【推荐】高一语文必修-就任北京大学校长之演说-课件PPT资料
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练案21 就任北京大学校长之演说(1)
本练案共2页,满分50分,时间40分钟。
一、打牢语言基础(25分)
1.对下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是(3分)( C )
A.指摘.(zhāi) 数载.(zài) 殷.勤(yīn) 孜.孜求学(zī)
B.商榷.(què) 会晤.(wù) 聘.请(pìnɡ) 道义相勖.(xù)
C.提携.(xié) 肄.业(yì) 造诣.(yì) 砥.砺德行(dǐ)
D.敷衍.(yǎn) 切磋.(cuō) 弭.谤(mǐ) 能裨.实用(pí)
【解析】 A项,“载”应读zǎi;B项,“聘”应读pìn;D项,“裨”应读bì。
2.下列句中加点词解释错误的一项是(3分)( C )
A.盖以法科为干.禄之终南捷径也 干:追求,求
B.然弭谤莫如自修. 修:加强修养
C.宗旨既乖.,趋向自异 乖:乖巧,合理
D.置身政界,则必贻.误国家 贻:遗留
【解析】 乖:谬误,错误。
3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( A )
①工作人员不分日夜地工作,希望能够尽快破译敌人的密码,因为他们相信,只要破译了密码,敌人的真实意图就会跃然纸上....。
②环保督察组发现,一些地方涉嫌“假装治污”。这种掩耳盗铃....的行为是对中央精神的消极抵制,也是对民众利益的极大漠视。
③与会学者认为,目前国际核裁军举步维艰....,核裁军路线之争表面化,核安全与核能安全挑战突出,各国核能发展政策取向明显分化。
④“天下兴亡,匹夫有责”的爱国传统和“刚毅坚卓”的顽强精神支撑着联大师生在强敌深入、风雨如晦的日子里激情不减,弦歌不辍....。
⑤精准扶贫工作中,要杜绝“面子工程”。这些群众道路以目....的面子工程追求的是个人政绩,破坏了党的威信,浪费了人民的钱财。
⑥公元229年,吴王孙权正式称帝。作为硕果仅存....的开国元勋,老臣张昭却“以老病,上还官位及所统领”,其中原因令后人费解。
高一语文《就任北京大学校长之演说》课文
《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。 蔡元培就任北大校长期间,提出“兼容并包”,延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大,并裁减了不称职的教员,清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿,教师队伍的素质大大提高。与此同时,他还在学生中间大力提倡思想自由,培养学术研究风气,树立新道德新风尚。本文就是他这一思想的集中体现。
就任北京大学校长演说(蔡元培)
(一九一七年一月九日)
五年前,严几道先生为本校校长时,余方服务教育部,开学日曾有所贡献于学校。诸君多自预科毕业而来,想必闻知。士别三日,刮目相见,况时阅数载,诸君较昔当为长足之进步矣。予今长斯校,请以三事为诸君告:
一曰抱定宗旨。诸君来此求学,必有一定宗旨,欲求宗旨之正大与否,必先知大学之性质。今人肄业专门学校,学成任事,此固势所必然。而在大学则不然,大学者,研究高深学问者也。外人每指摘本校之腐败,以求学于此者,皆有做官发财思想,故毕业预科者,多入法科,入文科者甚少,入理科者尤少,盖以法科为干禄之终南捷径也。因做官心热,对于教员,则不问其学问之浅深,惟问其官阶之大小。官阶大者,特别欢迎,盖为将来毕业有人提携也。现在我国精于政法者,多入政界,专任教授者甚少,故聘请教员,不得不聘请兼职之人,亦属不得已之举。究之外人指摘之当否,姑不具论,然弭谤莫如自修,人讥我腐败,问心无愧,于我何惧?果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业于法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来,入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨,诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学,则求造诣,容有底止。若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三、四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?光阴虚度,学问毫无,是自误也。且辛亥之役,吾人之所以革命,因清廷官吏之腐败。即在今日,吾人对于当轴多不满意,亦以其道德沦丧。今诸君苟不于此时植其基,勤其学,则将来万一因生计所迫,出而仕事,但任讲席,则必贻误学生;置身政界,则必贻误国家。是误人也。误已误人,又岂本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于诸君者一也。 二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗,诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感已,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,已且为人轻侮,更何足以感人。然诸君终日伏首案前,芸芸攻苦,毫无娱乐之事,必感身体上之苦痛。为诸君计,莫如以正当之娱乐,易不正当之娱乐,庶几道德无亏,而于身体有益。诸君入分科时,曾填写愿书,遵守本校规则,苟中道而违之,岂非与原始之意相反乎?故品行不可以不谨严。此余所希望于诸君者二也。
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课时达标训练
一、语言文字运用
1. 下列各组词语中字形全部正确的一项是 ( )
A. 会晤 自趋正轨 根基深固 以诚相待
B. 劝勉 砥砺德行 无动于中 能禆实用
C. 提携 开诚布公 光阴虚渡 付价接物
D. 肄业 大相背弛 精旨奥义 潦草塞责
【解析】选A。B项“中”应为“衷”,C项“渡”应为“度”,D项“弛”应为“驰”。
【穿针引线】你能区分“裨”“稗”“捭”“俾”这些形近字吗?
。
答案:裨(bì)益、稗(bài)官野史、捭(bǎi)阖、俾(bǐ)众周知
2. 下列各句中加点的词语运用不正确的一项是 ( )
A. 近年来,肥料企业密集上市在化肥行业中掀起了一波上市热潮,上市融资作为企业实现跨越式发展的终南捷径....,在大型肥企间蔚然成风。
B. 执法部门只要真正做到了严格执法,问心无愧....,就丝毫不应该惧怕,相反还应欢迎媒体的监督,乐于将自己全方位地暴露在舆论监督的阳光之下。
C. 国有企业,无论是通过政策垄断、资源优势还是改革创新,其发展成就属于国家,也属于每一个公民。因此,弥补养老金缺口,国企有着责无旁贷....的责任。
- 2 - D. 如果没有政界的支持,再好的点子也可能被埋没;如果没有商界的参与,再好的城市规划都有可能被束之高阁....,成为一纸空文。
【解析】选C。A项,“终南捷径”指求官的最近便的门路,也比喻达到目的的便捷途径。此处指达到目的的便捷途径。B项,“问心无愧”比喻反躬自问,没有什么可惭愧的或对不起人的地方。C项,“责无旁贷”指自己的责任,不能推卸给别人。用在此处合乎语境,但重复赘余,可改为“国企责无旁贷”。D项,“束之高阁”指把东西捆起来,放在高高的架子上面,指扔在一边,不去用它或管它。
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第十一课《就任北京大学校长之演说》教案设计
【教学目标】
1.结合注释,读懂文章大意。2.了解本文的写作背景,理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
3.结合本文,了解演讲辞的特点,把握文章的结构。
【重点难点】
1.了解本文的结构,学习演讲辞中心突出、层次分明的特点。
2.引导学生深入理解文章的内涵,体会本文的思想文化意义。
【课时安排】1课时
【教学步骤】
一、情景导入
提起北京大学这所无数学子梦寐以求的百年名校,我们的心中都会不由自主
地生出仰慕与向往。可又有多少人知道办学之初的北京大学是怎样的呢?北京大
学为什么能成为世界一流的大学呢?80多年前,一位著名的教育家在北京大学
的一番讲话——《就任北京大学校长之演讲》,为我们提供了最好的答案。现在
请大家翻开课本。我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。
二、作家作品
(1)蔡元培,浙江绍兴人,1868年1月11日出生,1940年3月5日病故于
香港九龙。1917年任北京大学校长,实行兼容并包的办学方针,使北京大学气
象一新,声名赫赫。蔡先生的治学作风和为人品格是中华民族的无穷财富。他是
我国著名的民主主义革命家、教育家和科学家,是现代中国知识界的卓越先驱,
也是近代、现代历史上探索救国之路和振兴中华民族的先驱之一,为中华民族的
进步和发展奋斗了40余年,为发展中国教育文化事业作出了卓越的贡献。毛泽
东曾高度评价蔡元培先生是“学界泰斗,人世楷模”。
(2)写作背景
1916年底,在法国游学的蔡元培接教育部电,请他回国就任北京大学校长。
但这并非美差,当时的北大以学风败坏、腐败盛行而声名狼藉,所以蔡元培一到
上海,多数友人劝其不可就职,说北大太腐败,恐整顿不了,反把自己名誉毁掉
了;也有少数劝他,说腐败总要有人整顿。蔡元培最终听从的是这少数人的意见,2
走上了北大校长的职位。并在任职伊始,就指出了北京大学的发展方向。作者在
接任校长的职位之前,就向汤尔和先生,了解了北京大学的情况,所以确定第一
要改革的是学生的观念,要求学生学实际知识,放开学生的思想,让其自由健康