观看原声电影,促进英语学习

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原声电影对于提高高中生英语口语和听力的作用分析

作者：何婧

来源：《课程教育研究》2017年第01期

【摘要】原声电影作为一项反映现实视听情境的教学材料，可为课堂创造更加真实而直观的交际语境，进一步激发我们学习兴趣与强化我们的语言综合能力；可适时地导入相关国家文化，以此来培养我们对不同国家文化差异的观察力；可有助于帮助我们更快知晓相关国家的风土人情，为后期的跨文化交际能力的培养夯实基础。结合实践，概述了高中英语教学中应用原声电影的优势与提高我们学习的积极作用。

【关键词】原声电影 高中英语 口语和听力

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0077-01

英语作为一门国际化语言，也是全球诸多国家的官方语言。高中英语学习，对我们来说是不可忽视的重要课程。然而，高中英语教材中的英语学习，尚不能满足我们说一口流利的英语以及可以轻松的和母语者展开应答。原声电影可以为我们模拟与创设一个真实的自然环境，成为提高我们听力和口语能力的重要形式。

1.通过原声电影实施高中英语教学的优势

1.1创造交际语境，激发我们学习热情

教师在选择原声电影时，可以电影情节的力求生活化为主，电影场景、道具等都应当最大限度上体现生活的真实。由于电影中，演员所说的英语基本带有其角色专属的语言气质、风格、情感、口音等，正是标准的英语口语。也正是因为电影场景的真实性，可以让我们形成身临其境的感觉，并且有助于帮助我们在交际情景中体现出语言学习的自然性。原声电影的精彩对白，真实的英语环境，为我们创造了练习听力和口语训练的极好机会，因此，观看原声电影是培养我们口语和听力能力行之有效的办法。

1.2加深我们对深层次文化内涵的理解

在原声电影所表达的电影情景中，我们不仅能通过听力来明白国外在各种场合下展开的交际言语，还可以看到不同文化特征的特定场景，例如表情、手势以及着装等超语言线索等。而这些电影信息均可以有效地强化我们对电影内容的理解，提高我们口语和听力的掌握。规避过去高中英语“听说”教学中最为常见的我们易烦燥、上课注意力不集中的现象。如在《阿甘正传》中就呈现了诸如越南战争、反战浪潮、中美建交、水门事件等代表性的历史事件，《乱世龙源期刊网

看电影学英语的学习方法

看电影是学习英语的一种有趣且有效的方法。通过观看电影，可以提高听力技巧、增加词汇量、提高口语表达能力，同时还能了解文化和习惯。以下是一些关于如何通过看电影学习英语的方法：

1.选择适合自己水平的电影：刚开始学英语的人可以选择一些简单的电影，比如动画片或儿童电影。随着英语水平的提高，可以逐渐尝试更难的电影，例如纪录片或英语原声电影。

2.使用字幕：初学者可以使用双语字幕，将母语和英语对照着看。这有助于理解电影中的对话和剧情。随着听力水平的提高，可以尝试使用英文字幕或干脆不使用字幕。

3.多次观看：在看电影时，不要只看一遍，可以多次观看同一部电影。第一次观看时，可以关注整体剧情；第二次观看时，可以注意对话和生词；第三次观看时，可以尝试跟读对话。

4.做笔记：在观看电影时，可以准备一本笔记本，对不懂的单词和句子进行记录。观看完毕后，可以查阅字典，然后复习和记忆这些生词和句子。

5.参与讨论：可以加入英语学习论坛或社交媒体群组，与其他人分享你观看的电影以及学到的新词汇或句子。通过讨论，可以互相学习和鼓励。

6.注意发音：在观看电影时，特别注意演员的发音和语调。努力模仿他们的语音和语调，这有助于提高口语表达能力。 7.学习口语表达：观看电影可以学习到很多地道的口语表达。可以将电影中的经典台词记录下来，并用到实际对话中。这样可以提高口语流利度和准确性。

8.找到爱好的类型：观看自己感兴趣的电影类型，例如喜剧、恐怖片、爱情片等。通过观看喜爱的类型，保持兴趣和动力，学习英语也变得更有趣。

9.扩展词汇量：观看英语原声电影会遇到很多生词。可以将这些生词记录下来，并进行系统地学习。可以使用手机应用、记忆卡片或其他工具来记忆和复习这些生词。

10.学习文化和习惯：通过观看电影，了解英语国家的文化和习惯。观察角色的行为、交流和生活方式，可以帮助我们更深入地理解和使用英语。

11.跨学科学习：观看与自己所学领域相关的电影，有助于学习该领域的专业术语和表达方式。通过将学术内容与电影结合，可以加深对该领域的理解和应用。

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浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用

作者：钱婧

来源：《校园英语·月末》2018年第07期

【摘要】就全世界来说，英语的作用是非常大的，学好英语是国家对学生的要求，也有利于学生将来的发展，但是英语毕竟不是母语，学习起来有很多问题，这些问题使得中国学生在学习英语的过程中提不起兴趣，难度也非常大。这篇文章主要是谈谈观看英文原版影视剧对学习英语有什么积极的作用，列出了三个作用：一是可以吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣；二是可以改善学生的英语发音等口语问题；三是可以让学生了解当地的文化、风俗习惯，提高阅读理解能力。最后得出一个结论，学生可以在不耽误正常学习时间的前提下，利用空余时间观看一定的英文原版影视剧，从而加强理解和学习能力。

【关键词】英文原版影视剧；英语学习；积极作用

【作者简介】钱婧，江苏省前黄高级中学。

引言

英语是世界上使用范围最广的语言，是最多国家使用的官方语言，是世界上最广泛的第二语言，同时也是国际通用语言之一，其重要性母庸置疑。中华人民共和国建立之后百废待兴，英语教育也受到重视，但是随着中苏政治关系的急剧升温，俄语成为了第一外语；随着中苏关系的破裂，英语重新受到重视。现在，更是从小学就开设英语课程，一直到大学，英语是必修课程之一。但是中国人的英语基础比较薄弱，即使国家在几十年前就已经在大力推广英语，一定程度上提高了高中生对英语的认识和理解，但是学习英语还是给高中学生带来了很大的困难，在学习英语的过程中，很多人受尽了苦头，有些人甚至一谈英语就色变，那么该怎样提高学生对英语的学习兴趣和学习效率呢？

下面我们来看看，通过观看英文原版影视剧对学习英语的产生的作用。

一、吸引注意力，提高学习兴趣

高中生在学习英语的过程中，很大一个问题就是觉得英语太沉闷枯燥，因此没有兴趣学。电影可以很好的解决这一个问题，电影的故事性、时代性、娱乐性等特征成功吸引了电影爱好者，尤其是广大学生观众的追捧，很多学生被电影中美丽的画面和跌宕起伏的剧情深深的吸引。同样，英文原版影视剧也有这样的作用，并且在引起学生兴趣的同时，英文台词也能无形中影响到他们。有时候为了搞清楚电影剧情，有学生会自己主动去理解电影中人物的台词或是其它，从而提高学习英语的兴趣。

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原声电影对于提高英语口语和听力的作用

作者：杨书琪

来源：《青年文学家》2013年第26期

摘 要：众所周知，学习一门语言不仅要熟练掌握读和写，更重要的是把听说应用到实际中去。例如，我们日常用的汉语更多的是被用在了听人们说话并给予适当的回复，以及看电视或者其他的影音材料，这就意味着人们只用相对较少的一部分时间在读和写中。这也是为什么我们能够说一口流利的汉语的原因。同样，在学习英语的过程中也需要相似的学习环境。人们需要不断地在自然的交流环境下练习英语，最直接的方法就是找到合适的语言环境并且能够在英语母语的国度生活。但是由于人们能力有限，且难以获取出国的机会，更多的人只能在国内学习英语。但如果学习者们能够很好地利用原声电影，他们仍然可以获得第一手且生动的学习材料，从而提高他们的英语听说能力。

关键词：英语听力和口语；原声电影；语言环境

[中图分类号]： G633.41 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2013）-26--02

1、通过看原生电影来提高英语听力和口语的好处

随着中国对外开放的深入和加速，外国文化对中国人的生活方式和思考问题的方法产生了越来越大的影响。许多人开始学习一门语言。英语，作为许多国家的官方语言，成为对所有学生来说都无法忽视的一门课程。但是，书本上学习的英语无法满足学习者对于说一口流利的英语和自如与母语者进行应答的需要。随着阅读和写作能力的不断提高，英语学习者开始追求更高的标准，并要求摆脱口音和语法的局限。看原声电影能为他们提供自然环境，这是最有效也是最有趣的提高他们的听力和口语能力的方式。

1.1原声电影中自然的语言环境

事实上，在日常生活中我们大多的对话都会有噪音存在。然而，英语学习者们过度依赖有着标准发音和完美录音的磁带。一些学习者甚至只能听懂他们老师的口音且很难真正地对话。相反，发生在真实生活中的对话环境可以通过编辑的想象呈现出。这对听力练习有很大帮助。不止如此，电影中的口音很多且不断变化。有时候来自不同国家的演员们给学习者更多机会去接触英语单词的正确发音。如果学习者能习惯不同的口音并理解甚至模仿他们的发音，那么听力就不会困扰他们了。