名师网路专题研修学习体会
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网络研修教师心得体会(7篇)网络研修教师心得体会(最新7篇)教师在网络研修的过程中,可以充实和完善自己,提高自己的境界,那么,你有什么网络研修的心得体会吗?下面是为大家关于网络研修教师心得体会,希望对您有所帮助!网络研修教师心得体会【篇1】在这段的网络研修学习中,我虽然忙碌着、劳累着,但我却充实着、收获着,在这里我们所有的老师和同仁,都能以一颗平实的心与我们的老朋友,新朋友,潜心地讨论,真诚地交流,使我受益匪浅。
现将自己网络研修情况总结如下。
每日坚持学习,落实学习任务。
从网络研修开始,我每日坚持观看网络视频,聆听专家讲座,并且坚持做好听、看笔记,写一写自己的感悟与反思。
按时提交作业,及时浏览学员作业及评论文章,做到积极交流,虚心学习。
网络研修让我转变了观念。
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了哪些新的要求。
通过深入学习,更让我明白了作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴,开阔的文化视野,远大的教育境界,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,从而增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,因此要给自己头脑充电,博学广闻,不断的提高自己,充实自己。
树立“以学生发展为本”的教育思想,不断改变教学观念、教学行为及学生的学习方式。
网络研修让我找到了自信。
作为一名从教十多年的教师,面对新的教材,面对新的课改,面对新的学生,有时我真的不知何去何从,我忧郁,我困惑,甚至有时我失去了自信。
自从踏入研修平台,我渐渐发现了其中的奥妙,通过看视频,听专家讲座我领悟了应该怎样处理教材,怎样设计教学流程,怎样选择教学方法,以及不同类型的课,我们应该注意把握哪些重点……通过研修平台,我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思,通过研修,我不再那么迷盲,不再那么困惑,我找回了原本属于我的那份自信。
网络研修让我懂得了思考与总结。
通过学习与实践,使我清醒地认识到:教无定法,贵在得法。
通过研修,也让我明白了:教学中缺少的并不是经验,而是及时的反思、总结。
2024年网络研修培训心得体会优秀8篇认真写好心得体会能够打动读者的内心,引发共鸣,写心得体会可以使我们很好的抒发真实情感,以下是作者精心为您推荐的2024年网络研修培训心得体会优秀8篇,供大家参考。
2024年网络研修培训心得体会篇1就个人而言,参加每次活动或学习,我都抱满腔地、积极地参与,并且每次有所收获。
这次国培研修,让我记忆犹新的几点感受是:首先,我们的国培研修越办越成功,每次都有所改进;其次,国培研修的内容在不断更新,让我们更能感受到与时俱进;再次,国培研修对学员学习监测方式也越来越科学、越来越严谨,避免学员走形势,在听课过程中,随时互动,同时还随时作听课笔记。
这次国培研修从研修计划、师德学习、资源获取、素材加工、课例设计及制作、评价学生等方面来系统呈现阶段性学习内容。
本次学习共有六个阶段,每个阶段的主要任务就是参加活动、看课、完成作业等三部分,而最后第六阶段的主要任务作业推优一次、看课、提出八个以上问题。
作业呈现形式非常规律主要从研修计划、课例设计、课件制作、作业设计及教学反思、教学测试等。
在参加这次培训时,我正在做《信息技术学科运用学案与微课整合研究》的课题。
因此,在这次培训过程中,我融入了自己的一些课题观点和教学现状,参与本次研修的互动。
在完成作业时,运用的所有课例都是自己平时教学过程中已经实践过的课程或试卷。
在参加一些活动时,我喜欢以个人见解的方式来发表自己观点,同时也看到有的老师的确用心,能够从全局的方向提出问题或分析问题,并且观点也十分清晰,我相信老师们在这次研修过程中都受益匪浅。
网络研修能够有效地整合资源,学员不仅能够相互学习省内的教学资源,还能够互动更大范围的教学资源。
另一方面,对于学员来说,参加网络研修既可以节省经济,又可以根据自己时间来合理地学习进度。
不过对这次国培过程中,我还有一点小小的建议就是如果作业互动环节中,能够明确提出参与学员作业评价或互动进行加分,也就是并非作业得分都一样。
2023年网络研修培训心得体会(7篇)网络研修培训心得体会1有幸参加了“国培计划”————甘肃省农村中小学学科教师培训。
“国培”专家各从自己擅长的研究领域谈起,理论结合实例,既注重“言传”,又注重“身教”;让我很好地把握了不同学段、内容的特征;为我深入文本探究,科学“备课”,有效施教指明了方向。
专家们分别从备课基本功新课程教学实施策略教材与课例分析在岗实践指导课等几大板块来细化了我们的学习内容。
通过专家的理论讲解和名师的课堂实录让我审视自己的课堂,反思自己的教学方法。
使我的视野开阔、信息灵通,变得"耳聪目明",从而以最快的速度提高了自己教学业务水平,了解到很多与新课程发展现状相关的知识,吸取了一些大家对新课程教材的把握与处理的方法,真是受益匪浅。
在三个多月的培训中,自己能与小学美术教育界的同行一起学习交流我感到很快乐。
所以在培训中,我总是准时收看专家讲座,踊跃参与交流讨论,认真完成作业,积极书写教学感悟,并向同行学习,发表评论,提出自己的见解,共亨教学资源。
在结束每天的学习后,我先认真整理笔记,对照专家的观点仔细分析,反思自己在实际教学中的不足,认真撰写研修日志。
刚开始我也曾迷茫过,不知从何写起。
慢慢的我发现必须找到在实际教学中和专家理论的锲入点,这样才能真正的做到理论结合实践,使自己的研修日志充实起来,从而提高自己的教学水平。
在完成作业时,我先明确作业要求,认真准备,把国培中学到的新理论和新方法结合自己平时对教学课堂的反思进行整合设计,力争保质保量的完成每次作业。
我完成的部分作业也得到专家和辅导老师的认可。
通过三个多月的培训我认识到:新课程不仅是课程内容、教材的变化,是美术教师的角色、教师的教学行为、学生的学习方式的变化。
新的教学理念注重兴趣的培养、课程的整合,注重创新能力、合作精神的培养,注重探究性学习方式。
一堂高效的美术课就在于上课的老师自身的素养,语言的功底,思想的修养,文化的积淀,心态的调整,课堂的掌控,提问的技巧,意外的处理,均可以看出一个老师是否对学生是真正的关注和尊重,及对美术真正的热爱和投入。
2024年教师网络研修心得体会范文本年度网上继续教育学习已正式展开,通过在线学习,我深入聆听了各位专家的专题讲座,对中职教育有了更为深刻的理解,并深刻认识到中职教育的重要性和必要性。
专家教授们的新理念和新视野如同开启了一扇窗,为我带来了外界广阔天地的灿烂阳光。
此次研修学习不仅提升了我的专业素养,还深化了思想认识,更新了学习理念,并丰富了专业理论。
一、网络研修促使我转变思想,更新观念。
经过研修,我更加明确了现代教育的本质,以及中职教育对教师素质的具体要求。
我深刻认识到,每位教师都需要不断学习,自我提升,充实自我,拥有扎实的教学基本功,以适应时代发展的需要。
网络教育技术能力培训作为一门新兴课程,其全新的教学理念让我受益匪浅。
二、网络研修给予我深刻的感悟。
网络研修为我提供了一个广阔的学习平台,使我掌握了先进的教育理念和方法。
在理论形成方面,我取得了显著的进步。
培训中,大量案例深入浅出地阐述了理论,通过与专家和学员的在线互动交流,我获得了意想不到的收获。
专家的讲座和专题观点及案例,为我解决了教学中的难题,提供了宝贵的借鉴和启示。
同时,我对自己的教学方法进行了全面的反思。
三、立足课堂,我在实践中提升了自身价值。
课堂是教师实现价值的主要场所。
通过学习,我深刻理解了“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,并将之融入到教学中。
我将努力将所学知识应用于课堂教学实践,力求形成独具特色的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高课堂教学效果。
四、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座,我进一步认识到备课在教学工作中的重要性。
我们需要明确教学内容、教学方法和教学对象,经过深思熟虑和精心设计,才能将课程讲得生动有趣,引人入胜。
五、通过学习,我学会了交流。
学无止境,教海无涯。
我不仅认真观看了视频教学课程,还认真听取了专家和同仁对研修内容的探讨。
其中许多思想和理念都值得我学习和借鉴,特别是专家的观点,让我大开眼界,受益匪浅。
名师培训研修心得:与名师同行
参加名师培训研修,与名师同行是一次非常宝贵的学习机会。
在这次研修过程中,我
有幸与一位资深的名师合作,并深刻地感受到了他的专业素养和教学能力。
首先,与名师同行让我深刻认识到教学中的细节对学生学习的重要性。
名师总是能够
把握住每一个教学环节,对学生进行精确的指导。
在合作中,我看到他们注重每一个
学生的反馈,不断调整自己的教学策略,确保每个学生都能够得到最大的收益。
他们
善于发现学生的学习需求和困惑,并能够有针对性地给予帮助和引导。
其次,与名师同行也让我认识到教学中的交流和互动的重要性。
名师总是能够与学生
建立起良好的互动关系,让学生积极参与课堂,并展现自己的思考和观点。
他们善于
引导学生思考和思维碰撞,激发学生的学习兴趣和潜能。
在与名师合作中,我学会了
如何运用各种策略来促进学生之间的互动和交流,提高课堂的活跃度和学习效果。
最后,与名师同行还让我认识到教学追求卓越的重要性。
名师始终保持着对教学的热
情和责任心,对自己的教学始终保持着挑战和追求。
他们不断学习和改进自己的教学
方法和技巧,不断追求教学的创新和突破。
在与他们的合作中,我受到了他们的激励
和鼓舞,也学会了如何保持对教学的热情和追求,不断超越自我,提高自己的教学水平。
与名师同行的研修经历让我受益匪浅。
我学到了很多关于教学的宝贵经验和教育理念,在今后的教学中将会加以运用和发展。
同时,通过与名师的合作,我的教学能力和专
业素养也得到了提高。
我相信,通过不断与名师同行,我将会成为一名更优秀的教师。
教师网络研修心得体会1500字(15篇)教师网络研修心得体会1500字(精选15篇)教师网络研修心得体会1500字篇1我有幸参加了信息技术培训。
我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程,从线上学习到线下岗位实践研修,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲解。
讨论互动、案例观摩和评析的理论培训,有亲近的课堂体验名师风采的实践锻炼,这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我发自内心想在这次培训中想得到提高的内容,在培训中,我认真聆听了专家的解析精彩讲座,观摩精彩的多媒体课堂教学。
领略他们幽默的教学风格,先进的教学理念和教学手段和方法,可以说是受益匪浅,犹如一缕春风吹进我的心田里,让我进行了一次,课程我已经学习完,我简单说说培训的体会。
一、作为一名普通的农村教师。
对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。
这次远程研修让我有幸与专家和各地的精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。
二、我非常认真的听、看专家老师的专题解析,认真做好笔记。
力争重要的内容记在笔记本上,领会在心里,落实在教学实践中,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题。
教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。
使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
三、名师的讲座智慧亲和、精彩纷呈,让我折服。
专家的讲座内容既深刻又通俗易懂,既发人深思又生动有趣,他们对数学的前沿引领,让人耳目一新,心存敬仰,让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,指明了当前教学的方向,课堂教学,专业成长有针对性和操作性以及实用价值,要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。
教师参加网络研修培训心得体会作为一名教师,我很荣幸能够参加这次网络研修培训。
通过这次培训,我收获了很多知识和经验,也提升了自己的教学能力。
下面我将分享一下我的心得体会。
首先,通过网络研修培训,我学会了更多的教学技巧和方法。
在课堂上,我通常使用讲授和讲解的方式教学,但在培训中,我学到了更多的互动式教学方法,例如小组讨论、案例研究和问题解决等。
这些方法可以更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力和解决问题的能力。
其次,通过网络研修培训,我了解了更多的教育理论和教育政策。
在平时的教学中,我通常只关注到自己的学科知识,而对于教育的理论和政策知之甚少。
但通过这次培训,我了解到了教育改革的最新动态,掌握了一些先进的教育理念和实践经验。
这将对我的教学工作产生积极的影响,使我的教育教学更加科学和有效。
再次,通过网络研修培训,我加深了对学生个体差异的认识。
在平时的教学中,我往往采用一刀切的方式对待学生,忽视了学生个体差异。
但在培训中,我学会了关注学生的个体差异,在教学中灵活应对学生的不同需求和特点,提供个性化的教学服务。
这使得我的教学更加灵活,能够更好地满足学生的学习需求。
最后,通过网络研修培训,我提高了自己的信息技术能力。
在现代社会,信息技术已经成为教学的重要组成部分。
通过培训,我学会了如何使用电子教具,如何利用互联网资源进行教学,以及如何开设在线课程等。
这将使我的教学更加生动有趣,提高学生的学习积极性和主动性。
总的来说,网络研修培训给我带来了很多收获。
我学会了更多的教学技巧和方法,了解了更多的教育理论和教育政策,加深了对学生个体差异的认识,提高了自己的信息技术能力。
这些收获将对我的教学工作产生积极的影响,使我成为一名更好的教师。
我将会将这些收获应用于我的教学实践中,为学生提供更好的教育教学服务。
同时,我也将继续参加各种形式的培训和进修,不断提升自己的专业能力,进一步提高自己的教学水平。
教师网络研修学习心得体会(7篇)教师网络研修学习心得体会篇1参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。
观看教学视频,完成好的作业在网上提交,再上网评论。
培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学。
此刻就把个人研修感悟、主要收获如下:培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教学中的问题,用心参加网上发帖讨论活动、完成本学科的作业、用心上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内,我用心参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。
在自己学习的同时,还用心地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。
自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,透过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与。
并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的这天,对我们教师的专业潜力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台就应一向开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,能够把帖发到网上,与同行交流。
这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。
我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的能够与课改专家应对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。
教师网络研修学习心得体会篇2在研修过程中,我坚持经常进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,学习各位老师的优秀教案,我受益匪浅。
2023年网络研修培训心得体会(8篇)书目第1篇老师网络研修培训心得体会老师网络研修心得2023 第2篇小学数学老师网络研修培训心得体会第3篇网络研修培训心得体会第4篇网络研修与校本研修整合培训心得体会第5篇2023年7月网络研修培训心得体会范文第6篇网络研修培训心得体会范文第7篇老师网络研修培训心得体会第8篇幼师网络研修培训心得精选老师网络研修培训心得体会老师网络研修心得2023在这次网络培训中,我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为年轻老师,我深知自己在数学教学上是无趣且不成熟的,教学工作中还有许多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中肯定能取得更大的进步。
下面是我通过培训获得的点滴体会:一、数学理念的提升虽然从事教化工作已经有十个春秋,但站在小学数学课堂上才短短两年。
教学阅历可以说是没有,教学技能也是特别薄弱。
面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取养分,为祖国的教化事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力气。
在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历,这让我在数学理念上有了更深刻的相识。
集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是困难和实效的。
我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。
曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系论述特别贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。
除了老师自身要具备较高的见机行事的实力外,更要吸取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的实力。
二、教学行为的转变对于每位老师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的相识。
在日常工作中面对浩大的班级学生数,面对积累如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,老师已经忙得不行开交,谈何每天细心备课,仔细钻研教材,尤其是像我这样缺乏阅历的年轻老师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。
2023年网络研修培训心得体会(10篇)网络研修培训心得体会1本次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的总结如下:一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的中学教师。
虽然在来到中学以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名初中教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的中学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为中学教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。
同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到中学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
我认识到,中学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
根据省教育厅要求,本人参加了这次“江西教师网”名师
网路研修专题的培训。
仅仅培训了6天的时间,我就感受到了
累而有快乐。
累就在于,作为一名英语教师,必须每天上课、
批改作业、写教案,而每天又要抽出时间来学习,实在是累。
但是我又享受到了快乐,与同事们沟通的快乐:每天我都非常
认真而辛苦地发帖、完成作业。
通过这次远程培训的学习,提
高了我驾驭英语课堂的能力,对今后的教学工作有了更高的追
求和更明确的努力向。
一、良好的开端,往往给学生带来亲切的感受,留下难忘
的印象。
富有艺术性的热身可以使学生自然进入学习新知识的
情景,并能激发学生学习的情感兴趣和求知欲望,使学生乐学
爱学。
但是热身活动并不是一两个同学的参与,而是要面向全
体学生,体现全体的参与性,并且还要有明确的目的和时效
性。
二、将教学情境直接引入文本当中。
导入课堂内容应该紧
扣教材,首先应该让学生整体感知,在整体的情境教学中学习
新知,引导学生提出问题解决问题,体现教师的引导性和学生
的自主性。
在创设情境中还应重视师生间的思维碰撞,让师生
相互启发,诱导,达到融为一体,和谐共振的效果。
三、教学活动设计要贴近生活,并且还要重视实践性。
可
以从学生的生活经验和兴趣为出发点,面向全体,循序渐进。
只有真实的接近生活的可操作性的活动才能整合多重的教学内
容,有利于学生用真实的方式学习所学知识,同时也有利于学
生充分认识所学知识的作用和意义。
依据所学知识的难易程度
和学生的实际,精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行
并富有成效。
唯有如此,才能使自己的英语课堂教学活动从
“表里不一”到“表里如一”,从而真正提高英语课堂教学效
果。