第三章第一节自然资源总量丰富人均不足
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导:同学们,对我们人类的生存和发展来说,有许多东西得益于自然界的奉献,比如说:当我们感到口渴时要喝水,像现在天冷了,同学们都知道晒太阳会感觉暖和,我们需要阳光,那么水、阳光都是从哪来的呢?(大自然)这都是大自然提供给我们的宝贵资源,那么什么是自然资源呢?自然资源都有哪些呢?今天我们就开始学习第三章自然资源的第一节自然资源总量丰富人均不足板书: 3.1 自然资源总量丰富人均不足师:首先从我们的身边着手,从衣食住行等方面来看看,自然资源与我们的关系是怎么样的?1、我们来看我们穿的衣服是用什么做的?()我们要用棉花或者人造纤维先纺成线,再织成布,最后做成了衣服,那么种植棉花离不开土地资源。
2、我们再来看吃的方面,同学们喜不喜欢吃水果,蔬菜啊?()我们吃的粮食、水果、蔬菜都是利用土地资源收获而来的。
3、然后该说哪了?(住)好,我们居住的房屋是用钢筋水泥建筑的,钢筋的制造需要用铁矿,水泥呢则是用石灰石烧制而成的,制作家具所用的木材则来自于森林,所以在住的方面也离不开自然资源。
4、最后我们说说行,哪位同学能说说我们出行需要什么资源?(例如:我们出门乘坐的汽车,汽车的制造需要钢铁,燃烧的汽油是用石油加工而来的,所以需要矿产资源)从这四个方面来看我们会发现自然资源与我们的关系怎么样?(是不是很密切啊?)转:那么在我们前面举出的例子中像土地资源、水资源、矿产资源等是存在于自然界中的?还是我们人类创造出来的?(存在于自然界)那么自然资源对人类来说有没有利用价值?(有)好,这样我们就得出了什么是自然资源?板书:1、什么是自然资源?师:自然资源是在自然界中,对人类有利用价值的如:土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等。
同学们在书中找出这个概念划出来。
同学们要注意两点,一是:来自于自然界,二是:对人类有利用价值的。
判断是不是自然资源要同时具备这两个条件。
下面我们来做一道判断题:小麦不是它虽然有利用价值,但不是直接从自然界中获得的,而是通过人们利用土地资源种植出来的,所以不是。
八年级地理第三章《中国的自然资源》复习提纲第一节自然资源总量丰富人均不足1、1、自然资源分为哪两类:可再生资源和非可再生资源2、怎样对待可再生资源:合理利用,并且注意保护和培育,便能够实现永续利用3、怎样对待非可再生资源:应该十分珍惜和合理利用4、可再生资源是“取之不尽,用之不竭”吗? 不是5、我国自然资源的特点:总量大,种类多,人均不足。
6、土、矿、耕、水、林的总量在世界排行:3、3、4、6、67、土、矿、耕、水、林的人均占有量占世界平均水平的:1/3、1/2、1/3、1/4、1/5第二节土地资源1、我国土地资源的利用类型:耕地、林地、草地和建筑用地2、我国土地资源的优势:总量丰富,利用类型齐全。
3、我国土地资源的不足:①人均占有量小,②比例不合理,主要是耕地、林地少,难利用土地多,后备土地资源不足,特别是人与耕地的矛盾尤为突出(两少一多一不足一突出)。
4、耕地分布的主要地形区:东部平原及低缓的丘陵地区5、林地主要分布的地形区:山地6、草地主要分布在:年降水量不足400毫米的西部内陆地区7、耕地和林地主要分布在季风区还是非季风区?季风区8、我国土地资源的利用中存在的问题:①水土流失,②土地荒漠化,③乱占耕地9、我国土地资源遭到哪些破坏?①滥伐森林,森林面积减少②过度放牧,草场退化③乱占耕地,加剧了人与耕地的矛盾10、我国的土地国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地11、为保护土地我国颁布了哪些法律:《土地管理法》、《草原法》、《森林法》12、全国土地日每年6月25日第三节水资源1、人类21世纪面临的最严重的资源问题是:水资源短缺2、我国水资源的季节分配特点:夏秋多,冬春少。
3、我国水资源的空间分布特点:南丰北缺或南多北少4、怎样解决水资源季节分配不均的问题:兴建水库5、怎样解决水资源地区分布不均的问题:跨流域调水6、水库的重要功能是:调控径流和水量的季节变化7、列举我国的调水工程:引滦入津、引黄济青、南水北调8、南水北调工程调的是哪条河流的水?长江水南水北调把长江水调往哪里?华北和西北南水北调的哪条调水路线是京航运河?东线9、解决缺水的途径:①兴建水库,②跨流域调水③节约用水,防治水污染(根本途径)。
一、自然资源与我们【自然资源】第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足在自然界中,对人类有利用价值的物质和能量的总称。
如:土地、阳光、水、水能、矿产、森林等。
是人类生产、生活的物质基础。
【自然资源的分类】可再生资源:在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源。
如,土地、阳光、森林、水、水能等。
非可再生资源:在较短时间内不能更新,再生或者循环使用的自然资源。
如,矿产资源。
非可再生资源总是用一些就少一些。
【合理利用自然资源】对于可再生资源,如果利用合理,并且注意保护和培育,便能够实现永续利用;对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。
二、自然资源总量丰富人均不足【自然资源的基本国情】总量丰富,人均不足。
从总量看,我国有许多自然资源位居世界前列,不仅总量大,而且种类多,是名副其实的资源大国。
但由于人口众多,自然资源人均不足,相对短缺。
第二节土地资源一、土地资源的【土地资源利用类型】根据土地的用途及土地利用状况,把土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地。
【我国土地资源的优势】土地资源总量丰富,土地利用类型齐全,为我国因地制宜、全面发展农、林、牧、渔业生产提供了有利条件。
【我国土地土地利用类型的构成特征】耕地、林地少,难利用的土地多,后备土地资源不足,人与耕地的矛盾尤为突出。
二、土地资源分布不均【我国土地利用的基本国策】“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”做到合理利用、节约耕地、保护耕地。
【九大商品粮基地】三江平原、松嫩平原、江淮地区、太湖平原、江汉平原、成都平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲。
第三节:水资源二、中国水能的开发三、节约用水保护水资源【水资源严重紧缺的原因】①水资源时空分布不均匀;②人口增长,工、农业用水量大大增加;③不合理用水,浪费、污染现象严重;【解决水危机的措施】控制人口增长;保护水资源;节约用水。
第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足1、【自然资源】在自然界中,对人类有利用价值的物质和能量的总称。
汽油不是自然资源。
2、分类【可再生资源】:在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源。
如,土地、阳光、森林、水等。
应该利用合理,并注意保护和培育;【非可再生资源】:在较短时间内不能更新,再生或者循环使用的自然资源。
如,矿产资源。
我们应该十分珍惜和节约使用。
3、【自然资源的基本国情】总量丰富,人均不足,原因:我国人口众多。
第二节土地资源一、类型齐全,耕地比重小1、【土地利用类型】土地资源分为农业用地和建设用地。
农业用地包括耕地、林地、草地,建设用地包括城乡建设用地、交通用地和工矿用地。
除此之外还有通常情况难以利用的土地。
2、我国土地资源的优势:总量丰富;类型齐全,为我国因地制宜、全面发展农、林、牧、渔业提供了有利条件劣势:土地利用类型构成不合理,占比重最大的是草地。
耕地少,难以利用的土地较多,后备耕地不足。
二、地区分布不均1、读下图,完成下列问题。
【四大牧区】内蒙古牧区新疆牧区青海牧区西藏牧区三、合理利用每一寸土地【我国土地利用的基本国策】“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”第三节水资源一、时空分布不均1、河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
2、我国华北地区、西北地区缺水严重,其中华北地区缺水更严重。
造成华北地区缺水的原因:①降水较少;②人口密集,工农业发达,用水量大;③污染、浪费严重等。
春旱、伏旱在我国有些地区时常发生,如华北平原常发生春旱,长江中下游平原常发生伏旱。
二、合理利用与保护水资源1、我国主要有南水北调、引滦入津、引黄入晋、引黄济青等跨流域调水工程。
3、读右图,回答问题:(1)为了缓解北方地区严重缺水的状况,我国正在实施南水北调工程,把长江水系丰富的水资源调到我国缺水严重的华北地区、西北地区。
这项工程规模巨大,分东、中、西三条调水路线。
(2)东线工程主要利用京杭运河输水;中线工程目前从丹江口水库饮水,远期计划从三峡水库饮水。
在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水能的都是自然资源可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源如土地、森林、水和水能等总是用一些就少一些的自然资源属如石油、矿产资源等资源总量,人均。
地、地、地和用地等。
耕地、林地、草地为用地。
建设用地为非农业用地。
分布不均匀的有效办法南水北调的路线:、、。
意义:节约、保护是解决我国缺水问题的重要途径之一。
1.交通运输自古有之。
在现代,人们使用的交通运输工具就更多了。
下面四种交通运输工具中,有一种不属于现代交通运输工具,你知道是哪一种吗?()A.飞机B.轮船C.马车D.汽车2.在我国,有许多城市是综合交通运输枢纽。
下列城市,哪个是铁路—水运枢纽呢?()A.乌鲁木齐B.武汉C.济南D.北京3.有一种运输方式,它具有运量小,运费高,速度快的特点。
这是哪一种运输方式呢?()A.铁路运输B.公路运输C.航空运输D.水路运输4.由于对地区经济的发展起着极其重要的作用,被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是()A.农业B.工业C.旅游业D.交通运输5.铁路线的命名方法有多种。
下列铁路线,哪一条是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的呢?()A.陇海线B.湘黔线C.兰新线D.京广线6.各种交通运输方式中,你知道哪一种是我国最重要的运输方式吗?()A.铁路运输B.公路运输C.水路运输D.航空运输三、展示提升读我国简要铁路干线分布图,完成下列要求:⑴图中字母与所代表的铁路枢纽城市及其所交汇的铁路线连接起来:A 郑州京广线与浙赣线B 兰州兰新线与包兰线C 株洲京沪线与陇海线。
八年级地理上册第三章中国的自然资源单元知识总结八年级地理上册第三章中国的自然资源单元知识总结第三章中国的自然资源单元总结一、自然资源总量丰富人均不足(4月22日世界地球日)1、自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类:①可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。
②非可再生资源——用一些就少一些,如矿产资源。
基本特征:①自然资源总量大、种类齐全。
我国是世界资源大国。
不仅如此,我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。
②人均资源占有量不足,许多资源人均占有量居世界后列。
③自然资源形势严峻。
由于利用不当、管理不善,自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。
自然资源的特点:①从那里来→自然界;②对人类有何意义→有使用价值;分类:①可再生资源:可以循环使用的资源,我们应合理利用,并注重保护和培育,实现永续利用;②非可再生资源:在人类历史时期用一点少一点,我们应十分珍惜和节约使用。
我国的资源现状:资源丰富,人均不足例:P61、62活动1、2人口与资源的矛盾:①我国人口基数大,人口还会不断大量增长;②人民生活水平和生产能力的提高,自然资源的消耗也持续增长;③我国资源利用不当,保护不力、管理不善、破坏和浪费严重。
对策:节约资源,保护资源3、特点:总量大,种类多,但人均不足,相对短缺。
二、土地资源(6月25日世界土地日)1、利用类型:耕地、林地、草地为农业用地,建设用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理:耕地、林地少,难以利用的土地多,后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点:⑴优势:总量丰富、类型齐全,为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;⑵劣势:人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
运用资料,说明我国土地资源的主要特点①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
②特点:a我国土地资源丰富,类型多样;b山地多,平地少,耕地比重少;c农业用地绝对数量多,人均占有量少;d各类土地资源分布不均,土地生产力地区差异显著。
七年级地理上册第三章中国的自然资源知识点总结一、自然资源总量丰富人均不足(4月22日世界地球日)1、自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类:①可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。
②非可再生资源——形成、再生过程非常缓慢,相对于人类历史而言,几乎不可再生,用一点就少一点,如矿产资源。
基本特征:①自然资源总量大、种类齐全。
我国是世界资源大国。
不仅如此,我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。
②人均资源占有量不足,许多资源人均占有量居世界后列。
③自然资源形势严峻。
由于利用不当、管理不善,自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。
3、我国自然资源的特点(现状):资源丰富,人均不足4、合理利用自然资源①可再生资源:,我们应合理利用,并注重保护和培育,实现永续利用;②非可再生资源:在人类历史时期用一点少一点,我们应十分珍惜和节约使用。
5、人口与资源的矛盾:①我国人口基数大,人口还会不断大量增长;②人民生活水平和生产能力的提高,自然资源的消耗也持续增长;③我国资源利用不当,保护不力、管理不善、破坏和浪费严重。
对策:节约资源,保护资源二、土地资源(6月25日世界土地日)1、利用类型:耕地、林地、草地为农业用地,城乡建设用地、交通用地、工矿用地为非农业用地。
2、各类土地构成比例不合理:耕地、林地少,难以利用的土地多,后备土地资源不足。
3、我国土地资源的特点:⑴优势:总量丰富、类型齐全,为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件;⑵劣势:人均占有量少、比例结构不合理、分布不均、各种土地资源破坏严重。
运用资料,说明我国土地资源的主要特点①我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地等。
②特点:a我国土地资源丰富,类型多样;b山地多,平地少,耕地比重少;c农业用地绝对数量多,人均占有量少;d各类土地资源分布不均,土地生产力地区差异显著。
第三章第一节自然资源总量丰富人均不足一、学习目标:1.举例说明什么是自然资源。
2.自然资源分类。
3.我国自然资源的特点。
4.如何合理利用自然资源。
二、重难点:1.自然资源分类。
2.我国自然资源特点。
三、学习过程:自学导航(一)阅读课本60、61页两段内容,完成导学案内容:1.这些在_____中对人类__________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等,都是自然资源。
2.在较短的时间内更新、再生,或者能循环使用的资源,属_______资源。
例如________________________________________________________等。
3.总是用一点就少一些的资源是_______资源。
例如___________4.自然资源的合理利用:对于可再生资源_______________________________对于非可再生资源____________________________________自学导航(二)阅读课63页内容,完成导学案上相应内容:1.我国的基本国情是:_______________________________2.我国自然资源的特点是:____________________________原因是:___________________________________________________________ ________________________________________________________________四、构建知识网络:自然界中对人类有利用价值的、、自然资源、、和水能等。
自然资源分类可再生资源如、、等与我们非可再生资源如。
特点:大,多,人均。
我国自然资源原因:1._______________________________;特点 2._______________________________;3._______________________________。
第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足【教学任务分析】【教学环节安排】C.保护和促进更新D.极大限度地加以利用3.下列资源中属于非可再生资源的是()A.水能B.核能C.磷虾D.针叶林4.图3.1-4漫画反映了我国某项国情基本特征,你认为正确的是()A.我国是世界人口最多的国家B.我国自然资源总量大,但人口众多,人均占有量少C.要控制人口数量,提高人口素质D.合理利用自然资源,实施可持续发展战略5.我国自然资源最基本的特征是()A.总量丰富,所以人均占有量多B.总量不多,所以人均占有量少C.自然资源大国,人均占有量居世界前列D.总量丰富,但因人口特别多,人均占有量就很少6.我国下列资源中居世界第六位的是()A.领土面积B.耕地面积C.森林总面积D.矿产资源储量总值7.我国人均土地占有量相当于世界人均值的()A.1/2B.1/3C.1/4D.1/58.下列对我国自然资源的叙述,正确的是()A.土地面积扩大,居世界第二位B.森林面积辽阔,地区分布比较均匀C.是世界上矿种比较齐全的少数国家之一D.河流年径流量居世界第三位9.我国自然资源人均资源占有量不断减少的主要原因是()A.自然资源总量有限,难以大量增加B.自然资源不可再生,用一点少一点C.自然资源开采的速度太慢D.我国人口仍在不断增加10.我国领土面积和耕地总面积分别居世界()A.第三位、第二位B.第二位、第三位C.第三位、第四位D.第四位、第三位11.阅读材料,完成问题:①近年来,一些采矿人员无视《矿产资源法》,纷纷涌入国家规划的矿区,把完整的大矿区、大矿带人为地分为若干小矿,乱采滥挖,使矿体从地表到深部都被搞得支离破碎。
②我国南方某地,铜矿资源丰富。
为了炼铜,人们无休止地毁林开矿,加上当地其他一些自然原因,这里大雨以后,泥石。