢声笑语从我们五年级⼩记者班传出，⼤家在⼲什么呢？原来是在玩成语接龙的游戏。

⾸先，⽼师把规则说了⼀下：“每个同学都要积极参与，第⼀个成语，我来说，⼀个⼈接不上来，换下⼀个来说，⼀个都

答不上来的⼈，要表演⼀个节⽬。”“好！”⼤家都很赞同。“第⼀个：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脱⼝⽽出。“悲欢离合！”刘

⼀纯兴致冲冲地接上。“合家欢乐！”程⼦墨⼤声地说。“乐于助⼈！”“⼈⼭⼈海！”“海底捞⽉！”“⽉光如⽔！”……

时间⼀分⼀秒地过去了，不知不觉已经玩过三四轮了，欢声笑语却⼀直没有停⽌。⼤家也说了很多好词，只有⼀个同学没

有说——李妍熙！⽼师说过了，⼀个词语都没说到的同学可是要表演节⽬的，李妍熙同学就背了⼀⾸诗，是李煜写的《相见

欢》。

诗也背了，玩也玩了，可是⼤家还想来⼀轮。⽼师只好⼜答应了：“第⼀个词：洁⽩如⽟！”“鹬蚌相争！”我冥思苦想才接

上来，⼼想：这个字应该没有⼈会接上了吧，反正我是接不上来了。想到这⾥，我的嘴⾓微微上扬。结果程⼦墨⽴刻说了⼀

个：“争分夺秒！”“了如指掌！”蔡博豪急冲冲地说。“掌上明珠！”刘依纯也不⽢⽰弱，“猪……猪……”蔡博豪突如其来地说：“猪

头猪脑！”“哈哈哈哈……”⼤家都狂笑不⽌。

欢乐的时光是有限的，⼤家还是恋恋不舍地停⽌了游戏，但笑声还在我的⽿边不停地萦绕。

成语接龙作⽂ 篇6

我，我这可不是哪个⼩兔崽⼦在结巴，⽽是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举⾏了⼀次别开⽣⾯的成语接龙⽐

赛，那情景真让⼈发育不良――⼀只⼿长，⼀只⼿短呗！

啊，太棒了！语⽂⽼师车⽼师今个⼉⼤发慈悲，让我们玩游戏。⼀上课，⼤伙⼉兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会

是什么游戏。 肃静！车⽼师⼀拍尺⼦，煞有介事地说：这个游戏叫‘成语接龙’。我叫⼀个同学说⼀个成语，同学们就必须在⼀眨眼的⼯

夫中接下去他（她）说的成语的最后⼀个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举⼿参与哦！哦，说明⽩

了，就是考考你对成语认识⼏个和反应有多敏捷嘛！⼩GASE啦！瞧，车⽼师刚转⾝去写组别，教室⾥就乱成了⼀锅粥，谁叫

同学们都有跃跃欲试的感觉呢？

游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学⾃告奋勇地举起⼿来，车⽼师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第⼀个成语。腾云驾

雾。胡少峰胸有成⽵地说。不听不知道，⼀听吓⼀跳。平时享⽤优特餐的胡少峰同学还能说出⼏个成语，今天是不是被这紧张

激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢⼈，赶快想，赶快

想，唉？雾的成语很多，⽼师说⾳节可以相同，⾳调不相同也可以。想到了，⽆精打采也可以啊！我猛地举起⼿来，但是，⽼

师早就叫了另⼀个同学。唉！这次不怕，下次争取就⾏了。

jin、jin、jin、jin⽼师⼝⾥正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成⽵地举起⼿来，咦？怎么除了我就没有⼈举⼿

了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有⼈知道！我正狂想着，车⽼师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？

刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记⽼呢？现在我才明⽩书到⽤时⽅恨少，如今我正呆⽬脑！的真正滋味，何况刚才我

那得意洋洋的样⼦，不忘记才怪！我⽤祈求的⽬光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图

从我组那⼉获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七⼆⼗⼀，就这个，津津有味我脱⼝⽽出。对，加1分。车⽼师在我们组别下⾯加上分数。我虎⼝余⽣地坐下来，⼼跳得⽐兔⼦还快，总算捏了⼀把汗。

吸取了上两次⾃作⾃受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，⽼师⼝⾥念着：yue、yue、yue、yue，我的脑⼦

⾥飞快地转动着，忽然，隐隐闪过⼀个成语：跃跃欲试。我⼩⼼翼翼地举起⼿，甚⾄还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车

⽼师竟叫了⼀个不知道的学⽣，车⽼师⽆可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来⼤声说。对，加1分。我坐下去，准

备着下⼀个成语。⽼师刚转过⾝，还没开⼝，我就举起⼿来。时来运转。教室⾥依旧是我的声⾳。接下去的三四个，都是我回

答。有些同学不约⽽同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈⼆和尚――摸不着头脑。

经过了两个回合的⽐赛，我们组得到了冠军，我们组都⾼兴地龇⽛咧嘴，不约⽽同地伸出V⼿形表⽰胜利。耶――满教室

都充满了我们组的笑声

铃――下课铃声如时响了，平时我们爱听的⾳乐也被这⼀阵笑声给淹没了。

成语接龙作⽂ 篇7

静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如⽔，⽆聊之际，我⼼⾎来潮，和哥哥玩起了成语

接龙。

为公平起见，我们就请求妈妈担任裁判。⽐赛开始了，哥哥望向窗外，⽬光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地

说：“枯枝败叶。”“叶公好龙。怎么样？”我也不⽢⽰弱。只见哥哥略⼀沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓⽿挠腮。平时

没有多多积累，此刻只能语塞。“书到⽤时⽅恨少啊！”我正想举出⽩旗，⼀抬头就看见了哥哥不可⼀世的表情。