2019届高考语文成语专题复习教案
“正确使用成语”复习对策
一、考纲要求：
能根据语境，正确辨析成语的音义，正确使用成语。
二、高考题示例：
1．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（97年全国高考题）
a．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
b．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
c．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
d．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
[解析]答案为b。b句?quot;不孚众望”是”不使人信服”的意思，符合句意，使用恰当；值得注意的是，”孚”字不同于”负”字，如果换成”不负众望”，在原语境中就属于使用不正确了。a句中”一位”与表示”众多”的”莘莘”前后矛盾；c句中”趋之若鹜”为贬义词，用在”艺术爱好者”身上不恰当；d项中”万人空巷”是指”人都聚集在一起，致使街巷都空了”，因其中有”人们都从巷子里走出来”的意思，并不像d中”在家里守着荧屏”，故而词义与句意不合。
2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（98年全国试题） a．成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲b球队望其项背。
b．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
c．今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
d．北京大学”五四剧社”为百年校庆排练的话剧《蔡元培》是否以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待。
[解析]答案是d项。a项中的”望其项背”表示赶得上或比得上，而这里应当说成”难以望其项背”，或”望尘莫及”才能强调”其它甲b球队”财力远远不如”成都球?quot;。b项中的”处心积虑”多表贬义，在b句中不当，可?quot;殚精竭虑”。c项中的”火中取栗”典出法国拉封登的寓言，比喻冒着危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。这里结合上下文内容分析，正好用反了，应改为”坐收渔?quot;才对。
第一课时 正确辨析和使用实词
《考纲解读》
1．考查重点有变化：2020年之前江苏卷的考查重点是成语，从2020年高考开始同时考查两字词语和成语。这标志着以后在备考时要扩大词语的复习范围。
2．考查形式灵活：一般为选择题，2020年江苏高考卷采用了实词与成语合并考查的形式，一改以往只考成语的模式。
3.高考主要考查近义实词的使用与辨析，侧重考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有含义。
《知识要点》
（一）关注实词的三个方面
1、实词的意义
2、实词的用法
3、实词的色彩
（二）辨析和使用实词的方法：“9看”
1．看词义轻重
词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
2．看适用范围
有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。
3．看表达侧重
对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。
4．看适用对象
有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。
5．看成分搭配
在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。
6．看词性语法
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
7．看习惯用法 有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。
8．看感情色彩
从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。
9.看语体风格
语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。
2023 3
1 2023高考专项复习之：成语新题型
（配套课件）
一、典型题例：
1.要知道生之，可贵，但不可 ;要知道死不足惧，但不可轻易言死。
2.若她涉世未深，带她看尽人间繁华;若她 ，带她去坐旋转木马。
3.《诗书中华》节目的点评嘉宾张大春、钱文忠教授从观众的兴趣点出发，
，娓娓道来，普及了许多古诗文背后的故事，给节目增添了不少意趣和底蕴。
4.人人都会渴求自己具有一种
的精神状态，期望获得充满活力与效能的心理机能;人总是希望最高程度地发展自己的智力与才能，从而能为社会做出卓有成效的贡献。
中国古典舞在刚柔相济之风姿中隐喻着 的曼妙形象和含蓄力量的美感，体现出中国哲学以静制动、关注心性的内倾性特点和精神，在 之情态里寄托着艺术追求无限向往永恒、歌颂生命的高远情怀，以清空曼妙之品性标示中国古典舞高洁的艺术品质和唯美的艺术追求。以诗情画意之意境创造出一个超越凡尘、清新自然的心灵世界。以
的独立而崇高的人格，追求诠释了艺术美的真谛。中国古典舞气韵之美从社会
生活的常态中超然逸出，以清空曼妙的艺术追求和境界创造了无限的具有中国传统文化特色和精神的美的世界。在 的文化承传中，以发自生命深层的自觉力量，表达着生命的精神和气韵之美的光芒。
地处四川凉山深处的阿土列尔村， 是一 座“悬崖村”。七十余户彝族人家居住在这里，它的海拔1 400多米，与地面垂直距离约800米。村里通向外界，需要顺着悬崖断续攀爬17条藤梯。2016年5月24日，某报刊发文章《悬崖上的村庄》，首次将“悬崖村”带入大众视野。凉山彝族自治州州委书记当时表态: 是先修建一条钢筋结构梯道，解决群众出行安全问题。这条新路由钢管焊接而成，共计2 556级阶梯，总长2.8公里， 宽1.5米。 钢管深深扎进岩壁，接榫牢牢焊紧，一段段钢梯在强劲的山风里 。
高考语文成语误用类型及举例
一、望文生义
（错误原因：对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用）
【暴虎冯河】空手打老虎，徒步过大河。比喻有勇无谋，冒险蛮干。暴，空手搏斗。冯，同“凭”，从水中走过去。
【不绝如缕】像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。不能理解为“连续不断”。
【不刊之论】不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。刊，古代指削除错字。
【不名一文】一个钱也没有。也说一文不名。
【不瘟不火】表演既不沉闷也不过火。
【不以为然】不认为是正确的。多用于表示不同意（多含轻视意）。然，是的，对的。
【不赞一词】原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
【不足为训】不能当作典范或法则。训，准则。
【惨淡经营】惨淡，形容苦费心力。经营，谋划并从事某项事情。原指下笔前极力构思。后也形容在困境中艰难地从事某种事业。常常被错误地理解为经营状况不好。
【侧目而视】斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
【曾几何时】时间过去没有多久。
【差强人意】大体上还能使人满意。
【长袖善舞】比喻做事有所凭借，就容易成功。多用来形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧。
【城下之盟】敌军到了城下，因无力抵抗而跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约（多指不平等的）。多误解为签订合同。
【充耳不闻】塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
【大方之家】见识广博，懂得大道理的人。大方，专家学者，内行人。
【大快人心】坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
【当仁不让】遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。仁，仁义，道义。
【豆蔻年华】女子十三四岁的年纪。
【耳提面命】不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。形容恳切地教导。
【罚不当罪】处罚与所犯的罪行不相当。指处罚过轻或过重。
【犯而不校】受到别人的触犯，也不计较。
