专题评估(一)
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项目管理专题培训效果评估报告1. 引言本文档对于最近进行的项目管理专题培训的效果进行评估和总结。
通过评估培训的效果,我们能够了解培训对于参与者的影响,以及是否达到了预期的目标。
2. 培训背景项目管理专题培训是一项针对公司内部项目管理人员的课程,旨在提升他们的项目管理能力和技巧。
培训内容包括项目计划、进度控制、风险管理等方面的知识和实用技巧。
3. 培训评估方法为了评估培训效果,我们采取了以下两种主要的评估方法:3.1 反馈调查问卷我们设计了一份反馈调查问卷,发送给参与培训的人员。
问卷内容包括对培训内容和教学方式的评价,以及对于培训效果的自我感知。
参与者需要根据自身经验和观察,对不同方面进行评分和提供意见建议。
3.2 口头反馈会议我们还安排了一次口头反馈会议,旨在深入了解参与者对培训的评价和意见。
会议通过交流和讨论的方式,增进与参与者的互动和交流,并获得更具体和细致的反馈信息。
4. 培训效果评估结果4.1 反馈调查问卷结果调查问卷共发送100份,收到有效回复80份,回收率为80%。
根据参与者的评价反馈,在培训内容和教学方式方面,大部分参与者表示满意或非常满意,评分较高。
他们认为培训内容丰富、实用性强,教学方式生动有趣,培训师掌握了很好的教学技巧。
就培训效果而言,参与者普遍感到自己的项目管理能力得到了提升,他们能够更加有序地进行项目计划和控制。
此外,参与者还提到培训激发了他们更多的研究兴趣和动力,他们打算在自己的工作中应用所学到的知识和技巧。
4.2 口头反馈会议结果口头反馈会议的参与者共有20人,通过深入讨论,我们获得了更为详细的反馈信息。
与调查问卷结果相一致,参与者普遍对培训内容和教学方式表示满意。
他们认为培训涵盖了项目管理的关键知识和实践技巧,同时培训师通过丰富的案例和互动讨论,使培训变得更加生动和有趣。
从口头反馈会议中获得的信息中,我们还了解到一些参与者在实践中应用所学的困难。
这些困难主要集中在与团队合作和决策制定方面,我们将针对这些问题,进一步提供支持和指导。
一、选择题(每小题4分,共60分)1.《共同纲领》第二十五条:“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定,中华人民共和国中央人民政府加以审查,按其内容分别予以承认,或废除,或修改,或重订。
”这一规定实际上体现的外交政策是()A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”C.“一边倒”D.团结世界各国人民解析:选A。
本题主要考查学生对建国初外交方针的理解能力。
据材料中“审查”国民政府的外交政策并对其内容废除或修改等,可知属于新中国外交政策中“另起炉灶”方面的含义。
A项符合题意。
2.我国最早提出的、得到国际社会广泛认可的外交政策或原则是()A.“一边倒”B.和平共处五项原则C.不结盟政策D.无敌国外交解析:选B。
和平共处五项原则是由我国政府最早提出、得到国际社会广泛认可、成为解决国与国之间问题的基本准则。
3.和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,主要是由于它()A.消除了不同国家之间的分歧B.根本上消除了霸权主义和强权政治C.得到了广大亚非国家的认可D.超越了意识形态和社会制度的差异解析:选D。
和平共处五项原则具有包容性,它超越了意识形态和社会制度的差异。
4.在某次国际会议中,周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央:根据三天会议的情况,朝鲜问题形成僵持局面。
因美国不打算解决问题,法国对朝鲜问题又不发言,英国也表示不想发言,但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。
该会议是()A.日内瓦会议B.万隆会议C.不结盟会议D.联合国大会解析:选A。
根据“周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央”“我们并没有失去解决朝鲜问题的信心”等信息并联系所学知识可知,该会议的召开是为了和平解决朝鲜问题。
1954年,中、苏、美、英、法及有关国家外长,在瑞士的日内瓦举行国际会议,会议分两个阶段举行,第一阶段讨论和平解决朝鲜问题,故A正确;万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的会议,主要讨论保卫和平,争取民族独立、发展民族经济等亚非国家共同关心的问题,B错误;不结盟会议的主题是发展中国家反对新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现,C错误;D明显错误,排除。
一、选择题(每题4分,共60分)1.北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说:“我今所遣战士,尽非鲜卑人。
你杀了他们等于替我清除内部隐患,对我们有利无害。
”以上言论本质上反映了()A.北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策B.太武帝在战斗中采取了正确的战略战术C.北魏统治者实行民族平等团结的政策D.太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段解析:选A。
从材料中可看出太武帝对汉人及其他少数民族实行民族歧视和压迫政策。
2.南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,影响最大的是()A.鲜卑B.匈奴C.羯D.氐解析:选A。
注意限定词“北方少数民族”“影响最大”等都符合的是鲜卑族。
3.对北魏孝文帝“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”诏令的解释,最正确的是()A.提倡鲜卑贵族说汉话B.上朝议事不准说鲜卑话C.罢免不会说汉语的官员D.在朝廷上不说汉话免官解析:选A。
解答本题的关键是对“北俗之语”的理解。
孝文帝宣布以汉语为“正音”,称鲜卑语为“北语”,要求朝臣“断诸北语,一从正音”,也就是提倡鲜卑贵族说汉话。
4.孝文帝迁都洛阳的原因有()①平城保守势力强大,民族隔阂深②平城经济落后,交通不便③解供京师大量人口所需要的生活供应④洛阳中原地区政治、经济、文化中心A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:选A。
结合所学知识可知,①②③④均是孝文帝迁都的原因。
5.(2012·武汉高二模块测试)北魏孝文帝确立先进生产关系的关键措施是()A.实行均田制和租调制B.迁都洛阳C.采取汉族地主阶级的政治制度D.改革鲜卑旧俗解析:选A。
生产关系主要指土地归谁所有,土地产品如何分配,从这一内涵思考,只有均田制与此一致,故选A。
6.(2012·烟台高二模块测试)《洛阳伽蓝记》成书于5世纪,书中记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土。
昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。
”材料主要反映了()A.北魏迁都洛阳,促进其繁荣B.士族制度在中原得到发展C.南朝统治下的洛阳经济得到恢复D.5世纪洛阳商业盛极一时解析:选A。
一、选择题(每小题4分,共60分)1.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是()A.为现代英国的发展奠定坚定基础B.以法律制约王权,实行以法治国C.以和平方式进行变革,推动社会进步D.克服王权的专制,建立议会的主权解析:选C。
本题主要考查“光荣革命”。
“光荣革命”主要是通过和平的方式实现了政权的过渡,开辟了一条英国式的发展道路。
B、D两项都是在《权利法案》颁布后实现的。
2.伏尔泰说:(英国)是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家,它通过不断的努力,终于建立了合理的政府;在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,如果想做坏事,那双手就被缚了。
奠定英国这一政体基础的是()A.议会制度的建立与完善B.议会通过《权利法案》C.内阁成为最高行政机构D.责任内阁制的逐渐完善解析:选B。
本题主要考查英国《权利法案》。
材料的意思主要是说英王的权力受到了约束,即英国确立了君主立宪制,为英国确立君主立宪制奠定基础的就是《权利法案》的颁布。
3.议会权力至上,就是指议会成为一个常设性最高立法机构,由它掌握立法、财政、司法、军事等最重要的国家权力。
在这一原则下,国家的权力中心在议会,议会是国家最高立法机关。
下列哪一国家的政体最能体现上述原则()A.英国B.美国C.中华民国D.德国解析:选A。
本题主要考查国家政体的区别。
“光荣革命”后,英国议会通过了《权利法案》等一系列法案,从国王手中夺取了政治、经济、军事等各方面的最高权力。
议会的职权有立法权、财政权和对行政的监督权。
从表面上看,议会通过的法案要经过国王的批准,但这只是一种形式。
英国较好地实现了议会至上的原则。
4.英国首相卡梅伦表示:“首相可以在任何他愿意的时候去女王那里提出解散议会申请。
但我是英国历史上第一位主动提出放弃这一权力的首相,这是对首相权力的妥协,但我觉得是件好事。
”对材料理解不.正确的是()A.英国首相有权解散议会B.英国首相与议会相互制约C.议会命运的最终决定权在女王D.女王是国家机构的一部分解析:选C。
一、选择题(每小题4分,共60分)1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道,三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激:第一次是1840~1842年同英国的战争,第二次是1856~1860年同英法的战争,第三次是1894~1895年同日本的战争。
这三次战争影响的共同之处是()A.中国逐步卷入资本主义世界市场B.清朝中央机构完全半殖民地化C.通商口岸的开放由内地向沿海扩展D.列强侵略以资本输出为主解析:选A。
本题考查了鸦片战争、第二次鸦片战争和中日甲午战争的影响。
B项,清朝中央机构完全半殖民地化是1901年《辛丑条约》的影响,排除;C项说法错误,通商口岸的开放是由沿海向内地扩展的;D项,列强侵略以资本输出为主是《马关条约》的影响,不是它们的共同影响。
本题选A项,三次战争都使中国逐步卷入资本主义世界市场。
2.导游带领一群学生到博物馆参观,在向同学们解说近代列强是如何一步步侵略中国,如何不断侵占中国权益时是这么说的:“起初①美国提出了‘利益均沾’的‘门户开放’政策;接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’;后来③各国派兵保护东交民巷使馆界,界内不许中国人居住;最后④外国可以在中国开设工厂。
”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了,那么符合史实的顺序是()A.①②③④B.②①④③C.②④①③D.③④①②解析:选C。
本题考查中国近代不平等条约。
①是指《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国的狂潮之后美国提出“门户开放”政策,②是在《南京条约》签订以后,③是《辛丑条约》内容,④是《马关条约》内容。
3.在列强侵华战争中有日本参加的是()①鸦片战争②第二次鸦片战争③中日甲午战争④八国联军侵华A.①②B.③④C.①③D.②④解析:选B。
①由英国发动,②由英法发动,③由日本发动,④有日本参与。
4.以下是中国近代不平等条约中的三组条款,其共同的危害是()第一组:沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸易通商无碍。
突发事件公共卫生风险评估技术方案(试行)中疾控疾病〔2012〕35号)一、目的二、依据三、风险评估的方法(一)专家会商法(二)德尔菲法(三)风险矩阵法(四)分析流程图法四、风险评估的形式(一)日常风险评估(二)专题风险评估1.突发公共卫生事件2.大型活动3.自然灾害和事故灾难五、风险评估的实施步骤(一)计划和准备1.评估议题的确定2.评估方法的选择及人员确定3.数据资料和评估表单的准备(二)实施1.风险识别2.风险分析3.风险评价4.风险管理建议(三)风险评估报告1.评估报告的撰写2.评估报告的报送附件1 专业术语附件2 风险评估方法附件3 风险评估报告框架模板突发事件公共卫生风险评估技术方案(试行)近年来,公共卫生事件、自然灾害、事故灾难、社会安全事件等各类突发事件频发,对公共卫生安全构成严重威胁,卫生应急管理和决策的复杂性和难度日益增加。
风险评估是卫生应急管理的重要环节。
及早发现、识别和评估突发事件公共卫生风险,对有效防范和应对突发公共卫生事件具有重要意义。
为进一步提高各地开展突发事件公共卫生风险评估的能力,建立和完善突发事件公共卫生风险评估的工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作,特制定本方案。
一、目的指导各地建立突发事件公共卫生风险评估工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作。
二、依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《大型群众性活动安全管理条例》等规定,制定本技术方案。
三、风险评估的方法风险评估通常采用定量分析、定性分析以及定量与定性相结合的分析方法。
在突发事件公共卫生风险评估工作中,常用的分析方法有:专家会商法是指通过专家集体讨论的形式进行评估。
该评估方法依据风险评估的基本理论和常用步骤,主要由参与会商的专家根据评估的内容及相关信息,结合自身的知识和经验进行充分讨论,提出风险评估的相关意见和建议。
一、目的 1二、依据 1 三、风险评估的方法 2(一)专家会商法 2(二)德尔菲法 2(三)风险矩阵法 3(四)分析流程图法 3四、风险评估的形式 4(一)日常风险评估 4(二)专题风险评估 41.突发公共卫生事件 (5)2.大型活动 (5)3.自然灾害和事故灾难 (5)五、风险评估的实施步骤 6(一)计划和准备 71.评估议题的确定 (7)2.评估方法的选择及人员确定 (7)3.数据资料和评估表单的准备 (8)(二)实施 81.风险识别 (8)2.风险分析 (11)3.风险评价 (13)4.风险管理建议 (14)(三)风险评估报告 141.评估报告的撰写 (14)2.评估报告的报送 (15)突发事件公共卫生 风险评估技术方案【最新资料,WORD 文档,可编辑修改】附件1 专业术语16附件2 风险评估方法18附件3 风险评估报告框架模板29突发事件公共卫生风险评估技术方案(试行)近年来,公共卫生事件、自然灾害、事故灾难、社会安全事件等各类突发事件频发,对公共卫生安全构成严重威胁,卫生应急管理和决策的复杂性和难度日益增加。
风险评估是卫生应急管理的重要环节。
及早发现、识别和评估突发事件公共卫生风险,对有效防范和应对突发公共卫生事件具有重要意义。
为进一步提高各地开展突发事件公共卫生风险评估的能力,建立和完善突发事件公共卫生风险评估的工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作,特制定本方案。
一、目的指导各地建立突发事件公共卫生风险评估工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作。
二、依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《大型群众性活动安全管理条例》等规定,制定本技术方案。
三、风险评估的方法风险评估通常采用定量分析、定性分析以及定量与定性相结合的分析方法。
在突发事件公共卫生风险评估工作中,常用的分析方法有:(一)专家会商法专家会商法是指通过专家集体讨论的形式进行评估。
一、选择题(每小题4分,共60分)1.“人无贵贱皆兄弟,物论多少一秤分。
铲除鞑虏建天国,剿灭妖言传真经”是指中国近代的()A.三元里人民抗英B.太平天国运动C.义和团运动D.辛亥革命解析:选B。
从材料中的“兄弟”、“一秤分”、“天国”等信息可知是太平天国运动。
2.下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不.正确的是()A.前者是违背社会发展规律的空想B.后者是符合历史潮流的进步方案C.二者在经济纲领上是相互矛盾的D.两者都反映了农民阶级的要求解析:选D。
两者虽都是太平天国颁布的,但前者集中反映了农民阶级对土地的要求,主张建立农业社会,后者则主张发展资本主义,两者根本不同。
3.史载:太平军刚入(南京)城一个月,敌人威胁还未解除,就开始大兴土木,建造天王府。
每天征用万余民工,宫中金碧辉煌,重殿叠宇,金龙殿饰以黄金,绘以五彩,光彩夺目。
在外征战的太平军将领一直源源不断地将各种奇珍异宝运到天王府。
从中可以得出的结论是()A.大兴土木是太平天国运动失败的根本原因B.农民阶级无法克服自身的阶级局限性C.太平天国政权的性质在入城前发生根本转变D.天王府的建造为后人留下了宝贵的文化遗产解析:选B。
太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级的时代和阶级局限性,他们在思想上提不出科学的理论,政治上提不出正确的革命纲领,组织上无法克服宗派主义倾向和保持内部团结,故A项错。
从材料本身内容和语气看,对太平军的大兴土木和耗费民力等持反对态度,故D项错。
太平天国运动是中国近代史上的一次轰轰烈烈的农民起义,政权性质没有发生根本性转变,故C项错,从材料可以看出,农民阶级摆脱不了传统皇权思想的束缚,想以宏伟的建筑等来展示天王地位的尊贵。
4.最能说明太平天国失败的客观原因是()A.“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国”B.“我朝祸害之源,即洋人助妖之事”C.“一日,殿上议事……北王即抽刀屠东王之腹”D.“无处不均匀,无人不饱暖”解析:选B。
本科教育教学审核评估是对高等教育机构本科教育教学质量的一种评价和监督机制。
其主要目的是通过对教育机构的本科教育教学进行全面、系统、客观的评价,以提高教育教学质量,促进教育机构的改革和发展。
一、本科教育教学审核评估的内容
1. 教学资源:包括师资队伍、教学设施、教材教具等。
2. 教学过程:包括课程设置、教学方法、教学组织、教学管理等。
3. 教学效果:包括学生的学习成绩、就业情况、满意度等。
二、本科教育教学审核评估的方法
1. 自评:教育机构自我评估,对自身的教学质量进行自我检查和自我改进。
2. 互评:教育机构之间相互评估,通过比较和学习,提高教学质量。
3. 专家评审:由教育专家组成的评审团队对教育机构的教学质量进行评估。
三、本科教育教学审核评估的意义
1. 提高教育教学质量:通过审核评估,可以发现教育教学中存在的问题,提出改进措施,从而提高教育教学质量。
2. 促进教育机构改革:审核评估可以为教育机构的改革提供依据,推动教育机构的改革和发展。
3. 保障学生权益:审核评估可以保障学生的学习权益,提高学生的学习满意度。
四、本科教育教学审核评估的挑战
1. 评估标准的制定:如何制定出既科学又公正的评估标准是一大挑战。
2. 评估结果的应用:如何将评估结果转化为教育教学改革的动力也是一大挑战。
3. 评估的公正性:如何保证评估的公正性,避免主观性和偏见,也是一大挑战。
资产评估简答题精选第一章总论(160)1.资产评估价值类型有哪几种?(160)2.简述资产评估的特点。
(162)3.简述资产评估的经济原则。
(163)4.资产评估程序的内容有哪些?(164)5.履行资产评估程序的基本要求有哪些?(167)第二章资产评估的基本方法(168)6.什么是市场法?市场法适用的前提条件是什么?优缺点有哪些?(168)7筑述市场法和成本法的区别。
(169)8.什么是复原重置成本与更新重置成本?两者有什么关系?“一·一··(170) 9.采用成本法评估资产时,成新率的确定为什么不能按会计学中的折旧年限计算?(171)10.选择资产评估方法应考虑哪些因素?(173)11.采用成本法对资产进行评估的理论依据是什么?(174)第三章机器设备评估(175)12.简述机器设备评估的特点。
(175)13.简述运用超额运营成本比较法测定功能性贬值的步骤。
r176)14.惩述机器设备重置成本的构成。
(177)15.机器设备的鉴定和核查有哪几种方式?(178)16.简述修复费用法的基本思路。
(178)17-确定机器评估范围时应注意区别的问题有哪些? (179)第四章房地产评估(180)18.与其他类型资产相比,房地产具有哪些不同特征?·:.:一f180)19.简述土地资产价格的特点。
(182)20.简述我国的土地资产价格体系。
(183)21.简述土地使用权评估的原则。
(184)2z.土地用途和容积率如何影响地价?(186)23.用收益法对土地使用权进行评估时,为什么不能使用实际收益?(186)24.简述用成本法评估土地使用权的程序。
(187)25.建筑物的主要分类标准有哪些?(188)26.简述建筑物评估的原则。
(189)27.建筑物残余估价法的基本思路是什么?-··‘190)28.简述建筑物评估时需考虑的因素。
(191)第五章无形资产评估(192)29.影响无形资产评估价值的因素有哪些?(192)30.无形资产鉴定的目的是什么?,(194)31.确定无形资产有效收益期限的理论依据与实际做法是什么?(195)32.无形资产评估时应考虑的特殊因素有哪些?(197)33.无形资产的成本特性有哪些?(199)34.商誉有哪些特性?如何区别商誉和商标? (200)35.在商誉评估中应注意哪些问题?(202)36.简述计算机软件价值评估的特殊性。
人感染HN禽流感专题风险评估一、病毒背景家禽流感病毒作为一种可感染家禽和野生鸟类的高致病性病毒,自1997年以来不断引发全球性疫情。
2003年,医学界对人感染的H7N7高致病性禽流感病毒的报道证实,人类对禽流感的感染是可能的,为全球公共卫生带来了巨大的挑战。
近年来,多个国家和地区相继出现家禽感染和人类感染的H5N1、 H5N6、H7N9、H9N2等亚型禽流感病毒。
其中,H7N9禽流感病毒的人感染性为当前所知最强的禽流感病毒之一,且其病死率高达40%。
二、传染途径禽流感病毒通过呼吸道和消化道传播,有禽接触史、病原广泛存在的市场、动物饲养场、无症状感染者、病禽是人类感染病毒的主要传染源。
目前,禽流感病毒在人们接触、屠宰或食用家禽时,存在着一定的传播风险,这是当前人类感染禽流感的主要途径。
此外,在一定程度上,禽流感病毒也可以从人到人进行传播。
三、风险评估1. 传播范围禽流感病毒扩散的范围主要与其传播途径有关。
在家禽感染的背景下,市场和养殖场等传统的传播途径会让病原体不断扩散,在养殖场、市场中的交易、饲养、经营环节都会成为病毒传播的潜在渠道。
因此,家禽流感病毒的传染范围较为广泛。
此外,近年来出现的H7N9病毒,在人际间传播的概率并不高,但仍需要高度关注。
2. 传播速度禽流感病毒在传播途径存在稳定条件的情况下,获得大量传播的机会会迅速生长。
当禽流感病毒获得了进行人际间传播的能力,其传播速度也将快速加速。
因此,灵敏的观察和及时的防控对于人感染HN禽流感的实际情况评估极为重要。
3. 防控措施在人感染HN禽流感的防控方面,应尽可能优先考虑在市场、养殖场等的源头端的严格管控和防范。
一旦发现家禽感染细节,应从源头处采取相应的隔离、杀灭、消毒等措施。
此外,政策制定、公共宣传、群众教育也应成为整个防控措施的重中之重,能够有效遏制病毒扩散。
四、人感染HN禽流感病毒是对公共卫生和国家安全的巨大挑战。
在面对这一威胁时,认真评估疫情风险、及时部署应对方法,可以有效降低人感染病毒的范围和风险。
突发事件公共卫生风险评估技术方案(试行)中疾控疾病〔2012〕35号)一、目的二、依据三、风险评估的方法(一)专家会商法(二)德尔菲法(三)风险矩阵法(四)分析流程图法四、风险评估的形式(一)日常风险评估(二)专题风险评估1.突发公共卫生事件2.大型活动3.自然灾害和事故灾难五、风险评估的实施步骤(一)计划和准备1.评估议题的确定2.评估方法的选择及人员确定3.数据资料和评估表单的准备(二)实施1.风险识别2.风险分析3.风险评价4.风险管理建议(三)风险评估报告1.评估报告的撰写2.评估报告的报送附件1 专业术语附件2 风险评估方法附件3 风险评估报告框架模板突发事件公共卫生风险评估技术方案(试行)近年来,公共卫生事件、自然灾害、事故灾难、社会安全事件等各类突发事件频发,对公共卫生安全构成严重威胁,卫生应急管理和决策的复杂性和难度日益增加。
风险评估是卫生应急管理的重要环节。
及早发现、识别和评估突发事件公共卫生风险,对有效防范和应对突发公共卫生事件具有重要意义。
为进一步提高各地开展突发事件公共卫生风险评估的能力,建立和完善突发事件公共卫生风险评估的工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作,特制定本方案。
一、目的指导各地建立突发事件公共卫生风险评估工作机制,规范开展突发事件公共卫生风险评估工作。
二、依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《大型群众性活动安全管理条例》等规定,制定本技术方案。
三、风险评估的方法风险评估通常采用定量分析、定性分析以及定量与定性相结合的分析方法。
在突发事件公共卫生风险评估工作中,常用的分析方法有:(一)专家会商法专家会商法是指通过专家集体讨论的形式进行评估。
该评估方法依据风险评估的基本理论和常用步骤,主要由参与会商的专家根据评估的内容及相关信息,结合自身的知识和经验进行充分讨论,提出风险评估的相关意见和建议。
专题评估(一)数形结合思想、函数与方程思想(A)时间:120分钟满分:150分一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内.1.将指数函数f(x)的图象向右平移一个单位,得到如图g(x)的图象,则f(x)=( )A.2XB.3xC.1()2 x D.1()3x解析:设指数函数解析式为y=a x,其向右平移1个单位可得函数解析式为y=a x-1,由已知图象可得该函数图像过点(2,2),代入y=a x-1得, a=2,∴f(x)=2x,故应选A.答案:A2.若-1x )6的展开式中的第五项等于152,则x=( )A.1B.12C.2D.4解析:由于T r+1=C r 6(-1)r x 9-52r ,据题意T 4+1=C 46(-1)41x=152⇒x=2.答案:C3.已知函数f(x)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式可能为( )A.f(x)=2sin(x2-6π)4π)C.f(x)=2cos(x2-3π)D.f(x)=2sin(4x+6π)解析:由图可知14T=π⇒ω=12,代点B (0,1)验证可知,选C.答案:C4.若函数f(x)的反函数为f -1(x)=2x+1,则f(1)=( )A.4B.-4C.1D.-1解析:令f(1)=t,则f -1(t)=1,即f -1(t)=2t+1=1⇒t=-1. 答案:D5.如果以原点为圆心的圆经过双曲线22x a-22y b=1(a >0,b >0)的焦点,而且被该双曲线的右准线分成弧长为2∶1的两段圆弧,那么该双曲线的离心率e 等于2解析:本题考查直线与圆的位置关系及圆锥曲线中基本量的求解;据题意可转化为以原点为圆心,以C 为半径的圆与直线x=2ac相交得弦PQ,其中∠POQ=120°,圆心到弦PQ 的距离为a 2c ,故有答案:A6.不等式x(y-x-1)>0表示的平面区域是( )解析:本题考查线性规则知识;根据题意不等式等价7.若函数f(x)=a x(a>0,且a≠1),并且f-1(2)<1,则函数y=f-1(x+1)的图象可能是( )解析:本题考查反函数的图像性质.由f-1(2)<0得log a2<0,∴0<a<1,故y=f-1(x)为减函数,y=f-1(x+1)由y=f-1(x)向左平移一个单位得到,故过定点(0,0),故选A.答案:A8.正四棱柱的底面边长是1,侧棱长是2,它的八个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积为( )A.6B.5πC.6πD.8π解析:本题考查正四棱柱与其外接球的位置关系及球表面积公式.正四棱柱的体对角线即为其外接球的直径,则球的表面积为S=4πR2=6π.答案:C9.过点P 作y 轴的垂线,垂足为M ,设N(a,0)(a ≠0),且线段MN 的垂直平分线过点P ,则动点P 的轨迹是( )A.圆B.椭圆C.双曲线D.抛物线 解析:易知点P 到定点N 距离等于到定直线y 轴的距离,故由定义知其轨迹为抛物线.答案:D10.不等式|3x+2y+c|≤8表示的平面区域总包含(0,1),(1,1)两点,则c 的取值范围是( ) A.(-∞,-8]∪[3,+∞) B.[-13,8]C.(-∞,-13]∪[8,+∞)D.[-10,3]解析:根据题意可知x 0y 1=⎧⎨=⎩和x 1y 1=⎧⎨=⎩恒为不等式组3x 2y c 83x 2y c 8++≥-⎧⎨++≤⎩的解,易知x 0y 1=⎧⎨=⎩若必为不等式的解,必有-10≤c ≤6,而x 1y 1=⎧⎨=⎩必为不等式的解,必有-13≤c ≤3,故-10≤c ≤3.答案:D11.在平面直角坐标系中,点A(1,20)、点B(3,1)到直线l 的距离分别为1,2,则符合条件的直线l的条数是()A.1 B.2 C.3 D.4解析:注意从轨迹的角度来转化;据题意可得到点A距离为1的直线l的切线,到点B距离为2的直线l可视为以B为圆心,以2为半径的圆(x-3)2+(y-1)2=4的切线,易判断知两圆相交,故其公切线只有两条,即为两定点距离分别为1,2的直线条数.答案:B12.若lga+lgb=0(a≠1),则函数f(x)=a x与g(x)=-b x的图象关于()A.直线y=x B.x轴对称C.原点对称D.y轴对称解析:本题考查函数图像间的对称关系;注意总结解答此类题目的一般方法,据已知得lga=-lgb=lg1b ⇒a=1b,故f(x)=a x=(1b)x=b-x关于原点对称的函数解析式即为用-x换x.用-y换y代入整理即得:g(x)=-b x,故两函数图像关于原点对称.答案:C二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.请把答案填在题中横线上.13.设实数x、y满足x y2x0y0+≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩,则z=2x-y的最大值为_________________.解析:不等式组x y 2x 2y 0+≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩所表示的可行域如下图所示,当平行直线系z=2x-y 经过点A (2,0)时目标函数x=2x-y 取得最大值x 最大值=2×2-0=4.答案:414.过点M (12,1)的直线l 与圆C :(x-1)2+y 2=4交于A 、B 两点,C 为圆心,当∠ACB 最小时,直线l 的方程为_____________.解析:据题意可知要使当且仅当直线l 与点M 与已知圆的圆心连线垂直时∠ACB 最小,易知K 1=-A C1K =12,再由点斜式即可写出直线方程.答案:2x-4y+2=015.已知直线y=x+4与二次函数y=x 2的图象交于A 、B 两点,O 为坐标原点,则O A ·OB=_____________________.解析:本题考查向量与解析几何的结合,可将问题转化为坐标运算;设(x 1,x 21),B (x 2,x22),故O A ·OB=x 1x 2+x 21x 22,联立直线与抛物线方程:x 2-x-4=0,故x 1x 2=0,故x 1x 2=-4代入上式即得O A ·O A=12.答案:1216.某市高三数学期中考试后,对90分以上(含90分)的成绩进行统计,其频率分布图如图所示,若130~140分数段的人数为90人,则90~100分数段的人数为______________.解析:本题考查频率分布直方图问题,由图知落在130~140之间的频率为0.05,落在90~100的频率为0.45,故有人数为9×90=810.答案:810三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题10分)已知集合A={-1,1},B={x|x 2-2ax+b=0},若B ≠φ且B ⊆A ,求a 、b 的值.解析:因为B ≠Φ,且B ⊆A,所以B 有两种存在情况:①当B含有两个元素时,B=A={-1,1},易得a=0,b=-1;②当B含有一个元素时,由Δ=0,得a2=b,若B={1}时,由1-2a+b=0,得a=1,b=1;若B={-1}时,由1+2a+b=0,得a=-1,b=1.18.(本小题12分)如图正三棱柱ABC-A1B1C1中,底面边长为a,a,若经过对角线AB1且与对角线BC1平行的平面交上底2面于DB1.(1)试确定点D的位置,并证明你的结论;(2)求二面角A1-AB1-D的大小.解析:(1)D为A1C1的中点.连结A1B与AB1交于E,则E 为A 1B 的中点,DE 为平面AB 1D 与平面A 1BC 1的交线,∵BC 1∥平面AB 1D ,∴BC 1∥DE ,∴D 为A 1C 1的中点.(2)解法一:过D 作DF ⊥A 1B 1于F ,由正三棱柱的性质,AA 1⊥DF ,∴DF ⊥平面AB 1, 连结EF 、DE ,在正三角形A 1B 1C 1中,∵D 是A 1C 1的中点,∴B 1D=2A 1B 1=2a ,又在直角三角形AA 1D 中,∵2a ,∴AD=B 1D.∴DE ⊥AB 1,∴可得EF ⊥AB 1, 则∠DEF 为二面角A 1-AB 1-D 的平面角.可求得4a,∵△B 2FE ∽△BA 1AA 1,得4a ,,即为所求.∴∠DEF=4解法二(空间向量法):建立如图所示空间直角坐标系,则又平面AB1的一个法向量又可知二面角A1-AB1-D是锐角,∴二面角A1-AB1-D的大小是4.19.(本小题12分)已知点P(32,1)在椭圆Q:22ya+22xb=1(a>b>0)上,且该椭圆的离心率为12.(1)求椭圆Q的方程;(2)若直线l与直线AB:y=-4的夹角的正切值为2,且椭圆Q上的动点M到直线l,求直线l的方程.①若k=2,设l的方程是2x-y+m=0,点M的坐标为(3cosθ,2sinθ),则点M到直线l的距离为所以求直线l的方程是2x-y+9=0或2x-y-9=0.②k=-2,类似①可得所求直线l的方程是2x+y+9=0或2x+y-9=0.综上所述,l的方程为2x-y+9=0或2x-y-9=0或2x+y+9=0或2x+y-9=0.20.(本小题12分)已知:等差数列{a n}中,a3+a4=15,a2a5=54,公差d<0.(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)求数列的前n 项和S n 的最大值及相应的n 的值. 解析:(1)∵|a n |为等差数列,∴a 2+a 5=a 3+a 4,,S n 取得最大值,其最大值为55.21.(本小题12分)已知三点N (0,-2-a ),P (t,-2-a ),F (0,a ),其中a 为大于0的常数,t 为参数,平面内动点M满足NP ·PM=0且|PM|=|M F|+2.(1)求动点M 的轨迹方程;(2)过点F 作直线与动点M 的轨迹交于A 、B 两点,求△AOB 的面积的最小值.解析:(1)由题意点P 在直线y=-2-a 上运动|M P|表示动点到直线y=-2-a的距离,|M F|表示动点M到定点F的距离.由|M P |=|M F|+2知,动点M 到定点F (0,a )的距离与到定直线y=-a 的距离相等,根据抛物线定义知,动点M 的轨迹方程为x 2=4ay (a >0).(2)显然直线的斜率存在,故可设直线方程为y=kx+a ,代入x 2=4ay 中得x 2-4akx-4a 2=0,x 1+x 2=4ak,x 1x 2=-4a 2. 由S △=12|OF|·|x 1-x 2|=12a=12a 2当k=0时,S △AOB 面积取最小值,最小值为2a 222.(本小题12分)甲、乙两盒 中分别装有7个标号为1,2,3,4,5,6,7和n 个标号为1,2,3,…n 的小球.(1)从甲盒中有返回的抽取小球3次,每次抽取1球,求恰有两次抽取7号球的概率;(2)现将两盒球均匀混合,从中随机抽取一个小球,若抽取标号为n 的小球的概率为213,求n 的值.解析:(1)P=C 23(17)2(1-17)1=18343(2)当n ≤7时,27n+ =213,∴n=6.当n >7时,17n+ =213,∴n=-12不符合题意,∴n=6.。