Unit 3 We should obey the rules Lesson 18 课件3-优质公开课-人教精通三起5下精品

教案五年级下册英语教案Unit 3 We should obey the rulesLesson 13 人教精通版一、教学目标1. 让学生掌握表示规则的词汇，如park、library、cinema、museum等。

2. 培养学生运用情态动词should表达应该遵守的规则。

3. 提高学生的听说能力，能够流利地朗读课文，并进行角色扮演。

4. 培养学生的团队合作意识，学会遵守公共场所的规则。

二、教学内容1. 词汇：park、library、cinema、museum、should、obey、rules2. 句型：We should/shouldn't…三、教学重点与难点1. 重点：掌握词汇和句型，能够运用情态动词should表达应该遵守的规则。

2. 难点：正确运用情态动词should，区分其与can、may的区别。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、录音机、磁带、黑板2. 学具：英语课本、练习册、笔五、教学过程1. 导入：通过图片展示公共场所，引导学生说出相应的词汇，如park、library、cinema、museum等。

2. 新课内容呈现：播放录音，学生跟读课文，学习词汇和句型。

教师讲解情态动词should的用法，并进行例句示范。

3. 操练：学生分角色扮演，运用所学词汇和句型进行对话。

教师巡回指导，纠正发音和语法错误。

六、板书设计1. Unit 3 We should obey the rules2. 词汇：park、library、cinema、museum、should、obey、rules3. 句型：We should/shouldn't…七、作业设计1. 抄写本节课所学词汇和句型。

2. 根据所学内容，编写一段关于公共场所规则的对话。

3. 家长监督孩子在家复习所学知识，并进行口语练习。

八、课后反思1. 教师应关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏。

2. 在教学过程中，注重培养学生的团队合作意识，提高他们的听说能力。

五年级下册英语说课稿-Unit 3 We should obey the rulesLesson 13-14 人教精通版教材分析《人教精通版》五年级下册英语教材中，Unit 3为“Looking good, feeling good”，其中Lesson 13-14讲授的是“We should obey the rules”这一内容。

本课时主要涉及的语言知识点有名词单数和复数的变化、情态动词should的用法以及常见的校园规定和礼仪规范。

教学目标1.学生能够理解并掌握名词单复数的变化规则；2.能够正确使用情态动词should；3.能够熟练掌握一些校园规定和礼仪规范；4.能够在实际生活中遵守校园规定和礼仪规范。

教学重点与难点1.教学重点：情态动词should的用法和校园规定和礼仪规范的掌握；2.教学难点：名词单复数的变化规则及其应用细节。

教学过程一、预习导入（5分钟）1.让学生将上一节课所学的句子进行复习并翻译出来；2.让学生想一想，为什么学校要制定校规。

二、新课教学（30分钟）1.观看课件，展示校园规定的图片并请学生猜测所示意的规定；2.教师主讲，介绍本课所掌握的情态动词should的用法，并帮助学生进行语言模仿；3.通过课件展示名词单复数的变化规则，引导学生进行思考；4.分组活动：让学生在组内自由讨论、归纳并列举一些校园规定和礼仪规范，然后汇报到课堂上；5.让学生在组内模拟校园生活场景，运用所学规定和礼仪规范，完成情景对话。

三、实践训练（15分钟）1.让学生回答教师提出的问题：为什么我们要遵守校园规定和礼仪规范；2.让学生分成小组，每组选择一个校园规定或礼仪规范，进行讨论并介绍；3.让学生回顾整个课程，总结所学内容。

教学体会让学生在轻松愉快的情境中进行语言练习，通过分组活动、情景对话等多种形式来增强学生的实践能力和学习兴趣，教师实施教学要注意对学生的指导，巩固学生的学习成果。

t_o__fi_n_d_(find) out who broke it.
三、 用所给动词的正确形式填空。 1. Jim went to school without _h_a_v_in__g_
(have) breakfast. 2. Children mustn’t _w_a_l_k_ (walk) across
2. 我的父母总是在晚饭后打扫卫生。 My parents always _d_o _s_o_m_e_c_l_ea_n__in_g_ after dinner every day.
3. 英国和加拿大的天气不一样。 The weather in England is _d_if_f_er_e_n_t_f_ro_m__ that of Canada.
1. They have got lots of hhoomou accept a present, you must
use both hand.s 3. You mustn’t break anything. It’s bad
lucky. 4. There are so muacnhy people in the library. 5. It was very different from a CChhiinnaese
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 3 We should obey
the rules Lesson 17 must用法
must的用法
(1) 表示“必须，应该”，用must提问时， 一般不用mustn’t回答，而用needn’t回 答。 -Must I finish the work before dark? -No, you needn’t. 我必须在天黑前完成工作吗？ 不，你没必要。

get up
go to bed
Practice keep your room clean
do housework
read in bed
go home late
ห้องสมุดไป่ตู้
Just practice You should…
Just practice You shouldn’t…
You should You shouldn’t
Let's talk.
We should do.
He talks actively in class.
We shouldn't do.
He makes noise in class .
This is my son!
This is my daughter!
You should：
1.help to do housework.
小学英语人教（精通）版五年级下册 《Unit3Weshouldobeytherules!Lesson16》
优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
Lesson 16
Let's think.
Hand in your homework on time. Be late for school. Make noise in class. Listen carefully and talk actively.
keep your room clean go to bed early help to do housework go home late get up late read in bed
Let's play
You shouldn’t...