学前教育史

学前教育史练习题

一、 填空题

1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行_公养公育_____。

2、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_孝悌____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

3、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《__颜氏家训____》。其作者是__颜之推____。

4、古代最为流行的三部儿童教材是《三字经》、《百家姓》和《__千字文____》，简称三、百、千。

5、__蒙养院____是中国最早的学前教育机构。

6、近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种，一种是__日本式____式 的，一种是教会或欧美式的。

7、民国初年，蒙养园附设于小学、_女子师范_____学校和女子高等师范学校内，已纳 入到真正教育机构之中。

8、大约 19世纪__80____年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。

9、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为___蒙养园___。

10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在___思想___上。

11、苏区中央人民政府内务部于 1934 年 2 月颁布《_托儿所组织条例_____》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

12、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的_健康_____。

二、选择

1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。（b ） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太

2、 中国古代儿童诗歌中， 历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的 《______》。（a ）

a、蒙求； b、三字经； c、急就篇； d、千字文

3、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（ c）

第一章

1、“教育”最早由孟子在【尽心•上】

2、古代儿童公育的内容：

1)生存教育

2)做人教育

3）宗教和艺术教育

4）体格和军事教育

3、宫廷慈幼机构

西周——孺子室

东汉——邸舍是中国第一个具有教育性质的慈善机构。

4、胎教的方法：

1）监督法

2）小劳法

3）瘦身法

5、三公：太师、太保、太傅

三母：子师、慈母、保姆

6、古代对儿童进行常规教育的内容很多，被概括为“幼仪”或“童子礼”。

7、三、百、千

三：宋代王应麟的《三字经》

百：北宋初年钱塘的一个书生所编著的蒙学读物《百家姓》

千：南朝周兴嗣的《千字文》

8、家庭教育的方法

1）游戏

2）讲故事

3）体罚

第二章

1、贾谊是西汉初期政论家和文学家

他的教育思想： 1）早谕教

2）选左右

2、颜之推：写出了我国封建社会第一部系统而完整的家庭教科书——《颜氏家训》

3、颜之推的教育思想

（一）及早施教

原因是1）由于这时人的可塑性大

2）是幼童时期，精神专注，教育效果好。

（二）慈严结合

颜之推认为家庭教育应当从严入手，严与慈相结合，不能因为儿童细小而一味的溺爱和放任，父母在子女面前要严肃庄重，有一定威信。

（三）均受勿偏

在家庭教育中，要切忌偏宠，对所有子女一视同仁

（四）风华陶然

父母对待儿童潜移默化的影响及周围环境的陶冶起着重要作用。

（五）德艺同行

一方面重视对子弟道德理想，道德情操的教育 另一方面提出对子弟要进行“修以学艺”的教育

4、王守仁的自然教育论：

（一）顺导性情

他把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则，深刻，形象地揭露了封建传统教育不顾儿童身心特点，束缚，压制儿童个性的弊端。

（二）循序渐近

照顾儿童的实际能力，本着量力而进的原则，在施教上他主张是“渐渐盈科而进”

0452学前教育史答案

一、判断

1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6. √ 7. √ 8. √ 9. √ 10.×

11. √ 12.× 13.× 14. × 15. ×

二、简答

1、答：陈鹤琴的活教育理论体系，包括三大纲领：目的论、课程论、方法论，以及教学原则、训育原则等。

目的论：陈鹤琴指出活教育的目的就是“做人、做中国人、做现代中国人”。

课程论：陈鹤琴指出：“大自然、大社会，都是活教材。”

方法论：活教育方法论的基本原则是“做中教、做中学，做中求进步”。

教学原则：陈鹤琴提出了活教育的条教学原则，这条教学原则可以综合概括为活动性（做）原则、儿童主体性原则、教学法多样化原则、利用活教材原则、积极鼓励原则和教学相长的民主性原则等，其基本精神为当代心理学和教育学的科学研究所证实。

训育原则：陈鹤琴认为训导工作在整个的教育工作上可说是最繁重最重要的。有了训育原则，才可以使训育工作不致茫无头绪，无所适从。

2、答：关于学前教育的内容他论述了胎教、体育、智育和德育四个方面。 夸美纽斯重视游戏在学前教育中的意义他在论述幼儿的智育、语言发展、体育和德育时都提到了要用游戏的方式进行教育。 夸美纽斯还认为母育学校应为儿童做好上小学的准备工作。 首先家长应以快乐的心情告诉儿童上小学将带来的愉悦消除儿童对学校的焦虑感和恐惧感唤起儿童对学校生活的向往。 其次要激发儿童的求知欲望唤起儿童上学校学习的兴趣。 再次要培养儿童对学校和老师的信任感和敬爱感。 夸美纽斯把学前教育正式列入教育系统并且主张在家庭普遍实施的思想引起了后来教育家们对幼儿教育的重视。

3、颜之推从自己亲身的经历和体验中，强调学前家庭教育的意义，他以大量的历史事实，说明有好的学前家庭教育，子孙就能“守道崇德”，成为文武良才。若不重视实行学前家庭教育，就会恶性发展，“终成败德”，甚至招来“杀身之祸”。强调幼时家庭教育的好坏，会关系一个人甚至一个家庭的成败兴衰。其次，颜之推认为，家长对年少的子女的教育，容易奏效。儿童家庭教育是其他任何教育不能替代的。还有，就当时南北朝时期教育的实际状况来讲，因为社会动荡，政局纷乱，官学时兴时废，时有时无，很多士族子弟的教育只得靠家庭进行，学前家庭教育就更是士族教育的基础和主要形式。

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考生答题记录——单项选择

[1] 中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和（ ）

答： A

A 知识掌故类

B 知识类

C 掌故类

D 算术类

[2] 提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是

答： B

A 王应麟

B 颜之推

C 陶行知

D 陈鹤琴

[3] 根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是

答： C

A 幼稚园保育知识

B 幼稚园教养知识

C 封建纲常名教

D 近代幼儿教育知识

[4] 蔡元培的“实利主义教育”即 答： B

A 实用主义教育

B 智育

C 功利主义教育

D 商业教育

[5] 下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？

答： C

A 兴办幼稚师范学校

B 吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练

C 选派幼教师资到东、西洋深造

D 任教于中国的学前教育机构

[6] 中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的

答： B

A 南京鼓楼幼稚园

B 南京燕子矶幼稚园

C 南京高师附属小学幼稚园

D 厦门集美幼稚园

[7] 1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？

答： A

A 在初等教育司下设幼儿教育处 B 在初等教育司下设学前教育处

C 设立学前教育司

D 设立幼儿教育司

[8] 关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是（ ）

答： C

A 教育必须为国家建设服务

B 学校向工农开放，着重为工农服务

C 对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔

D 普及与提高结合，以普及为主

[9] 一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是（ ）

答： A

A 教育部门办的

B 其它部门办的