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【精品】第八单元第4课时做个乘法表（练习及解析）新北师大版(2014秋)-二年级数学上册一、根据一句口诀写出两个乘法算式。
（）七二十八三（）二十七（）五二十___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ （）八三十二四（）二十四（）六三十___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ ___________________ 【解析】：根据表内乘法口诀先补充，然后写出相应的乘法算式。
【答案】：四，4×7=28,7×4=28；九，3×9=27,9×3=27；四，4×5=20,5×4=20；四，4×8=32,8×4=32；六，4×6=24,6×4=24；五，5×6=30,6×5=30。
二、看图列出乘法算式。
算式：____________________________________________________【解析】：要求一共有多少个桃子，实际是求3个8是多少，然后写出相应的乘法算式。
【答案】：3×8=24,8×3=24。
算式：____________________________________________________【解析】：要求一共有多少个小正方体，实际是求7个8是多少，然后写出相应的乘法算式。
【答案】：7×8=56,8×7=56。
三、算一算。
【解析】：根据表内乘法口诀直接求解。
【答案】：36,54,18,72；36,18,24,54。
2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内除法一．选择题1．（2021春•麻城市期末）从72里面连续减9，减（）次结果是0。
A．64 B．9 C．82．（2021春•东川区期中）从27里面连续减去9，（）次减完。
A．3 B．7 C．93．（2021春•辉县市期中）45里面有几个9？列式正确的是（）A．45÷5＝9 B．45÷9＝5 C．459＝454．（2021春•洪山区期中）有27块饼干，每9块装一袋，可以装（）袋。
A．3 B．4 C．25．根据如图，可以列出下面哪个算式？（）A．14÷2＝7（个）B．12÷2＝6（个）C．76＝13（个）二．填空题6．（2021春•魏县期中）把35个苹果平均分成7份，每份有个．算式：口诀：．7．（2021春•洪山区期中）63里有个7。
8．（2021春•安新县期末）把9个梨平均放在3个盘子里，求每个盘子里有多少个，也就是求里有几个．9．（2021春•蓬溪县期末）写出商是9的除法算式．三．判断题10．（2021春•巨野县期中）63÷9＝7。
11．（2021春•巨野县期中）7×8＝56，56÷8＝7都是使用口诀：七八五十六。
12．（2021春•建安区期末）计算24÷8和24÷6用同一句口诀．四．计算题13．（2021秋•迎江区期末）直接写得数．7×4＝48÷6＝4×9＝72÷8＝5×6＝6×6＝54÷9＝8×7＝15÷3＝81÷9＝7×9＝45÷5＝635＝71﹣40＝5×45＝5×8＝14．（2021春•孝昌县期中）直接写得数．72÷8＝64﹣8＝4×7＝356＝21÷3＝9×9＝54÷6＝12÷2＝五．应用题15．（2021春•佳木斯期中）一道除法算式，除数是9，乐乐把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果商是3．正确的商是多少？2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内除法参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（2021春•麻城市期末）从72里面连续减9，减（）次结果是0。
表内乘法口诀——北师大版小学数学二年级上册《需要几个轮子》课例赏析课题：需要几个轮子（3 的乘法口诀）目标确立依据课标分析：《需要几个轮子》是北师大版小学数学二年级上册第五单元的内容，是学生在学习 2、5 的乘法口诀的基础上进行学习的。
这样安排有助于学生利用迁移规律学习新知，教材引导学生自己编写乘法口诀，在探索数学知识的过程中获得成功的体验，促使学生不断增强学好数学的自信心，同时，注重培养学生的推理能力和应用数学的意识。
让学生根据算式和口诀，通过观察、探索发现3的乘法口诀的规律，感受数学学习的趣味性。
教材分析：《需要几个轮子》是北师大版小学数学二年级上册第五单元“2~5 的乘法口诀”的第4课时，内容是“3 的乘法口诀”。
本课是在学生掌握了2、5的乘法口诀的基础上进行的教学，同时它又为今后学习6~9的乘法口诀打下坚实的基础。
教材在编排上则遵循儿童的认知规律，它的呈现方式是：第一，由情境引入连加，算出得数；第二，借助乘法意义编写口诀；第三，寻找规律，记忆口诀。
这种编排便于体会乘法口诀的内在联系与规律，便于运用知识的迁移学习新知识，并在理解的基础上记忆口诀。
符合小学生的认知规律，体现了学习的层次性，它能引发学生思考、讨论、探究，进而促进知识与能力的共同生长。
学情分析：学生已经初步理解乘法的意义和具备了丰富的数数经验，也已经有了学习 5和 2 的乘法口诀的经验，已经掌握了一些编口诀的诀窍，所以 3 的乘法口诀可以由学生自己探究编写出来。
而日常生活中五个五个地数、两个两个地数是同学们常见的数数方法，而三个三个地数比较少见，所以课堂会较多放在熟记 3 的乘法口诀和实践应用上。
学习目标：1.结合淘气做三轮车的具体情境，经历 3 的乘法口诀的编写过程，体会数学与生活的联系。
2.通过“怎样记住 3 的乘法口诀”的交流活动，建立口诀之间的内在联系。
3.会用乘法口诀进行乘法运算，能解决生活中简单的乘法问题。
评估任务：编写和掌握 3 的乘法口诀，理解口诀的意义，会用口诀进行计算，进而解决实际问题。
表内乘法（6~9的乘法口诀）知识精讲1. 6~9的乘法口诀根据《表内乘法（2~5的乘法口诀）》中介绍的乘法口诀编制方法，可以得到6~9的乘法口诀，如下。
6的乘法口诀7的乘法口诀1×6＝6 一六得六1×7＝7 一七得七2×6＝12 二六十二2×7＝14 二七十四3×6＝18 三六十八3×7＝21 三七二十一4×6＝24 四六二十四4×7＝28 四七二十八5×6＝30 五六三十5×7＝35 五七三十五6×6＝36 六六三十六6×7＝42 六七四十二6×7＝42 六七四十二7×7＝49 七七四十九6×8＝48 六八四十八7×8＝56 七八五十六6×9＝54 六九五十四7×9＝63 七九六十三8的乘法口诀9的乘法口诀1×8＝8 一八得八1×9＝9 一九得九2×8＝16 二八十六2×9＝18 二九十八3×8＝24 三八二十四3×9＝27 三九二十七4×8＝32 四八三十二4×9＝36 四九三十六5×8＝40 五八四十5×9＝45 五九四十五6×8＝48 六八四十八6×9＝54 六九五十四7×8＝56 七八五十六7×9＝63 七九六十三8×8＝64 八八六十四8×9＝72 八九七十二8×9＝72 八九七十二9×9＝81 九九八十一注：6，7，8，9的乘法口诀中，有一部分在2~5的乘法口诀中已经学过，记忆时可重点记新学的乘法口诀，即上面画线部分。
2.乘法口诀表为了方便，把两个一位数相乘的结果排列成一个表，叫作乘法表，又叫作乘法口诀表或“乘法九九表”。
乘法口诀表起源于我国，早在两千多年前的《管子》一书中就已经出现。
北京师范大学附属实验中学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单元检测（答案解析）一、选择题1．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（）本绘本。
A. 14B. 15C. 202．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵?列式为（）。
A. 7+3×4B. 7×3+4C. 7+3+43．两个乘数都是5，积是（）。
A. 10B. 25C. 154．根据下图，列式不正确的是（）。
A. 3×5+1B. 3×6-1C. 3×5+25．与7×9－7得数相等的算式是（）。
A. 6×9+9B. 7×8+7C. 7×7+76．求3个4连加是多少？算式是（）。
A. 3+4B. 4-3C. 4×37．4个6相加，列式错误的是（）。
A. 4+6B. 6+6+6+6C. 6×48．积是15的算式是（）。
A. 20-5B. 5×3C. 8+7D. 30-20+59．2个3相加写成乘法算式是（）。
A. 2+3B. 2×3C. 3+310．6+6+6+6+3可以写成（）。
A. 6×4+3B. 6×4C. 5×611．求4个5相加的和是多少？算式是（）。
A. 4+5B. 5×4C. 4+4+4+412．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（）。
A. 5+9+20B. 5×9+20C. 5×9-20二、填空题13．在横线上填上相同的数。
________×________=________+________14．一根彩带对折2次后，长是3米，这根彩带原来有________米。
15．________加法算式：________乘法算式：________16．根据乘法口诀“三六十八”写出两道乘法算式是________和________。
北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》课堂笔记一、教学内容本节课我们学习的是北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》。
本节课的主要内容包括：1~6的乘法口诀、乘法表的填写、乘法表的运用等。
二、课堂讲解1. 1~6的乘法口诀首先，我们要掌握1~6的乘法口诀。
老师带领我们逐个讲解，并让我们跟读、记忆。
我们要注意乘法口诀的顺序，以及每个结果的读法和写法。
2. 乘法表的填写接下来，我们要学习如何填写乘法表。
老师先展示了乘法表的样例，并讲解了填写的方法。
我们要按照顺序，用乘法口诀的知识填写乘法表。
3. 乘法表的运用最后，我们要学习如何运用乘法表。
老师通过一些例子，讲解了乘法表在实际问题中的应用。
我们要学会用乘法表来解决问题，提高我们的数学能力。
三、课堂练习课堂上，老师给出了很多练习题，让我们巩固所学知识。
我们要认真做题，发现问题并及时向老师请教。
同时，我们还要学会检查自己的答案，确保计算正确。
四、课后总结通过本节课的学习，我们掌握了1~6的乘法口诀，学会了填写乘法表，并了解了乘法表在实际问题中的应用。
我们要课后认真复习，加深对乘法口诀和乘法表的记忆，提高我们的数学水平。
五、拓展知识除了本节课所学内容，我们还可以课外了解一些关于乘法表的知识。
例如，乘法表的拓展应用、乘法表的趣味题目等。
这样既能提高我们的数学兴趣，又能拓展我们的知识面。
以上就是北师大版数学二年级上册第八单元《做个乘法表》的课堂笔记。
希望同学们认真学习和复习，提高自己的数学能力。
《做个乘法表》同步习题1.分别找出乘数是4和7的乘法算式，并完成下表。
乘数 1 2 3乘数 4 4 4积乘数 1 2 3乘数7 7 7积2.积是24的乘法算式有哪些？填一填？24243.从“32，56，4，8，7”中选出几个数，组成两道乘法算式和两道除法算式。
4.想一想，填一填。
× 1 2 3 4 5 6 7 8 91 1 92 4 163 9 214 16 245 256 24 367 21 498 16 649 9 81（1）横着看和竖着看，你发现了什么？斜着看呢？与同伴说一说。
（2）观察上表，填一填。
1495.下面这些问题哪些用乘法计算？哪些用除法计算？与同伴说一说。
（1）一共有多少个苹果？（个）（2）每个小朋友分到多少个桃？（3）需要多少个盘子？（个）（3）菠萝有多少个？参考答案1.乘数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 乘数 4 4 4 4 4 4 4 4 4 积 4 8 12 16 20 24 28 32 36乘数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 乘数7 7 7 7 7 7 7 7 7 积7 14 21 28 35 42 49 56 632. 3 8；8 3；4 6；6 43. 4 8 32；7 8 56；32 4 8；56 7 84.× 1 2 3 4 5 6 7 8 91 12345678 92 2 4 6 8 10 12 14 16 183 3 6 9 12 15 18 21 24 274 4 8 12 16 20 24 28 32 365 5 10 15 20 25 30 35 40 456 6 12 18 24 30 36 42 48 547 7 14 21 28 35 42 49 56 638 8 16 24 32 40 48 56 64 729 9 18 27 36 45 54 63 72 81（1）略（2）1 1；4 4；7 72 2；5 5；8 83 3；6 6；9 95.（1）7×4＝28 （2）45÷5＝9 （3）72÷8＝9 （4）8×6＝48。
表内乘法（2~5的乘法口诀）知识精讲1. 2~5的乘法口诀编制方法编口诀时，把乘数编在前半句，积编在后半句，一般把乘数中较小的数放在前，较大的数放在后。
交换两个乘数的乘法算式，口诀是相同的。
为了使口诀念起来更顺口，积不满十，就加上“得”字；满十，将“得”字省去。
如利用糖果编制5的乘法口诀，方法如下。
一排糖果有5颗，是1个5，一共有5颗糖果，列乘法算式是1×5＝5。
根据1×5＝5可以编出口诀：一五得五。
两排糖果是2个5，一共有10颗糖果，列乘法算式是2×5＝10。
根据这个乘法算式可以编出口诀：二五一十。
三排糖果是3个5，一共有15颗糖果，列乘法算式是3×5＝15。
根据这个乘法算式可以编出口诀：三五十五。
利用同样的方法可编制出5的其他口诀。
以此类推，可编制出2，3，4的乘法口诀。
2. 2，3，4，5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀1×2＝2 一二得二1×3＝3 一三得三2×2＝4 二二得四2×3＝6 二三得六2×3＝6 二三得六3×3＝9 三三得九2×4＝8 二四得八3×4＝12 三四十二2×5＝10 二五一十3×5＝15 三五十五2×6＝12 二六十二3×6＝18 三六十八2×7＝14 二七十四3×7＝21 三七二十一2×8＝16 二八十六3×8＝24 三八二十四2×9＝18 二九十八3×9＝27 三九二十七4的乘法口诀5的乘法口诀1×4＝4 一四得四1×5＝5 一五得五2×4＝8 二四得八2×5＝10 二五一十3×4＝12 三四十二3×5＝15 三五十五4×4＝16 四四十六4×5＝20 四五二十4×5＝20 四五二十5×5＝25 五五二十五4×6＝24 四六二十四5×6＝30 五六三十4×7＝28 四七二十八5×7＝35 五七三十五4×8＝32 四八三十二5×8＝40 五八四十4×9＝36 四九三十六5×9＝45 五九四十五3.乘法口诀的含义乘法口诀和乘法算式是紧密联系的，口诀的前两个数表示两个乘数，后面的数表示积，可以根据乘法的意义想乘法口诀的含义。
二年级上册数学一课一练做个乘法表北师大版（2021秋）（含解析）一、单项选择题1.以下式子错误的选项是〔〕A. 5×8＝40B. 8×7＝55C. 7×9＝632.以下选项中〔〕正确A.乘数5乘数5积31B. 乘数6乘数7积46C. 乘数7乘数8积56D. 乘数8乘数9积733.小娜一家7人出去旅游，一人拍了7张照片，他们一共拍了〔〕张照片A. 40B. 44C. 494.8乘以9等于( )A. 70B. 71C. 725.甲数是乙数的6倍，乙数是6，甲数是〔〕A. 35B. 36C. 12二、判别题1.边长是7米的正方形，它的面积是49平方米〔〕2. 7＋7＋7＋7＋7＋7＝7×7 〔〕3.7×6<8×5 〔〕4.一只小猪有4条腿，6只小猪有24条腿〔〕5.9×8＝72 〔〕三、填空题1.9乘以7等于________。
2.一栋房子有8层，每层有5个门，一共有________个门。
3.6×8＝________4.7×________＝425.8个7相加等于________〔用乘法计算〕。
6.小华要栽5行树，每行7棵，他一共栽了________棵树。
7.比大小〔在横线上填上〝＞〞〝＜〞或许〝＝〞〕7×8________9×68.括号里最大能填几？7×________＜609.8×8＝________10.小明花了9分钟到学校，那么他一天来回4次需求________分钟。
四、计算题1.明明的钱刚好可以买5只钢笔，一只钢笔是6元，明明有多少钱？2.一个篮球是一只钢笔价钱的4倍，钢笔是6元，篮球多少元？3.一个屋子里有9团体，一个村落里有9个屋子，那么这一个村落里一共有多少人？4.假定一只鸡一周可以下5颗蛋，问两个月一共可以下多少颗蛋？5.小刚的妈妈在超市买了6瓶饮料，一瓶6元，他妈妈再超市花了多少钱？答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】依据6~9的乘法口诀可知8×7＝55是错误的，应该为8×7＝56【剖析】调查九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得7×8的得数是56，所以答案为B 2.【答案】C【解析】【解答】依据6~9的乘法口诀可知5×6＝30，6×7＝42，8×9＝72，选项ABD错误。
2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内乘法一．选择题1．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？列式是（）A．4×5＝2021．45＝9 C．5﹣4＝12．（2021秋•新疆期末）8×3和8×5的积相差（）A．8 B．3个8 C．2个83．（2021秋•兴仁市校级期末）用“六七四十二”这句口诀不可以计算的是（）A．6×7 B．7×7 C．7×64．（2021秋•定南县期末）下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（）A．7×3 B．37 C．3×7二．填空题5．图由个相加。
加法算式：乘法算式：。
6．（2021春•大洼区月考）9999写成乘法算式是×＝，或者×＝，口诀是7．（2021秋•肇源县期末）在3×6＝18中，乘数是和，18叫。
8．（2021秋•炎陵县期中）把口诀补充完整。
二得八十五得九五五9．（2021秋•武川县期末）将口诀补充完整。
六三十五九四二十八九七十二七四十二二十六10．（2021秋•肇州县期末），读作，表示，56是，7是。
11．（2021秋•高台县期中）加法算式改写为乘法。
333＝×44444＝×66666＝×88888＝×12．（2021秋•新疆期末）上面一共有个．列加法算式是，乘法算式是．三．判断题13．（2021春•东川区期中）42个鸡蛋，每6个装一盒可以装7盒。
四．计算题14．（2021秋•海安市期中）一共有多少个苹果？五．应用题15．（2021春•东川区期中）一支钢笔8元，用48元能买几支这样的钢笔？2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内乘法参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？列式是（）A．4×5＝2021．45＝9 C．5﹣4＝1【考点】乘法的认识．【专题】常规题型；数感．【分析】根据题意，在乘法算式了，相乘的两个数叫做乘数，相乘的结果叫做积，据此判断。
【解答】解：乘数、乘数、积是乘法算式各部分的名称。
故选：A。
【点评】本题考查乘法算式各部分的名称。
2．（2021秋•新疆期末）8×3和8×5的积相差（）A．8 B．3个8 C．2个8【考点】乘法的认识．【专题】推理能力．【分析】8×3表示3个8，8×5表示5个8，它们相差2个8，由此求解。
【解答】解：8×3表示3个8，8×5表示5个8，5﹣3＝2，所以8×3和8×5的积相差2个8，故选：C。
【点评】本题主要考查了乘法的意义，找出8×3和8×5表示含义，从而得解。
3．（2021秋•兴仁市校级期末）用“六七四十二”这句口诀不可以计算的是（）A．6×7 B．7×7 C．7×6【考点】6的乘法口诀．【专题】应用意识．【分析】根据表内乘法、除法的计算方法，一句口诀可以解决两道乘法和两道除法算式的计算，由此解答。
【解答】解：计算时用“六七四十二”这句口诀的乘法算式有：6×7，7×6，所以用“六七四十二”这句口诀不可以计算的是7×7。
故选：B。
【点评】本题主要考查了对乘法口诀况，用一句乘法口诀通常可以写出两道乘法算式和两道除法算式，当两个乘数相同时，就只能写出一道乘法算式，和一道除法算式。
4．（2021秋•定南县期末）下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（）A．7×3 B．37 C．3×7【考点】7的乘法口诀．【专题】运算能力．【分析】用口诀三七二十一计算的式子有7×3和3×7。
【解答】解：37不能用口诀三七二十一计算。
故选：B。
【点评】这道题解题的关键是要熟练掌握乘法口诀。
二．填空题（共8小题）5．图由3个5相加。
加法算式：555＝15乘法算式：3×5＝15。
【考点】乘法的认识．【专题】常规题型；数据分析观念．【分析】根据图示，一共有三组，每组有5颗星星，就表示3个5相加，求几个相同加数的和运算用乘法计算。
【解答】解：图由3个5相加。
加法算式：555＝15，乘法算式：3×5＝15。
故答案为：3，5，555＝15，3×5＝15。
【点评】本题考查了乘法的意义。
6．（2021春•大洼区月考）9999写成乘法算式是4×9＝36，或者9×4＝36，口诀是四九三十六【考点】乘法的认识．【专题】运算能力．【分析】9999，表示4个9相加的和，乘法算式一个因数是4，另一个因数是9，利用乘法口诀：四九三十六正确填空即可。
【解答】解：9999写成乘法算式是4×9＝36，或者9×4＝36，口诀是四九三十六。
故答案为：4，9，9，4，四九三十六。
【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够正确列出乘法算式。
7．（2021秋•肇源县期末）在3×6＝18中，乘数是3和6，18叫积。
【考点】乘法的认识．【专题】运算能力．【分析】根据乘法算式中各部分的名称乘数×乘数＝积，由此完成填空即可。
【解答】解：在3×6＝18中，乘数是3和6，18叫积。
故答案为：3，6，积。
【点评】本题主要考查整数乘法算式中各部分的名称，关键利用整数乘法算式中各部分的关系做题。
8．（2021秋•炎陵县期中）把口诀补充完整。
二四得八三五十五三三得九五五二十五【考点】3的乘法口诀；4的乘法口诀；5的乘法口诀．【专题】计算题；运算能力．【分析】根据乘法口诀直接进行填空。
【解答】解：二四得八三五十五三三得九五五二十五故答案为：四，三五，三三，二十五。
【点评】解决本题关键是熟记乘法口诀。
9．（2021秋•武川县期末）将口诀补充完整。
五六三十五九四十五四七二十八八九七十二六七四十二二八十六【考点】6减几的减法；7的乘法口诀；8的乘法口诀；9的乘法口诀．【专题】运算能力．【分析】根据表内乘法口诀完成即可。
【解答】解：五六三十五九四十五四七二十八八九七十二六七四十二二八十六故答案为：五、四十五、七、八、六、八。
【点评】本题考查了学生对乘法口诀的掌握，熟练是解决本题的关键。
10．（2021秋•肇州县期末）7×8＝56，读作7乘8等于56，表示8个7相加，56是积，7是乘数。
【考点】8的乘法口诀．【专题】运算能力．【分析】根据乘法算式的读法，7×8＝56，读作7乘8等于56，表示8个7相加，56是积，7是乘数，据此解答。
【解答】解：7×8＝56，读作7乘8等于56，表示8个7相加，56是积，7是乘数。
故答案为：7乘8等于56，8个7相加，积，乘数。
【点评】本题考查了乘法算式的读法和乘法的意义，以及乘法算式各部分名称的运用。
11．（2021秋•高台县期中）加法算式改写为乘法。
333＝3×344444＝4×566666＝6×588888＝8×5【考点】分行列计数与同数连加（乘法引入）；乘法的认识．【专题】计算题；运算能力；模型思想．【分析】根据乘法的意义完成填空即可。
【解答】解：333＝3×344444＝4×566666＝6×588888＝8×5故答案为：3，3；4，5；6，5；8，5。
【点评】本题主要考查乘法的意义，利用乘法的意义完成填空即可。
12．（2021秋•新疆期末）上面一共有2021．列加法算式是44444＝2021乘法算式是4×5＝2021【考点】乘法的认识．【专题】简单应用题和一般复合应用题；运算能力．【分析】每组有4个，5组共有5个4，加法算式是44444＝2021法算式是4×5＝2021此解答．【解答】解：根据题意与分析可得：加法算式是44444＝2021法算式是4×5＝2021：一共有2021故答案为：20214444＝2021×5＝2021【点评】考查了整数加法和乘法的意义的灵活运用．三．判断题（共1小题）13．（2021春•东川区期中）42个鸡蛋，每6个装一盒可以装7盒。
√（判断对错）【考点】7的乘法口诀．【专题】运算能力；推理能力．【分析】用鸡蛋的总个数除以每盒装的个数，就是一共可以装的盒数。
【解答】解：42÷6＝7（盒）一共可以装7盒，所以原题干正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数除法，解答依据是：求一个数里面有几个几，用除法计算。
四．计算题（共1小题）14．（2021秋•海安市期中）一共有多少个苹果？【考点】3的乘法口诀．【专题】应用题；应用意识．【分析】第一盘有3个苹果个苹果，第三盘有3个苹果，第四盘有2个苹果，求一共有多少个苹果，就是3个3再加上一个2，所以列式是3×32；还可以这样想，把第四盘看作3个，这样就是4个3，因为多算了1个，所以再减去1个，列式是3×4﹣1。
【解答】解：3×32＝11（个）3×4﹣1＝11（个）答：一共有11个苹果。
【点评】本题考查了用乘加、乘减解决实际问题的能力。
要从不同的角度思考问题。
五．应用题（共1小题）15．（2021春•东川区期中）一支钢笔8元，用48元能买几支这样的钢笔？【考点】8的乘法口诀．【专题】运算能力；推理能力；应用意识．【分析】求用48元能买几支钢笔，就是求48里面有几个8，用除法进行计算即可。
【解答】解：48÷8＝6（支）答：用48元能买6支这样的钢笔。
【点评】解答依据是：求一个数里面有几个几，用除法计算。
