第八章 花卉的应用与装饰
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花卉的应用与装饰•一、花坛•按照设计意图在一定形体范围内栽植观赏植物,以表现群体美的设施,花坛应用的植物主要为一二年生草本花卉、宿根花卉、球根花卉、及少量的木本植物等。
其中包括观花、观叶和观果植物。
•花坛可分为花丛式花坛和毛毡式花坛•花丛花坛又称为盛花花坛。
将几种不同种类的、不同高度及色彩的花卉栽植成花丛状。
中间高,四周低以供全方位观赏,或前低后高,供单方向观赏。
•毛毡花坛:又称为模纹花坛,植物以色彩鲜艳的各种矮生性草花为主,在平面或立面上用植物栽出各种图案。
常用有五色苋、香雪球、四季秋海棠等。
•二、花境:•通过适当的设计,栽种以草本为主的观赏植物使之成为长带状,多供一侧观赏的自然式造景设施。
花境多用于林缘、墙基、草坪边缘、路边坡地、挡土墙垣等装饰边缘,所以又称为境边花坛。
••根据用材不同和意境不同有春花境、夏花境、秋花境、冬花境等等。
有灌木花境、球根花卉花境、专类植物花境、多年生草花花境、混合式花境等•三、花台:•高出地面栽种花木的种植设施•常用的花台是在砌成40-60 C M高的矮墙内种植物各种观赏花卉。
常与山石结合或与小品结合。
中国古典园林中常用花台。
现代园林中常布置在广场、路口、或园路的端头•花台可分为规则式和自然式两大类•规则式花台外形有圆形、正方形、正多角形、带形等。
•自然式则常出现在中国的自然式山水园中。
花台多在地下水位高的夏季雨水多且易积水之地区设置。
如牡丹根部怕涝,应设花台。
•花带(ribbon flower bed) 以花卉为主的观赏植物呈带状种植的地段。
•花带的宽度一般在一米左右,长度大于宽度的三倍以上,又称为带状花坛。
•常设于道路中央或两侧、沿水景岸边、建筑物的墙基或草坪的边缘等处,形成色彩鲜艳、装饰性较强的连续构图的景观。
•花带的形式,按栽种方式可分为规则式和自然式两种。
•规则式花带,花卉的株距相等。
成行成列•自然式花带株距不等,成片成块种植时能显出自然美。
•花丛(flower clumps) 用几株或十几株花卉组合成丛的自然式种植。
花卉装饰与应用填空题(每空0.5分,共20分)、名词解释(每小题3分,共15分)、简答题(每小题6分,共30分)、问答题(每小题10分,共20分)、论述题(共15分)一、名词解释1、多浆植物:泛指茎、叶特别粗大或肥厚,含水量高,并能再干旱环境长期生存的一群植物,包括仙人掌科以及景天科、番杏科、凤梨科、龙舌兰科、萝藦科、马齿苋科等在内符合该性状的植物。
2、室内绿化装饰:是指按照室内环境的特点,利用以室内观叶植物为主的观赏材料,结合人们的生活需要,对使用的器物和场所进行美化装饰。
3、花境:以宿根花卉、花灌木等观花植物为主要材料,自然斑状的形式混合种植于林缘、路边、墙恒以及草坪中央,在株高、色彩和季相上达到自然和谐的一种园林植物造景形式。
4、花坛:按照设计意图在一定形体范围内栽植观赏植物以表现群体美的设施。
5、模纹花坛:又称镶嵌花坛、图案花坛。
是用各种不同色彩的观叶、观花或花叶兼美的观赏植物,配置成各种美丽的图案纹样。
6、盛花花坛:又称花丛花坛、集栽花坛,以观赏花卉群体的华丽色彩为主,花坛内种植花期一致,开花茂盛的一、二年生花卉,一种或多种,以观赏花色为主,图案次之。
7、组合盆栽:人为地将同品种植物或习性相近的不同品种植物栽植到同一个与之相匹配且和谐的盆具中,从而组合成一个花卉的复合整体,是一种比原单株花卉更具观赏效果、更贴近自然、更富有想象力,也更能表达出花卉寓意的表现形式。
8、花艺饰品:9、艺栽:即以小型精美的观赏植物做材料,经过巧妙的艺术构思种植在各式器皿中,成为一种优美、和谐、趣味性强的花卉饰品。
10、规则式庭园:也称为整形式、几何式、图案式等,这种形式的庭园布局有明显的轴线,构图多为几何图形,要素立面也常为规则的球体、圆柱体、圆锥体等。
11、花语:指用花来表达人的语言,表示人的某种情感或愿望。
二、1.花卉的几种分类方法1)依据生态习性分类一、二年生花卉;宿根花卉;球根花卉;水生花卉;仙人掌类及多浆植物;兰科植物;木本植物。
花卉节庆装饰如何利用花卉装饰庆祝活动和节日花卉作为自然界最美丽的礼物之一,一直以来都被广泛地运用于各种庆祝活动和节日的装饰当中。
花卉的色彩斑斓和芬芳馥郁给人们带来了愉悦的感受,无论是庆祝婚礼、生日、春节,还是其他节庆活动,花卉装饰都发挥着重要的作用。
本文将介绍如何利用花卉装饰庆祝活动和节日,给予读者一些灵感和启发。
第一部分:庆祝婚礼婚礼是人生中最重要的仪式之一,花卉在婚礼装饰中起到了不可或缺的作用。
首先,可以利用花卉来打造精美的花束和花环。
新娘的花束是婚礼的焦点,可以选择与婚纱风格相符的花卉进行搭配,如玫瑰、百合等。
而花环可以装饰在新人的头顶上,增添甜蜜浪漫的氛围。
此外,可以在宴会厅的各个角落摆放花卉装饰,如鲜花的台灯、花坛等,营造出浪漫而温馨的氛围。
第二部分:庆祝生日生日是每个人一年一度的重要日子,利用花卉进行生日庆祝装饰可以表达对寿星的祝福和喜悦之情。
首先,可以选择生日人喜爱的花卉进行装饰,如玫瑰、康乃馨等。
可以利用鲜花摆放成生日数字,并与蜡烛和气球等装饰物搭配,制作出个性化的生日装饰品。
同时,在庆祝活动的场地摆放鲜花花束或花坛,营造出喜庆和热闹的氛围。
对于现代年轻人而言,也可以选择一些时尚有创意的花卉装饰,如盆栽、花球等。
第三部分:庆祝春节春节是中国传统的重要节日,花卉装饰也是春节庆祝活动中不可或缺的一部分。
常见的春节花卉包括桃花、梅花、兰花等。
可以将这些花卉装饰在室内和室外,营造出浓厚的喜庆氛围。
在春节期间,也可以将花卉与传统的彩灯、红包等元素结合起来,创作出独特的节日装饰效果。
除此之外,还可以利用花卉装饰年夜饭的餐桌,打造热闹温馨的年夜气氛。
在以上三个例子中,花卉装饰的形式和方式可以因不同的庆祝活动和节日而异。
但是无论如何,都需要注重色彩和样式的搭配,以及花卉的新鲜度和保鲜措施的使用。
此外,对于布置场地的花卉装饰,还需要考虑到空间的大小和整体风格,做到恰到好处。
通过巧妙地利用花卉装饰,可以为庆祝活动和节日增添生机和美丽,让参与者们更加感受到节日的喜庆与欢乐。
花卉的应用花卉的应用是一门综合艺术,它充分表现出大自然的天然美和人类匠心的艺术美。
它又是一门专业技术,必须熟练掌握花卉的性状,并通过各种手法表现使其达到最完美的程度。
花卉在园林绿地中的应用花坛是在具有几何轮廓的植床内种植各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体效果来体现图案纹样,或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。
花坛富有装饰性,在园林布局中常作为主景,在庭院布置中也是重点设置部分,对于街道绿地和城市建筑物也起着重要的配景和装饰美化的作用。
1.花坛的分布地段花坛常设置在建筑物的前方、交通干道中心、主要道路或主要出入口两侧、广场中心或四周、风景区视线的焦点及草坪等处。
主要在规则式布局中应用,有单独或多个带状及成群组合等类型。
2.花坛的种类依据植物材料不同和布置方式不同分为:(l)花丛式花坛又称盛花花坛,花坛内栽植的花卉以其整体的绚丽色彩与优美的外观取得群体美的观赏效果。
盛花花坛外部轮廓主要是几何图形或几何图形的组合,大小要适度。
内部图案要简洁,轮廓鲜明,体现整体色块效果。
适合的花卉应株丛紧密,着花繁茂,在盛花时应完全覆盖枝叶,要求花期较长,开放一致,花色明亮鲜艳,有丰富的色彩幅度变化。
同一花坛内栽植几种花卉时,它们之间界限必须明显,相邻的花卉色彩对比一定要强烈,高矮则不能相差悬殊。
(2)模纹花坛主要由低矮的观叶植物或花和叶兼美的花卉组成,表现群体组成的精美图案或装饰纹样,包括毛毡花坛、浮雕花坛和彩结花坛。
模纹花坛外部轮廓以线条简洁为宜,面积不宜过大。
内部纹样图案可选择的内容广泛,如工艺品的花纹、文字或文字的组合、花篮、花瓶、各种动物、乐器的图案等。
色彩设计应以图案纹样为依据,用植物的色彩突出纹样,使之清新而精美。
多选用低矮细密的植物,如五色草类、白草、香雪球、雏菊、半支莲、三色堇、孔雀草、红叶苋及矮黄杨等。
按花坛形式可分为:平面花坛、斜面浮雕式花坛、立体花坛。
3.花坛花卉配置的原则配置花坛花卉时,首先要考虑到周围的环境和花坛所处的位置。
浅析园林设计中的花卉装饰与应用摘要:随着城市的发展,城市用地越来越紧张,作为新型的绿化技术,花卉立体装饰越来越受到重视,因为它不受土地使用的限制,将绿化从平面引向立体,增加绿化量的同时,也给人营造耳目一新的景观效果。
花卉装饰不仅是一门艺术,更是一门科学。
我们要将科学与艺术相结合,达到最完美的花卉装饰效果。
室内花卉装饰不仅要符合自己的喜好,同时也要考虑到一些客观的因素,比如家庭成员的身体情况,是否有老人、小孩、房间的大小及周围的居住环境。
花卉装饰的最终目的是为了服务于大家,花卉装饰时一定要慎重选择花卉,千万不要因为花卉装饰不当而影响到自身身体健康。
关键词:花卉装饰园林一、引言花卉”是什么?通俗地讲,“花”是植物的繁殖器官,是指姿态优美、色彩鲜艳、气味香馥的观赏植物,“卉”是草的总称。
习惯上往往把有观赏价值的灌木和可以盆栽的小乔木包括在内,统称为“花卉”。
严格地说,花卉有广义和狭义两种意义。
狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。
如凤仙、菊花、一串红、鸡冠花等;广义的花卉除有观赏价值的草本植物外,还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等,如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物;梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。
另外,分布于南方地区的高大乔木和灌木,移至北方寒冷地区,只能做温室盆栽观赏,如白兰、印度橡皮树,以及棕榈植物等也被列入广义花卉之内。
现如今花卉在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色,不仅是与亲人朋友间表达感情的重要媒介,更是在各种公共场合起着美化环境,体现美好寓意的作用。
在室内的美化及装饰中花卉尤其显得重要了。
室内绿化能反映主人的性格,能使人领会到绿色植物的季相变化,能调节室内温度、湿度,能净化空气。
家庭居室不同部位的绿化布置会带来不同的氛围和效果。
绿化宗旨为朴素、美观、大方。
二、花卉立体装饰的主要特点空间利用率高,应用范围广:在同等的地平面上,立体装饰比平面绿化的绿化量大,不仅充分强化了绿化效果,而且还能在平面绿化无法进行或难以达到满意效果的地方,如阳台、窗台、门庭、楼梯等处;创造灵活性大:花卉立体装饰多以各种个性形式的载体构成基本骨架,然后配成以各种花材完成特定的景观塑造,在追求个性造景的今天,备受园艺设计师的亲赖;成景快,符合城市发展需求:花卉立体装饰摆脱了土地的局限性,可移动,能快速组装成型,短时间内就能形成较好的感官效果;塑造人性化的生活空间:花卉立体装饰能充分绿化、美化高大的建筑物或桥梁的立面,消弱建筑物给人们带来的压迫感和空间上的单调感;维护便捷:大部分立体装饰产品都配有成套的滴灌系统,大大降低了日常维护强度,使得日常维护大大简化。
多姿多彩的花教案第一章:课程介绍教学目标:1. 了解本课程的主题和目标。
2. 掌握课程的基本结构和内容。
3. 激发学生对花的兴趣和好奇心。
教学内容:1. 介绍课程主题:多姿多彩的花。
2. 阐述课程目标:培养学生对花卉的认知和欣赏能力。
3. 简要介绍课程内容:十个章节,涵盖不同种类的花和花的特点。
教学活动:1. 引导学生观看多种多样的花卉图片,引发学生对花的兴趣。
2. 学生分享他们对花的了解和经验。
第二章:花的结构教学目标:1. 了解花的结构和组成。
2. 掌握花的基本术语。
3. 培养学生的观察和描述能力。
教学内容:1. 介绍花的基本结构:花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
2. 解释花的基本术语:花序、花冠、花蕊等。
3. 探讨花的功能和繁殖过程。
教学活动:1. 教师展示花的图片,引导学生观察花的结构。
2. 学生分组讨论,尝试描述花的结构和术语。
3. 教师讲解花的功能和繁殖过程,学生进行记录。
第三章:花的分类教学目标:1. 了解不同种类的花。
2. 掌握花的分类方法和特点。
3. 培养学生的分类和比较能力。
教学内容:1. 介绍花的分类方法:形态学分类和分子生物学分类。
2. 阐述不同种类的花:草本花、木本花、藤本花等。
3. 分析各种花的特点和生态环境。
教学活动:1. 教师展示不同种类的花图片,引导学生进行分类。
2. 学生分组讨论,比较不同种类的花的特点。
第四章:花的欣赏教学目标:1. 培养学生的审美能力和观察力。
2. 了解花卉的观赏价值和美学特点。
3. 激发学生对花的热爱和保护意识。
教学内容:1. 介绍花卉的观赏价值和美学特点。
2. 探讨如何欣赏花的美丽和独特之处。
3. 引导学生关注花卉的保护和环境意义。
教学活动:1. 教师展示美丽的花卉图片,引导学生欣赏花的美丽。
2. 学生分组讨论,分享他们对花的欣赏感受。
第五章:花的艺术教学目标:1. 培养学生对花艺术的认知和欣赏能力。
2. 了解花艺术的历史和发展。
3. 激发学生的创造力和艺术表现力。
题目花卉装饰与应用姓名XX学号XX 专业XX指导教师XX职称XX中国·XX二○XX年XX月摘要 (I)关键词 (I)Abstrac (I)Key words (I)前言 (I)1.花卉装饰的意义 (1)2.花卉装饰应用的特点 (1)3.花卉装饰应用的重要性 (1)4.花卉装饰种类 (1)4.1花 (1)4.2花 (1)4.3坛 (1)4.4花群 (2)4.6花卉 (2)4.8篱垣及棚架 (2)义 (3)结语 (4)参考文献 (5)致 (6)随着时代的发展,花卉装饰应用几乎是与人类活动范围的逐步拓展、游乐设施的不断增设同步发展。
用盆花和切花来的劳动、生活和休息环境,或用花卉为集会、展览场所托气氛。
随着花卉产业的进步,花卉装饰应用必定取得飞跃的发展。
关键词花卉装饰;美化;植物AbstracWith the development of The Times, Flower decoration application is almost and gradually expand the scope of human activities, rides more synchronous development. Using potted flower and cut flowers to beautify the interior and bui occupy the home to decorate, to foil atmosphere. With the development of flower industry, flower decoration application must achieve a leap development.Key wordsFlower decoration, beautify, plant随着素质教育呼声的日益增强,对新时期大学生的教学内容也提出了新的要求,学生除完成本饰应用,原来开设的相关课程,如“花卉学”、“园林树木学”等多注重栽培技术的科学性与系统性教育,部分课程如“插花艺术”、“盆景艺术”、“园林规划设计”等课程,专业性很强,而对大众喜闻乐见、实用性极强的花卉装饰应用的普及性教育缺乏系统教材,因此,编写出版一本融知识性、趣味性、实用性、普及性于一体的《花卉装饰与应用》教材,合理整合教材内容,优化教学体系,让新时代的大学生了解更多的花卉装饰方面知识,并广泛应用于现代生活中,为我们的学习、生活、工作创造出优美的环境显得十分必要。
花卉装饰与应用排版终名解:1、花卉的概念:花卉狭义的概念是指具有观赏价值的草本植物,广义的花卉是指具有观赏价值的植物。
2、花卉装饰的概念:花卉装饰是指盆花、切花、压花等制作成的各种装饰品,或将花卉经过合理的配置(植),布置成花坛、花境、花丛等,对室内外环境进行的美化和布置。
3、花卉立体装饰的概念(立体花坛):具有一定几何轮廓或不规则自然形体,按艺术构思的特定要求,用不同色彩的观花、观叶植物,构成立体的艺术造型。
4、切花:具有观赏价值或有香气的花、茎、叶片、果实连同花枝、枝条切下来用于装饰的花卉。
5、人造花(仿真花):只用绸绢、皱纸、涤纶、塑料、水晶等制成的假花,以鲜花为蓝本,加以模仿。
6、组合盆栽(组合花卉装饰):指通过艺术配置的手法,将多种观赏植物同植一个容器内。
7、花卉艺栽:指以小型、精美的观赏植物作材料,经过巧妙的艺术构思种植在格式器具中,成为一种优美和谐、趣味性强的花卉饰品。
8、花坛:按设计图,在一定几何轮廓的种植床内栽种观赏植物,表现群体美的设施。
9、花台(概念):也称为高设花坛,是抬高和缩小的花坛,是将花卉种植在高出地面的有台基的种植池里而形成的花卉景观。
10、绿篱:把植物密植成行,形成不同形式的树墙。
篱:又名篱笆,指用竹木等植物材料编成的围墙或屏障。
11、专类园:在一定范围内种植同一种观赏植物供游赏、科研或科普的园地。
12、花丛:根据花卉植株高矮和冠幅大小不同,将数目不等的植株组合成丛,植阶旁、墙下、路边、林下、草地、岩隙、水畔的自然花卉种植形式。
13、花群:由几十株至几百株花卉种植在一起,形成一群具有强烈的色块效果、形状自由多变,布置灵活的景观,可布置在林缘、自然式的草地内、草地边缘、水边或山坡上。
14、基础种植(房前屋后的种植):有灌木或花卉在建筑或构筑物的周围进行低于窗台高度的绿化。
美化栽植。
15、干燥花:将植物材料通过物理和化学的方法,使其经过脱水、保色、漂白、染色、定型处理后制成的具有持久观赏性的植物制品。
花卉装饰论文花卉装饰在室内装饰中的应用关键词:花卉装饰观叶植物花卉品种室内装饰花卉姿态优美,色彩艳丽,并具芳香,用于布置庭院,装饰环境,能给人带来美的享受。
随着我国人民文化生活的不断改善和进步,花会在人民生活中的应用也越来越广泛。
尤其在室内装饰方面,已发挥越来越重要的重要。
家庭常见养花品种--------------------------------------------------------------------------------------------- 阳台:应选择喜光,耐热,耐温热的种类。
如肉质多浆植物,安石榴、茉莉、杜鹃、月季、桂花、米兰、含笑等木本花卉和太阳花、五彩椒等草本花卉。
若要种些要求湿润环境的花卉,如茶花、白蝉、兰花等,可以在西北面种些金银花、使君子、牵牛花、茑萝、五爪金龙等攀缘植物,以挡阳光、隔热、降温。
庭院:适宜种耐湿性,抵抗性较强的植物。
如玉簪、萱草、秋海棠、含笑、栀子、万年青、蕨类等。
如光照充足,则可栽种红杏、月季、杜鹃、红芭蕉、佛肚竹、罗汉松等。
室内:应以常绿荫生植物为主。
如吊兰、文竹、南天竺、万年青、龟背竹、春雨、花叶绿萝、蕨类等。
室内绿化装饰技巧--------------------------------------------------------------------------------------------- 通常,在以下这些地方做一些室内绿化即可以营造出大小阔细不同的居室意象。
1.门前装饰。
在较透光的门前两边,可各种放一些抽叶藤、仙客来等。
以表示喜迎宾客之意。
在较宽敞的门前可放置一两盆观音竹、西洋杜鹃等,使宾客一进门就有耳目一新的感觉;在较狭小的门前,可利用角隅和板壁摆成一片观叶植物,以小巧玲珑为佳。
2.几架装饰。
一些小型的观叶植物可放置在同一只几架上,以形成群体美。
但一些名贵观叶植物可放置在精良,造型优美的几架上,而且单独放置,更显示超凡脱俗之美。