瑞瑞同学在中考物理实验加试时

2013年绥滨五中九年物理 第16章电压电阻测试题（三）班级： 姓名： 得分：一、单项选择题（每小题3分，共33分） 1、电源在电路中的作用是 （ ）A ．提供电流B ．提供电压C ．提供电量D ．既提供电压，也提供电流 2、在用电压表测量如图16-1所示电路中灯泡L 两端的电压时，电压表应接在（ ）A.a 、b 之间，a 与电压表“+”接线柱连接B.a 、b 之间，b 与电压表“+”接线柱连接C.c 、d 之间，c 与电压表“+”接线柱连接D.c 、d 之间，d 与电压表“+”接线柱连接 3、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是 （ ）A ．一定是串联B ．一定是并联C ．串联、并联都有可能D ．以上说法都不对 4、下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ）A ．调温电熨斗B ．电视机或收音机C ．无级调光书写台D ．普通家用的白炽电灯 5、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ） A ．使用前都应检查指针是否指零B ．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C ．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D ．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 6、为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须 （ ）A ．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小B ．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小C ．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小D ．保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小 7、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A ”的字样它的意义是 （ ）A ．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5AB ．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AC ．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1.5AD ．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A 8、为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（ ）A ．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用 C. 给导线加热 D.改变导线中的电流9、在图16-2所示的电路中，①②③④处的电表分别是（ ）A.表①是电压表，表②③④是电流表B.表①③是电压表，表②④是电流表C.表①②是电压表，表③④是电流表D.表①③④是电压表，表②是电流表10、在图16-3所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 1闭合，S 2断开时，电压表的读数是3V ；当开关S 1断开，S 2闭合时，电压表的示数是5V ，则S 2断开时，灯L 1和L 2两端的电压分别为( )A.2V 和3VB.3V 和2VC.2V 和8VD.2V 和5V11、有一个同学在测量电压时用的是0～3V 的量程，但记录的读数却是6.5V ，则该同学实际测的电压值是 ( )A ．5VB ．2．5V C. 1．3V D ．11．5V 二．填空题(每空1分，共30分) 12、单位换算：（1）0.22kV= V （2）3.8×105mV= V（3）468000Ω＝ M Ω （4）1.1K Ω = Ω13、请完成图16-4中甲、乙、丙、丁四表的读数。

探究串并联电路电压规律专题练习一、选择题1、如左图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L 1亮，灯L 2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（ ）A ．L 1断路 B ．L 1短路 C ．L 2断路 D ．L 2短路2、如右图所示，电源电压不变，当开关S 由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（ ） A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大 C.电流表示数不变，电压表示数变大 D.电流表示数变小，电压表示数不变3、如左图所示电路中，电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3，电流表A 1、A 2的示数分别为I 1、I 2，那么下列关系正确的是（ ）A U 2＝U 1＋U 3，I 1＝I 2B ．U 1＝U 2＝U 3，I 1＝I 2C ． U 1＋U 2＝U 3，I 1<I 2D ． U 2＝U 1＋U 3，I 1>I 24、在如右图所示的电路中，若闭合S 2，电压表的读数 与S 2闭合前相比:（ ）A.电压表的读数不变 B.电 压表的读数变小C.电压表的读数变大D.无法确定5、如左图所示的电路，闭合开关S 后，电灯L 1、L 2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是:（ ）A.电流表内部接线断了;B. 灯L 1灯丝断了;C. 灯L 2灯丝断了;D.电流表和两个电灯都坏.6、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）A ．一定是串联;B ．一定是并联;C ．串联、并联都有可能;D ．无法判断.7、图所示的电路中，S 闭合时，下列说法中正确的是：（ ） A.L 1和L 2并联，电压表测灯L 1两端的电压； B.L 1和L 2并联，电压表测灯L 2两端的电压； C.L 1和L 2串联，电压表测灯L 1两端的电压； D.L 1和L 2串联，电压表测灯L 2两端的电压。

专题13电路初探（原卷版）一．实验探究题（共20小题）1．同学们做“探究并联电路的电流规律”的实验，用两节干电池串联做电源，连接了如图甲所示电路。

（1）电路连接时开关应，否则图甲电路连接完最后一根导线时会出现（选填“L1”或“L2”）不亮，电流表（选填“有”或“无”）示数。

（2）若只改动甲图电路中一根导线就能使两灯并联，并且电流表测干路电流，请在要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。

（3）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路，当开关S接a时，电流表可测通过（选填“L1”或“L2”）的电流；那么当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由：。

2．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

实验次数A处的电流I/A B处的电流I B/A C处的电流I C/AA1 0.10 0.12 0.222 0.22 0.24 0.463 0.26 0.30 0.56（1）连接电路时，开关必须；（2）电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中。

若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的点。

（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A。

（4）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格，比较下表表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于。

（5）在实验中可以采用换用不同规格小灯泡的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验：多次测量的目的是。

3．小张和小赵按照课本要求“探究并联电路中电流规律”，他们设计的电路如图甲所示。

（1）在连接电路的过程中开关应该；（2）为了防止损坏电流表，在事先不能估计电流大小的情况下，应先进行，小张闭合开关时，发现所使用的电流表指针向零刻度线的左侧偏转，原因可能是；（3）在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2（选填“发光”或“不发光”）；（4）请在图乙上只改动一根导线，使L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器.（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）；（5）他们采用了以下两种方法多次完成实验；方法一：改变电源电压。

探究串并联电路电压规律专题练习一、选择题1、（2010萧山）．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。

对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。

他们的讨论正确的有（）A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③2、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值3、如左图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路4、如右图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（）A.电流表示数变大，电压表示数变小 B.电流表示数变小，电压表示数变大C.电流表示数不变，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数不变5、如左图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是（）A U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＝I2C． U1＋U2＝U3，I1<I2 D． U2＝U1＋U3，I1>I26、在如右图所示的电路中，若闭合S2，电压表的读数与S2闭合前相比:（）A.电压表的读数不变 B.电压表的读数变小C.电压表的读数变大D.无法确定7、如左图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是:（）A.电流表内部接线断了;B. 灯L1灯丝断了;C. 灯L2灯丝断了;D.电流表和两个电灯都坏.8、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（）A．一定是串联; B．一定是并联; C．串联、并联都有可能; D．无法判断.9、图所示的电路中，S闭合时，下列说法中正确的是：（）A.L1和L2并联，电压表测灯L1两端的电压；B.L1和L2并联，电压表测灯L2两端的电压；C.L1和L2串联，电压表测灯L1两端的电压；D.L1和L2串联，电压表测灯L2两端的电压。

电学综合练习（优胜）1、把两个电灯L1和L2连接起来，接到电源上，电灯L1两端的电压为2.5V，电灯L2两端的电压为2.8V，则灯L1与灯L2的连接方式（）A、一定是串联B、一定是并联C、可能是串联，也可能是并联D、无法判断2、节日里要安装小彩灯，现在手头有几十只彩色灯泡，工作时两端的电压都不能超过6.3V，只能用家庭电路供电，以下办法中可行的是（）A、把34个彩灯串联起来接入电路B、把34个彩灯并联起来接入电路C、把35个彩灯串联起来接入电路D、把35个彩灯并联起来接入电路3、有一名同学在测量电压时，用的是0~3V的量程，但记录的读数却是6.5V，则该同学实际测的电压值是（） A、5V B、2.5V C、1.3V D、11.5V4、如图所示，当开关S和S1闭合时，电压表的示数为8V，则当开关S闭合而S1断开时，电压表的示数为（）A、0VB、大于8VC、等于8VD、小于8V5．如图所示，电源由3节新干电池组成，L1、L2是相同的两个灯泡，则：（1）当S1打开，S2闭合时，电压表的示数为；（2）当S1闭合，S2打开时，电压表的示数又是。

6、ABCD四盏灯，AB连在同一电路中，当闭合开关，AB二灯均亮；CD二灯连在同一电路中且都亮，当打开开关，只有C灯亮，而D灯熄灭，则它们的连接是（）A．AB是串联，CD是并联； B．AB是并联，CD是串联；C．AB可能是串联，CD一定是并联； D．AB一定是串联，CD可能是并联；7．在图中所示的电路，电源电压不变。

闭合电键K，电路正常工作。

过了一会儿，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是：（）A．灯L断路 B．灯L短路 C．电阻R断路 D．电阻R短路8、关于白炽灯丝的电阻，下列说法中不正确的是（）A、灯丝发光时电阻大些B、灯丝不工作时电阻为零C、灯丝重新搭上后电阻减小D、灯丝不工作时电阻较小9．如图所示，开关S闭合电灯不亮，为了检查图中电路故障，现用电压表进行测量，结果是U AE=2.5V、U BC=0、U DE=2.5V，则电路故障原因是（）A，电阻R断路 B，电灯L断路 C，R、L同时断路 D，变阻器R断路10．在如图1所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，L1、L2均不发光。

探究串、并联电路的电压规律一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)1. 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示．对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A. 开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光2. 在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（）①熟悉电压表的量程和正确读法；②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；④根据电路图连接正确的电路．A. ①②③④B. ④③②①C. ①④②③D. ④①③②3. 如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=2.5V，U AC=4V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 对换L1和L2的位置，再测一组电压值B. 换用不同规格的灯泡，再测几组电压值C. 整理器材，分析此组数据得出实验结论D. 改变电源电压，再测几组电压值4. 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=2V，U bc=2V，U ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 整理器材，结束实验B. 分析数据，得出结论C. 换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值二、多选题(本大题共2小题，共6.0分)5. 小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为可行的是（）A. 验证电阻一定时，电流与电压的关系B. 测定电阻R1消耗的功率C. 验证焦耳定律D. 验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和6. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小芳同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V．在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A. 整理器材，分析数据，得出结论B. 对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C. 改变电源电压，再测出几组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值三、填空题(本大题共5小题，共10.0分)7. 小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”，研究过程如图（a）、（b）和（c）所示，电路中电源电压保持不变．请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论．①分析比较图中（a）、（b）或（a）、（c）可知：______．②分析比较图中（b）、（c）可知______．8. 实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示：实验次数定值电阻R两端的电压U1/V变阻器两端的电压U2/V电路两端的总电压U/V1 1.5 3 4.52 2 2 43 2.4 1.2 3.6请你依据实验过程和实验数据回答：（1）在串联电路中，总电压______各部分电压之和．（2）由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变______．（3）他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向______方向移动．9. 在探究“串联电路电压的规律”实验中：（1）要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图甲所示．图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．（2）改正电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，由图可知L1两端的电压为 ______ V，L2两端的电压为 ______ V．10. 某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）连接实物时，开关应 ______ ，电压表应用 ______ 法来选择量程．（2）测了三个位置的电压，电压表的示数如图所示，请完成下表．电压表接入位置ab bc ac电压表指针位置 ab c电压值结论11. 小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确．小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示．位置AB BC CD AC AD电压U/V 0 3V 0 3V若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为 ______ （选填“L1”、“L2”或“S”），该故障为 ______ （选填“短路”或“断路”）．粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC 两点时的数据，你认为电压表接AC两点时的测量结果为 ______ V．四、实验探究题(本大题共30小题，共180.0分)12. 对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的______，需要测量的物理量______（均选填“相同”或“不同”）．在探究串联电路中电流特点的实验中，使用电流表时，所测电流不得超过它的______．如图所示电路中，将电流表分别接在A、B、C三个不同位置，多次改变电源电压，记录实验数据如表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：______．I A（安）I B（安）I C（安）0.24 0.24 0.240.2 0.2 0.20.14 0.14 0.1413. 在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．（1）在连接电路中，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态．（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是______（L1断路”、“L1短路”、“L2断路”、“L2短路”）．（3）排除故障后，测量一组数据便得出：在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和．其实验存在不合理之处是______．14. 在“探究串联电路电压的特点”活动中：（1）如图所示，实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时开关处于______状态．（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______（填处一种即可）．（3）故障排除后，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，理由是______．（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：______，改进方法是：______．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.815. 小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线连接实验电路，要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作应该是：______．（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此可判断出L1处的故障是______．（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当______．L1两端电压/V L2两端电压/V 串联后的总电压/V1.4 3.1 4.516. 小兰同学对串联电路电压规律进行了探究．（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙．（2）如图甲所示闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是______；（3）排除故障后，小兰正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是______．（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压U L1=2.4V，U L2=1.6V，U AC的示数如图丙所示，读出U AC=______V，并得出了实验的最终结论．实验结论为：______（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：______．17. 小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验（如图所示）．（1）连接电路时，开关应 ______ ．（2）连接完毕后，检查电路无误后，开关闭合．同组小红观察到两个灯泡都发光了，但L1明显发光较亮，于是小红认为L1之所以较亮是因为通过L1的电流较大．小刚立即指出小红说法是错误的．小刚指出小红的说法错误，是依据 ______ ．（3）小刚在实验中，先用电压表的引线E、F分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L1两端的电压为U1，接着又测出了L2两端的电压为U2，以及L1和L2的总电压U．记录了如表的数据．所测物理量AB间电压U1/V CD间电压U2/V AD间电压U/V数值 2.2 0.8 3分析了数据，小刚就此得出了结论．这样做正确吗？ ______ ．为什么？ ______ ．（4）小磊观看了小刚的全部的操作，评价小刚的操作过于繁琐，于是提出的改进方法是：当测完L1两端的电压后，其它线路不要动，只要将引线E从A接线柱上拿下，连接到D接线柱，就能完成对L2电压的测量．小磊的说法正确吗？ ______ ．若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是 ______ ．（5）在测量L1两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数．小磊组请教了老师后，明白了造成此故障的原因．请判断此故障是 ______ ．18. 在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路．（1）在连接电路中，开关应该处于 ______ （选填“闭合”或“断开”）状态．（2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 ______ （选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）．（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据．分析下表中的数据，可得（1）如图所示，连接电路时，至少需要______根导线；实验中应选择规格______（相同/不同）的小灯泡．（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是______（填出一种即可）．（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？______，理由是______．（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：______，改进方法是______．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.820. 王一懿用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节蓄电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）请用笔画线代替导线，完成实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）她在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1出的故障是 ______ ．（3）排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，她还应当 ______ ．L1两端电压/V L2两端电压/V串联后的总电压/V1.4 3.1 4.521. 小英用两个相同阻值的电阻研究串联电路特点．实验时发现：“两个电阻两端的电压都相等”．于是他得出结论：串联电路中各电阻两端的电压都相等．请你选用合适的器材，设计实验证明小英的观点不正确．要求：画出实验电路图、简述实验现象并说明．22. 小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究．【提出问题】串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系【设计与进行实验】（1）按如图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的是压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法；电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（5）在拆接电路时，开关必须 ______ ；（6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？（7）小明同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压；小聪同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和．结合你所学过的串联电路电压规律，对他们的结论，你如何评估？23. 同学们通过实验探究“串联电路的电流和电压规律”．（1）关于串联电路电流的特点，他们进行了如图1所示的交流．为了验证猜想是否正确，设计了如图2所示的电路，还需要用到的测量仪器是 ______ ．连接这个测量仪器时需注意的问题是 ______ （写出一条即可）．（2）闭合开关后，两灯都发光，其中较亮的灯泡是 ______ ，判断依据是 ______ ．（3）探究电压规律时，把电压表并联在L1两端，闭合开关，两灯都不亮，电压表示数等于电源电压．可能的故障是 ______ ．24. 拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路．（已知电源电压恒为6V）（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是 ______ （选填“a”“b”或“c”）．（2）正确连接后，应将滑动变阻器的滑片P移到 ______ 端（选填“左”或“右”）．①有些小组根据实验数据绘制出如图Ⅲ所示的曲线图，他们对图Ⅰ电路的改进是 ______ ．②根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 ______ ．25. “探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．（1）闭合开关S，发现灯L1亮，L2不亮．同学有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确有 ______ （填序号）．（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ______ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ______ ．（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ______ ．（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I A、I B、I C，测得AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC．下列说法正确的是 ______A．I A＞I B＞I C B．I A＜I B＜I C C．U AB=U BC=U AC D．U AC=U AB+U BC（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验．26. 小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究．【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（1）按电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压．【交流与评估】（1）在连接电路时，开关必须 ______ ；（2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是 ______ ；（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 ______ ；U AB/V U BC/V U AC/V2.0 1.83.8（4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于 ______ ；A．电压表没有并联在电路中B．“+”、“-”接线柱接反C．电压表量程选择太大D．电压表量程选择太小（5）小军同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是 ______ ．27. （1）如图是小明“探究串联电路中电压特点”的电路图，按图所示的电路图连接电路，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压，小明用上面的方法 ______ （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压？理由是： ______ ；方法改进后，继续测出BC、AC间的电压，小明由此得出：串联电路两端的总电压等于 ______ ；你认为在选择灯泡时，L1和L2的规格应该 ______ （选填“相同”或“不同”）．（2）小华用如图乙所示电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．①开关闭合前，滑动变阻器滑片应该移动到最 ______ （选填“左”或“右”）端；②开关闭合后，若电路连接正确，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针明显偏转，产生这一现象的原因是 ______ ；③排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图丙的I-U图象，则小灯泡的额定功率为 ______ W，小灯泡的电阻值随电压的升高而逐渐 ______ ．④实验结束后，她想设计一个不用电压表测定该小灯泡额定功率的实验方案．于是向老师借了一个阻值为R0的定值电阻（阻值已知）和一个单刀双掷开关，利用原有实验器材，设计了如图丁所示的电路图（部分器材未画出），顺利完成了实验，假如你是同组成员，请你帮助小华补全实验方案．a．请在丁图中将部分器材补画完整；b．闭合开关S，将S1拨向触点 ______ （选填“1”或“2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 ______ ；c．闭合开关S，将S1拨向另一触点，同时 ______ （选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电流表的示数为I；d．灯泡额定功率的表达式为：P= ______ ．28. 在探究“串联电路电压规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路．（1）图甲是小明连接的部分电路，请你用笔画线代替导线帮他完成电路．（2）小明在检查实验器材时，发现电压表的指针如图乙所示，他接下来的操作是 ______ ．（3）解决上述问题后，小明闭合开关进行实验，得到如表所示．测R2电压时电压表示数如图丙所示，请你将电压表的示数填入表格中．U1/V U2/V U/V1.42.9（4）根据表格中的数据，小明得出以下结论：①串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和．②串联电路中各用电器两端电压相等．请你对他得出结论的原因进行评估① ______ ；② ______ ．【拓展】小明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压．这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致．老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丁所示的部分，小明想要测量这谅解干电池串联后的内阻．他将图甲电路中的两个定值电阻拆下，换成一个阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5V；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3V，据此小明算出两节干电池的内阻为 ______ Ω．29. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压．（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为 ______ V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是 ______ ．30. 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示．（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关S后测得的数据是U AB=0V，U BC=12V，U AC=12V，则故障可能是 ______ ．（2）故障排除后，实验正常进行，小阳测得了一组数据如下表：AB间电压U AB/V BC间电压U BC/V AC间电压U AC/V4 8 12（3）小阳由此数据得到一个普遍的结论，即：“串联电路的总电压等于各串联导体两端电压之和”．小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数据测量是不能得到一个普遍结论的，要想得到一个具有普遍意义的实验结论，小明建议小阳接下来应该采取的做法是 ______ ．31. 某同学根据如图所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 ______ ，或L2 ______ ．（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如右上图所示，请完成下表．电压表接入位置ab bc ac电压表指针位置 a b电压值结论32. 学习小组用如图所示的器材“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．（1）用笔画线代替导线，连接实验电路．要求用电压表测量两灯串联的总电压．（2）一同学用电压表测量了L1两端的电压时，直接选用0-3V的量程，另一名同学提出这样不行，你认为规范的操作方法是 ______ ．（3）在测量L2两端的电压时，两灯亮一下就突然熄灭，电压表示数为0V，一同学用电压表检测了L1两端的电压，示数约等于4.5V，则L1处的故障是 ______ ．另一名同学认为可能是L2 ______ 了．（4）故障排除后，得出表中的一组实验数据．为了得出串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系的普遍规律，你认为应该 ______ ．L1两端电压/V L2两端电压/V串联总电压/V2.0 2.5 4.533. 在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（1）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1所示，接下来她要对电压表进行的操作是______ ．（2）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1的位置，则电压表产生此现象的原因是 ______ ．（3）改正错误后，她用电压表分别测量L1两端的电压U AB、L2两端的电压U BC和L1L2两端的总电压U AC，更换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表．实验次数U AB U BC U AC第一次0.8 2.2 3第二次 1.0 2.0 3第三次 1.2 1.8 3请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：①上面设计的表格中存在的不足之处是 ______ ．②分析表格中的数据，得出实验结论是 ______ ．③在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差．下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 ______ （填字母）．A．测量物体的长度B．伏安法测电阻C．探究重力大小与质量的关系．34. 某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系．（1）连接实物时，开关应 ______ ，电压表应用 ______ 法来选择量程．（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 ______ ，或L2 ______ ．（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表．电压表接入位置 ab b cac 电压表指针位置 a电压值结论35. 一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”．用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L 1、L 2．（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L 1和L 2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应 ______ ．（3）小明同学用电压表测量L 1两端电压时，直接选用0-3V 的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是 ______ ．（4）在测量L 2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L 1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能 ______ ．（5）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压U 2随电压U 1变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压U 2和U 1的关系式：U 2= ______ ．36. 小明同学对串联电路电压规律进行了探究（1）闭合开关，发现L 1不发光，L 2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L 1的故障是 ______ ．（2）排除故障后，小明正确测出了L 1两端的电压，在测L 2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是 ______ ．（3）最后，小明按照正确的方法测出了L 1、L 2、AC 之间的电压U L1=2.4V ，U L2=1.4V ，U AC 的示数如图乙所示，读出U AC = ______ V ，并得出了实验的最终结论．（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是： ______ ．37. 小芳对串联电路电压规律进行了探究，她的探究步骤如下．[猜想与假设]串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和[设计与进行实验]（1）按图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压．（3）在测L 2两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上．（4）测出AC 间的电压．U AB /V U BC /V U AC /V2.4 1.43.8[交流与评估]（1）在拆接电路时，开关必须 ______ ．（2）小芳用上面的方法 ______ 测出L 2两端的电压（填“能”或“不能”）．理由是： ______ ．（3）方法改进后，所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在上面表格中．分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 ______ 各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．（4）小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得 ______ （填“可靠”或“不可靠”）．理由是： ______ ．38. 在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在图2虚线框中画出与图1对应的电路图，并在电路图中标上L l 、L 2；（2）实验中用2节干电池串联作为电源，某次测量时，电压表的示数如图3所示，则此时灯L 1两端的电压为 ______ ；（3）某同学在测量了灯L 1 两端的电压后，断开开关，然后将AE 导线的A 端松开，接到D 接线柱上，测量灯L 2两端的电压，这一做法存在的问题是 ______ ．39. 佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和．佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：。

八年级电学实验探究题专题1．小明在探究“串联电路的电流和电压”的实验中,将两盏标有“1.5V 0.2A”的小灯泡按如图所示连接起来,用电压恒定的电源供电.闭合开关S后,发现L1、L2均不亮.对此故障,他有下列几种猜想:（A）—盏灯断路，另一盏灯完好（B）一盏灯短路，另—盏灯完好（C）一盏灯断路，另一盏灯短路（1）你认为可能性最大的是_________;（2）如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障，现有以下器材可选：①规格相同的灯泡②符合要求的电压表③符合要求的电流表在它们中间选择一样来检测故障，你认为不适用的有________.你的理由是：_______.（3）故障排除后、小明测出了如下数据，并得出了结论：结论l：串联电路中电流处处相等；结论2：串联电路中各部分电压相等，各部分电压之和等于总电压。

请你对上述结论进行评价，写出评价意见：___________________________________.2.小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。

方法一：改变电源电压方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。

在接、拆电路时，开关必须________。

上面设计的表格中存在的不足之处是表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法________来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于。

3.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】⑴按图21所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压；⑶在测L 2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上； ⑷测出AC 间的电压. 【交流与评估】⑴ 在接、拆电路时,开关必须______.⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么?.⑶方法改进后，测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_______________________.4.小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图 （电源电压恒为6V ）。

电学典型例题剖析【例题1】（2011江苏无锡，第27题）在如图所示的电路中，闭合开关S ，灯L 不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。

(1)请写出发生上述现象的三个可能原因： ； ； ． (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S ，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 。

(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R 两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。

此操作方案是否可行，请说明理由 【例题2】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压；⑶在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上； ⑷测出AC 间的电压. 【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_________；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么? ___________________________.⑶方法改进后，所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）. ⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________. 【例题3】（2011四川广安，卷II 第15题）如图9所示：电源电压为6V ，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。

(1)(2分)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。

(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A 、B 、C 、D 四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。

初三物理电路试题及答案解析一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为( )A.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷2.下图电路中,开关能够同时控制两盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路是( )3.(2012·北京中考)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是( )A.灯L1和灯L2并联B.灯L1和灯L2串联C.通过灯L1和灯L2的电流一定相等D.灯L1和灯L2两端的电压一定不相等4.(2012·衡阳中考)如图所示,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应( )A.闭合S2,断开S1B.断开S1和S2C.闭合S1和S2D.闭合S1,断开S25.电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。

在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是( )6.小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,符合要求的电路图是( )7.(2012·连云港中考)在图示电路中,电源电压保持不变。

闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是( )A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小8.(2012·广安中考)在图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表的指针偏转均为图乙所示,则灯泡L1和L2的电流分别为( )A.1.2 A 0.22 AB.0.98 A 0.22 AC.0.96 A 0.24 AD.0.24 A 1.2 A两端的电压的电路图有( ) 9.在如图所示的四个电路中,根据电压表的读数,能测得灯L2A.只有甲B.甲和乙C.甲、丙和丁D.甲、乙、丙和丁10.(2012·宿迁中考)如图,电源电压不变,两只电表均完好。

2023年云南省中考物理名师模拟试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列说法中，正确的是（）。

A．物体运动的速度越大，具有的内能也越大B．物体离地面的高度越高，具有的内能越大C．物体的温度升高，具有的内能增大D．物体的温度为0℃时，具有的内能为零2．弹簧秤对杠杆拉力的力臂与钩码对杠杆拉力的力臂之比是5:2，弹簧秤读数是4牛，杠杆重忽略不计，则钩码重......................................................................................................... （）A．10牛; B．4牛; C.2.5牛; D.1.6牛.一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡，若将两边重物同时减少50N，则杠杆..................................................................................................... （）A．左端下沉B．右端下沉C．仍然平衡D．无法判断3．升旗杆顶上有一个重要装置是（）A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆4．如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S1，当动变阻器的滑片P向左移动时（）A．电流表示数变大，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大5．如图所示的电路中，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是...... （）A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零B．L1、L2、均熄灭，L3仍然发光，电压表、电流表示数均变大C．除L1不亮外，其余的没有任何变化D．L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零6．下列说法正确的是（）A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B．两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D．长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大.7．在如图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是（）8．对下列四图示解释正确的是....................................................................................... （）9．过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是由于太阳光含有以下哪种光线造成的 ............................................................................................................................................ （）A．红光B．紫光C．红外线D．紫外线10．调节收音机的音量旋钮增大音量主要是为了（A）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音11．一个中学生的体重最接近.......................................................................（）A．5N B．50N C．500N D．5000N12．下列关于电磁波的说法中，正确的是:（）A．电磁波不能在真空中传播;B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108km/s;C．手机靠电磁波传递信息;D．电冰箱是利用电磁波来工作的.13．关于信息高速公路，下列描述错误．．的是 ..................................................................... （ ） A ．信息高速公路可以传播声音B ．信息高速公路可以传播图像C ．信息高速公路可以传播文字D ．信息高速公路可以传播实物二、填空题14．“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同”。

2022-2023学年全国中考物理名校模拟试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性来完成的是：（）A．只有吸气和压缩两个冲程; B．只有压缩和排气两个冲程;C．只有排气和吸气两个冲程; D．有吸气、压缩和排气三个冲程.2．一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆............................................. （）A．始终是省力杠杆; B．始终是费力杠杆;C．先是省力的，后是费力的; D．先是费力的，后是省力的.3．关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是（）A．电能生磁，磁不能生电B．发电机发电的过程能量不会转化C．在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流D．导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变4．下列事例中属于增大压强的是....................................................................................... （）A．将铁路的钢轨铺在枕木上B．将书包的背带做得更宽C．将切菜刀磨得更锋利D．载重汽车安装更多的轮子5．要使电热器在单位时间内产生的热量减少一半，则应该....................................... （）A．电阻减小一半，电压不变B．电流减小一半C．电压减小一半D．电压和电阻都减小一半6．关于电阻，下列说法中正确的是.................................................................................................... （）A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大7．已知幻灯片到凸透镜的距离是20厘米，银幕上成放大的像，该幻灯机透镜的焦距是：( ）A．10 厘米B．15厘米C．20厘米D．40厘米8．电线杆有影子，电线为什么没有影子呢?其中正确的是（）A．射到电线上的光线太弱B．电线是导体，太阳光射到它上面不能形成影子C．太阳是个大光源，能把较细电线的四周照亮，故无法形成影子D．电线杆是竖直的能形成影子，电线是横着的不会形成影子.9．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是 ........ （）A．音色B．音调C．响度D．速度10．为了粉刷教室，需要将涂料运到五楼。

2023-2024学年全国九年级上物理月考试卷考试总分：125 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 16 小题 ，每题 5 分 ，共计80分 ）1. 中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（ ）A.蜜蜂与空气摩擦得到电子B.蜜蜂与空气摩擦失去电子C.空气不带电D.空气带负电2. 关于电源和电流，下列说法中正确的是（ ）A.电流是由大量电荷的无规则运动形成的B.电路中只要有电源，就一定会有电流C.在电源外部，电流从电源的正极流向负极D.电流的方向总是从电源的正极流向负极3. 一种报警器的电路如图所示．开关和都闭合后，会出现的现象是（ ）A.灯亮，灯不亮B.灯不亮，灯不亮C.、灯都亮D.灯不亮，灯亮S 1S 2L 1L 2L 1L 2L 1L 2L 1L 24. 关于电流表和电压表的使用，下列接法中能够正确测出电流或电压的是（）A.B.C.D.5. 以下几组材料中，都是绝缘体的是（ ）A.人体、石墨B.玻璃、大地C.橡胶、塑料D.食盐水溶液、陶瓷S L1L26.如图所示，甲和乙为两个电表，当开关闭合后，灯、都能正常发光，则（）ArrayA.甲是电流表，乙是电压表B.甲是电压表，乙是电流表C.甲、乙都是电流表D.甲、乙都是电压表7. 下列说法中正确的是（ ）A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线的原阻值8. 如图的电路中，闭合开关，电压表的示数为，电压表的示数为．那么下列说法中正确的是（）A.可知电源两端电压为B.可知两端电压为C.将电压表换成电流表，则亮，不亮D.将电压表换成电流表，则与并联，电流表测干路上的电流9. 公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关．当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光同时电铃响提醒司机有人要下车．下列电路图符合上述要求的是（ ） A. B.C.A A V 16V V 2 3.4V 6VL 1 2.6VV 2L 1L 2V 2L 1L 2D.10. 如图所示的电路图中，要使灯泡和组成并联电路，应该是（ ）A.只闭合B.同时闭合和，断开C.同时闭合和，断开D.只闭合11. 如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻、和构成的局部电路．已知电流方向由流经以及如下图所示及通过和的电流分别为和，则通过的电流可能是（ ）A.B.C.D.12. 如图所示的电路中，要使和串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（ ）A.电流表、电流表、电压表B.电压表、电流表、电压表C.电压表、电流表、电流表L 1L 2S 3S 1S 3S 2S 1S 2S 3S 2R 1R 2R 3R 1R 2R 3R 1R 210mA 4mA R 34mA6mA10mA14mAL 1L 2D.电流表、电压表、电流表13. 如图所示，当滑片向向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（ ） A. B. C. D.14. 如图，闭合开关时，灯泡都不亮，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ ）A.间断路B.间断路C.间断路D.间断路15. 为维护消费者权益，技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小．引起这种电线不符合规格的最主要原因是（ ）A.电线的长度引起电阻偏大B.电线的横截面积引起电阻偏大C.电线的材料引起电阻偏小D.电线的温度引起电阻偏大P ab bc cd ad16. 如图所示的电路，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A.两个灯泡串联B.开关只能控制灯C.电流表测的是通过灯泡的电流D.若断路，电流电示数将变小卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，每题 5 分 ，共计25分 ）17. 如图所示，验电器的工作原理是________；用一个带负电的物体去接触不带电的验电器的金属球时，上的一些________转移到上，所以金属球也带上负电，瞬时电流方向为________（选填“”或‘""）．18. 在如图甲所示电路中，当开关闭合后，两个电压表指针偏转情况均如图乙所示，则电阻和电源两端的电压分别为________和________．19. 如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动的过程中，电流表与电流表的读数之差________，电压表与电流表的读数之比________．（选填“变大”“变小”或“不变”）L 1L 1L 2a b a b b a →b b →a R 1S A 1A 2V A 220. 如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由电流表改装成的。

电压 电阻中考相关：例1.如图，L 是灯泡，且两灯均正常发光，“○” 处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是( A )A ．a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表B ．a 为电压表，b 为电压表，c 为电流表C ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表D ．a 为电流表，b 为电流表，c 为电流表 例2.如图是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声．小明利用它检测以下物品是否导电．将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是( B )A .塑料尺B .铅笔芯C .橡皮D .玻璃棒例3.小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。

小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图4所示的电路。

(1)他们发现电压表示数为0.5V ，因此他们探究出第一个结果是：____铜____片是西红柿电池的正极。

(2)为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”。

请你选择其中一个猜想，并提出实验的方案。

其他因素不变改变两金属片之间的距离或改变两金属片插入西红柿的深度(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，对环境造成了污染。

请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理化建议。

多设几个不可回收垃圾箱和多添加宣传让人们意识到废电池的危害知识点应用练习：一、 关于电压电阻概念理解与应用 1如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法， 在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( D )A ．接A 和DB .接B 和C C .接A 和BD .接C 和D2.下列说法正确的是（ D ）A ．若通过导体的电流为零，则导体电阻就为零B ．导体的电阻是导体本身的一种性质C ．若导体两端电压为零，则导体电阻就为零D ．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小3.在常温下，下列分类合理的是（ D ）A .铅笔芯和橡胶是导体B .电炉发热丝和保险丝都是电阻大熔点高的导体C .铁、锗、硅是半导体D .塑料、干木棒和陶瓷都是绝缘体4、 下列几种家用电器中，没有用到变阻器的是（ A ）A .普通家用白炽灯B .可连续调光的台灯C .普通收音机D .调温电熨斗5.干电池是一种常用、方便的电源．以下关于干电池的说法中，正确的是（ D ） A .有的干电池提供直流电，有的干电池提供交流电B .常用的1号、5号、7号干电池的电压随号数的增大而增大C .干电池是把电能转化为化学能的装置铜片 锌片 C D AD.多数干电池中的汞、镉等重金属元素会污染环境．所以废弃的干电池应该集中分类处理6.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理．下列处理方法中正确的是( C )A. 把电流表看成是断路的B. 把电流表看成是一个大电阻C．把电压表看成是断路的D．把电压表看成是一根导线7.小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的（ A ）A.电阻变小，电流变大B.电阻变小，电流变小C.电阻变大，电流变大D.电阻变大，电流变小8.图中，电阻箱的示数是 4488 Ω。

人教版初中物理九年级物理第十六章《串、并联电路中电压的规律》练习题学校：姓名：班级：考号：题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1.在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1 和R2 两端的电压分别为A．4.8V，1.2V B．6V，1.2VC．1.2V，6V D．1.2V，4.8V.2.萧晓同学按图所示的电路图连接无误后，闭合开关，两只电压表的示数分别如图中所示，关于灯L1 两端的电压，下列选项中正确的是（）A、1.0 V B．3.5 V C．5.0 V D．2.5 V.3.如图所示的电路中，要使L1 和L2 串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（）A．电流表、电流表、电压表B．电压表、电流表、电压表C．电压表、电流表、电流表D．电流表、电压表、电流表。

4.如图所示电路中，电压表V1、V2、V3 的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2 的示数分别为I1、I2，那么下列关系式正确的是（）A．U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U2＝U1＝U3，I1＝I2C．U1＋U2＝U3，I1＜I2 D.U2＝U1＋U3,I1＞I2。

5.如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2 时，电压表的示数为3V，当只闭合S1 时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2 两端的电压分别是（）A．3V 和7.5V B．1.5V 和4.5V C．3V 和1.5V D．1.5V 和3V6.小新同学做“用电流表测电流”的实验，闭合开关后发现指针摆过了刻度盘的最大刻度的位置，他应采取的方法是。

（）A.断开开关，将电流表正、负接线柱导线对调连接B.断开开关，将电流表改接为大量程C.断开开关，将电源的正、负接线对调连接D.断开开关，将电流表改接为小量程7.在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（）A.一定是串联的B.一定是并联的C.串联、并联都有可能D.无法判断8.如图4 所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C 三处的电流分别为I A＝0.5A，I B＝0.3A，I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值9.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时... （)A.电流表A1 的示数减小，A 的示数减小B.电流表A1 的示数不变，A 的示数增大C.电流表A1 的示数不变，A 的示数减小D.电流表A1 的示数增大，A 的示数增大10.张燕同学连接的电路如图所示，她使用的电源是12 V 的蓄电池，当她闭合开关后，电压表的示数为4 V，关于电动机两端的电压，下列说法中正确的是（）A、4 V B．8 V C、12 V D、16 V.11.如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V．（）二、填空题12.如图所示，当S1 闭合、S2 断开时，电压表示数为2.5 V 当S1 断开、S2 闭合时，电压表示数为6 V。

瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：（1）按图1所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：（4）测出AC间的电压．交流与评估：（1）在拆接电路时，开关必须．（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？（3）方法改进后，闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，断开开关电压表如图2所示，则U AB真实值是V，根据修正后的数据分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和．（填“等于”或“不等于”）U AB U BC U AC1.5 1.42.9（4）这个实验在设计步骤上还存在的不足之处是：．正确的做法是：．（5）在设计表格上还存在的不足之处是：．解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；故答案为：断开．（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；故答案为：不能测出L2两端的电压；因为当电压表改接在C时，电压表正负接线柱接反了．（3）由图2知，电压表没有调零，电压表电压为零时，电压表指针指在0.2V刻度线上，因此U AB真实值是U AB真=1.5V-0.2V=1.3V；U BC真=1.4V-0.2V=1.2V，U AC真=2.9V-0.2V=2.7V，U AB真+U BC真=1.3V+1.2V=2.5V=2.7V≠U AC真；因此串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；故答案为：1.3；不等于．（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律；正确做法是：进行多次测量，测出多组数据，找出普遍规律；故答案为：只进行了一次实验；多次测量，使结论具有普遍性．（5）由表格可知，表中各物理量没有单位，这是错误的，每个物理量应标注单位；故答案为：各物理量没有单位．（1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；（2）用电压表测电压时，电压表要与被测电路并联且电压表正负接线柱不要接反，据此分析答题；（3）由图2可知，电压表指针没有指在0刻度线上，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表所测电压为零时，电压表示数为0.2V，使用电压表测电压时，待测电压是电压表示数减去0.2V，由此求出U AB 的真实值；根据表中数据判断串联电路总电压与各用电器两端电压间的关系；（4）本实验只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量；（5）各物理量都具有单位，只有确定了单位后，物理数据才具有确定的意义，据此分析表中数据，找出表格的不足．小聪同学在物理实验时,对串联电路电压规律进行了探究。

2022-2023学年四川省中考物理全优试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列说法中正确的是 ................................................................................................... （ ） A ．根据v ＝st 可知，物体在相等时间内，物体运动路程越长，运动的速度越大 B ．据Q ＝cm △t 可知，物体的比热容越大，吸收的热量就越多 C ．据ρ＝mV可知，物体的质量越大，密度越大 D ．据R ＝UI可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比 2．下列装置在正常工作时，将电能主要转化为内能的是 ........................................... （ ） A ．电风扇; B ．电动机;C ．洗衣机;D ．电饭锅.D3．下列数据最接近实际的是 （ ） A ．我们常用的圆珠笔的长度约为1.8×103mm B ．一位中学生的质量约为6 kg C ．成年人正常步行速度大约是1.1m/s D ．人的正常体温约38.0℃4．煤炭是一种重要能源。

区别优劣煤质最科学的办法是检测下列哪个物理量 （ ） A ．比热容B ．密度C ．热值D ．温度5．如图所示，为我国某地的等高线图，若把同一个物体分别放在a 点和b 点，则物体的重力势能 ....................................................................................................................... ( ) A ．在a 点时大 B ．在b 点时大 C ．在两点一样大D ．条件不足，无法判断6．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。

河北省中考物理通关试卷C卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．下列估测中，最接近实际的是................................................................................... （）A．一盏家用白炽灯泡的正常工作电流约2AB．常人的正常步行速度约12dm/sC．一名身体健康的中学生从教学楼的一楼跑到5楼的功率约为10W左右D．九年级物理课本平放在桌面上是对桌面的压强为500 Pa2．一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。

当在B点加竖直向下的力F＝30N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。

已知OA＝15cm，OB＝5cm，则重物对水平地面的压力为.................................................................................. （）A．80N ; B．60N; C．40N ; D．20N .3．雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91s的成绩打破了奥运会记录，勇夺冠军。

他在上述全程的平均速度约为............................................. （）A．7.7m/s B．8.5m/s C．10m/s D．11m/s4．一个运动物体，在第一次10秒内走4米，在第二次5秒内走2米，在第三次15秒内走6米，则可以肯定此物体一定是作......................................................................................... （）A．匀速直线运动B．变速直线运动C．既有匀速直线运动，又有变速直线运动D．条件不足无法确定5．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形的，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是:（）A．自东向西; B．自西向东; C．静止不动; D．无法确定6．下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识,其中错误的是:（）A．小强选用了一把锋利的铁锹去挖地,感觉很轻松,因为减小受力面积可以增大压强B．小刚用力地推垃圾桶,将它挪到另一个位置,是因为力可以改变物体的运动状态C．小红向地面上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而“飞”了出去D．小丽尽全力搬一块大石头,虽然没有搬动,但是她对石头做了功7．下列关于电磁感应现象的说法中，正确的是（）A．电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的B．导体在磁场中运动时就会产生感应电流C．感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关D．电磁起重机是利用电磁感应现象制成的8．如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。

八年级物理电路测试人教版上册一、填空题1、图1所示的电压表的示数是＿＿＿V。

2、我是一支铅笔，你若把我的内芯接入电路，电流会流过我身体，说明我的内芯是＿＿＿＿＿体；我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为＿＿＿＿＿摩擦.3、在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件.⑴将用电器接到家庭电路中隐含条件:家庭电路的电压为＿＿；⑵在1标准大气压下，把水烧开隐含条件:开水的温度为＿＿＿＿＿＿＿＿；⑶利用激光测月球距地球的距离隐含条件:光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿；⑷给遥控器换上两节新的干电池隐含条件:电源电压为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.4、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上＿＿＿＿＿电荷，互相＿＿＿＿＿＿的缘故。

二、选择题1、下列用品中，通常情况下属于导体的是【】A．玻璃棒 B.塑料尺 C.橡皮 D.铁钉2、下列数据中，接近实际情况的是【】A．对人体安全的电压为220 V B．一个初中生所受到的重力约是500 N C．小红上学时不行的速度大约是是20 m／s D．家用台灯正常工作时，功率大约为200 W 3、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l所述，造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了【】故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了换新灯泡2．灯头内的电线断了换新线并接好3．灯头、开关等处的接线松动，接触不良检查加固A．短路 B．通路 C．断路 D．支路4、下列数据中最符合实际的是【】A．一节新干电池的电压为1.5V B．今天教室内的气温约为60℃C．光中真空中的传播速度为340m/s D．对人体的安全电压为不高于220V 5、如图2所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是【】图26、 保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．图3中符合要求的电路是【 】图37、在图4所示的电路中，闭合开关S ，能用电压表测量L 1两端电压的正确电路是【 】8、如图5所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转。