吉林省科技教育学会章程(草案)

吉林省科学技术厅关于印发《吉林省科技发展计划项目实施过程管理办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林省科学技术厅•【公布日期】2019.08.23•【字号】吉科发规〔2019〕255号•【施行日期】2019.08.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文关于印发《吉林省科技发展计划项目实施过程管理办法》的通知厅机关各处室：《吉林省科技发展计划项目实施过程管理办法》经厅务会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

吉林省科学技术厅2019年8月23日附件吉林省科技发展计划项目实施过程管理办法第一章总则第一条为进一步加强吉林省科技发展计划项目（以下简称“项目”）过程管理，明确工作职责和程序，提升管理工作的科学性、系统性、规范性，提高项目管理水平和实施效果，依据《吉林省科技发展计划项目管理办法》及相关规定，制定本办法。

第二条项目过程管理遵循依规管理、规范权限、明确职责、精简高效、减少干扰、强化服务的原则。

第三条本办法适用于项目研究进展、内容调整、重大问题处理等过程管理。

第四条规范过程检查。

对项目执行过程检查主要采取“双随机、一公开”方式进行。

每年针对过程管理最多开展一次“双随机、一公开”检查。

对重大事项督查、专项审计等发现的重大问题，视情况，对相关中介机构、推荐机构开展专项检查。

第五条厅党组会负责审议项目实施过程管理中发现的重大事项。

厅务会负责项目实施过程中项目负责人调整、项目承担单位调整、项目终止或撤销等事项审议，以及其它应由厅务会审议的事项。

分管厅领导负责分管业务处室项目实施过程中项目执行期调整、参加单位调整、项目参与单位间经费分配调整、整改处理意见的审定，项目负责人、承担单位调整意见初审，项目结题、终止、撤销意见初审，以及其它应由分管厅领导审定的事项。

发展规划处负责项目实施过程中的信息综合，与各业务处室、省财政厅的总体沟通、协调等事项。

资源配置与管理处负责委托专业审计机构审计,会同业务处室提出项目终止、撤销意见，配合省财政厅回收经费等事项。

吉林省人民政府办公厅关于组建第四届吉林省学位委员会的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府办公厅•【公布日期】2017.07.31•【字号】吉政办函〔2017〕158号•【施行日期】2017.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林省人民政府办公厅关于组建第四届吉林省学位委员会的通知吉政办函〔2017〕158号各市(州)人民政府,长白山管委会,长春新区管委会,各县(市)人民政府,省政府各厅委办、各直属机构:根据《吉林省学位委员会工作试行办法》的规定,第三届吉林省学位委员会任期已满,经省政府批准,现组建第四届吉林省学位委员会。

组成人员名单如下: 主任: 李晋修副省长副主任: 杨凯省政府副秘书长张伯军教授、省教育厅厅长(主持省学位委员会常务工作)李晓杰省教育厅党组书记、省高校工委书记杨振斌教授、吉林大学党委书记李元元教授、吉林大学校长杨晓慧教授、东北师范大学党委书记刘益春教授、东北师范大学校长王利祥研究员、中科院长春分院院长苏忠民教授、省教育厅副厅长委员(以姓氏笔划为序):于化东教授、长春理工大学校长于吉红院士、吉林大学化学学院马富明教授、吉林大学数学学院王德利教授、东北师范大学环境学院院长付国强教授、空军航空大学校长冯江教授、吉林农业大学校长冯守华院士、吉林大学化学学院曲永印教授、吉林化工学院院长邬志辉教授、东北师范大学研究生院院长刘宝教授、东北师范大学生命科学学院刘春明教授、长春师范大学校长孙大文研究员、省学位委员会办公室主任安立佳院士、中科院长春应化所所长李凡教授、吉林大学白求恩医学部学部长李延忠教授、北华大学校长李志瑶教授、长春大学校长李宝君省人力资源社会保障厅副厅长杨景海教授、吉林师范大学校长吴振武教授、吉林大学副校长邹勇长春生物制品研究所所长宋冬林教授、吉林财经大学校长宋柏林教授、长春中医药大学校长张寿教授、延边大学副校长张会轩教授、长春工业大学校长张志林省财政厅副巡视员张瑞林教授、吉林体育学院院长张福贵教授、吉林大学文学院院长陈维友教授、省科技厅副厅长郑伟涛教授、吉林大学副校长房继路省发展改革委副巡视员赵树宽教授、吉林大学管理学院院长胡明教授、长春工程学院院长秦和教授、吉林华桥外国语学院院长贾平研究员、中科院长春光机所所长郭建华教授、东北师范大学副校长郭春方教授、吉林艺术学院院长崔田教授、吉林大学研究生院常务副院长韩东育教授、东北师范大学副校长蔡立东教授、吉林大学法学院院长蔡国伟教授、东北电力大学校长戴昕教授、吉林建筑大学校长秘书长: 孙大文(兼)吉林省人民政府办公厅2017年7月31日。

科学技术协会章程第一章总则第一条【协会名称】本协会正式名称为“科学技术协会”，英文名称为“Science and Technology Association”，以下简称本协会。

第二条【宗旨和任务】本协会是一个具有独立法人资格的科学技术组织，以促进科学技术的研究与发展、加强科学技术交流与合作为宗旨。

本协会的任务是：开展科学技术研究与创新，促进科学技术与经济社会发展相结合，推动科技成果转化和应用，培养和储备科技创新人才，为国家科技发展和社会进步提供智力和技术支持。

第三条【组织形式】本协会为全国性、非营利性的科学技术社团组织，遵守国家法律法规和社会道德规范，以章程和会员大会决议为准则，独立行使法人权利，自负盈亏，资产独立。

第四条【行为准则】本协会的会员应当遵守国家法律法规，严格遵守协会章程和会员大会决议，积极参与协会的科学技术活动，保护协会的声誉和利益，不得以协会名义从事非法活动。

第二章组织结构第五条【会员组织】第六条【会员权益和义务】第七条【组织机构】本协会设立会员大会、理事会和常务理事会。

第八条【会员大会】本协会会员大会是最高权力机构，由会员组成。

会议每年至少召开一次，由常务理事会召集。

会员大会的主要职责是审议协会的重要问题、选举和罢免理事会成员、审查年度工作报告和财务报告等。

第九条【理事会】本协会设立理事会，由会员大会选举产生，任期四年。

理事会是协会的常设机构，负责决策重要事项，制定协会各项规章制度，并监督协会的日常工作。

第十条【常务理事会】本协会设立常务理事会，由理事会组成，主席为协会主席。

常务理事会是理事会的执行机构，负责日常工作的组织领导和实施。

第十一条【专业委员会】本协会可以设立不同学科领域的专业委员会，由理事会决定设立并产生主任。

专业委员会负责开展学术研究、组织学术交流与合作等活动。

第十二条【秘书处】本协会设立秘书处，负责协会的日常事务和会员管理工作，由常务理事会聘请秘书长和相关职员。

科技协会章程第一章总则第一条本协会定名为“科技协会”，以下简称本协会。

第二条本协会是由热爱科技事业、致力于推动科技进步的各界人士自愿组成的非营利性社会组织。

第三条本协会遵守国家宪法、法律、法规和政策，践行社会主义核心价值观，遵守社会道德风尚。

第四条本协会接受业务主管单位和登记管理机关的业务指导和监督管理。

第二章宗旨和任务第五条本协会的宗旨是：促进科技交流，推动科技创新，服务科技发展，提高科技水平，为国家的繁荣富强和社会的进步做出贡献。

第六条本协会的主要任务：组织开展科技交流与合作，促进科技信息的传播与应用；举办科技讲座、研讨会和培训活动，提高会员的科技素质；推动科技项目的研发与实施，促进科技成果的转化与应用；参与科技政策的制定与咨询，为政府决策提供参考；维护会员的合法权益，反映会员的意见和要求；开展其他与科技事业相关的活动。

第三章会员和组织第七条本协会的会员分为单位会员和个人会员。

第八条申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：拥护本协会的章程；有加入本协会的意愿；在科技领域具有一定的影响和贡献。

第九条会员入会的程序是：提交入会申请书；经理事会讨论通过；由理事会或理事会授权的机构发给会员证。

第十条会员享有下列权利：本协会的选举权、被选举权和表决权；参加本协会的活动；获得本协会服务的优先权；对本协会工作的批评建议权和监督权；入会自愿、退会自由。

第十一条会员履行下列义务：执行本协会的决议；维护本协会合法权益；完成本协会交办的工作；按规定交纳会费；向本协会反映情况，提供有关资料。

第十二条会员退会应书面通知本协会，并交回会员证。

会员如果1年不交纳会费或不参加本协会活动的，视为自动退会。

第十三条会员如有严重违反本章程的行为，经理事会或常务理事会表决通过，予以除名。

第四章理事会第十四条本协会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会的职权是：制定和修改章程；选举和罢免理事；审议理事会的工作报告和财务报告；决定终止事宜；决定其他重大事宜。

中国教育学会章程（2012年5月19日中国教育学会第七次会员代表大会表决通过）第一章总则第一条本会名称为中国教育学会（英文译名为THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION, 缩写为CSE）。

第二条本会是全国性学术团体，由从事教育科学研究与教学实践领域的个人、企事业单位和社会组织自愿结成，是非营利性社会组织。

第三条本会的宗旨是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，全面贯彻国家的教育方针，尊重教育规律，团结和组织全国有志从事教育科学研究的教育工作者，遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进教育的改革和发展，繁荣社会主义教育科学，建立具有中国特色的社会主义教育体系，实现社会主义现代化做出贡献。

第四条本会接受业务主管单位教育部、登记管理机关民政部的业务指导和监督管理。

第五条本会的住所在北京市。

第二章业务范围第六条本会的业务范围：（一）组织开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流活动；（二）普及教育科学知识，介绍国内外教育科学研究动向、优秀成果和推广教育教学改革经验；（三）为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见；（四）开展基础教育改革实验，组织教育科学研究成果和教育教学改革实验成果的评价与推广；（五）研究、编写教材，出版学术性书刊，发布教育信息；（六）开展培训活动；（七）开展业务咨询、政策咨询和法律咨询；（八）在主管部门授权内，制定学科、专业标准；（九）受主管部门委托，组织教育评价活动；（十）开展对香港、澳门和台湾地区及对外教育学术交流与合作；（十一）依法从事与本会宗旨一致的社会服务活动；（十二）开展其他有关活动。

第三章会员第七条本会实行单位会员和个人会员制。

第八条申请加入本会的会员，必须具备下列条件：（一）自愿加入本会，拥护本会章程；（二）愿意参与教育科学研究和教育改革实践活动；（三）在教育科学研究与实践领域中有一定影响力；（四）中小学、幼儿园、高等师范院系、教育科研机构、教育类社会团体以及与教育相关的企事业单位，均可以申请成为本会的单位会员；（五）中小学、幼儿园、高等师范院系教师，高等师范院系在校学生，教育科研院所科研人员，相关企事业单位和社会团体教育工作者，均可以申请成为本会的个人会员。

吉林省科技教育学会章程（草案）吉林省科技教育学会章程（草案）第一章总则第一条本学会定名为吉林省科技教育学会（以下简称本学会），英文名称：Jilin Province Education Institute of Science and Technology。

第二条本学会是吉林省科技人员、教育工作者和科技活动爱好者自愿结合、依法注册成立的非营利性学术性和实践性法人社会团体，是推动吉林省科技创新教育事业进步和发展的重要力量。

第三条本学会的宗旨是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持“三个代表”的重要思想，遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会公德，坚持实事求是的科学态度和优良作风，团结组织吉林省广大科技人员、教育工作者和科技活动爱好者，充分发挥吉林省教育优势资源，开展教育研究与经验交流，注重实践创新，弘扬“尊重知识、尊重人才”和“献身、创新、求实、协作”的精神，促进科技知识普及和教育信息资源的开发利用，科技教育成果转化，提升吉林省人民尤其是广大青少年的科技创新实践能力，促进科技教育事业在吉林省各层次学校的深入交流和不断发展。

第四条本学会业务主管单位为吉林省教育厅，登记管理机关为吉林省民政局。

第五条本学会地址设在东北师大附中，邮政编码：130021。

第二章业务范围第六条本学会的业务范围包括：(一)积极组织科技理论与实践的学术研究，提高学术水平，推动学科创新；(二)弘扬科学精神，大力普及科学技术知识，组织各种类型、层次和渠道的科学活动，传播先进科技知识，推广先进技术，激励吉林省科技人员开展科技创新，进一步提高广大青少年的科学文化素质；(三)发挥桥梁和纽带作用，促进吉林省各层次学校之间的教育管理理念与活动开展经验交流，促进教育资源共享，同时面向社会提供信息咨询，开展中介服务，促进信息服务产业的发展；(四)开展教育思想交流活动，促进我省科技教育学者同国际学者的思想文化交流，发展同国外教育团体的友好交往，开拓合作渠道和项目；举办各层次校长教育思想研讨会、联席会、论坛等会议，校际之间校长带团的访问等交流活动。

DOI ：10.15913/ki.kjycx.2024.02.012数智驱动下基于CiteSpace的智慧图书馆研究的知识图谱分析＊蒋丽艳（东北师范大学图书馆，吉林 长春 130024）摘 要：以大数据、人工智能、数智驱动技术为核心的信息技术正助力着现代图书馆由传统模式向智慧方向转变。

通过运用先进CiteSpace 技术可视化的方法，对CNKI （中国知网）数据库中主题词是“智慧图书馆”、发文时间在2012-12-01—2022-12-01期间的论文进行统计和可视化分析。

通过对智慧图书馆各类型机构论文产出分布、高产机构论文产出分布及论文发表期刊分布图谱进行详细研究，以期为智慧图书馆的模式构建及实践路径提供强有力的借鉴。

关键词：CiteSpace ；智慧图书馆；知识图谱；可视化分析中图分类号：G250.7 文献标志码：A 文章编号：2095-6835（2024）02-0045-04——————————————————————————＊［基金项目］吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“创新驱动发展战略下吉林省校地文化深度融合协同育人机制研究”（编号：GH23790）信息技术的蓬勃发展，为智慧图书馆构建注入全新动力。

在大数据、数智驱动技术、人工智能快速发展的环境下，网络信息资源非常丰富，开放共享已经成为最主要的趋势。

先进的创新智慧技术已经成为智慧图书馆最主要的技术支撑，用数智驱动、云计算、物联网等特定的先进技术和全新的管理理念作为主要辅助，产生不受时空束缚且可被感知的新一代图书馆模式。

图书馆崭新的管理模式和服务能力因为智慧图书馆的出现而发生重要改变。

复合图书馆和数字图书馆全新发展理念与实践的延续、整合与升华的终极产物就是智慧图书馆，是目前图书馆的全新发展模式。

率先在欧美建立名为“Smart Library ”图书馆联盟的是加拿大渥太华，建立时间在2001年前后，是国外关于智慧图书馆的最早实践。

第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国民办非企业单位登记管理暂行条例》及相关法律法规制定，旨在规范本单位的组织与行为，明确单位的宗旨、业务范围、管理制度和责任。

第二条本单位的名称为：[单位全称]。

第三条本单位的性质为：由[出资方或发起人名称]自愿出资举办，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

第四条本单位的宗旨是：遵守宪法、法律、法规和国家政策，弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐发展，为公众提供优质的社会服务。

第五条本单位接受业务主管单位[主管单位名称]的业务指导和监督管理，并自觉接受民办非企业单位登记管理机关的监督管理。

第六条本单位的住所位于：[详细地址]。

第二章业务范围第七条本单位的业务范围包括但不限于以下方面：（一）[具体业务项目1]，如：文化教育、科技推广、卫生保健、社会福利、环境保护等；（二）[具体业务项目2]；（三）[具体业务项目3]；（四）[具体业务项目4]。

第八条本单位在开展业务活动时，应遵守国家有关法律法规，遵循公开、公平、公正的原则，确保服务质量，维护社会公共利益。

第三章组织机构第九条本单位设立理事会作为最高决策机构，负责制定和修改章程，决定重大事项。

第十条理事会由[人数]名理事组成，其中[人数]名由[出资方或发起人名称]推荐，[人数]名由业务主管单位推荐。

第十一条理事会设理事长一名，副理事长若干名，由理事会选举产生。

第十二条理事会每[年/季]召开一次会议，必要时可召开临时会议。

第十三条本单位设立监事会，负责监督理事会的工作，确保本单位的财务、资产安全。

第四章财务与会计第十四条本单位财务实行独立核算，严格遵守国家财务制度。

第十五条本单位设立会计机构，配备专业会计人员，负责会计核算和财务管理。

第十六条本单位年度财务报告应于年度结束后[时间]内报送业务主管单位和民办非企业单位登记管理机关。

第五章变更、终止与清算第十七条本单位的变更、终止需经理事会审议通过，并报业务主管单位和民办非企业单位登记管理机关批准。

科普协会章程第一章总则第一条为了加强科学普及工作，推动科学知识的传播和普及，促进科学素养的提高，特设立本科普协会。

第二条本协会是一个非营利性的社会组织，依法注册，独立运作，自愿组成，自愿加入，自愿退出。

第三条本协会的名称为“科普协会”，英文名为“Science Popularization Association”。

第四条本协会的宗旨是：普及科学知识，提高科学素养，推动科学文化建设，服务社会发展。

第五条本协会的任务是：组织开展科学普及活动，举办科普讲座、展览、培训等活动，编写科普读物、制作科普影片，开展科普教育等。

第二章组织形式第六条本协会设立会员制度，由自愿加入本协会的个人、团体和单位组成会员。

第七条本协会设立理事会，理事会是本协会的最高权力机构，由会员选举产生。

第八条本协会设立常务理事会，常务理事会是理事会的执行机构，负责协会的日常管理和决策。

第九条本协会设立秘书处，秘书处是常务理事会的具体执行机构，负责各项行政事务和协会档案管理。

第三章会员权益与义务第十条会员享有以下权益：1. 参与协会的科普活动，包括讲座、展览、培训等；2. 参与协会的决策，包括选举理事会成员、提出建议等；3. 参与协会的学习交流活动，包括科普知识的分享、讨论等；4. 获取协会提供的优惠服务，包括科普图书的购买、科普活动的参与等。

第十一条会员应履行以下义务：1. 遵守本章程以及协会的规章制度；2. 积极参与协会的科普活动，发挥自己的专业和经验优势；3. 维护协会的声誉和利益，不损害协会的形象；4. 定期缴纳会费，以支持协会的运作和发展。

第四章组织管理第十二条理事会是本协会的最高权力机构，由会员选举产生，任期为三年。

第十三条理事会由会长、副会长和若干理事组成，会长和副会长由理事会成员互选产生，理事由会员大会选举产生。

第十四条理事会的职责包括：1. 制定和修改本章程；2. 审议和决定协会的重大事项；3. 选举和罢免常务理事会成员；4. 监督协会的日常工作。

科教之窗地方应用型高校产教融合问题剖析及策略探析——以吉林工商学院为例许 晶（吉林工商学院，吉林 长春 130507）摘 要：党的十九大以来，产教融合作为一项重大政策，相继写入“双一流”建设、地方本科高校转型发展、现代职业教育体系建设和产业、科技、人才等领域的重大文件中，成为时代发展所需和社会共识。

分析了地方应用型高校产教融合现状及存在的问题，并探析了产教融合深入开展的策略。

关键词：地方应用型高校；产教融合；人才培养0 引言随着国家产教融合政策不断落地，各地区也不断推出各项政策支持产教融合的推进和落实。

作为地方应用型本科高校，以产教融合提升人才培养质量是必然选择。

各地方应用型高校在产教融合体制机制、运行模式等方面均进行了大胆的尝试和探索，取得了一定的成绩。

本文以吉林工商学院为例，介绍吉林工商学院产教融合的开展情况，以点带面，对地方应用型本科高校产教融合现状进行分析。

1 地方应用型高校产教融合现状分析1.1 校企共建产业学院建立产业学院是校企合作、产教融合的主要形式，也是今后发展的主要方向之一。

吉林工商学院自2017年开始探索建立产业学院之路，先后与达内时代科技集团有限公司共建达内大数据学院，与深圳怡亚通益达教育服务有限公司共建怡亚通现代商贸学院，与吉林省中视润德文化传媒集团有限公司共建中视润德传媒学院。

产业学院运行中企业入住学校参与人才培养全过程，包含人才培养方案制定、课程体系建设、实训课程教学、师资培训、校内实验室建设、校外实习基地建设、创新创业训练、毕业生就业推荐等教学全过程。

该模式企业深度参与人才培养全过程，有效解决人才培养与社会需求脱轨问题，同时促进毕业生就业数量和质量的提升。

1.2 校企共建订单班或转型实验班该模式有三种形态。

一是入学独立成班，即入学以订单班或转型实验班形式独立成班。

如吉林工商学院与新道科技股份有限公司合作成立转型实验班，单独招生，独立成班、独立培养，企业在人才培养过程中投入人力物力等成本，在一定程度上获取经济收益，学生享受比普通班学生更多的企业植入课程，获得更多企业优质实践教学资源。

吉林省高等教育学会课题是什么级别在吉林省高等教育领域中，学会课题的级别是一个重要的考虑因素。

吉林省高等教育学会课题的级别主要决定了该课题的学术水平、研究价值以及对学会会员的影响力。

在本文中，我们将探讨吉林省高等教育学会课题的级别划分和评价标准。

1. 级别划分吉林省高等教育学会根据课题的研究内容和质量，将其划分为不同的级别，以便给予不同程度的关注和支持。

一般而言，吉林省高等教育学会课题的级别划分包括以下几个层次：1.1 重点课题吉林省高等教育学会将一些具有重大研究价值、具有较大发展潜力，或者对学会学科建设和学术进步具有重要意义的课题划为重点课题。

这类课题通常涉及前沿研究领域，具有一定的创新性和独立性。

重点课题往往能够引领该领域的研究方向，对推动学科发展产生积极的影响。

1.2 一般课题一般课题是吉林省高等教育学会给予关注和支持的基础课题。

这类课题的研究内容相对较为常见，研究质量普遍较高，具有一定的学术价值和实际应用意义。

一般课题的研究范围和难度一般较为一致，可以在一定程度上推动学会会员的学习和研究进展。

1.3 跨学科课题跨学科课题涉及多个学科领域之间的交叉研究。

吉林省高等教育学会将一些具有跨学科背景，能够促进学科交叉融合、共享资源和知识创新的课题划分为跨学科课题。

这类课题通常要求研究者具备多学科的研究能力和综合思维，能够从多个角度解决课题。

2. 评价标准为了确保学会课题的质量和水平，吉林省高等教育学会在评价课题时通常会考虑以下几个方面的因素：2.1 学术贡献评价一个课题的重要性和水平，首先要考虑其对学术界的贡献。

这包括课题能否填补学术研究的空白，是否对学科发展起到推动作用，以及是否具有一定的创新性和原创性。

2.2 研究方法评价课题的研究方法是判断其科学性和可行性的重要指标。

吉林省高等教育学会会对课题的研究方法进行审查，要求研究者能够运用科学的方法进行实证研究，或者运用合理的理论分析方法进行深入探讨。

附件2 关于学会章程修改的说明根据中国科协制定的全国性学会组织工作条例第二章第十条、第五章第四十一条规定“全国性学会最高权力机构是全国会员大会或全国会员代表大会。

其职权为：（一）制定和修改章程。

”“对全国性学会章程的修改，须经学会理事会或常务理事会表决通过后，报全国会员大会或代表大会审议”的原则，同时为了加强学会的财务管理，“中国细胞生物学学会第15次全体会员代表大会暨2015年全国学术大会·深圳”会议讨论通过了对中国细胞生物学学会章程的修改。

本会章程共修改7处，具体修改部分如下：第三章第八条“（五）学生会员应是在读本科生、硕士研究生或博士研究生。

”改为“（五）学生会员应是在读硕士研究生或博士研究生。

”第九条“（三）由理事会或理事会授权的机构发给会员证。

”改为“（三）由会员在学会网站自行上传照片，打印会员证。

”第十二条“会员退会应书面通知本学会，并交回会员证。

”改为“会员退会应书面通知本学会。

”第四章第十九条“（一）理事人选应是作风正派，热心学会工作的科学家和技术专家，以及热心和支持学会工作并从事本学科的组织工作的管理工作者；”改为“（一）理事人选应是学术上有成就、学风正派，能参加社团实际工作的科技工作者，以及热心和支持社团工作的科技管理工作者；；有下列情形的，一般不再作为理事候选人：1．换届时年逾62周岁的；2．参加本届理事会会议次数少于半数的；3．出国在外，且1年内不能回国参加理事会实际工作的。

”第二十二条删除“；情况特殊的，可采用通讯形式召开”。

第二十六条“（一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好；（二）在本学会业务领域内有较大影响；”改为“（一）坚持党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，具有较高的政治思想素质；（二）理事长、副理事长为本学科、本专业领域的知名专家；善于团结协作，热心公益事业，社会信用良好；在本领域内有较高威望，有良好的组织领导能力及协调能力；热爱社团工作，有自愿服务社团、服务会员精神。

吉林省教育学会
吉林省教育学会成立于1956年，是由吉林省人民政府教
育厅主管的学术性、非营利性的社会团体，旨在促进教育学科和教育事业的繁荣和发展。

学会会员以来自各级各类教育机构和教研机构的专家教授、研究人员和青年教师为主，还包括关心和支持教育事业的政治家、企业家以及社会各界群众。

学会秉持团结、服务、创新、共赢的理念，致力于为会
员和广大教育工作者提供交流、合作、学习的平台与机会。

通过定期召开学术研讨会、讲座、专家座谈会等活动，促进教育科研成果的交流与推广；组织开展各级各类教育教学和管理技能培训，提高教育工作者的职业素质和能力；加强与国内外教育组织和团体的交流与合作，推动我省教育事业的发展与进步。

学会自成立以来，取得了一系列骄人的成就和荣誉。

学
会发起并组织实施了多项重大教育科研项目，形成了吉林省教育科技研究火炬项目、s教育装备新技术推广示范项目等多个
具有示范性和引领作用的重点项目；出版发行了《吉林教育》《教育实践与研究》等多种学术刊物，承担了多个知名学术期刊的监制与技术支持工作，为推进教育科研和学科建设提供了重要的学术支持和报道平台；深入开展教育调研和实践活动，在推进教育改革、提高教育质量、促进教育公平方面做出了积极贡献。

学会将继续秉持高尚的学术道德和严谨的学术态度，努
力推动教育科研成果的创新与分享，为吉林省教育事业的快速发展和中国教育事业的繁荣做出新的更大贡献。

高等教育学会教育技术专业委员会章程第一章总则第一条全称：XX高等教育学会教育技术专业委员会。

第二条性质：XX高等教育学会教育技术专业委员会是由本省高校教育技术主管机构、相关企事业单位以及关心教育技术事业的教育工作者自愿组成的群众性学术团体。

第三条宗旨：团结全省高校各类教育技术研究组织和教育技术工作者，坚持党的基本路线，贯彻执行国家关于教育信息化的方针政策，积极开展教育技术的协作、研究、交流和推广活动，探索高校教育技术的发展规律，为促进我省高校教育教学改革，提高教育质量和科研水平，培养创新型人才，加速实现教育现代化做出贡献。

第四条本专业委员会接受XX教育厅和XX高等教育学会的领导和监督管理，接受中国教育技术协会的业务指导。

第五条本专业委员会的办公地址设在理事长单位。

第二章业务范围第六条本专业委员会的业务范围是：开展中外教育技术的学术研究、技术开发与交流、专业培训、展览评比、产品认证、咨询服务。

（一）组织和支持会员积极开展对教育技术的研究开发与应用，研究和解决教育技术中的理论和实践问题，大力开展教育技术的普及工作，推广研究成果，使教育技术更好地为教育服务。

（二）组织各种学术活动，促进会员之间相互交流协作，提高会员的理论与技术水平和业务能力。

为本省高校教育技术专业建设（本科、研究生）和师范院校教育技术公共课课程建设提供相关指导，规划并开展高校教师教育技术培训，定期举办高校课程信息化建设和信息教学培训。

（三）为教育行政部门对教育技术的决策提供咨询服务，接受委托进行科研项目论证、科技成果鉴定及有关教育技术科技文献和标准的编审。

（四）编辑出版书刊、学术论文集，主办XX高校教育技术网站。

（五）组织和承办相关竞赛活动，组织课题的申报、评审、立项等。

（六）加强同其他省市有关学术团体之间的联系，发展与国外学术团体和教育技术工作者的友好往来。

进行学术和信息资料交流。

（七）根据社会需要提供技术培训、技术咨询和技术服务,组织专家对教育技术产品（如设备、管理软件、教学平台、教学资源等）的鉴定、评比、认证、推广和展示，开展新技术、新设备咨询。

**大学科学技术协会章程 (草案) 根据《中国科学技术协会章程》特修订制定本章程。

第一章总则第一条：**大学科学技术协会（以下简称：**大学科协）是省科协和中共**大学党委领导下的教师、科学技术工作者的群众团体，是学校领导联系科技工作者的桥梁和纽带，是学校发展科学技术事业的助手。

第二条：**大学科协是中国科协的基层组织，是校内科技人员参加科协各项活动的组织部门，具有独立的社团法人地位。

第三条：校内自然科学的各种学会、协会、研究会等学术团体的会员，均统一归于**大学科协管理。

第四条：**大学科协的宗旨是：在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下，遵循党的路线、方针、政策，根据世纪之交这一时期的任务和教育改革发展的要求，围绕“四化”这个中心，团结和组织科技工作者，充分发挥他们的积极性和创造性，积极开展各种学术活动，进行学术交流，面向社会积极开展科学技术的普及和推广，科技咨询、技术服务、人才培训等活动，促进科学技术转化为生产力，促进学校教学、科研、生产的发展和技术的进步，为加速两个文明建设贡献力量。

第二章任务第五条：围绕教学、科研工作，组织和支持教师、科技工作者在努力做好本职工作的前提下，积极开展和参加各种学术交流活动（包括国际学术交流活动），活跃进学术思想、增强学术气氛、提高学术水平。

细致做好系统内征集、遴选、推荐优秀学术论文、论著的工作。

第六条：采取多种形式开展科技教育，提高科技工作者的专业科技水平和知识更新，积极培养、发现和推荐优秀科技人才。

第七条：发动和组织教师科技工作者，对学校的教学、科研和管理提现合理化建议，献计献策，发挥咨询作用。

第八条：充分发挥学校的人才和智力优势。

面向社会、面向经济、积极开展群众性的对外技术服务、技术咨询、技术攻关、技术交流等工作。

第九条：抓好有关研究会、学会的刊物编辑出版工作。

第十条：开展同国内外科技团体的科技交流活动。

加强同国内外科技团体和科技工作者的友好联系。

第十一条：关心科技工作者的思想、工作和生活，经常向党政和有关部门反映他们的思想和要求，维护他们的合法权益，热心举办为技术工作者服务的事业和实业，增强自身经济实力，把**大学科协办成科技工作者之家。

科普协会章程引言概述：科普协会作为一个科学普及组织，旨在推广科学知识，提高公众对科学的认知和理解。

为了更好地组织和管理科普活动，制定章程是必要的。

本文将详细阐述科普协会章程的五个部分。

一、协会宗旨1.1 促进科学知识的普及：协会致力于通过举办科普讲座、展览、实验室参观等活动，向公众传递科学知识，提高科学素养。

1.2 培养科学兴趣：协会鼓励会员参与科学实践和研究，培养对科学的兴趣和热爱，激发创新思维。

1.3 推动科学教育：协会与学校、科研机构合作，推动科学教育的改革与发展，提高科学教育的质量。

二、会员管理2.1 会员资格：任何对科学感兴趣的人都可以申请加入协会，经过审核后，成为正式会员。

2.2 会费制度：协会设定会费，用于日常活动的组织和经费支出。

会员需按时缴纳会费，否则将失去会员资格。

2.3 会员权益：会员享有参加协会组织的各类活动的权益，并有权参与协会的决策和管理。

三、组织架构3.1 主席团：由主席、副主席、秘书长组成，负责协会的日常管理和决策。

3.2 分支机构：根据需要，协会设立各类分支机构，如科普讲座组、实验室参观组等，负责具体活动的策划和组织。

3.3 专家顾问：协会可以邀请相关领域的专家担任顾问，提供专业指导和建议。

四、活动安排4.1 讲座和展览：协会定期举办科普讲座和展览，邀请专家学者进行科学知识的传授和展示。

4.2 实践活动：协会组织实践活动，如实验室参观、科学实验等，让会员亲身体验科学研究的过程。

4.3 科普推广：协会积极参与社区和学校的科普推广活动，通过互动交流的方式，向更多人普及科学知识。

五、财务管理5.1 资金来源：协会的资金来源包括会员会费、赞助和捐赠等。

协会应建立透明的财务管理制度，确保资金使用合理。

5.2 财务报告：协会应定期公布财务报告，向会员和社会公众展示资金的使用情况和财务状况。

5.3 资金监督：协会设立专门的财务监督机构，对财务活动进行监督和审计，确保资金使用的合法性和规范性。

吉林省科学技术厅关于调整第六届吉林省科学技术奖励委员会委员的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 关于调整第六届吉林省科学技术奖励委员会委员的通知各有关单位：经省政府批准，第六届吉林省科学技术奖励委员会于2019年组建，本年度因部分委员工作变动等原因，已不能履行委员职能，按照《吉林省科学技术奖励办法》要求，经省科技厅提名报请省政府批准，对第六届吉林省科学技术奖励委员会委员进行调整，现将调整后的第六届吉林省科学技术奖励委员会委员名单公布如下：主任委员：安立佳男吉林省人民政府副省长、中国科学院院士副主任委员：于化东男吉林省科学技术厅厅长委员：张希男吉林大学校长、中国科学院院士XXX 男中国科学院长春光学精密机械与物理研究所研究员、中国科学院院士陈学思男中国科学院长春应用化学研究所研究员、中国科学院院士李玉男吉林农业大学教授、中国工程院院士姜会林男长春理工大学教授、中国工程院院士金宁一男军事科学院军事医学研究院军事兽医研究所研究员、中国工程院院士张志勇男吉林省发展和改革委员会二级巡视员孙长智男吉林省教育厅副厅长李道恒男吉林省科学技术厅副厅长王大宁男吉林省工业和信息化厅副厅长赵春林男吉林省人力资源和社会保障厅副厅长王慧群男吉林省财政厅副厅长贾平男中国科学院长春光学精密机械与物理研究所所长、研究员杨小牛男中国科学院长春应用化学研究所所长、研究员姜明男中国科学院东北地理与农业生态研究所所长、研究员董英山男吉林省农业科学院院长、研究员刘益春男东北师范大学校长、教授杨华民男长春理工大学校长、教授蔡国伟男东北电力大学校长、教授冯江男吉林农业大学校长、教授宋柏林男长春中医药大学校长、教授秘书长：李道恒（兼）吉林省科学技术厅2021年5月21日——结束——。