高中生物基因的本质练习题(含答案)

第 1 页 共 6 页 2020年高考生物遗传的分子基础专题（附答案）

一、基因的本质

1.在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是（ ）

A. 孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上

B. 艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论没有得到科学家的一致公认

C. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实转化因子是DNA

D. 在赫尔希等的实验中若用32P只标记噬菌体，在其子代中含32P的噬菌体若占1/8，则含31P的就占7/8

2.下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，正确的是（ ）

A. R型细菌转化成S型细菌后，DNA分子中嘧啶碱基的比例会发生改变

B. 将S型细菌的DNA加入到培养了R型细菌的培养基中，形成的菌落大都光滑

C. R型细菌转化成S型细菌的过程中，R型细菌可能发生染色体变异

D. 该实验还需设置不加S型细菌DNA的对照组以及加入S型细菌其他成分的实验组

3.某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱的关系进行了研究，如图所示曲线 A，B 分别是不同放射线标记的噬菌体侵染实验的结果。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 充分搅拌可使所有的噬菌体与细菌分离

B. 实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解，故曲线 A 上清液中 35S 的放射性不能达到 100%

C. 若搅拌 4 min 时被侵染的细菌放射性强度下降，则曲线 B上清液中 32P 的放射性会增强

D. 若搅拌时间适宜，该实验能够证明 DNA 是遗传物质，蛋白质不是

4.若想充分利用表中提供的材料制作 DNA 片段模型，则还需准备脱氧核糖的塑料片数目是（ ）

塑料片类别 碱基 G 碱基 C 碱基 A 碱基 T 磷酸

数量（个） 10 16 16 10 52

第2节 DNA分子的结构

一、选择题

1．下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是( )

A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团

B．DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接

C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定

D．DNA分子两条链反向平行

解析： DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接。

答案： B

2．(2016·河北邢台高一检测)DNA分子的一条单链中A＋GT＋C＝0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是( )

A．0.4,1 B．2.5,1

C．0.4,0.4 D．0.6,1

解析： 可直接套用推论：DNA分子的一条单链中A＋GT＋C＝a，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是1a和1。

答案： B

3．下图为某同学在学习DNA分子的结构后画的含有两个碱基对的DNA片段(其中○代表磷酸)，下列为几位同学对此图的评价，其中正确的是( )

A．甲说：该图没有什么物质和结构上的错误

B．乙说：该图有一处错误，就是U应改为T

C．丙说：该图有三处错误，其中核糖应改为脱氧核糖

D．丁说：如果说他画的是RNA双链则该图就是正确的

解析： 图中有三处错误，错误一：组成DNA分子的五碳糖应该是脱氧核糖，所以图中的核糖应改为脱氧核糖。错误二：碱基应为A、T、G、C四种，图中的U应改为T。错误三：单链中脱氧核苷酸之间的连接形式不应该是磷酸与磷酸之间，而是在磷酸与脱氧核糖之间。

答案： C

4．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述哪一种类型，应该 ( )

A．分析碱基类型，确定碱基比率

B．分析碱基类型，分析核糖类型

C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型

解析： 确定DNA或RNA，可分析碱基和五碳糖(有T或脱氧核糖的为DNA；有U或核糖的为RNA)；确定单链或双链可分析其中各种碱基所占的比率：若A与T或U相等，C与G相等，则一般为双链(当然也有可能是单链)；若不相等则为单链。如果分析氨基酸组成，则不能区分核酸类型。

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(每日一练)高中生物必修二基因的本质考点题型与解题方法

单选题

1、艾弗里所做的肺炎双球菌转化实验，证明了遗传物质是（ ）

A．糖类B．蛋白质C．RNAD．DNA

答案：D

解析：

艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：

（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。

（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。

（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。

（4）实验分析：①只有S型细菌的DNA能使R型细菌发生转化。②DNA被水解后不能使R型细菌发生转化。

（5）实验结论：①S型细菌的DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质。②同时还直接证明蛋白质等其他物

质不是遗传物质。

艾弗里所做的肺炎双球菌的体外转化实验，通过把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能，证

明了DNA是遗传物质，同时还直接证明蛋白质等其他物质不是遗传物质。

故选D。

小提示：

本题考查DNA是遗传物质的实验过程，意在考查学生分析问题和解决问题的能力。

2、下列生理过程中，在生物膜上发生的是（ ）

2

A．水绵细胞内CO

2的固定B．人体细胞内DNA分子的复制

C．酵母细胞内﹝H﹞与O

2的结合D．人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程

答案：C

解析：

1)、有氧呼吸过程：

第一阶段：

场所：细胞质基质

反应式：1C

6H

12O

6（葡萄糖）2C

3H

4O

3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）

第二阶段：

场所：线粒体基质

反应式：2C

3H

4O

3（丙酮酸）+6H

2O20[H]+6CO

2+少量能量 （2ATP）

第三阶段：

场所：线粒体内膜

反应式：24[H]+6O

212H

2O+大量能量（34ATP）

2)、无氧呼吸：

场所：细胞质基质

反应式：C

6H

12O

62C

3H

6O

3（乳酸）+ 少量能量

或C

6H

12O

6 2C

2H

5OH（乙醇）+ 2CO

2+ 少量能量

1 (每日一练)(文末附答案)2022届高中生物基因的本质考点大全笔记 单选题 1、在噬菌体侵染细菌中，某科研小组搅拌、离心后的实验数据如下图，则下列叙述中不正确的是（ ） A．图中被侵染的细菌的存活率基本保持在100%，本组数据是作为对照组，以证明细菌未裂解 B．细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌 C．上清液中35S先增大后保持在80%左右，原因是大约20%T2噬菌体没有与大肠杆菌分离 D．细菌或病毒作为遗传物质探索的实验材料优点之一是个体很小，结构简单，都可在培养基短时间内大量繁殖 2、有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（ ） A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高 B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNA C．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容 D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液 3、在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体进行染色，发现含半标记DNA（一条链被标记）的染色单体发出明亮荧光，含2 全标记DNA（两条链均被标记）的染色单体荧光被抑制（无明亮荧光）。若将某植物根尖分生区细胞（2n=10）置于含BrdU的培养液中，培养到第二个细胞周期的后期进行染色并观察。则可观察到每个细胞中含有的染色体数目以及发出明亮荧光的染色体数目分别为 （ ） A．10，10B．20，10C．20，20D．20，不确定 4、利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法错误的是（ ） A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．能导致小鼠死亡的是A、B、C、F四组 C．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌 D．F组中分离得到的S型菌的遗传信息与B组和D组中的菌均有差异 5、关于人类对遗传物质的探索，下列说法正确的是（ ） A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型全部转化为S型 B．沃森、克里克应用同位素标记法证明了DNA分子的复制是半保留复制 C．艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养技术 D．噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是为噬菌体和细菌的有氧呼吸提供更多的氧气 多选题 6、双链DNA分子的复制是半不连续的：连续合成的新链叫做前导链，主要由DNA聚合酶𝜀催化合成；随着解3 旋的推进，不连续合成的链叫后随链，先由聚合酶α催化合成一个小片段，然后由聚合酶𝛿催化继续往后延伸，如图1。当聚合酶缺乏时，DNA合成将会出现部分单链（五角星处），如图2-4。单链区的胞嘧啶会被催化变为尿嘧啶。下列说法错误的是（ ） A．半不连续复制的原因是DNA聚合酶只能从5’端往3’端合成新DNA链 B．α缺乏引起的单链区域，相对于𝛿缺乏所引起的单链区，前者更加分散 C．图所示情况说明，前导链能否正常进行复制将会影响后随链的复制 D．经过多轮复制后，DNA聚合酶的缺乏容易引起C-G碱基对突变为U-A 7、几个学生充分利用下表提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型，但制作的DNA分子片段不尽相同，原因可能是（ ） 塑料片类别 碱基G 碱基C 碱基A 碱基T 磷酸/核糖 数量/个 3 3 5 5 充足 A．每条脱氧核苷酸单链上的碱基数量不同 B．每条脱氧核苷酸单链上碱基种类不同 C．DNA片段上的碱基对的排列顺序不同 D．DNA片段上的碱基配对方式不同 8、让雄果蝇的一个精原细胞（甲）在含有被标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一次有丝分裂，形成24 个精原细胞（乙和丙），然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂，形成8个精细胞（无交叉互换），下列有关叙述正确的是（ ） A．甲在有丝分裂后期，所有染色体都具有放射性 B．乙在减数第一次分裂后期，所有染色体都具有放射性 C．丙在减数第二次分裂后期，每个细胞中含放射性的染色体都占1/2 D．乙和丙在完成减数分裂后，每个精细胞都一定有一半的染色体具有放射性