调查报告的撰写格式
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调查报告的格式及范文
调查报告是研究或调查其中一主题或问题后所得到的结论和结果的详
细说明,以文字形式呈现出来。
下面是一种常见的调查报告的格式及范文。
格式:
1.报告封面:包括报告的题目、日期、报告的编写者等相关信息。
2.摘要:简要概括报告的目标、方法、结果和结论等关键信息,通常
在报告完成后编写。
3.目录:列出报告的各个章节和页面号码,方便读者快速找到所需信息。
4.引言:介绍调查的目的、背景、调查的重要性和研究问题等,为后
续章节的内容提供背景信息。
5.方法:详细描述调查的设计、样本选择、数据采集方法和分析方法等,以保证调查的可信度和可比性。
6.结果:详细呈现调查所得到的数据和信息,可以使用表格、图表和
文字描述等形式展示。
7.讨论:对调查结果进行解读和分析,讨论可能的影响因素、局限性
和潜在的解决方案等。
8.结论:总结调查的主要结果和结论,回答研究问题,强调调查的重
要性和价值,并提出建议和未来的研究方向。
10.附录:包括一些详细数据、问卷、调查表格等补充性材料。
调查报告格式(10篇)调查报告格式1一、调查目的:通过对株洲的调查反映近年来的开展面貌,从而呈现出株洲在党的正确领导下,在生活和经济方面取得巨大的进步,为株洲以后的开展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的株洲开展奉献自己的微薄力量。
二、调查过程:调查安排:①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇调查时间: 20____年寒假。
调查地点:__市__区及个别乡镇三、社会调查结果:据调查,株洲人民的生活水平及生活环境都发生了显著的变化。
其主要表现在:(一)、吃的讲营养随着农民收入的增加,农村居民的消费习惯、消费观念在逐步改变,食物消费注重结构的调整,注重讲究营养。
2005年农村居民人均食品消费支出1269元,比20__年增长28.3%,年均增长5.12%。
主要表现为主食消费比重下降,农村居民人均主食消费308元,占食品消费支出的24.32%,比20__年下降1.8个百分点,各种营养较丰富的副食类消费增加,如:2005年肉及制品人均消费 286元,比20__年增加149元,增长87.59%;水产品人均消费32元,比20__年增加14元,增长77.77%;水果类食品人均消费45元,比20__年增加26元,增长36.84%(二)、穿着讲时尚过去农民不富裕是一衣多季,现在农民富裕了是一季多衣,而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。
过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。
2005年农村居民人均衣着消费167元,比20__年增长70.42%,年均增长11.21%。
其中人均服装支出118元,比20__年增长118.54%,年均增长16.93%;购置面料支出2.2元,下降45.13%,年均下降8.83%。
2005年农村居民人均鞋帽袜类支出40元,与20__年的32元相比,增长了25.11%。
(三)、住房讲宽敞“小康不小康,关键看住房”条件有了很大的改善,大局部住上了好的楼房。
2005年全市居民人均居住消费支出309元,比20__年增长70.73%,年均增长11.33%;年末住房面积人均36.4平方米,比20__年多了7.1平方米,增长24.23%,年均增幅4.42%。
调查报告排版(共5篇)第1篇:调查报告排版调查报告排版要求1.大标题选用加粗宋体小二号字体,居中。
2.大标题上方空一行。
3.副标题选用宋体小四号字体,居中。
破折号加粗。
4.标题与作者间空一行。
5.作者选用宋体小四号字体,居中。
6.作者说明格式为“学院+年级+姓名”,年级和姓名之间空两格。
7.作者和正文之间空一行。
8.正文选用宋体小四号字体,段前空两格。
9. 1,2,3,4……”,且序号与正文间空两格(一个字),数字后的标点必需为实心点,中文数字后为顿号。
10. 11.论点概括选用加粗宋体小四号字体,最后无需添加标点符号。
正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体,无需加粗。
并编号为“1.1;1.1.1; 2.1;2.1.1……”。
各分论点间无需空行。
12.表格内容居中。
跨页时,需将表格分段,每页表格前需空一行。
13. 14. 15.段落间距为1.5倍。
段前、段后为0行。
报告中,如使用图表,图表应清楚,内容易懂。
;超出三个人的以团队名命名(请注明队长年级),并在调查报告的最后附上团队组成人员。
16. 17. 18. 19. *不按照要求排版的调查报告,团委不予回收且后果自负。
每页顶上空一行。
【范文】关爱女性,关注女性健康-----梧州市枣冲社区女性健康调查报告护理学院2006级陈瑶为深入了解当今女性的健康状况,并呼吁社会给予关注,2007年8月15日-17日,就女性保健意识及健康保健需求对广西省梧州市蝶山区枣冲路社区进行了深入调查。
枣冲社区是一个外来及农村务工人员较多的一个社区。
外来及农村务工女性人员占社区女性人口的50%以上,因此,如何保障外来及农村务工女性的健康成为此次调查活动的重要目的。
此次调查采取调查问卷,访问个人,走访专业人士的方式进行,共发放调查问卷100份,回收96份,有效问卷96份,调查的主要内容有,当地社区女性的健康现状,社区女性的自我保健意识,社区女性对健康知识的需求程度。
调查期间收集了调查问卷,专业人士建议等数据和资料。
写调查报告的格式范文5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!写调查报告的格式范文5篇为了更好地分析调查中出现的不足,我们需要写好一份调查报告,调查顺利结束了,大家在回顾的同时一定都收获不少,需要及时记录在调查报告中,本店铺今天就为您带来了写调查报告的格式范文5篇,相信一定会对你有所帮助。
篇一:调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括(空一行)标题(黑体、居中、三号字)导语或摘要(四号黑体)(空一格)打印内容(四号宋体,100左右字)(空一行)第二部分:调查报告的正文(小四宋体)一、标题(小四号宋体)1.(小标题)(小四号宋体)(1)(下级标题)(小四号宋体)第三部分:调查报告的结尾(小四宋体)包括:调查者对问题的看法和建议最后部分:落款(小四宋体)1.要写明调查者——单位名称和个人姓名,以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文:标题——作者——出版物信息(版地、版者、版期)注意以下几点:1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭(50%以上,按不合格处理,严重者按有关知识产权规定处理)2014年3月篇二:调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗,正文部分用小四号宋体,字数不得少于1500字,必须用a4纸打印、左侧装订。
2、装订顺序为:社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目:三号黑体,居中2、论文摘要:四号黑体,居中,上下各空一行。
摘要内容:四号楷体,行间距为“固定值”20磅。
3、关键词:四号黑体,加粗。
关键词内容:四号楷体4、目录:“目录”二字用三号黑体,居中,加粗,上下各空一行。
目录下的各章节标题用四号宋体。
5、正文:正文的第一段为“引言”但不加小标题。
正文一律用小四号宋体,行间距为“固定值”20磅。
各级标题格式规定如下:(1)第一层次标题顶格,上下各空一行,用小三号宋体加粗。
调查研究报告写作格式及范文一、报告格式1.标题:根据研究主题给出一个简明扼要的标题。
2.摘要:简单介绍研究目的、方法、主要结果和结论,长度通常为200-300个字。
3.引言:引出研究主题,介绍背景和意义,明确研究目的和问题,并提出研究假设(如果适用)。
4.文献综述:对已有文献进行综述和分析,说明研究的创新性和研究缺口。
5.方法:详细介绍研究的设计、样本选择、数据收集和分析方法。
6.结果:描述和展示研究的主要结果,可以使用表格、图表、统计数据等手段来呈现。
7.讨论:对研究结果进行解释和分析,讨论其意义和影响,并与文献综述进行比较和讨论。
8.结论:总结研究的主要发现和结论,强调其对相关领域的重要性,并指出进一步研究的方向。
二、范文标题:消费者观念对新产品采纳的影响调查研究摘要:本研究旨在探究消费者观念对新产品采纳的影响因素。
通过对500名消费者的问卷调查和统计分析,研究结果表明消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿存在显著正相关。
这一研究发现对企业的产品开发和市场推广具有重要意义。
引言:新产品开发对企业的成功至关重要。
然而,许多新产品在市场上推广时遭遇到困难,消费者采纳意愿不高是一个普遍存在的问题。
因此,了解消费者观念对新产品采纳的影响因素对于企业制定营销策略具有重要意义。
文献综述:许多学者已经研究了消费者观念对新产品采纳的影响因素。
例如,一些研究表明消费者的产品特性知觉与其采纳意愿有关。
其他研究则关注消费者对新产品的观念和社会认同程度对采纳意愿的影响。
然而,仍有缺乏系统性的研究来整合和验证这些因素之间的关系。
方法:本研究采用问卷调查的方法,随机选择了500名消费者作为样本。
问卷内容包括消费者对新产品的观念、产品特性知觉、社会认同和采纳意愿等指标。
通过描述统计和回归分析对数据进行了统计分析。
结果:研究结果显示,消费者对新产品的观念、产品特性知觉和社会认同程度与其采纳意愿呈现显著正相关(p<0.05)。
调查报告格式(精选13篇)调查报告格式篇1一、标题要求标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。
调查报告书写格式及范文一、调查报告书写格式一、标题要求标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。
有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。
这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。
结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。
社会调查报告格式(3篇)社会调查报告格式(通用3篇)社会调查报告格式篇1调查人:孙调查内容及结果:我来到了一条干净整洁的黄甫街上。
看见一个小吃店门前立了一块木牌,上面写着店里各种食品的名字,而写到馄饨的时候,竟然写成了馄炖,可真有趣。
又走了一会儿,一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把安装写成了按装,这样明显的错误竟然没有人发现,他们真对不起造字的老祖宗。
就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字:批发零售方便代,我看之后直想笑,代和袋差别够大了,可真够怪呀!在名气很大的小辣椒火锅门前我又发现了一个错别字,上面本来应该写黄甫路第三分店,上面却意外写着黄埔路第三分店,又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸,上面写着店招工一名,差点把我大牙笑掉,本字都能写错,文化也太低了吧。
就在回去的路上我看见一个布专卖店叫大浪淘沙下面却清清楚楚地写着大浪淘纱国际连锁,我吃了一惊,国际连锁店的大招牌上都有错别字,看来现在的电脑对于错别字也看不严啊!导致出现错字的原因应该有这样几点:马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。
我想只要把这几点消灭,错字应该不会出现,或者出现了也是很少很少。
看见错字的感受:汉字是老祖宗一笔一画制造出来的,我们应该尊重他们,把它们写好绝对不能看到错字视而不见。
汉字是各种文字的精英,我们不能为了省事就把他们改造。
看见街上显眼的错别字,我心中感到痛苦。
我想我的作业中也经常出现错别字,我应该先把自己的错别字消灭掉,尽量在写字前想好要写的字是什么样的,如果每个人都可以达到这个样子,错字一定会飞到九霄云外。
社会调查报告格式篇2近年来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。
汽车在给我们带来众多交通便捷的同时,也给我们带来了痛苦。
道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。
因此,我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。
我们对一些路上的行人进行了调查。
很多人对交通规则和一些交通知识并不陌生。
调查报告格式范文5篇不管参加什么类型的调查,都要写调查报告来记录自己的感受,对于已经结束的调查,想必大家都有自己的认识,这时候就需要写好相关的调查报告了,XX 小编今天就为您带来了调查报告格式范文5篇,相信一定会对你有所帮助。
调查报告格式范文篇1实践单位:饭店实践时间:__年1月6日至__年2月1日共27天实践目的:在实践中了解社会,充实自己,锻炼自己实践内容:放假后,我和同学一起在饭店找了一份工作,身心得到锻炼的同时也能赚取一定的生活费,还能够接触社会上的一些人,从而对社会有个更好的了解,为以后步入社会打下一定的基础。
在饭店中主要是给客人上菜撤菜。
工作简单但受益匪浅。
第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
调查报告标准格式?
答:调查报告的标准格式通常包括标题、前言、主体、结论和建议等部分。
以下是详细的格式说明:
1.标题:标题应简洁、明确地概括调查报告的主题。
标题可以采用单行或双行形式,根据需要选择使用公文式标题或文章式标题。
2.前言:前言部分简要介绍调查的背景、目的、范围、方法等内容。
前言应简明扼要,使读者对调查有一个初步的了解。
3.主体:主体部分是调查报告的核心,主要包括调查情况和数据分析。
这部分内容应按照逻辑顺序进行组织,首先介绍调查的基本情况,然后详细分析数据,最后得出调查结论。
调查情况:介绍调查的具体过程和所收集的信息,包括历史性情况和当前情况。
对调查对象的描述应客观、准确,数据应真实可靠。
数据分析:对收集到的数据进行统计分析,揭示数据间的内在联系和规律。
可以使用图表、表格等辅助工具进行数据分析,以便更直观地展示结果。
4.结论:在数据分析的基础上,得出调查结论。
结论应简洁明了,概括性地阐述调查结果,回答调查所要解决的问题。
5.建议:根据调查结论,提出相应的建议或措施。
建议应具有针对性和可行性,能够为决策者提供有价值的参考。
6.附录:如有必要,可以在调查报告后附上相关的数据表格、图表等辅助材料,以便读者更深入地了解调查结果。
在撰写调查报告时,还需注意以下几点:
语言简练、明确,避免使用模糊或歧义的词汇;
数据真实可靠,不得篡改或伪造数据;
报告结构清晰,逻辑严密,各部分内容相互支撑;
尊重和保护被调查者的隐私,不得泄露其个人信息。
调查报告范文格式模板(精选多篇)第一篇:群众调查(模板)群众调查报告受水利与土木工程学院学生第三党支部委托,某某某与某某某于2022年某月某日在某某地方对某某某同志发展为中共预备党员(某某某同志按期转为中共正式党员)问题进行群众调查。
协助调查群众来自某某班,共某某人,其中男生某某人,女生某某人。
调查结果如下:思想方面,某某某同志。
学习方面,某某某同志。
方面,某某某同志。
生活方面,某某某同志。
另外,同学们也谈到某某某同志还存在一些不足之处(措辞要慎重):如。
同学们都希望他能在这几个方面有所改进。
总的来说,某某某同志是一位诚实可信、各方面比较优秀(可以按实际表现写)的学生,符合发展为中共预备党员(转为中共正式党员)的条件,被调查群众一致同意其加入中国共产党(按期转为中共正式党员),并希望其继续努力,争取做一名优秀的共产党员。
调查人:某某、某某某年月日再附一页是协助调查的群众的亲笔签名第二篇:市场调查报告模板为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。
调查由本市某大学承担,调查时间是2022年7月至8月,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是2022户。
各项调查工作结束后,该大学将调查内容予以总结,其调查报告如下:一、调查对象的基本情况(一)样品类属情况。
在有效样本户中,工人320户,占总数比例18.2%;农民130户,占总数比例7.4%;教师200户,占总数比例11.4%;机关干部190户,占总数比例10.8%;个体户220户,占总数比例12.5%;经理150户,占总数比例8.52%;科研人员50户,占总数比例2.84%;待业户90户,占总数比例5.1%;医生20户,占总数比例1.14%;其他260户,占总数比例14.77%。
(二)家庭收入情况。
本次调查结果显示,从本市总的消费水平来看,相当一部分居民还达不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,样本中只有约2.3%的消费者收入在2022元以上。
调查报告的撰写格式及范文认真编撰调查报告,准确分析调查结果,明确举出调查结论,是报告撰写者的责任。
下面是CN高级人才收集整理的的内容,欢迎阅读参考!~调查报告的撰写格式一、调查报告的涵义与分类所谓“调查报告”是指运用科学的方法,有创新性地对某个事件、某项工作,或某些情况和问题,进行系统、周密的调查,透过现象揭示本质,经过分析和归纳,得出调查所研究结果,所已经形成的书面报告,称为调查报告。
调查报告,若按古典文学宗旨划分,可分为“综合性调查报告”和“专题性调查报告”;若按其内容划分,分为“经验型调查报告”、“基本情况型调查报告”、“社会型调查报告”和“揭露型调查报告”等;若按照学术水平的敏感性划分,可以分为“普通型调查报告”、“学术型调查报告”。
目前我们报告经常编辑出版的调查报告大都是“普通型调查报告”,它跟“学术型调查报告”的区别是:“普通型调查报告”侧重于对事实、情况、经验、问题的客观性、真实性的叙述,将真相展示给读者,而“学术型调查报告”则在展示真相后,要进一步揭示蕴含在事实、情况、经验、问题背后的缘由以及事物发生、发展的规律。
通俗地讲,前者着重写“怎么样”,后者着重写“为什么”。
要学会写“学术型调查报告”,对于作者来说,就是在原来写作普通型调查报告的经验基础上,再进一步探索“为什么”,进而详细描述事物未来的发展趋势往后或规律,这类调查报告,可以成为辅助领导决策的重要信息和可靠依据。
二、学生写调查报告的优缺点(一)优点1.公报的取材范围比较广从我校学生暑假调查报告取材上看,范围广泛,基本符合财经媒体专业规范的理论基础的范畴,并符合人才规格培养所具备适用于的实际操作,调查分析,解决实际弊端的能力。
2.能立足现实,反映情况,揭露问题从我校学生暑假调查报告类型之上看,有以下几种类型:(1)有介绍科学技术先进经验的调查报告(2)有反映财经工作现实情况的调查报告(3)有揭露问题的报告(4)有财经理论、实践科学研究的调查报告不论是哪某种类型的调查报告,学生均能把客观事物反映出来,揭示其本质。
调查报告的格式及相关要求通用8篇前言(背景和目的篇一主要包括研究背景和目的。
背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结、调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注。
调查报告正规格式篇二一、调查报告评定(1)规范性:论点是否鲜明,观点是否正确,是否能够反映出实际的问题,对其中某一问题有较深入的理解和认识。
(2)应用性:题材是否具有现实意义和理论价值,结论是否正确合理。
(3)逻辑性:结构是否合理,层次是否分明,逻辑是否严重,记述、分析、论证等方法的运用是否有力。
(4)技术性:能否将调查问卷中的各项指标用定性、定量的结果表示出来,文字表达是否准确、流畅。
二、市场调查报告的特点市场调查报告是对市场的全面情况,或某一侧面、某一问题进行调查研究之后撰写出来的报告,是针对市场状况进行的调查与分析,因而有着不同于其他报告的特点。
1、针对性:针对性主要包括两方面:a.调查报告必须明确调查目的,报告是为了解决某一问题,或是说明某一问题,因而撰写报告时必须做到目的明确、有的放矢、围绕主题开展论述。
b、调查报告必须明确阅读对象。
阅读对象不同,他们的要求和所有关心问题的侧重点也不同。
2、新颖性:市场调查报告应紧紧抓住市场活动的新动向、新问题,引用一些人们未知的通过调→1mi←查研究得到的新发现,提出新观点,形成新结论。
3、时效性:要顺应瞬息万变的市场形势,调查报告必须讲究时间效益,做到及时反馈。
只有及时到达使用者手中,使决策跟上市场形势的发展变化,才能发挥调查报告的作用。
三、撰写报告的原则切记调查的目标,并体现于报告之中;报告内容应重点突出;报告文字应简短中肯,意思表述清楚;报告的内容应力求客观;报告内容应加以组织,能给读者在最短的时间内一个全盘的印象;应具有报告的形式与结构。
四、市场调查报告的内容1、简单说明调查目的即简要说明调查的由来和委托调查的原因。
2、简单介绍调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
调查报告怎样写及其格式要求封皮内容:社会调查报告(加粗一号字、居中);副标题(调查题目)(加粗小二号字、居中);系别、班级、学号、姓名(上下四行排列,加粗四号字、居中)。
内容要求:第一人称、叙述纪实式、3000字以上;调查题目可自选,也可参考给出的题目,但要与自己所学专业大类相关。
页面设置:1.5倍行间距,页边距上下为2.5cm,左右为3.17 cm。
统一使用A4纸打印。
具体操作如下:(进入word状态,设定字体为中文宋体、字号为四号,下拉文件菜单,在“页面设置”确定页边距,下拉格式菜单,在“字体”确定字间距、在“段落”确定行间距(如上)。
)文章的结构层次:(一级标题,宋体、小四号,加粗)(二级标题,楷体-GB2312、小四号)(三级标题,宋体、小四号)暑期社会调查报告的特别说明首先要拟定调查提纲,明确你要调查了解的目的,要动员什么力量,要采取什么手段,要通过哪些部门的支持,要取得什么资料,最后要达到什么成果;二是要预先收集各种相关资料,包括前人的有关理论,已经形成的数据资料,在这方面曾有的调查成果等等,做到有备无患;第三是要开展详细的调查研究活动,一定要取得第一手资料和信息,不能蜻蜓点水,走马观花,调查要扎实,资料要充分;第四是要对调查获得的各类资料进行分析整理,按照提纲要求,进行归纳总结,着手编写报告;第五是编写报告:调查报告要有一定格式,按照上面格式进行编写。
要严格按照调查前的要求去写,围绕解决问题做文章,这样才能达到调查研究的效果。
以上仅供参考。
为引导我系学生在暑期社会调查实践中能够更好地贯彻理论联系实际的原则,利用暑假积极投身各个领域,结合各自专业和个人兴趣,按照就近就便的原则,深入开展社会调查,我们拟定了参考题总目,供学生在从事暑期社会调查中进行选题,构思,调研参考。
对于涉及范围较大的题目,可灵活掌握,分解细化。
总的要求是:鼓励学生运用所学专业知识和方法深入实际,深入群众,调查研究新问题,总结概括新经验,以小见大,从实践上升为理论,提高分析和解决实际问题的能力。
调查报告的格式(共10篇)调查报告的格式(一): 想写一个关于校园不文明现象的调查研究报告,正文应该怎么写一、调查报告格式:一般由标题和正文两部分组成.(一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.(二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.二、写作方法.你应当认真写提纲,认认真真进行调查,然后进行分析,最后按照以上格式写.生物调查报告调查题目:调查并观察植物种子传播特殊途径调查目的:部分了解生物种子和它的传播途径,增长知识调查方法:和家人一起去乡下调查.调查结果:下表植物名称传播途径观察情况苍耳每当秋天它的果实成熟后 ,就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动物身上,借机远行,掉落在其他地方生根发芽.一般生长在田埂,山道旁,草丛中,长得很矮小,很常见,苍耳子外形是椭圆的绿色球体,外面长满了小刺,就像刺猬一样,刺的顶端长了很小的钩子,威力非常大,只要稍稍一碰,就会沾上衣服,成熟的种子听说附着力更强.结论:各种植物自身生存繁衍因为必须适应环境,通过漫长的进化和演变,其种子发展出各不相同的传播途径.我的了A等呢调查报告的格式(十): 单位情况介绍要怎么写格式是什么(一)标题.(二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果.学习撰写调查报告,有助于同学们进一步认识社会,参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质.怎样撰写调查报告[例题] 以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟.撰写调查报告,要做到以下几点:1、着力点要明确:首先,要深入调查,占有材料.这是写好调查报告的基础和先决条件.为此,就应该亲自了解第一手材料.既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料.如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料.其次,要认真分析,找出规律.这是调查的目的.在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律.此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性.再次,要立场正确,观点鲜明.调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价.如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题.最后,要概括事实,有叙有议.不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点.如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面.2、报告格式要规范(1)标题.①单标题,如上例标题可拟成:《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容.②双标题,可拟成《合理消费----XX中学调查报告》③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》.(2)前言.这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文.如上例中调查地点可以是XX中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面.(3)主体.主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分.在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明.有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用“横式结;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用纵式结构”.(4)结尾.结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议.调查报告的格式范文社会调查报告格式。
调研报告格式调研报告的格式(通用9篇)在不断进步的时代,报告的使用频率呈上升趋势,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
为了让您不再为写报告头疼,读书破万卷,下笔如有神,如下是人美心善的小编为大家找到的9篇调研报告格式的相关范文。
调查报告书写要求篇一调查报告书写要求1.格式要求一、调研报告标题的格式调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:(1)公文式标题。
这类调研报告标题多数由“发文主题”和“文种”构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)一般文章式标题。
这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)提问式标题,如《“人情债”何时了》。
这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。
特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。
正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法―――关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
二、调研报告正文的格式正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。
前言有几种写法:一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
(2)主体。
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。
主体部分要包括大量的材料―――人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。
调查报告排版格式由标题、前言、主体、结语四个部分组成。
下面为大家收集了调查报告排版格式,欢迎阅读!1。
大标题选用加粗宋体小二号字体,居中。
2。
大标题上方空一行。
3。
副标题选用宋体小四号字体,居中。
破折号加粗。
4。
标题与作者间空一行。
5。
作者选用宋体小四号字体,居中。
6。
作者说明格式为“学院+年级+姓名”,年级和姓名之间空两格。
7。
作者和正文之间空一行。
8。
正文选用宋体小四号字体,段前空两格。
9。
正文中各分论点编号采用阿拉伯数字“1,2,3,4……”,且序号与正文间空两格(一个字),数字后的标点必需为实心点,中文数字后为顿号。
10。
论点概括选用加粗宋体小四号字体,最后无需添加标点符号。
11。
正文分论点中的各小论点概括选用宋体小四号字体,无需加粗。
并编号为“1。
1;1。
1。
1;2。
1;2。
1。
1……”。
各分论点间无需空行。
12。
正文中的表格前空一行,表格内容居中。
跨页时,需将表格分段,每页表格前需空一行。
13。
段落间距为1。
5倍。
段前、段后为0行。
14。
报告中,如使用图表,图表应清楚,内容易懂。
15。
页数在15页以内,超出的一概否决;作者署名建议是三个人以内(如不同学院和年级,选择一人为代表);超出三个人的以团队名命名(请注明队常年级),并在调查报告的最后附上团队组成人员。
16。
报告最后附上团队成员时需与署名空两行,开头空两格,加粗。
17。
报告最后附上时需与署名空两行,开头空两格,“参考文献”四个字空两格,加粗,宋体;文献序号需用中括号括起来,并空一格写内容。
如有团队成员,要在团队成员后面并空两行。
18。
全文最后无需加上日期。
19。
每页顶上空一行。
1对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰辛细致的区分真伪的工作,从中找出事物的内在规律性,这是不容易的事。
调研报告切忌面面俱到。
在第一手材料中,筛选出最典型、最能说明问题的材料,对其进展分析,从中提醒出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。
如何写调查报告格式篇一:调查报告怎么写调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。
(一)标题调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。
采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。
但是,采用公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。
采用文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。
而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点,因而,容易写得生动有趣,引人注目。
例如:《愤怒的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。
(二)序言序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。
(三)主体主体内容是一篇调查报告的主干。
主体通常以叙述为主,叙议结合,围绕导语所提出的问题依次展开。
(四)结尾调查报告的结尾写法不一,或一段,补充说明有关事项;或一句,顺便交待某一问题。
或总结全篇,深化主题;或指出调查存在的不足之处。
具体描述1. 选题:选择与调查相关的内容进行调查。
2. 调查报告一般包括以下内容:调查目的调查对像调查内容调查方式(一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等)调查时间调查结果调查体会(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法等。
)调查报告格式及范文3.调查报告样稿下面样稿是以问卷法进行调查的样稿,由于所选的调查方式不同,会有相应的变化。
但总体格式,内容不变。
对宜春市基金投资的调查报告自1998年3月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是20xx年以来大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。
调查报告的撰写格式
Ⅰ调查报告的写法,包括标题、署名、正文。
篇幅:3500-5000字。
1.1 标题:三种写法。
①标题是文章标题的写法(如:《西部企业生态立旗“一石三鸟”》,《某某市蔬菜的品种结构问题》,《兴“母亲水窖”工程摆脱缺水窘境》)。
②标题是类似于公文标题的写法(如:《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》,《关于农村信用社业绩的调查报告》,《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。
③正副标题写法,一般是正题揭示主题,副题写出调查的事件或范围。
(如:《振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。
)
1.2 署名:标题下面要署名,即写姓名、年级、班级。
1.3 正文:由两个部分构成,即前言;调查报告的主体。
1.3.1 前言:扼要说明调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。
这一部分,主要是介绍基本情况和提出问题,写法可灵活多样。
1.3.2 调查报告的主体:主要是对事实的叙述和议论。
一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题,分为几个小部分来写。
每个小部分有一个中心,加上序码来表明,或加上小标题来提示、概括这部分的内容,使之眉目清楚。
Ⅱ调查报告的撰写格式
题目
姓名
(经济管理学院2006级人力资源管理专业)
前言
一、
1、
①
②
③
2、
3、
4、
二、
三、
结语
问卷调查报告
(一)设计问卷:
自2006年3月确定课题方案后,我们在认真学习相关科研知识的基础上,认真设计出“小学中高年级数学思想方法渗透教学的研究”的调查问卷,旨在调查学生对于数学思想方法了解、认识的现状,从中发现存在的问题,以便我们研究。
(二)实施调查:
我们从镇中心小学、实验小学和村小五六年级学生中各抽取一个班(计160人)进行问卷调查,共发问卷180份,收交180份,其中五年级学生105人,六年级
学生75人。
为保证问卷内容的真实性,此次问卷调查采用“五不”原则,即填写问卷时不写校名、不写班级、不写姓名、不写任教教师姓名、问卷结果不与有关教师反馈,以便于更好地为今后的研究活动提供可靠的依据。
了解小学高年级学生对数学思想方法认识的现状,从中发现存在问题,以便有针对性地制定出将数学思想方法渗透教学的预案。
(三)调查结果统计:
从调查结果统计可以看出:98%的学生不知道什么是数学思想方法;97%的学生在课堂上没听老师介绍过数学思想方法;92%的学生对于转化思想、符号化思想、统计思想听说过。
96%的学生在解决问题时,从没想过用什么方法来解决。
(四)调查结果分析:
分析造成这种结果的原因,主要有两方面:教师和学生。
教师方面:首先,众多的老师和学生从思想上远远没有认识到数学思想方法对于学生数学思维发展的影响,对于促进学生数学能力的提高的意义,更没有体验到数学思想方法的实际价值。
一些教师根本就不赞同在教学中渗透数学思想方法,认为那是浪费时间、精力,他们认为那样增加了学生的学习时间,加重了学生的学习负担;对于学困生的学习,这样无疑更让他们的学习雪上加霜。
也有一部分教师,自身就缺乏关于数学思想方法的知识,又不屑于去学习相关的知识,所以也就谈不上在教学中向学生渗透数学思想方法了。
学生方面:没有老师潜移默化地渗透,学生是无法了解到数学思想方法的,这应该是主要原因。
另一方面,现如今学生的课业负担重,学习压力大,使得学生疲于应付,在学习上不求甚解,死记硬背。
(五)得出结论:
通过调查,可以得出以下结论:
1、多数教师和学生,对于掌握数学思想方法的现实意义和长远意义没有科学充分的认识,导致他们忽略或根本就不屑于去做这项工作。
2、一少部分教师在教学中能注意到相关的数学思想方法,但由于种种原因缺少相关的指导,使得数学思想方法只停留在口头上。
(六)思考:
强化数学思想方法的培养,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性,真正把学生和教师从题海中解放出来,减轻教与学的过重负担,是小学教育的必然发展趋势。
在未来社会中,无论从事何种工作,无论是工人、农民、普通劳动者、工程技术人员,以及各行各业的各级领导成员,都将遇到诸如形势的估计、路径的选择、真伪的辨析、偏见的分析、风险的估测等各种挑战,这些都将迫使人们去思维,特别要求进行数学的思维。
所以,首当其冲的就是教师了。
教师必须更新观念,提高对数学思想方法教学的认识。
从备课入手,从数学思想方法的高度深入钻研教材,通过对概念、公式、定理等的研究与探讨,挖掘有关数学思想方法,将数学思想方法的教学要求与有关知识、技能的教学要求同时明确地提出来。
学生,学生要走出课堂,走出校园,进入社会进行实践活动。
总之,我们的眼光要放长些,放高些,我们不仅要注重学生双基的培养,更要关注学生创新精神、实践能力和可持续发展能力的培养。