人教版八年级物理第八章运动和力复习讲义

人教版初中物理第八章《运动和力》知识点大全八年级物理下册·第八章《运动和力》知识点大全知识点1：阻力对物体运动的影响1.做实验：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下（控制变量法，是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度），阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。

2.实验结论：阻力越大,小车速度改变的越快；阻力越小,小车速度改变的越慢；3.推断：如果小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动。

（XXX理想实验研究不受力的情况下保持匀速直线运动，XXX提出静止的物体不受力的情况下保持静止。

）知识点2：牛顿第一定律1.定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2.补充：（1）“一切物体”指所有物体都满足此规律；（2）“不受力”并不是物体不受任何力，而是指物体在某一方向上合力为零或者完全不受力；（3）原来静止的物体，不受力就继续静止；原来运动的物体，不受力就继续做匀速直线运动；（4）牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不大概用实验来间接验证；（5）牛顿第一定律又称惯性定律。

知识点3：惯性1.概念：一切物体都有保持原先活动状态稳定的性质，这种性质叫惯性。

2.性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。

3.补充：（1）惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关。

（惯性与速度无关）（2）防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带等。

（3）利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘，活动员助跑，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上等。

（4）利用惯性解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，乘客会向汽车行驶的方向倾倒。

第八章知识点梳理+测评（一）（第八章第1节牛顿第一定律第2节二力平衡）知识点一阻力对物体运动的影响1.由课本实验可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越大，速度减小得越慢。

2.进一步推理：如果水平面足够光滑，小车受到的阻力为零，则它将以恒定不变的速度永远运动下去。

★由课本演示实验可以验证伽俐略的说法是正确的，即物体的运动不需要力来维持。

知识点二牛顿第一定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

★牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但其中符合逻辑的科学推理是非常重要的。

知识点三惯性一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。

★生活中，人们常常利用物体的惯性，但惯性有时也给人们带来危害，需要防范。

知识点四平衡状态及二力平衡的条件1.物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

2.作用在同一物体的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

★判断两个力是不是平衡，首先要看这两个力是不是作用在同一个物体上，这个条件非常重要，做题时易忽略。

然后再看它们是不是在同一条直线上，大小相等，方向相反。

知识点五二力平衡条件的应用1.已知物体的受力情况可以判断物体是否处于平衡状态。

2.已知物体在受力情况下处于平衡状态时，可以判断所受的力是平衡力。

3.可根据一个力的大小、方向，确定另外一个力的大小和方向。

★1.一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态，则物体可能不受力，也可能受力平衡。

★2.物体的运动状态发生了改变，它一定受力，且一定受非平衡力。

知识点练习知识点一阻力对物体运动的影响1.如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置。

下列说法错误的是（）A.每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等B.每次实验，应使小车从同一高度下滑C.水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快D.实验表明，力是维持物体运动的原因知识点二牛顿第一定律2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C.牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析推理而获得的D.物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律3.如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动。

第八章《运动和力》是八年级物理教材中的重要章节，主要涉及了运动的基本概念和力的作用。

以下是该章节的知识点详解总结。

一、运动的概念1.运动的定义：物体相对于其他物体或参考系的位置发生改变，称为运动。

2.物体的运动状态：位置、速度、加速度。

3.运动的分类：直线运动和曲线运动。

二、位置、位移和路径1.位置：物体所处的空间点的位置。

2.位移：物体从初始位置移动到末位置的变化量。

3.路径：物体运动时所经过的轨迹。

4.平移和旋转：物体的位移可以是平移或旋转。

三、速度与速度的计算1.速度：物体在单位时间内位移的大小和方向。

2.平均速度：物体在一段时间内的位移与时间的比值。

3.瞬时速度：物体在其中一时刻的瞬时速度。

4.速度的计算公式：速度=位移/时间。

四、速度和位移的关系1.位移的方向与速度的方向：当速度方向变化时，位移方向也随之变化。

2.速度与位移的正负关系：速度与位移方向相同时，速度与位移为正值；速度与位移方向相反时，速度与位移为负值。

五、匀速直线运动1.匀速直线运动的特点：速度大小不变，速度方向不变。

2.匀速直线运动的图像：在时-位置图像中，直线的斜率表示速度的大小和方向。

3.匀速直线运动的计算：匀速直线运动的速度等于位移与所用时间的比值。

六、加速度与加速度的计算1.加速度：速度变化率的大小和方向。

2.平均加速度：速度变化量与时间的比值。

3.瞬时加速度：在其中一时刻的瞬时加速度。

4.加速度的计算公式：加速度=速度变化量/时间。

七、变速直线运动1.变速直线运动的特点：速度大小不变，速度方向改变。

2.变速直线运动的图像：在时-速度图像中，曲线的切线斜率表示加速度的大小和方向。

3.变速直线运动的计算：通过速度-时间图像中的面积可以计算位移。

八、力的概念1.力的定义：使物体发生形状、位置或速度改变的作用，是物体间相互作用的结果。

2.力的单位：牛顿（N）。

3.力的测量：弹簧测力计或天平。

九、力的效果1.力的效果：改变物体的形状、位置或速度。

第8章运动和力（章末检测）时间：90分钟满分：100分一、选择题（3分/题，共39分）：1．系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（）A．刹车时人的惯性会消失B．刹车时人的惯性会增大C．刹车时人由于惯性会向前倾D．刹车时人的惯性会减小2．2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功再登“亚洲之巅”，荣获亚洲杯冠军。

足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（）A．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用D．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦3．下列说法正确的是（）A．茶杯放在水平桌面上，桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变产生的B．行驶中的客车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾C．物体受到力的作用时，运动状态一定会发生改变D．小明没有推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力4．打篮球可以训练脑部的思考和判断能力、控制体重与改变体形，深得中学生的喜爱。

同学们在篮球训练时，下列分析正确的是（）A．篮球上升到最高点时受平衡力的作用B．篮球在上升、下降过程中，惯性大小变化C．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用5．如图是苏宁物流正式投放的无人快递车，这是全国首个送货到家的无人车，也是国内首个可以实现室内室外场景无缝切换的无人车，不用人为控制，自己就能找到目的地，不仅能避让行人、车辆，还能自己乘电梯、叫门。

下列说法正确的是（）A．无人快递车匀速转弯时运动状态不变B．无人快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C．无人快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是相互作用力D．无人快递车在运动过程中所受的力全部消失，快递车会慢慢停下来6．下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A．物体不受力的情况下也能运动B．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力C．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大7．物理书放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对相互作用力B．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相互作用力C．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力是一对相同的力D．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力是一对平衡力8．如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg9．如图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．如图，用起瓶器夹紧瓶盖B．如图，轮胎上制有花纹C．如图，给自行车轴加润滑油D．如图，防滑垫表面做得凹凸不平10．2022年北京冬奥会，赛场上运动员的比赛情况。

第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：（也叫惯性定律）⑵说明：【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。

观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。

【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。

【注意事项】②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。

它标志着物理学的真正开端。

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。

但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。

C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

利用惯性的实例：跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止惯性的实例：小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载。

解释惯性现象的基本步骤：①确认研究对象原来处于什么状态；②其中的哪个物体（或物体的哪一部分）受何种力，运动状态发生何种改变；③哪个物体（或物体的哪一部分）由于惯性继续保持原来的运动状态；④发生了何种现象（或造成了何种结果）二、二力平衡1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。

2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。

第八章运动和力●●牛顿第一定律1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)实验说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动状态的原因。

(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面初速度相等。

例 1：关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ D ）A．施力物体不一定是受力物体B．只有相互接触的物体之间才有力的作用C．物体不受力，一定处于静止状态D．物体运动状态改变，一定是受到了力的作用精析A．因为力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体．A选项不正确． B．只要物体之间有相互作用，就会产生力．力可以是两个物体相互接触而产生的，如：力、拉力、支持力．而有的力可以产生于相互不接触的物体之间，如：在空中运动的乒乓球，仍受到重力作用，施力物体是地球，乒乓球和地球之间不接触，也产生了力．B选项不正确．C．根据前面复习的力和运动的关系，当物体不受力时，可以处于静止状态，还可以处于匀速直线运动状态．C选项不正确．例 2：关于运动和力，下列说法中正确的是（ D ）A．力是使物体保持静止的原因B．力是使物体运动状态改变的原因C．力是维持物体运动的原因D．物体受到力的作用就一定运动精析这道题考查学生对力的作用的理解，学生头脑中仍存在一些错误的概念，如：“物体运动必须有力维持，运动的物体失去力的作用，就会静止下来．”为纠正这些错误概念，就必须建立正确的概念：力是使物体运动状态改变的原因，而不是使物体运动的原因．A．当物体不受任何力或受的合力为零时，它也可以保持静止状态，所以说，力不是使物体保持静止的原因．A选项是错误的．B．力可以使物体速度大小改变，也可以使物体运动方向改变，所以力是使物体运动状态改变的原因．B选项正确．C．当一个物体处于运动状态时，如果它不受任何力或所受合力为零时，仍可保持运动状态，所以说力不是维持物体运动的原因．D．物体受平衡力时，可以保持静止状态，而不一定运动．例如：人用水平力F推动一个讲台桌，讲台桌仍静止，如图l—2—3，则此时讲台桌还受到一个静摩擦力f，F 与f为平衡力，讲台桌没有运动．可见物体受到力，并不一定运动．D选项不正确．例 3：正在运动的小车，如果它受到的一切外力突然消失，则小车将 ( ) A．立即停止运动 B．速度逐渐变慢，最后停下来C．做匀速直线运动 D．改变运动的快慢和方向分析：一些同学会误认为，平时推车，停止用力，车就停下来，或运动一段距离后停下来，所以选A或B，这是错误的，因为一切力都消失，包括原来小车受到的摩擦力也消失了，实际上指的是小车不受任何力的作用，由于小车原来是运动的，所以将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动．故正确答案为C．【解题策略】牛顿第一定律成立的条件是：物体不受外力的作用，而保持静止状态或匀速直线运动状态．定律的具体应用为：对于原来运动的物体，无论是匀速运动还是变速运动，当所有的力全部消失时，它都将做匀速直线运动．2.惯性(1)惯性：一切物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。

新人教版八年级物理下册《第八章运动和力》知识点总结8.1牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下，（控制变量法），是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转化法）。

2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。

4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。

⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….8.2二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。

2、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。

（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

②当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。

③当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。

⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。

①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。

章末复习(第八章)01 知识框架)⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎧牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持① 静止 状态或② 匀速直线运动 状态惯性⎩⎪⎨⎪⎧定义：一切物体都有保持原来③ 运动状态 不变的性质特点：④ 任何 物体都有惯性，惯性大小只与⑤ 物体的质量 有关应用⎩⎪⎨⎪⎧利用：助跑、拍灰尘、套紧锤柄等防止：安全带、空气枪、公路限速等二力平衡⎩⎪⎨⎪⎧平衡状态：⑥ 静止 或⑦ 匀速直线 运动条件：等大、⑧ 反向 、同体、⑨ 共线摩擦力⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧滑动摩擦力⎩⎪⎨⎪⎧定义：两个互相接触的物体，在它们做相对滑动时，在接触面会产生一种阻碍⑩ 相对运动 的影响因素：⑪ 压力 和⑫ 接触面粗糙程度 利用与防止⎩⎪⎨⎪⎧增大摩擦力⎩⎪⎨⎪⎧⑬ 增大 压力：刹车时用力捏闸⑭ 增大 接触面粗糙程度：鞋底凹凸不平的花纹减小摩擦力⎩⎪⎨⎪⎧⑮ 减小 压力⑯ 减小 接触面粗糙程度变滑动摩擦为⑰ 滚动摩擦 ：行李箱使相互接触的摩擦面⑱ 分离 ：加润滑油、磁悬浮列车 02 河北常考题型演练)考点1 牛顿第一定律1．(2019·石家庄藁城区月考)小樱在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去．她用如图所示的装置来探究她的猜想．(1)实验时要固定斜面，并让小车从斜面上__ __(填“相同”或“不同”)的位置由静止滑下．(2)实验中通过改变__ __来改变小车在水平面上受到的阻力大小．(3)从上述实验中，可以得出的结论是：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越__ __(填“快”或“慢”)，小车前进得越__ __(填“远”或“近”)．(4)进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做__ __运动．2．(2020·滨州)如图所示，小车从斜面上滑下，下列分析正确的是( )A ．小车在斜面上只受重力作用B ．小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C ．小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力D ．小车在水平面上运动时，若所受外力突然消失，它将做匀速直线运动考点2 惯性3．(2020·石家庄43中一模)下列现象中，不属于惯性现象应用的是( )A ．用手拍打衣服上的灰尘B ．运动员采用助跑跳远C ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D ．荡秋千到最高点后向回运动4．(2020·石家庄41中三模)下列关于惯性的说法正确的是( )A ．汽车行驶时具有惯性，静止时惯性消失B ．空中的石块是利用惯性加速竖直下落的C ．汽车配备刹车系统的目的是减小惯性D ．以3 m/s 的速度匀速行驶的大卡车比以5 m/s 的速度匀速行驶的自行车的惯性大5．(2020·保定期末)一氢气球吊着一重物以1 m/s 的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体( )A ．立即下落，且速度越来越快B ．立即匀速下落C ．由于惯性，物体以1 m/s 的速度匀速上升D ．由于惯性，先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快6．(2020·唐山古冶区期末)如图所示的实验中，在表面较粗糙的小车上竖放一木块．(1)当突然向右拉动小车时，看到木块__ __．(2)当向右匀速运动的小车突然停下时，看到木块__ __．(3)若小车的表面足够长且绝对光滑，则第(2)次实验中，当小车突然停下来时，请你猜想一个合理的现象是__ __．(4)上面你看到或猜想的现象都是由于__ __引起的．考点3二力平衡7．(2019·邯郸大名县期末)一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是( )A．书对地球的引力和地球对书的引力B．书受到的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力8．(2020·西宁)如图是小杨同学参加西宁市中考体育测试投掷实心球的场景．下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上9．(2020·六盘水)网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过．其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了__ __原理，之所以细心操作是为了满足原理中__ __这一条件．这与地球引力大小并无关系．10．(2020·滨州)如图所示，一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图．：考点4摩擦力11．(2019·保定阜平县期末)下列实例中，目的是增大摩擦的是( )A．利用圆木滚动搬运巨石B．给门轴上的合页加润滑剂C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙D．驾驶员开车时要系好安全带12．(2020·石家庄桥西区期末)如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．小明在实验中用到了一个弹簧测力计、一个长方体木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．小明做第2次实验时没控制好力度，得到木块的速度随时间变化的图象如图乙所示，下列说法正确的是( ) A．第1次实验和第2次实验中的长木板粗糙程度不同B．实验中只要拉动木块运动，滑动摩擦力大小就等于拉力大小C．第2次实验中，弹簧测力计在第1 s末的示数比第7 s末的要大D．第2次实验中，木块在第1 s末受到的滑动摩擦力比第7 s末的要小13．(多选)(2019·石家庄大联考)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是( )A．物体A受到水平向右的摩擦力B．物体B对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力C．若增大拉力F，则物体B与地面间的摩擦力不变D．若物体B遇到障碍物突然停止，则物体A向右倾14．(2019·唐山乐亭县期末)人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向__ __(填“前”或“后”)．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用__ __的方法来增大摩擦的．15．(2019·唐山乐亭县期末)如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水平面上向右匀速运动，该物体受到的摩擦力为__ __N，方向是__ __；现用4.2 N的拉力水平向右拉物体，该物体受到的摩擦力为__ __N.16．(2019·石家庄43中期末)如图所示，用手握住重5 N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小为_ __N，当手对瓶子的握力增大时，瓶子受到的摩擦力__ __(填“变大”“变小”或“不变”)．17．(2019·石家庄高邑县期中)物体在粗糙的斜面上由于惯性向上运动，请作出该物体受到滑动摩擦力和支持力的示意图．：18．(2019·唐山路南区一模)请利用长木板、长方体木块、弹簧测力计设计实验，探究滑动摩擦力与接触面积的关系．实验步骤：①把木块平放在木板上，用弹簧测力计_ __拉动木块，读出弹簧测力计的示数为F1；②__ __．实验现象及结论：(1)若____，则滑动摩擦力与接触面积无关．(2)若____，则滑动摩擦力与接触面积有关．考点5力与运动的关系19．(多选)(2020·石家庄桥西区期末)关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )A．平衡力不能改变物体的运动状态B．物体不受力时，一定保持静止状态C．子弹射出后继续前进是因为其受到了惯性作用D．静止在水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力20．(2020·石家庄41中一模)关于运动和力，下列说法正确的是( )A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B．静止的物体受到推力的作用，它的运动状态可能不发生改变C．摩擦力是阻碍物体运动的力，所以一定与物体运动的方向相反D．竖直向上抛出的篮球，上升到最高点时，篮球速度为零，处于平衡状态21．(2019·保定一模)在水平雪地上滑行的运动员如图所示，下列说法正确的是( )A．运动员弯着腰是通过降低重心来增大滑雪板对地面的压力B．运动员对地面的压力与地面对运动员的支持力是一对平衡力C．滑雪板在地面滑行是因为人和滑雪板具有惯性，当惯性消失，滑雪板就停下来了D．停止蹬地，运动员就慢慢停下来，说明力是改变物体运动的原因22．(2019·石家庄裕华区二模)下列有关运动和力的说法中正确的是( )A．用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力B．秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态C．用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力D．静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用23．(2020·石家庄43中一模)地铁已成为石家庄的主要绿色交通工具之一，如图是安检时传送带运行的示意图．某乘客把一行李箱放在水平传送带上，在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，行李箱__ __(填“受到”或“不受”)摩擦力的作用；当传送带突然停止运动，由于__ __行李箱继续向前运动，在停下来之前，行李箱所受摩擦力__ __(填“变大”“不变”或“变小”)．教材素材延伸（第八章）教材改编1．(多选)小明脚踏滑板车在水平路面运动，如图所示，他用脚蹬一下地，滑板车能向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来．下列说法中正确的是( )A．滑板车的运动需要力来维持B．阻力是滑板车最终停下来的原因C．滑板车停下来是因为它不受力的作用D．滑板车能向前运动一段距离是因为它具有惯性2．如图，汽车在平直道路上做匀速直线运动，则下列说法中错误的是( )A．汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B．汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C．汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D．汽车遇到紧急情况时刹车，此时所受的牵引力小于阻力3．如图所示，房间里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是( )A．悬绳对吊灯的拉力B．天花板对悬绳的拉力C．吊灯对悬绳的拉力D．悬绳对天花板的拉力3题图4题图4．如图，簧片把小球与支座间的木片打出去，小球却落在支座上，没有飞出去，原因是小球__ _ _ ．5．如图所示，跳伞运动员在空中进行高空表演，他从飞机上跳下．开始时，背着伞包加速下落，这时人和伞的重力比空气阻力__ __；打开降落伞后空气阻力__ __(填“大于”“小于”或“等于”)人和伞的重力，人和伞的下落速度随即变小；下落一段时间之后，人和伞开始匀速下落，此时人和伞的重力__ __(填“大于”“小于”或“等于”)空气阻力．地面上的人看到跳伞员不断地向下降落，他们是以__ __为参照物．6．如图甲所示，自行车前后轮的轴上都安装了滚动轴承是为了__ __，如图乙所示，加润滑油，这样做是为了__ __．6题图7题图7．如图所示，气垫船的原理是利用压缩空气使船体与水面__ __，从而使船受到的摩擦力__ __．8．在平直的公路上匀速行驶的太阳能汽车(如图甲所示)受到__ __对平衡力的作用，在图乙上画出汽车受力的示意图．。

精品文档第八章运动和力一、牛顿第一定律（一）阻力对物体运动的影响1 .亚里士多德的观点：扔出去的石块、跑出去的球运动一会儿会停下，摆动的秋千会停下，他认为：如果要使一个物体持续 运动，就必须对它施加力的作用，如果这个力被撤销，物体就会停止运动。

2 .伽利略的观点：他认为：物体的运动不需要力来维持，物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力，力是改变物体 运动状态的原因。

实验结论：水平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越大，也就是说小车受到的阻力越小， 速度减小得越慢。

实验推理：物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为 0,将 以恒定不变的速度永远运动下去。

【例题一】如图所示的是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有: ①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下， 小球滚上另一个斜面。

⑶继续减少第二个斜面的倾角，最后使它成为水平 面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。

⑷如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。

（1）请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只需填写序号） （2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。

属于可靠事实的是 属于理想化推论的是表向状况小车受到的阻力小车运动的距离 毛巾棉布木板3.实验探究：（小车实验）♦巾表圜 愉布哀画 板表国实验结（二）牛顿第一定律1 .表述：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2 .注意：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿第一定律不是实验定律，是推 理概括出来的。

但是，由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验。

【例题二】关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A.牛顿第一定律是可以通过实验直接证明的B.验证牛顿第一定律的实验做不出来，因此不能肯定这个定律是否正确C.牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过分析推理而获得的D.物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做牛顿第一定律 【例题三】目前人类发射的探测器已飞出了太阳系， 如果探测器所受外力全部消失， 那么探测器将（）A.沿原路径返回地球B.沿原方向做匀速直线运动探究归纳：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性，也就是静止的物体有 保持静止的特性，运动的物体有保持运动的特性。