五项管理明白纸

南充市嘉陵区金凤小学告家长书尊敬的家长朋友：您好！为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，全面提高育人质量，嘉陵区教科体局印发了《关于做好中小学生“五项管理”工作的通知》文件。

孩子的教育，是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。

一、关于手机管理主要包括：对学生带手机入校园进行严格管控、建立学生手机校园内统一保管制度、对用手机布置或完成作业行为进行管控、对学生科学合理地使用手机进行教育引导。

请家长朋友要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，加强与孩子沟通交流，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。

原则上学生不带手机进入校园。

二、关于睡眠管理主要包括：落实中小学上课时间规定、建立学生按时就寝制度、管控校外培训时间及培训内容、加强网课平台和网络游戏管控、开展学生睡眠监测。

请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡眠习惯，设定好固定的睡眠时间，提供健康的睡眠环境，提高孩子睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。

为保证小学生每天10个小时的睡眠时间，建议小学生每晚9点按时上床睡觉，早上7点按时起床。

三、关于作业管理主要包括：严控书面作业量、教师指导学生批改学生作业。

请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯。

同时建议家长朋友积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置额外作业，不要给孩子过量报读兴趣班，增加孩子身体和心理负担。

1-2年级不得布置书面家庭作业，3-6年级每天作业时间不超过一小时。

四、关于读物管理主要包括：对课外读物进校园管理监督、校园推荐图书质量把关、校园内销售课外读物行为管控、严禁强制或变相强制购买课外读物。

工作的前提——安全工作的目标——高效工作的根本——优质工作的思路——创新工作的气氛——团结工作的作风——务实五项管理内容目标管理——制定并达成目标时间管理——提升工作效率学习管理——持续的学习与成长行动管理——养成每天行动的习惯会议管理——打造中高层执行力，统一员工的战略思想目标管理学习管理行动管理时间管理会议管理第一项目标管理——目标是成功的方向一、为什么要设定目标？二、设定目标的十大好处1、目标产生积极的心态2、目标使我们看清使命、产生动力3、目标使我们觉得生存的意义和价值4、目标使我们把重点从过程转到结果5、目标有助于我们分清轻重缓急，把握重点6、目标使我们集中精力，把握现在7、目标能提高激情有助于评估发展8、目标使人自我完善永不停步9、目标产生信心勇气和胆量10、目标使你成为一个成功的人三、目标设定范围四、展望未来，看清起点1、事业目标你有什么样的梦想，你想做什么事情或达到什么结果，你工作的目的是什么，什么结果会让你感到最安全，做什么事会给你带来快乐…2、财富目标如果用金钱来衡量，二十年、十年、五年，我应该达到个人收入是多少？存款多少？投资回报多少？数字越明确越好。

3、家庭生活目标家庭式温暖人心的港湾，是我们实现财富、事业目标的有力支持。

我们不能一味的追求事业而忽略了我们的家庭，事业家庭和谐发展才是我们人生圆满的追求。

4、学习成长目标在校所学知识不过是一生的10%，而另外90%的知识必须在以后的学习成长中获取，学习成长目标是事业成功、财富积累的源泉。

5、人际关系目标人脉中几乎蕴藏着你所需要的一切，制定和维护好你的人脉资源，就是维护人们不断向目标迈进的补给线。

6、健康休闲目标如果财富目标给我们增添了无数个“0”，没有面前的“1”，我们也一无所有，健康休闲就是这个“1”。

从现在展望未来，你想飞多高你想飞多远?记住，要敢于梦想！要敢于做梦！回到当下，你的起点在哪里，你的优势和劣势是什么？你要学习什么？你要提升什么？你要用什么方法才能达成你的目标？五、制定目标以终为始六、如何设定目标七、分析目标1、制定实现目标的期限2、分析你的起始点3、我究竟有什么才干和天赋？①我的主要优势是什么？②我最明显的缺点和劣势是什么？③我曾有过的成功记录④我所处的时代和环境对我有什么机遇？⑤我与什么人物来往/⑥与之合作我想得到什么结果？⑦我的知识和技能，是否跟上时代的脚步？4、确定实现目标的障碍八、寻找支撑九、分解目标的六大步骤第一步、规划你的人生蓝图第二步、设定你的中期和近期目标第三步、设定你的年度目标第四步、把年度目标拆分到月第五步、把月度目标分到周第六步、把周目标分到日十、目标达成的两大方法1、每周总结、矫正目标2、循环往复、天天修炼第二项时间管理——时间是成功的过程一、时间都去哪了？漫画分享《死神的账单》二、你的一生工作时间有多长？三、高效时间管理的十个方法1、生命规划2、要事第一20%的事决定了80%的成果20%的客户决定了80%的利润20%的产品创造了公司80%的绩效20%的员工给公司创造了80%的业绩运用ABC法则你可以将每天的工作分成三个等级：A类最重要 B类重要 C类次重要如何判断A类最重要的事？第一，带来最大的价值；第二、不做就没机会了；第三，别人不能替代用大块时间保障A类事优先完成3、每日管理4、任务清单5、检查追踪6、日清日新7、杜绝拖延8、条理整洁9、马上行动 10、授权四、时间优先法 1.管理人员的误区——事件优先2.最有效的方法——时间优先 （1）先列出所要做的事情 （2）用ABC 法则分出重要等级（3）分配时间，将你最好状态的时间用来完成A 类最重要的工作 （4）对不重要的事可以不做或授权去做。

学校五项管理家长告知书模板尊敬的家长们：大家好！首先感谢各位家长对学校教育工作的支持和合作。

为了更好地管理学校，提高学校教育教学质量，我们制定了五项管理制度，希望家长们能够理解和配合。

在此，特向大家介绍学校五项管理制度的内容及意义：一、学生行为管理制度：学校学生行为管理制度是培养学生积极向上的品格，促进学生全面发展的重要保障。

根据学生行为管理制度，学校规定了学生的行为规范和惩戒措施。

比如，学校要求学生遵守校纪校规，不得打架斗殴、欺凌同学等不良行为，否则将进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理措施。

家长们在家庭教育中也可以注重培养孩子的行为习惯，引导他们做一个守规矩、诚实守信的好孩子。

二、学生学习管理制度：学校学生学习管理制度是帮助学生提高学习成绩，发展个人潜能的制度。

根据学生学习管理制度，学校规定了学生的学习目标、学习计划和考核评价标准。

家长们要积极配合学校的学习管理制度，监督孩子按时完成作业、认真听课、提高学习效率。

比如，可以制定学习计划表，督促孩子按时复习，参加课外辅导班，积极备战考试。

三、师德师风管理制度：学校师德师风管理制度是营造和谐校园氛围，提高教师教育教学水平的关键。

根据师德师风管理制度，学校规定了教师的职业道德标准和奖惩办法。

家长们要重视学校教师的教育教学质量，对学校教师提出合理建议和要求，监督教师的教学态度和教学水平，与学校共同建设和谐校园。

四、财务管理制度：学校财务管理制度是保障学校财务安全，提高财务使用效率的重要制度。

根据财务管理制度，学校规定了经费使用标准和监督手段。

家长们要注重学校经费的使用情况，理性看待学校的财务支出，积极参与学校的捐赠和资助活动，支持学校教育事业的发展。

五、安全管理制度：学校安全管理制度是保障学生安全，维护校园安宁的重要措施。

根据安全管理制度，学校规定了各项安全防范措施和突发事件处理流程。

家长们要关注学校的安全状况，教育孩子遵守校园安全规则，避免校园暴力、火灾等安全事故的发生，共同维护和谐的学校环境。

关于落实“五项管理”致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！为贯彻落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，促进学生身心健康发展，健全家校合力协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项管理”落到实处。

切实承担起监督和教育的职责，共同促进孩子全面、健康有个性地发展。

特温馨告知各位家长：一、作业管理为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神, 我校进一步加强作业管理，建立学生作业统筹制度，调控学生作业时间，科学设计作业，不布置重复性和惩罚性作业。

教师对诊断反馈性作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。

如学生不能按时完成作业，或有特殊需求，请家长及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求,合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。

同时，向家长倡议：L培养学习自觉性。

与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，养成良好的学习习惯，培养学习自觉性。

2.适度陪伴与指导。

培养孩子独立完成作业的能力，建议家长多关注孩子的学习习惯，对于有困难孩子给以一定的鼓励和帮助。

3.理性对待校外培训。

根据作业管理相关要求，校外培训机构不得布置任何形式家庭作业，以免占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

4.营造学习氛围。

要为孩子创造良好的家庭学习氛围，一个学习型的家长必定能培养出爱学习的子女。

5.合理安排课余生活。

在孩子完成学校作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持进行的体育锻炼和社会实践。

二、睡眠管理我校每天早上上课时间为xx：xx,中午放学时间为xx：xx,下午上课时间为xx：xx,下午非第二课堂的学生放学时间为xx：xx,上有第二课堂的学生放学时间为xx：xx。

其余在家时间，请家长帮助孩子计划好休息时间和学习时间。

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，为让孩子有一个良好健康的睡眠，特向家长倡议如下：1.请家长监督孩子晚上不晚于21： 00上床睡觉，养成早睡早起的好习惯，保证孩子每天睡眠时间应达到10个小时。

五项管理手抄报五项管理手抄报作为一个企业，管理是至关重要的。

管理的目的是确保企业能够达到预期的目标，使企业尽可能地健康和有活力，以适应市场变化和竞争的不断加剧。

下面，我们将介绍五项管理手法，以帮助企业更好地管理自己。

第一项：时间管理时间是一项非常重要的资源，因此，时间管理是企业最需要掌握的一项技能。

企业管理者们需要学习如何在日程安排和时间管理方面做出正确的决策。

比如，在制定计划时，管理者需要考虑每个员工的工作负荷，以避免出现过度工作或浪费时间的情况。

此外，管理者可以通过使用一些专业的时间管理工具来提高效率，以确保所有任务都在规定的时间内完成。

第二项：质量管理质量是一个企业生存的基础。

因此，管理者需要全力保障产品和服务的质量。

为此，他们需要建立可靠的质量保证体系，监督产品的生产过程，提高员工的技能和素质，并建立完善的售后服务体系，确保产品得到最终用户的认可和信任。

第三项：人力资源管理企业的人力资源是非常宝贵的。

因此，管理者需要将人力资源管理作为企业管理的重要组成部分。

他们需要制定出员工的职业发展计划，加强员工的培训和教育，提高员工的自我价值感，增强企业内部团队合作精神。

此外，管理者还需要制定明确的激励机制，使员工感到被认可和被重视。

第四项：市场营销管理市场营销是企业生存的三大支柱之一，也是企业营销的关键环节。

管理者需要掌握市场的变化和对市场的定位，全面摸清竞争状况，制定出适合企业自身情况的市场营销战略，用创意和智慧打造产品品牌，全力扩大市场份额。

第五项：财务管理财务管理是企业管理的重要内容。

管理者需要做到财务预测、预算控制、成本分析、资产管理、财务报表等方面的全面协调。

他们需要深入理解企业的真实财务状况，了解与企业发展相适应的资金运营模式，避免出现财务风险。

总之，五项管理手法可以帮助企业管理者更好地掌控企业运营方方面面。

企业管理者们应该将这些手法融合到企业管理的各个环节中，不断优化和改善自身管理能力，并为企业发展注入新的动力和活力。

关于中小学五项管理工作致家长的一封信亲爱的家长朋友：为进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，我们呼吁家长朋友积极参与“五项管理”，与学校一起履行教育责任，督促孩子养成正确的做作业习惯、睡眠习惯、手机使用习惯、阅读习惯、体育锻炼习惯，共同促进孩子身心健康成长！一、加强作业管理，减轻过重课业负担。

要监督、配合学校作业总量控制的要求，督促孩子养成正确的做作业习惯。

不随意增补作业，不盲目参加辅导班、参加校外培训，共同减轻作业负担和校外培训负担。

努力做到小学生在校内基本完成书面作业，中学生在校内完成大部分书面作业。

二、加强睡眠管理，促进孩子身心健康。

要引导孩子养成良好睡眠卫生习惯，保证孩子充足睡眠时间：小学生每天睡眠时间达到10小时，初中生达到9小时，高中生达到8小时。

如果孩子努力做作业到就寝时间仍不能完成的，应按时就寝不熬夜，向教师说明情况，如有必要可调整作业内容和作业量。

三、加强手机管理，教育孩子科学合理使用手机。

学生一般不能带手机入校，孩子确有需要带手机入校的，须经家长同意后向学校提出书面申请。

禁止将手机带入课堂，不利用手机完成作业，教育孩子科学合理使用手机。

孩子在校如需与家长联系，告知孩子可使用校内公共电话、教师办公室电话等校园通讯方式。

暑假在家，一定要督促孩子不沉迷于手机，多进行户外运动，多阅读有益的纸质图书。

四、加强课外读物管理，培育阅读兴趣和习惯。

配合学校落实课外读物进校园管理，防止孩子接触非正规出版及内容不健康课外读物。

教育孩子充分利用学校图书馆、班级图书角以及校内其他开放的图书资源。

保证孩子课外阅读时间，有效开展亲子阅读，激发孩子阅读兴趣，养成良好阅读习惯。

五、加强体质健康管理，锻炼身体强健体魄。

教育孩子积极参加体育课，积极参加大课间等校园体育活动，保证每天校内、校外各1小时体育活动时间。

暑假期间，更多带领孩子进行体育运动，有条件的，可以培训孩子掌握游泳、舞蹈、体操、武术等文体技能，配合学校让孩子掌握1—2项运动技能。

落实教育部“五项管理”致家长朋友的一封信亲爱的家长朋友们：您好!为落实教育部对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理（简称“五项管理”）的相关要求，促进“五项管理”落到实处，现将加强“五项管理”的一封信分享给您。

孩子的教育，是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，高度重视，切实承担起监督和教育的职责，家校共育让学生健康成长，让家长满意，让学校高品质发展。

一、关于学生手机（其他电子产品）管理1.孩子原则上不得将个人手机（其他电子产品）带入校园。

因特殊原因有将手机带入校园需求的，须经家长同意并书面提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

孩子可在需要时段在班主任处领取使用。

2.学校将定期或不定期开展手机的专项检查，发现未经同意而携带手机的孩子，将立即通知家长填写扣留单，由班主任统一保管至学期末，学期末由家长领回手机，并取消该生评优的资格。

3.学校教师在必要时会为孩子提供通讯服务。

4.家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制所有电子产品的使用时间，防止学生沉迷电子游戏及视频。

如果学生确需网上查阅学习资料时，需家长现场督促，并控制时间。

二、关于学生睡眠管理1.按上级有关规定，小学生每天睡眠时间不得少于10小时。

每天晚上学生休息时间不得晚于9：30分，早上起床时间不得早于6：30。

2.执行夏季作息时间期间，学校每天安排了一个小时左右的午睡时间。

3.每天学生不得早于8：00到校。

4.为了保障学生有充足的睡眠时间，建议家长周一至周五不安排孩子参加校外培训或特长培训。

5.关注孩子的睡眠质量，发现有睡眠障碍的及时就医，寻求专业人士的帮助和治疗，及时与班主任老师沟通。

6.为保证孩子的睡眠，请家长注意培养孩子按时完成家庭作业的良好习惯。

三、关于学生体质健康管理1.开展体育运动，保证学生每天运动量。

学校全面开展了阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。

促进学生形成良好的体育锻炼习惯，保证每节课间休息并进行适当身体活动。