重培训 促发展

学先进、找差距、补短板、促发展心得体会范文学先进、找差距、补短板、促发展心得体会导语：学先进、找差距、补短板、促发展是我在工作过程中获得的宝贵经验。

我认识到，只有不断学习先进经验，找到自身存在的差距和不足，及时补齐短板，才能实现个人和组织的持续发展。

下面将结合自己的亲身经历，谈谈学先进、找差距、补短板、促发展的心得体会。

一、学先进学先进是提高自身业务能力和水平的必由之路。

作为一名员工，只有学习先进经验，不断提升自身素质，才能适应快速变化的社会发展需要，更好地完成工作任务。

在工作中，学先进可以通过多种途径。

1. 学习先进企业典型案例：通过学习先进企业的典型案例，可以了解其成功经验和管理理念。

我自己曾经研究过一家以创新为核心竞争力的企业，通过分析其创新机制和团队合作方式，我学到了很多宝贵的经验，并在实践中加以应用，取得了良好的效果。

2. 参加培训和学习班：参加培训和学习班是快速提升自身能力的重要途径。

比如，我曾经参加过一期市场营销培训，通过培训，我掌握了市场调研的方法和技巧，提高了自己在市场营销方面的能力。

3. 学习专业书籍和期刊：专业书籍和期刊是学习先进理论和技术的重要资源。

我每个月会定期购买一些与本职工作相关的专业书籍和期刊，通过阅读，不断拓宽自己的知识面。

二、找差距找差距是激发个人进步和改进工作的重要方法。

每个人都有短板和不足，只有深入分析自身存在的差距，才能找到改进的方向和方法。

1. 自我反思：自我反思是找差距的第一步。

我经常会对自己的工作进行反思和总结，找出自己存在的问题和不足，进而制定改进措施。

2. 向同事请教和借鉴经验：与同事交流和请教经验是找差距的重要途径。

我曾经遇到过一个技术难题，通过向同事请教，我找到了解决的办法，不仅解决了问题，还学到了很多新的知识和经验。

3. 组织评估和考核：组织评估和考核是找差距的重要手段。

我在工作中经常接受组织的评估和考核，通过评估和考核的结果，我可以了解到自己在业务能力、工作态度等方面存在的差距，进而对症下药，改进工作。

开展“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的实施方案为了不断提升组织的竞争力和成效，在工作实践中，我们需要不断强化抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展的意识和实施方案，具体方案如下。

一、抓学习促提升1.明确组织的学习目标和方向，制定学习计划和计划周期，例如每月安排一次专业培训，每季度安排一次职业素养和能力提升课程。

2.建立学习制度和激励机制，例如制定学习考核方案、学习积分制度，对学习达到一定要求的员工给予相应的奖励。

3.开设多种形式的学习活动，包括线上和线下学习、专业书籍阅读、学术研究交流等，注重学员的多样化需求和学习深度。

二、抓执行促落实1.强调执行力的重要性，每个月设定执行目标、任务和责任人，明确执行内容、期限和指标，确保任务顺利完成。

2.加强协调和沟通，把各部门间的任务和计划用会议形式汇报和交流，及时协调和解决各种问题、难题。

3.采用信息化管理和监督方式，采用软件平台、数据管理系统等，实现任务的跟踪和监管，如进行工作日志和汇报，确保每个任务的完成质量。

三、抓效能促发展1.明确组织的发展愿景和目标，制定多个阶段的发展计划和目标，对关键绩效指标进行监控和评估。

2.落实项目管理制度，确保项目管理的规范化和效率化，注重项目管理的细节和风险控制。

3.加强加盟合作、客户关系管理和人力战略等方面的开发，全方位推动公司战略的实施和贯彻。

以上是“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的实施方案，它不仅可以提升组织和员工的能力和水平，同时也为组织的发展奠定了坚实的基础，帮助企业实现快速发展。

在实施“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”的方案中，还需要注意以下几个方面：一、注重员工的参与和反馈。

员工是执行者和实施者，因此应该充分考虑他们的意见和建议，建立员工反馈机制，及时调整方案和计划，提高员工的工作积极性和工作效率。

二、建立科学的指标体系。

学习、执行和效能是一个过程，需要有科学的评估和指标来监督和推动。

钢铁企业如何才能抓好培训工作摘要：在我们国家，有众多的钢铁企业，它们不仅要加强自身发展，而且要面临更大的竞争压力，同时更要展现国企担当，所以，为实现可持续发展，为承担更多社会责任，钢铁企业就必须要采取更好的方式提高员工的技能，使其能够对工作充满责任感，在本岗位中发挥出优势，提高企业的效益。

以下主要对钢铁企业员工岗位技能提升培训途径进行分析，通过构建完善的培训体系，确保员工的岗位技能更上一层楼。

关键词：钢铁企业；技能；优质；发展；多渠道培训；检验。

一、培训的意义：提技能，创优质，促发展俗话说，质优企兴，质劣企亡。

钢铁企业需要有优质的产品，才能实现可持续发展。

而优质的产品，必须要由掌握良好技能的员工来制造。

所以，进一步提高广大员工的业务技能和工作视野，是钢铁企业的首要任务。

钢铁企业必须要加强对员工的多渠道培训，使员工能够充分参与到培训之中，提高员工的岗位技能，使员工能够获得更多的成长。

二、细化培训体系建设，让培训内容更全面众所周知，培训，是所有企业发展进步的有效途径。

当前，我国所有钢铁企业在开展员工培训时，已经俱备了很好、很实用的员工培训体系。

而笔者以为，结合员工的岗位职责和企业的实际情况，让培训体系应该更有针对性和实效性，达到细化与内容全面。

一部分钢铁企业，对于培训，没有长远的计划和前诞性，培训内容也不够全面。

所以，钢铁企业除了明确培训的人员之外，还要制定完善的培训计划，确定相关培训设施，制定出与培训有关的制度，提高培训管理水平。

从培训体系的建立到培训设施的完善，均需要由相对健全的硬件设施作保障。

配备专有的实训基地和培训团队。

即要设置专有的培训场地，保证培训工作有固定的位置。

购置先进的仪器与设备，确保培训教材内容符合钢铁企业实际要求，同时，壮大培训师资力量这样，才能为达到预期的培训效果和目标奠定良好的基础保障。

三、建立良好的培训机制，提高培训质量现阶段，许多企业的员工培训机制还在摸索之中，钢铁企业也不例外。

关于“抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展”行动实施方案抓学习促提升抓执行促落实抓效能促发展行动实施方案一、背景分析学习促提升、执行促落实以及效能促发展是一项基于现代化管理的行动计划，旨在提高组织成员的学习能力、执行力以及工作效能，从而推动组织的全面发展。

在当前复杂多变的经济形势下，组织面临着各种挑战和机遇，必须通过不断学习改进、积极执行和高效运作来实现持续发展。

本行动实施方案结合组织的实际情况，提出了一系列具体的行动措施，旨在落实组织的学习、执行和效能提升目标，为组织的发展提供强有力的保障。

二、行动目标1. 提高组织成员的学习能力，提升组织的学习水平。

2. 加强执行力，提高组织运作的效率和质量。

3. 提升工作效能，推动组织的全面发展。

三、行动措施为了实现上述目标，需要从以下三个方面开展行动：1. 抓学习促提升（1）建立学习型组织。

组织成员都应具备学习的意识和能力，通过定期举办培训班、讲座等方式，加强组织成员的知识更新和技能提升。

（2）建立学习的机制。

制定明确的学习计划和学习目标，并通过考核、奖励等形式对学习成果进行评估和激励。

（3）组织学习交流活动。

定期组织学习交流活动，开展学习心得分享、讲座、研讨会等形式，推动学习经验的传承和创新。

2. 抓执行促落实（1）加强组织文化建设。

明确组织的核心价值观和行为准则，倡导执行力，建立奖罚机制，激励组织成员主动参与并充分发挥个人的主观能动性。

（2）优化组织架构。

根据实际需要，调整组织结构和分工，明确工作职责和权限，并建立有效的沟通机制，确保工作的顺利推进。

（3）制定详细的工作计划。

对每项工作制定具体的目标、计划和时间节点，并落实责任人，进行有效的跟踪和督促。

3. 抓效能促发展（1）建立绩效考核体系。

制定科学合理的绩效考核指标，定期进行绩效评估，根据评估结果进行激励和奖惩，提高组织的工作效能。

（2）利用信息化手段提高效能。

借助现代化信息技术，开发使用适合组织需求的管理软件，提高信息的处理速度和准确性，提高组织的工作效率。

岗位安全【三字经】一、站长（副站长）站为长，责任担；规章建，制度全。

强管理，重培训；勤检查，辨风险。

纠违章，勤演练；讲规范，促发展。

二、点长管现场，划重点；安全课，常开展。

人财物，辨风险；勤检查，除隐患。

遇事故，早汇报；懂规程，保平安。

三、微机信息员信息员，安为天；互联网，莫乱链。

擎天杀，防病毒；杜U盘，勿乱安。

保机密，关电源；安全法，记心间。

四、保管员保管员，勤巡检；水火温，严防范。

烟叶库，抓养护；物资库，手续全。

装卸机，电路检；勤检查，重监管。

控火源，知预案；遇事故，不慌乱。

五、收购现场管理员收烟季，高风险；重防范，多巡检。

管现场，重规范；讲秩序，不混乱。

熟规章，懂预案；化苗头，排隐患。

反三违，执行严；遇事故，行预案。

六、分级员（定级员）分级员，讲规范；熟标准，公平判。

强技能，勤锻炼；重质量，讲安全。

化风险，不蛮干；无三违，保平安。

七、打包管理员抓培训，管人员；守规程，控风险。

打包机，管电源；会操作，讲规范。

粉尘染，防护全；遇事故，急疏散。

八、装卸工遵规章，服监管；熟操作，不冒险。

防滑靴，穿戴全；不饮酒，身体健。

装卸机，危触电；防坠落，保平安。

九、食堂人员伙食团，证照全；从业者，年体检。

食卫法，记心间；讲卫生，勤洗换。

原材料，严把关；生熟分，防鼠患。

留样品，记录全；防事故，重隐患。

水电气，油火烟；强管理，大家安。

十、门卫（安保）看好门，管好人；来访者，须查明。

设备清，操作精；交接班，把字签。

勤巡逻，严看管；排隐患，能救援。

十一、驾驶员交通法，记心间；勤养护，证件全。

行车前，把车检；行车中，不闲谈。

行车后，停定点；遇事故，早报险。

十二、安全员规章熟，技能全；责任重，执行严。

查隐患，做预案；勤宣教，多演练。

纠三违，善建言；遇事故，依法办。

十三、烟技员烟技员，养习惯；学技能，查风险。

养设备，懂规程；危险源，记心间。

明三检，懂三关；禁火区，控火源。

讲卫生，不杂乱；报事故，保安全。

十四、分管领导安全责，肩上担；法为准，技为先。

创新措施抓培训精细管理促发展—职教工作汇报近年来，面对襄渝、西康二线站场扩能改造、新技术、新设备投入使用的严峻形势，我段始终树立安全生产“关键在素质，成败在培训”的理念，在开发培训课件、拓宽培训方式上狠下功夫，迅速提高了现场作业人员业务水平，为安全生产提供了素质保障。

现将我段职教主要工作予以汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、创新手段抓关键，孕育特色促提升随着襄渝、西康二线站场改造的逐步进行，信号设备由6502集中联锁变为计算机联锁，行车闭塞法由单线半自动变为双线自动闭塞，行车指挥方式也变更为CTC调度集中指挥系统。

虽然技术跨度大，设备更新快，但是，我段紧紧抓住学以致用这一特点，在探索有效的培训方式上下足功夫，有条不紊的逐步提升职工业务技能，使其能够适应需求。

1.“软硬”并施，创造培训条件。

一是加大硬件投资。

在硬件建设方面，累计投入46万余元，建成二个实作演练场地和一个多媒体教室，分别建成三站两区间双线自动闭塞计算机联锁仿真教室和CTC区段车站自律机终端仿真教室。

系统可模拟列车运行、设置运行条件，随机设置故障，真实再现现场作业场景，为职工创造了一个快捷实用的培训环境。

二是软件浅显易懂。

在软件开发方面，我们先后开发了CTC接发列车仿真教学系统，编写了CTC调度指挥系统操作办法、行车组织办法、计轴设备操作办法、双线自动闭塞行车组织办法、接发列车应急处理等多个多媒体培训课件，每个课件做到深入浅出，好学易懂。

并将其印制成册发放车站，方便职工学习。

2.四策并举，实施培训计划。

一是外出“取经”。

为使干部职工迅速熟悉新设备性能，掌握新作业方法，我们先后3次安排主管领导带领技教科、安全科、安全生产指挥中心技术干部及部分中间站站长到外局学习CTC行车组织办法和操作办法。

二是网络“传经”。

结合山区铁路点多线长，集中培训存在诸多困难的实际，将培训内容和培训计划发布在段“安车学社”中，建立网络教学平台，实现技术干部、职工面对面交流，作为新技术培训的“第二课堂”。

促发展心得体会篇一：树新风、树正气、树形象、促发展心得体会结合我们实际，通过组织集中学习、观看专题片、组织座谈讨论、专题简报等活动，有效地推动了我们树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动的深入开展，取得了良好的学习培训效果，现将学习培训阶段工作开展情况汇报如下：一、加强组织领导，深化思想认识。

开展树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动，关键是抓好思想发动。

为此，我们早安排、早部署，经过认真筹备，就如何开展好树新风、树正气、树形象、促发展主题教育活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。

通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了全体教师的思想认识，把全体教师思想真正统一到讲正气、树新风主题教育活动上来，切实转变学风和工作作风，推动各项工作的顺利开展，确保活动取得实效，为我们社会各项事业的发展作出自己更大的贡献。

二、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们教师要切实解决好工学矛盾，做到学习、工作两不误，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。

全校从动员会后，采取集中学习，相互讨论、自学等活动形式，认真组织了每周不少于2天的集中学习。

在学习中，学习态度端正，做到不迟到、不早退，按时参加学习培训，认真听取讲解，认真作好学习笔记。

在学习中，我们坚持理论联系实际的学风，紧密结合自身的思想、工作、作风，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。

还根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加讨论，认真撰写心得体会。

通过学习，使全体教师受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化了服务意识，人人精神面貌焕然一新，个个干劲倍增，认真履行岗位职责，受到了广大教师的好评。

三、抓好学习培训，提高学习效果。

为保证学习效果，我们要求参加学习教师要切实解决好工学矛盾，做到学习、工作两不误，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。

强技能,保人才,促发展之类的标语
1. 强技能，塑人才，促发展。

2. 提升技能，留住人才，促进企业发展。

3. 注重技能培训，引领人才发展，助力企业壮大。

4. 培养强技能，留下人才，推动企业跨越式发展。

5. 强化技能，保障人才，助推企业持续发展。

6. 投资技能培训，守护人才，助力企业创新发展。

7. 打造强技能团队，留住人才，推进企业快速发展。

8. 培养高技能人才，赋能企业发展，实现共赢。

9. 提升技能水平，保留人才，推动企业高质量发展。

10. 强技能锻造人才，推动发展加速度。

11. 提升技能素质，留人与发展齐飞。

12. 保证技能实力，巩固人才阵容，推动企业持续发展。

13. 注重技能培养，才能保发展。

14. 培养强技能，守护人力资本，助推企业壮大。

15. 强化技能力量，稳固人才队伍，促进企业蓬勃发展。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在交流培训中的心得体会。

在此，我要感谢公司为我们提供了这次宝贵的学习机会，让我有机会与来自不同部门、不同背景的同事们共同交流、共同进步。

以下是我参加交流培训的一些体会和感悟，希望能与大家共同探讨，共同促进我们公司的发展。

一、开阔视野，提升自我通过这次交流培训，我深刻认识到，只有不断学习、不断进步，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

在培训过程中，我们学习了先进的经营管理理念、专业知识以及技能技巧，这些知识为我今后的工作提供了有力的支持。

同时，我也认识到，自己的视野还不够开阔，需要不断拓展自己的知识面，提高自己的综合素质。

首先，交流培训让我明白了团队合作的重要性。

在培训过程中，我们来自不同部门、不同岗位的同事共同学习、共同进步，这种团队合作精神让我受益匪浅。

在今后的工作中，我会更加注重与同事的沟通与协作，共同为公司的发展贡献力量。

其次，交流培训让我学会了如何站在全局的高度思考问题。

在培训课程中，老师们以丰富的案例和生动的语言，让我们明白了企业发展战略、市场营销策略等方面的知识。

这使我认识到，在工作中，我们要具备全局观念，从公司的长远发展角度出发，为公司创造更大的价值。

二、提升执行力，推动工作落实交流培训让我深刻认识到，执行力是企业成功的关键。

在培训过程中，我们学习了如何制定工作计划、如何提高工作效率、如何进行时间管理等方法。

以下是我总结的一些提高执行力的要点：1. 明确目标：在工作中，我们要明确自己的目标，并制定相应的行动计划，确保工作有序推进。

2. 提高效率：合理安排时间，避免拖延，提高工作效率。

3. 培养良好的工作习惯：养成良好的工作习惯，如及时汇报、认真总结等，有助于提高执行力。

4. 加强沟通：与同事、上级保持良好的沟通，确保工作顺利开展。

5. 学会承担责任：在工作中，要敢于承担责任，勇于面对挑战，不断提升自己的能力。

三、创新思维，激发团队活力在交流培训中，我深刻体会到了创新思维的重要性。

幼儿园教师聚标准增素养强本领促发展培训项目研究成果学习心得体会近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，幼儿园教育的重要性逐渐被大众所认识。

作为幼儿园教师，我们要始终保持教学理念的更新、增强自身的素养和专业能力。

为此，我们参加了学校组织的幼儿园教师聚标准增素养强本领促发展培训项目，并在培训过程中获得了一些有益的研究成果，使我对幼儿园教育有了更深入的认识和体悟。

以下是我个人的学习心得和体会。

首先，在培训项目中，我们深入研究了幼儿园教师的职业标准。

梳理了幼儿园教师的职责和行为准则，明确了我们应具备的知识、技能和能力。

这让我认识到作为一名合格的幼儿园教师，我们需要全面发展自己，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的教育观念、沟通能力和团队合作精神。

其次，培训项目还注重了幼儿园教师的素养提升。

在这一部分的学习中，我们重点研究了教师的情感素养、专业素养和道德素养。

通过针对性的培训，我进一步加深了对这些素养的理解和实践。

我认识到情感素养对幼儿成长的重要性，要用真诚和关爱去对待每一个幼儿；专业素养则是作为教师的基本素质，我们要不断学习提升自己的专业知识和技能；道德素养则是保证教师行为规范和职业操守的基础，我们要用身体力行去引领幼儿的道德发展。

此外，培训项目还加强了我们的本领，提升了我们的教学能力。

通过研究教学方法和教育学理论，我们了解到教学是一个有机的系统，需要全面考虑幼儿的发展需求和特点。

我们学习到了因材施教的重要性，要因幼儿个体差异而设立个性化的学习目标；我们还学习到了游戏教学的方法，要通过游戏的形式激发幼儿的学习兴趣和积极性。

我深感这些本领的提升对于我们能够更好地开展教育工作具有重要意义。

通过这次培训，我深刻认识到作为幼儿园教师的职业责任和使命。

教育是一项神圣的事业，幼儿的成长需要我们的悉心呵护和指导。

同时，我也明白了自身的不足和需要继续提升的地方。

为此，我将继续努力学习，提高自己的素养和能力，不断探索更适合幼儿成长的教育方法和理念。

重安全，促发展引言在保障人民群众生命财产安全、维护社会稳定的过程中，安全宣传教育起着至关重要的作用。

本文将探讨教育部门、校园和企业三个层面的安全宣传与教育工作，分析当前取得的成果、存在的问题，并提出相应的改进措施。

一、工作开展情况与成果1. 教育部门安全宣传策略教育部门在安全宣传方面采取了一系列策略，旨在提高公众的安全意识。

首先，他们通过发布安全指南和宣传册，向学校、家长和学生传达了预防事故的常识和重要性。

其次，利用社交媒体和网络平台，广泛传播安全知识，提高了宣传的覆盖面和影响力。

此外，还与相关部门合作，组织了安全知识竞赛和讲座，增强了宣传的实际效果。

通过这些努力，教育部门在安全宣传方面取得了一定的成果，为促进公众安全意识提升做出了贡献。

2. 校园安全教育活动的开展校园安全教育活动在各级学校中广泛开展，以提高学生的安全意识和自我保护能力。

活动形式多样，包括安全知识讲座、应急演练、主题班会等。

例如，在小学中，通过角色扮演和情景模拟，教育学生如何应对火灾、地震等自然灾害；在中学，则更侧重于交通安全和网络安全的教育。

此外，还邀请了消防、交警等专业人士到校讲座，增强了教育的专业性和实效性。

通过这些活动，学生的安全素养得到了显著提高。

3. 企业安全培训与宣传的优化企业对安全培训与宣传的优化日益重视，以提高员工的安全意识和应急处理能力。

许多企业定期组织安全培训课程，内容涵盖工作场所安全、职业病预防、应急救援等方面。

同时，通过内部宣传渠道，如企业内网、公告栏、员工手册等，向员工普及安全知识。

此外，一些企业还采用了现代技术手段，如虚拟现实（VR）培训，让员工身临其境地学习安全操作和应急处理。

通过这些措施，企业的安全培训与宣传得到了显著优化，员工的安全生产意识得到了有效提升。

二、存在问题与反思1. 教育部门安全宣传的不足目前，教育部门在安全宣传方面存在一些不足，主要体现在宣传内容的针对性和实效性不强，缺乏创新性和互动性。

滚石上山抓培训,爬坡过坎提素质——做实培训工作,练好内功促发展作者：景春斌来源：《经营者》 2020年第9期景春斌摘要随着超低油价的深入影响，乾安采油厂面临资源、产量、人员、素质等多重矛盾。

一方面，我们和公司下达的用工编制相比人员十分短缺，每年新增产能所需人员数量较大，导致我们面临产量和人员的矛盾；另一方面，我们实施岗位承包改革后按编定岗，岗位员工无法长时间脱产培训，导致工学矛盾异常尖锐。

面对挑战，我们以滚石上山的毅力做实培训工作，化解工学矛盾，以爬坡过坎的韧劲提高员工素质，破解产量和人员的矛盾。

关键词发展培训工作岗位素质一、“每周一课”，建立学习长效机制厂级层面和站队层面确保“每周一训”，实现了培训工作的常态化。

厂级层面，将年度培训计划统筹安排到每周，做到每周厂级层面举办一期培训班。

站队层面，结合站队倒班等实际情况，采取短课时、小课堂等方式做到每周一训。

（一）以“转变观念、提高标准”为重点，大力开展管理人员培训深化改革以来，各项规章制度、法律法规、安全环保、党的建设等对各级管理人员提出了新的要求。

结合实际需求，厂按计划开展了各项管理业务专项培训，培训重点突出新要求、新观念、新标准。

通过培训，各级管理人员对负责的业务工作有了进一步的认识，工作效率、工作标准都有了大幅提高，保证了各项工作有条不紊地推进。

（二）以“技术创新、业务提升”为主题，积极推进专业技术人员培训第一，采取“请进来”的方式，拓宽专业技术人员的专业知识。

依托工艺、地质两所，聘请了公司相关专家在专业技术人员中分别开展了井控业务知识培训、地质动态分析、地质软件应用培训班。

第二，依托公司人事处采取“走出去”的方式，先后派出14名学员参加公司组织的专业技术人员业务培训。

外派15名专业技术骨干到各石油院校学习非常规注水、致密油藏增产措施等方面的前沿知识，拓宽了专业技术人员的视野、更新了知识。

第三，大力开展基层技术人员业务提升培训。

采油厂目前的基层技术员主要是新分的大学生，业务能力不足，工作经验欠缺。

XXXX以教育培训为抓手全面提升队伍综合素质XXXX把培训工作作为打基础、强素质、促发展的重要手段，秉承以关员需求为导向、以收获实效为目标的务实作风，不断充实培训内容、不断创新培训形式、不断强化培训反馈，将培训与实际工作结合、与社会发展接轨，推动培训工作水平不断提高。

今年1-12月份，XXXX举办各类二级培训36次，共2016人次参加。

一、以强化培训意识为抓手，提升组织动员工作的效能一是制定工作计划。

该关将培训工作计划作为年初全关工作计划的重要部分，结合上一年的经验成果以及当年度的工作重点和关员特征，广泛征求群众意见，细致谋划、精心安排，计划涵盖业务、廉政、党建、工青妇等各种不同类型的培训，以此作为全年培训工作的统领。

二是宣传动员到位。

通过宣传板报、电子邮件、网络多媒体等形式做好每次培训的前期动员工作，以领导为表率主动参与，营造“人人想学”的积极氛围。

三是加强组织引导。

以人事政工科会同相关职能、业务科室为共同主办，从主题设计、形式编排、专家邀请、多媒体制作、课堂布置等各个方面进行详细安排，结合不同科室、岗位人员的需求和兴趣半开放式分配名额，不断提高培训质量。

二、以丰富培训内涵为目标，创新培训工作的方式方法一是丰富培训内容。

XXXX的培训工作以人为本、以需求为导向，不断丰富培训内容和范围，具体包括：思想政治培训、专项业务培训、服务技能培训、综合素质培训、岗前培训等五大类，全面提高关员素质技能。

二是拓展培训形式。

充分发挥网络平台作用，将培训课件和培训心得及时挂网公布，同时建立专家答疑教学机制，引导干部加强个人学习，方便干部进行业务技能知识培训学习疑难、心得体会的交流，尽可能的扩大培训的覆盖面、提高培训的效能。

三是创新培训模式。

充分利用地缘优势，采取“请进来、走出去”方式，探索西部港区培训工作机制，例如与荣获2010年全国劳动模范称号的招商港务维修工陈汶祥座谈，参观南海油脂（深圳）有限公司的文化长廊学习新商品知识，收到良好效果。

促发展的概念促发展是一个广泛应用于经济、社会和个人等各个领域的概念。

它指的是通过采取一系列措施和政策来促进某一领域或某一国家的发展和改善。

在经济领域，促发展主要是指通过创新、投资、提高生产率和改善营商环境等方式来促进经济的增长。

为了实现这一目标，政府可以制定相关政策和法规来鼓励企业投资和创新，提供财政和金融支持，促进国际贸易和经济合作等。

同时，政府还可以提供基础设施建设、教育培训和科技研发等方面的支持，以提高生产力和人力资本的质量和数量。

这样可以促进经济的结构调整和转型升级，实现经济的可持续发展。

在社会领域，促发展主要是指通过改善社会福利和公共服务、提高人民生活水平和保障人权和社会公正等方式来促进社会的进步和发展。

为了实现这一目标，政府可以加大对教育和医疗卫生等社会领域的投入，提供更好的社会保障和福利政策，改善城乡发展不平衡问题，保障劳动者的权益和提高社会公平正义等方面的努力。

同时，政府还可以鼓励公民参与社会治理和民主决策，加强法治建设和社会信用体系的建设，提高社会治理的能力和效率。

这样可以促进社会的和谐稳定和人民的幸福指数的提高。

在个人领域，促发展主要是指通过提供教育和培训机会、提供就业机会和创业机会、保护人权和提高人的素质等途径来促进个人的成长和发展。

为了实现这一目标，政府可以提供基础教育和高等教育的普及和优质化，加大职业培训和技能提升的投入，鼓励创新创业和个人发展的机遇，保护公民的人权和提高个人幸福感。

同时，政府还可以提供就业和失业救济等社会保障政策，鼓励公民参与社会公益事业和志愿服务等。

这样可以促进个人的全面成长和个人发展的自由与能力的提升。

总之，促发展是一个涵盖经济、社会和个人等多个领域的综合性概念。

只有通过采取一系列的措施和政策，才能够真正促进各个领域的发展和改善。

政府在促发展过程中发挥着重要的作用，需要加大投入和改善政府的执政能力和治理能力。

同时，加强国际合作和国际交流也是促发展的重要途径。