小学美德少年的评选通知

202X年最美历下少年评选活动的公示

教育 育儿 2021

为培育和践行社会主义核心价值观,落实“寻根筑梦 日行一善”主题教育活动要求,充分挖掘和展示我区少年的良好品德和美好形象,向全社会传播最美少年的正能量,教育广大未成年人心有榜样,从小做起,诚信友善、自强不息,区教育局开展了“寻找最美历下少年”推荐评选活动,经学校推荐,教育局评选,现将评选结果公示如下:

历下区美德少年（100人）

燕山中学 张溢博、李沛怡、王姝萱

泉城中学 王雨晨、王睿泽、杨皓童

济南八中 刘馥敏、贾冉、张辰晖

锦屏学校 李鳗洋、李滈滨、李鑫梅

燕新中学 马骏骥、张译苇、王御霏

甸柳一中 管奕潼

济南五中 朱泽明、谢国梁、潘佳呈

东方双语 王墨涵、邓涵笑

山大附中 葛辰玲、韩宇时

龙奥学校 张书瀚、刘柏宁、刘奕霄

齐鲁合作学校 牟薇之、韩天硕、

历元学校 李泽浩、刘曼琦、盛枫茹

山大二附中 刘如一、孔纾宁、陶冰冰

山师二附中 胡云舒、高景鑫、刘嘉琪

辅仁学校 聂嘉、韩菁杭、韩润霆

山师附小 阚唯嘉、黄一楠、胡天阳

名士小学 孙睿、刘文轩

省实验小学 公子涵、王睿沐

解一小 赵伟心、李卓原

文东小学 李枋霏、刘秉钺、李海畅 燕柳小学 李嘉文、马婧文

十里河小学 胡可欣、宋一佳、杜淑晴

友谊小学 王超越、佟嘉欣

景山小学 柳鑫源、刘蕾

棋盘街小学 马劲、马金耀、刘怡铭

汇泉小学 徐榕铭、张馨怡

历下实验 姚景文、张家铭

花园小学 胡宗妍、杜翃宇

十亩园小学 孙一冉、钟文博

趵突泉小学 李佳忆、余典

燕山小学 赵紫辰、马紫琦

丁家小学 张文菁、李玉涵

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南文委„2014‟28号

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关于表彰南宁市第三届“美德少年”的通报

各县（区）文明委、各开发区、市未成年人思想道德建设工作联席会议成员单位：

近年来，全市各中小学深入开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，引导广大未成年人自觉践行社会主义荣辱观，不断提高全市未成年人思想道德素质，涌现出一大批热爱祖国、富有理想、品德高尚、团结友爱的优秀少年，充分展示了我市未成年人的良好精神风貌和道德风范，生动体现了我市未成年人思想道德建设的丰硕成果。

为在广大未成年人中营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，深入推进“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动社会主义核心价值体系教育，由市文明办联合市委宣传部、市教育局、市环保局、团市委、市妇联、市关工委等单

- 2 - 位开展了第三届南宁市“美德少年”评选表彰活动，推荐评选“孝老爱亲”好少年、“助人为乐”好少年、“诚实守礼”好少年、“环保节约”好少年。经过学校、县（区）逐级推荐、审核上报、公示事迹简介、师生网络投票、公众代表投票、组委会综合评定等程序，经市文明委审定，决定授予蒙国森等25名同学南宁市“孝老爱亲”好少年称号，授予刘牧耕等25名同学南宁市“助人为乐”好少年称号，授予杜云舟等25名同学南宁市“诚实守礼”好少年称号，授予刘婕等25名同学南宁市“环保节约”好少年称号。同时，授予杨芳雪等54名同学南宁市“美德少年”提名奖。

希望受表彰的美德少年珍惜荣誉、谦虚谨慎、发扬成绩、再接再厉，树立远大理想，陶冶道德情操，更好地发挥先锋表率作用。全市广大未成年人要以“美德少年”为榜样，自立自强，积极进取，全面发展，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。各县（区）、开发区，各部门要深入开展形式多样的“学美德少年、做有道德的人”学习教育活动，把学习、宣传美德少年作为推进未成年人思想道德建设的有力抓手，努力营造学习

美德少年评选活动方案1

一、评选比例：

优秀学生、优秀学生干部的评选比例均为本单位学生总数的2%，学院优秀学生干部的.评选比例为学院学生总人数的0。5%。

二、评选条件：

1、思想品德考核为优，理、工、生、医、药类学年平均学分绩点达3。2以上，文、新、外、经、法、管类学生学年平均学分绩点在3。5以上，学年综合测评总成绩在90分以上，可作为优秀学生候选人。

2、思想品德考核为优，学年平均学分绩点在2。5以上，学年综合测评总成绩达90分以上，担任学生干部职务满一年，可作为优秀学生干部候选人。

三、评选要求：

优秀学生和优秀学生干部的评选必须严格按照评选条件和民主程序，做到公平、公正、公开。

四、评选程序：

优秀学生和优秀学生干部的候选人须分别填写登记表，经系院签署意见后报学生处，由学校审批。

五、评选时间：

优秀学生和优秀学生干部的评选工作在每年九月份进行。

美德少年评选活动方案2 为了在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型示范带动作用，引导未成年人见贤思齐，崇德向善，XXXX委宣传部、文明办、教育局、团委、妇联、关工委决定开展XXXX“美德少年”评选活动。

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕友善、孝敬、诚信教育，在广大未成年人中树立榜样、学习榜样，通过榜样的力量引导未成年人继承和弘扬中华传统美德，培养未成年人的孝心、爱心、善心和同情心，树立正确的道德价值取向，养成助人为乐、乐善好施、孝敬父母、尊敬长辈、守信光荣、失信可耻的优良品质，使社会主义核心价值观在未成年人中内化于精神追求、外化于自觉行动。

二、评选对象

年龄10至18周岁的中小学在校学生，具有评选基本标准和具体标准中某一个方面的突出美德事迹，能够带动和影响他人的优秀少年均可参加评选。

三、评选数量

此次XXXX“美德少年”分为“文明友善”、“孝老爱亲”、“诚实守信”、“勤劳节俭”、“自强自立”五类，共评选10名，每类别（5个类别）2名。每位推荐人选只参加一类奖项的评选，当选者不再参加以后各次XXXX“美德少年”评选。

小学星级少年评选方案7篇

为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的小学星级少年评选方案，欢迎阅读与收藏。

小学星级少年评选方案 篇1

为鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养队员全面发展，激发队员勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高队员的积极性。学校少先队大队部将在本学期开展“校园之星”的评选活动。

一、指导思想：

为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，少先队大队决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！

二、活动目的：

关注每一个学生的'成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。

三、活动口号：

人人争当校园之星，大家共建和谐校园。

四、理念：

“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

五、评选的对象：

青年街小学全体学生。

六、评选基本条件：

凡申报校园之星的学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、老师和同学的监督。