旅游学第三版考纲

《旅游概论》（第三版）教学大纲一、课程基本内容课程名称旅游概论参考学时40 学分 2 课程类别全校性专业基础课教学对象一年级中职学生教学方法与教学手段本课程应采取灵活多样的教学方法，把教师讲授与指导学生自学结合起来。

教师讲授应特别重视案例教学和指导学生进行见习、调查，以加深学生对所学知识的理解和激发学生的学习兴趣，并运用VCD、多媒体等现代教学手段来加强教学的生动性和直观性。

学生是教学的主体，在教学过程应努力突出学生的主体作用。

教师应通过组织课堂讨论、布置课程练习、指导课外实践活动和推荐参考书等方式来锻炼学生的自学、独立思考和实践能力。

同时适当组织学生到一些有代表性的酒店、旅行社及旅游景区等旅游企业进行实地考察，或邀请成功的旅游业高级管理人员为学生作演讲。

先修课程无课程教材《旅游概论》（第三版），李光坚、高等教育出版社、修订三版参考书目 1.马勇编，《旅游学概论》，高等教育出版社2.刘伟等编，《旅游学》，广东旅游出版社3.谢彦君等编，《旅游学概论》，东北财经大学出版社4.王洪滨主编，《旅游学概论》，中国旅游出版社5.吴忠军等主编，《旅游概论》，中国财政经济出版社6.何光暐，《中国旅游业50年》，中国旅游出版社7. 陶汉军编著，《新编旅游学概论》，旅游教育出版社8. 魏小安等，《中国旅游业新世纪发展大趋势》，广东旅游出版社9．孙文昌等编，《现代旅游学》，青岛出版社10．魏向东主编，《旅游概论》，中国林业出版社11．邓观利著，《旅游学》，天津人民出版社12．卢华语编著，《旅游学概论》，西南师范大学出版社13．曹文彬主编，《旅游学概论》，中国商业出版社14．于文兰编，《国际旅游机构指南》，旅游教育出版社15．赵长华编，《旅游学概论》福建人民出版社，200016．[英]C.J.霍洛书，《论旅游业—二十一世纪旅游教程》，中国大百科全书出版社二、课程的性质、目的和任务《旅游概论》是全校性的专业基础课，是学习其他专业课之前的必修课程。

河北专接本旅游学第三版讲解摘要：1.河北专接本旅游学第三版的概述2.旅游学的基本概念与理论3.旅游资源的分类与评价4.旅游市场的分析与开发5.旅游产品的设计与推广6.旅游业的规划与发展7.旅游服务的提供与优化8.旅游产业的可持续发展正文：一、河北专接本旅游学第三版的概述《河北专接本旅游学第三版讲解》是一本针对旅游专业学生的教材，旨在帮助学生深入理解旅游学的基本概念、理论及实践应用。

该书分为八个章节，涵盖了旅游学的方方面面，从基本概念到实际应用，为学生提供了全面的旅游学知识体系。

二、旅游学的基本概念与理论本章节主要介绍了旅游学的基本概念，包括旅游、旅游者、旅游资源等，同时阐述了旅游活动的基本特性和旅游需求的影响因素。

此外，还对旅游学的相关理论进行了探讨，如旅游者行为理论、旅游资源开发理论等。

三、旅游资源的分类与评价本章节对旅游资源的分类进行了详细介绍，包括自然旅游资源、人文旅游资源、社会旅游资源等。

同时，阐述了旅游资源评价的重要性和评价方法，如景观资源评价法、旅游资源综合评价法等。

四、旅游市场的分析与开发本章节主要探讨了旅游市场的概念、特点和分类，分析了旅游市场的需求和供给状况。

此外，还对旅游市场的开发策略进行了详细介绍，包括市场定位、产品开发、价格策略等。

五、旅游产品的设计与推广本章节重点介绍了旅游产品的概念、分类和设计方法，包括旅游线路设计、旅游景点设计等。

同时，探讨了旅游产品的推广策略，如网络营销、传统媒体推广等。

六、旅游业的规划与发展本章节从宏观角度对旅游业的规划与发展进行了探讨，包括旅游业发展战略、区域旅游规划、旅游业与其他产业的协调发展等。

七、旅游服务的提供与优化本章节主要关注旅游服务的提供与优化，包括旅游接待服务、导游服务、旅游交通服务等。

同时，探讨了旅游服务质量的评价和提高方法。

八、旅游产业的可持续发展本章节阐述了旅游产业可持续发展的概念、原则和策略，分析了旅游产业在经济、社会、环境等方面的影响。

旅游学（第三版）复习要点一、题型：1.填空 2.选择 3.名词解释 4.简答5论述二、名词解释1.旅游定义：旅游是非定居者的旅行和逗留所引起的各种现象和关系的总和。

这些旅行和逗留活动的开展不会导致长期定居，并且无涉及于任何赚钱活动。

（艾斯特定义）2.旅游者：旅游者泛指那些因消遣目的而外出旅行的人。

3.旅游市场：旅游市场这一概念通常都是指旅游需求市场或旅游客源市场，即用于指某一特定旅游产品的经常购买者和潜在购买者。

4.旅游业：旅游业就是以旅游消费者为服务对象，对其旅游活动的开展创造便利条件，并提供其所需产品和服务的综合性经济产业。

5.旅游资源：自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用并可产生经济效益、社会效益、环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源。

6.旅游资源开发：实际上就是指通过适当的方式，将旅游资源所在地打造成一个能令旅游者感兴趣并方便其开展活动的旅游环境，从而使该地旅游资源的吸引力能够有效地得以发挥、改善和提升。

三、第一章：1.原始社会早期的人类迁移活动：原始社会早期，奴隶社会晚期。

2.19世纪以前旅游活动发展的特点：（1）（2）（3）3.托马斯库克的活动被看做是近代旅游业开端的标志性。

4.现代旅游通常是指5.第二次世界大战后促使旅游活动规模迅速增长的具体因素主要包括：从需求看：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7（8）从供给看：（1）（2)四、第二章1.旅游活动内容的构成要素：2.旅游活动体系的构成要素：3.旅游活动的基本特征：4.现代旅游活动的根本属性在于它的5.现代旅游活动的特点6.简单的了解不要求记住p55页入境人员不纳入国际旅游者统计范围。

p56旅游者和一日游游客的区分。

p61入境来访者不属于入境有课的统计范围7.我国对入境旅游者的统计口径：8.一个人要成为现实的旅游者，其个人方面需要具备一定的条件：1.客观条件2.主观条件9.实现个人旅游需求的客观条件：1.。

《旅游学》复习提纲（注：此复习题纲只是指导大家复习的一个参考资料，提纲中给出的答案初概念外，简答论述、案例只是给出了指导性要点，具体答案要根据题型展开简述或详细论述，案例要给出分析和结论，诸多题目没有现成的答案，需要大家认真领会教学内容，从自己的视角给出答案）第一章旅游学研究概述1、“埃斯特”（AIEST）定义：旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和,这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动2、惯常旅游的概念性定义：旅游是人们出于移民和就业任旅游是人们出自获取报酬以外的任何目的而向其日常环境以外的地方旅行并在该地停留不超过一年所产生的活动职以外的其他原因离开自己的长住地，前往异国他乡的旅行和逗留活动所引起的各种现象和关系的总和。

3、旅游技术性定义的具体指标：前往异地停留的时间；出行的半径距离；是否移民或就业4、试述旅游的属性旅游的文化性旅游的社会性旅游的经济性以黄金周假日经济出现的现象为案例，阐述旅游的属性5、试述你对旅游活动要素的认识，从以下三方面展开旅游活动的主体——旅游者旅游活动的客体——旅游资源旅游活动的媒体——旅游业6、试述在对旅游活动进行类型划分方面，有哪些常用的标准7、名词解释：国际旅游、国内旅游、团队旅游、散客旅游、观光旅游、度假旅游、文化旅游、宗教旅游、公务旅游、商务旅游、会议旅游8、试述甘恩的旅游系统模型9、简述旅游学研究的视角将旅游作为商业或产业来进行预测、管理和控制；将旅游作为一种社会、文化现象去解释现代生活的众多方面对旅游者的需求、旅游体验、旅游的经济、社会、环境效应的研究等10、如何理解和认识N.Leipei的旅游学体系模型，该模型的优点有哪些？案例：以珠三角为客源地，华东五市为目的地，运用N.Leipei模型，探讨旅游研究的体系框架11、旅游的分类按地域范围划分：国内旅游、国际旅游按组织形式划分：团体旅游、散客旅游按计价方式划分:包价旅游、非包价旅游本章重要观点：1、旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和,这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动迁徙：个人出自生活或生存的目的而移居异地的经历旅行：个人出自迁徙以外的任何目的前往异地并在该地作短暂停留所度过的经历2、旅游是一种休闲行为，旅游的目的是获取愉悦，审美是获取愉悦的重要渠道（但不是唯一的渠道），一般性的休闲娱乐也是获取愉悦的渠道。

旅游地理学第三版复习资料旅游地理学第三版复习资料旅游地理学是地理学的一个分支领域，研究的是旅游与地理之间的关系。

它探讨了旅游对地理环境的影响，以及地理环境对旅游的影响。

在旅游业蓬勃发展的今天，了解旅游地理学的知识对于从事旅游行业的人士来说至关重要。

本文将为读者提供旅游地理学第三版的复习资料，帮助大家更好地理解和掌握这一领域的知识。

首先，我们来介绍一下旅游地理学的基本概念。

旅游地理学研究的是旅游与地理环境之间的相互关系。

旅游是指人们离开日常生活环境，前往其他地方进行休闲、娱乐、观光等活动的行为。

而地理环境包括地理位置、地形地貌、气候、自然资源等因素。

旅游地理学旨在研究旅游对地理环境的影响，以及地理环境对旅游的影响。

其次，我们来了解一下旅游地理学的研究内容。

旅游地理学主要研究以下几个方面的内容：1. 旅游目的地选择：旅游者在选择旅游目的地时，会考虑到目的地的地理位置、气候条件、自然景观等因素。

旅游地理学研究的就是这些因素对旅游者选择目的地的影响。

2. 旅游地的开发与管理：旅游地的开发与管理是旅游地理学的重要研究内容。

如何合理规划和开发旅游资源，如何保护和管理旅游地的环境，都是旅游地理学关注的问题。

3. 旅游对地方经济的影响：旅游业对地方经济的发展有着重要的推动作用。

旅游地理学研究的是旅游对地方经济的影响机制，以及如何通过旅游促进地方经济的发展。

4. 旅游与环境保护：旅游业的发展对环境的影响不可忽视。

旅游地理学研究的是如何在旅游业的发展过程中保护环境，实现可持续发展。

最后，我们来总结一下旅游地理学的研究意义。

旅游地理学的研究可以为旅游业的发展提供科学依据。

通过了解旅游与地理环境的相互关系，可以更好地规划和开发旅游资源，提升旅游服务质量，促进旅游业的可持续发展。

同时，旅游地理学的研究也有助于保护和管理旅游地的环境，减少旅游对环境的负面影响。

综上所述，旅游地理学是研究旅游与地理环境之间相互关系的学科。

它研究的内容包括旅游目的地选择、旅游地的开发与管理、旅游对地方经济的影响以及旅游与环境保护等方面。

李天元《旅游学》（第3版）笔记和课后习题详解第一章旅游发展的历史沿革一、19世纪以前的旅行活动1原始社会早期的人类迁移活动在原始社会早期，由于受社会经济条件的限制，人类不仅在客观上没有开展旅行活动的物质基础，而且在主观上也难有外出旅行的意愿。

当时人类迁移活动的被迫性和求生性这两大特点，决定了这些迁移活动的开展并不属于现今意义上的旅行和旅游活动。

2人类旅行需要的产生（1）三次社会大分工，为人们开展旅行活动创造了条件。

①第一次社会大分工，即畜牧业与农业出现分工。

在游牧部落与农业部落之间萌发了为生活所需而彼此易货的现象，但并不普及。

②第二次社会大分工，即手工业同农业和畜牧业分离。

劳动剩余物增多，加速了私有制的形成。

人们为了生产和生活的需要，有必要交换其劳动产品。

生产产品的主要目的发展为交换。

③第三次社会大分工，即商业从农业、畜牧业和手工业中分离出来。

原始社会瓦解，奴隶制社会开始形成，出现了专门从事贸易活动的商人阶级。

（2）社会分工的发展使得人们开展产品交换活动的地域范围不断扩大。

商人阶级为了了解其他地方的产品生产情况和社会需求情况，需要到其他地方去交换自己的产品或货物，人们对外出旅行的需要也便因此而产生。

所以，人类最初自愿外出的旅行活动并非是出于消遣或度假目的，而是出于现实主义的交换产品或贸易经商的需要而产生的一种经济活动。

3奴隶社会的旅行活动人类真正有意识的外出旅行活动始于原始社会末期，并在奴隶制社会时期得到迅速发展。

人类最初的外出旅行是由于产品交换和贸易经商的需要促发出现的一种经济活动，而以奴隶主为主的消遣度假活动，以及出于宗教目的的外出旅行虽然存在，但因数量极少并不具有社会意义。

古罗马帝国的旅行发展是历史上最具代表性的例子之一。

在古罗马帝国的强盛时期，农业、矿业、手工业、运输业都得到了极大地改善，并出于军事和政治目的兴建了较为完善的道路网络系统，在客观上为民间旅行活动的开展提供了方便。

同时，在各条大道的沿途，旅店和客栈也在最初官设驿站的基础上发展起来，进一步推动了旅行人数的增加。