四年级下学期工作计划
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小学四年级班主任下学期工作计划随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。
根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。
所以,我将本学期的工作安排如下:一、纪律方面进一步____小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
同时还要培养良好的班风。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。
而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
二、学习方面在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并积极与各任课教师沟通。
当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮助他赶上去。
尽努力的调动每一位学生的学习积极性,使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。
并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。
三、生活方面在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。
而我在组织学生开展集体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
2023小学四年级下学期班主任工作计划范文寒假结束了,学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中,看到学生一年年不断的成长,心中倍感欣慰。
作为教师,作为班主任的我,就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才。
教师的工作时如此的重要,我作为班主任,更要教好学生!一、基本情况:我班现有学生____名。
该班级学生经过共同学习生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。
二、工作目标:1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
4、积极参加学校的各项活动,力争上游。
5、争创优秀班集体。
三、工工作措施:1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。
要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力。
2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。
但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”。
我作为班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。
3、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”评价表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行及时评分,反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成。
2024年小学四年级上下册班主任工作计划本班学生分别来自不同的地方,学习基础参差不齐,行为习惯也各不相同。
个别学生学习态度不是很端正,本学期我要用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班风,更要抓学生的做人和安全,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
所以我从以下几点采取具体管理措施:一、学习方面作为学生,学习是一个非常重要的方面,所以本学期我要抓好班上每一个同学的成绩,争取让孩子能够学好本学期所要求掌握的知识,即使课堂上没掌握好也应该在课后向老师请教,直到弄懂为止。
课后作业要求学生按时、按质、按量完成。
一、卫生方面个人卫生是卫生之本,由于我们学校是一所住宿学校,小孩子离开了父母的身边,所以作为一名班主任,本学期我要培养好学生的个人卫生习惯,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯。
开学之初就要抓好这一点。
其次是教室、公共区、寝室卫生。
要求学生做到不随地乱扔,而且要做到按示打扫,教室要求每个同学时刻管理好自己的课桌周围卫生。
二、纪律方面课堂纪律;课堂纪律的好坏直接决定孩子的成绩,所以纪律是一个要狠抓的方面。
由于班主任工作忙,所以本学期我决定充分发展班干部作用,让班上个别纪律差的同学来当班干部,从而改变这些纪律差的学生,再加上一些奖励政策,让班上的纪律变得更好。
课间纪律:玩是孩子的天性,由于学校坡比较多,小孩子课间喜欢追赶打闹,所以要随时跟学生灌输安全意识,尽量杜绝安全事故的发生。
就餐纪律:要求同学们每天都应该按时、按秩序就餐,并形成一种良好的就餐习惯。
就寝纪律:由于学校实行寄宿制,学生白天的学习时间比较多,这就要求学生要有充足的时间来休息。
所以作为班主任,我将会每天督促学生按时就寝,让孩子们每天有充足的睡眠,同时也有足够的精力来投入学习。
四年级第二学期班主任工作计划(5篇)四年级第二学期班主任工作计划(5篇)班主任,是一名管理着一个班级的人,身为一名四年级的班主任,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,可以增强工作的主动性。
以下是小编整理的四年级第二学期班主任工作计划,欢迎大家借鉴与参考!四年级第二学期班主任工作计划(精选篇1)新的学期,新的希望,今年我继续担任四年二班的班主任,由于这是自己带了四年的班级,管理起来会更加得心应手,在学校制定的:迈好理想第一步——“爱国主义教育”的德育主题下,我将用更新的德育理念来管理好班级,让我们班成为积极向上的优秀班集体。
一、班级的德育目标:1、建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。
2、教育学生从小事做起,养成热爱祖国的好品质。
3、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
4、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
5、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
6、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
二、学生现状分析:我班共有学生28人。
男生17人,女生11人,由于男孩子多,而且多数活泼好动,有时候自律性较差,偶尔会忘记小学生应该遵守的守则和规范,但是他们却有较强的集体荣誉感,如果谁为班级扣分了,大家会为他十分惋惜,都会主动帮助他,督促他,以免他再犯同样的错误。
管理起来还是比较容易的。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风,为学生的成才打下扎实的基础,为教师工作有步骤,避免盲目性,特制定如下计划:1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
3、多开展爱国主义教育活动,从中培养热爱祖国的好品质。
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
一、前言为了进一步加强学校管理工作,提高教育教学质量,营造良好的校园环境,我校四年级下学期将开展“三清”工作,即“清洁、清理、清理整顿”。
以下是本学期三清工作计划。
二、工作目标1. 提高学生环保意识,培养学生良好的卫生习惯。
2. 加强校园环境管理,确保校园整洁、有序。
3. 改善学校教育教学设施,提升教育教学质量。
4. 严格整顿校园秩序,营造和谐、文明的校园氛围。
三、工作内容1. 清洁工作(1)每天早晨、中午、下午放学后,各班级负责打扫教室、走廊、卫生区等公共区域。
(2)每周进行一次全校卫生大扫除,包括教室、办公室、宿舍、食堂等。
(3)设立卫生监督员,对班级卫生情况进行检查,对卫生工作不达标班级进行通报批评。
2. 清理工作(1)对教室、办公室、宿舍、食堂等场所的物品进行清理,做到物品摆放整齐、有序。
(2)对校园内的杂草、垃圾进行清理,确保校园环境整洁。
(3)对学校教育教学设施进行定期检查、维修,确保设施正常运行。
3. 清理整顿工作(1)加强校园安全管理,对校园内的安全隐患进行排查、整改。
(2)加强学生纪律教育,对违纪学生进行严肃处理。
(3)加强教师队伍建设,提高教师职业道德水平。
四、工作措施1. 加强组织领导。
成立“三清”工作领导小组,负责统筹安排、协调推进各项工作。
2. 宣传发动。
通过班会、校园广播、宣传栏等形式,广泛宣传“三清”工作的重要性和意义,提高全体师生参与度。
3. 明确责任。
将“三清”工作责任落实到每个班级、每个学生,确保各项工作落到实处。
4. 严格考核。
对“三清”工作进行检查、考核,对表现突出的班级和个人给予表彰,对工作不力的班级和个人进行通报批评。
5. 落实奖惩。
对积极参与“三清”工作的学生给予奖励,对违反纪律的学生进行处罚。
五、工作进度安排1. 第一阶段(第1-2周):宣传发动,组织动员,制定工作计划。
2. 第二阶段(第3-8周):全面开展清洁、清理、清理整顿工作。
3. 第三阶段(第9-10周):检查、考核,总结经验,表彰先进。
四年级班主任工作计划下学期20231.四年级班主任工作计划下学期2023新学期将始,满怀期待迎接下学期工作。
整个寒假都在读xx老师的《做的班主任》,自己内心也对自己往日的工作进行了反思,也有了很多的收获。
本学期工作计划如下:一、弥补上学期工作的不足。
由于上学期刚接手新班级,对学生的了解不够,在学期出选拔班干部、制定班规等方面做得很被动,班级管理一度较为混乱。
所以本学期初,我会将班干部的选拔任用以及班规的制定作为首要工作做实。
二、重点抓好学生学习习惯的养成。
鉴于我班上学期各科成绩不很理想,本学期会在本班学生学习习惯的养成上多下功夫。
具体工作思路如下:1、从开学第一天起,紧抓班级纪律,为形成好的学风打下基础。
2、协调科任老师从教学第一课起,对基础过关抓实、抓牢。
3、培优辅差从开学初做起,真抓实干,缩小后进生与班级其他同学的差距。
三、班级管理力求民主。
在班级管理上,我准备尝试借鉴李镇西老师的管理理念,并结合本班实际,民主选举出班干部,赋予他们权利和义务,并为每一位班干部指定一名监督员,以督促班干部负责地完成班级管理工作。
班规也由全体同学共同制定,班主任和全体学生共同执行,班主任的工作也将接受监督员的监督。
班级管理中,我要努力弱化个人权威,积极将其转化为集体意志,利用集体权威来影响每一个学生,努力使他们认识到班级是大家的,学习纪律也要靠大家。
四、开展活动,增强班级凝聚力。
本学期,我计划利用课外活动的时间在班级开展跳绳比赛、拔河比赛、各种球类比赛,以锻炼学生的意志品质,并且提高学生课外活动的质量。
五、做好和家长的沟通工作。
本学期要将未家访过的学生,全部家访完成。
六、多读专业类书籍,以进一步提高自己的工作能力。
坚持写教育笔记,来反思自己的工作。
前行的路还很长,工作也是千头万绪的,我愿用我的一腔热情和全心为了孩子的责任心努力去担当。
2.四年级班主任工作计划下学期2023一、班级简析据以前对这班了解,本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。
2024年四年级第二学期班主任工作计划四年级____班这个班级,可以说我对班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行班级管理教育有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级里能有更新的气息,特制定四年级班主任工作计划如下:一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学情分析本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人,根据以前的表现,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。
但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。
此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差,部分学生比较懒惰,不爱劳动。
这些需班级师生共同努力,期待进一步转变。
三、工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出学会爱。
4.利用各种学校活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为自己是班级中的一员而深感自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,帮助学生树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!四、采取的措施1.重视养成教育,养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
2024年小学四年级班级工作计划一、指导原则:为适应新的教育环境,我们将深入贯彻新的教育理念,严格执行学校教育教学工作计划。
以课堂和教育活动为平台,以营造学校、家庭、社会共同的素质教育环境为支撑,致力于提升学生的现代文明素养。
本学期,我班将以全面推行素质教育,增强学生综合素质为目标,将教育融入各类活动中。
二、班级概况我班共有____名学生,其中男生____人,女生____人,他们来自长发地区的各个地方。
鉴于大部分学生家庭经济条件有限,因此在未来的班主任工作中,需避免增加学生的经济负担。
同学们的经济状况大致相当,因此,尽管生活条件贫困,但学生中并未因此产生自卑情绪。
在上一学年的统考中,语文平均分为____分,最高分____分,最低分____分;数学平均分为____分,最高分____分。
显然,我们需要巩固和提升学生的学业成绩。
所有学生均住校,离开了父母的日常监管,部分学生养成了不良的卫生习惯,如不常洗手、不刷牙,以及乱丢垃圾等,这些习惯对他们的健康成长构成威胁。
班级学生的年龄在10-____岁之间,他们的心理状态多处于无忧无虑的阶段。
由于学业成绩差异较大,有几位同学的学习成绩明显落后,他们在课堂上表现得较为沉默,在游戏中也显得较为边缘化。
因此,未来的工作中,我将重点关注这些学生的心理健康状况。
三、工作重点:1. 通过班会和团队活动强化班级管理,树立良好的班风,培养学生的良好行为习惯。
2. 进一步规范少先队组织,加强少先队的基础建设。
3. 通过多元化的活动,提升学生的素质、实践能力和创新能力,培养他们的团队精神和关爱他人的意识。
四、具体工作计划:1. 学生间关系:经过三年的培养,四年级学生已能展现出互助友爱的品质,如同学生病,他们会主动提供帮助。
几位学业成绩较差的同学与班级的联系较弱,我将积极发掘他们的优点,通过表扬和鼓励,使其他同学重新认识并接纳他们。
鼓励这些同学树立自信,主动融入班级生活。
我们要培养学生的尊重、理解、团结和宽容精神。
四年级第二学期班主任的工作计划(合集3篇)1.四年级第二学期班主任的工作计划第1篇本学期我继续担任四年级(x)班的班主任兼语文老师,经过一个学期的相处,我和学生彼此增进了了解,也相互适应了对方。
他们虽还有这样那样的有待改进的习气,但个个性格开朗,天真可爱。
为了更有效地开展工作,我制定了以下工作计划:【班级情况】我班共有55名学生,其中男生35人,女生20人。
一个学期以来,我积极就班风和班纪做了整改,虽然收获不够显著,但孩子们还是在各个方面有了很大的转变。
譬如:课堂上不再左顾右盼,不再窃窃私语,学会了尊重每一个起立发言的同学,学会了入室即静,入座即学;课下不再欺负弱势孩子,还能主动帮助弱势生讲题,拿文具……就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离;不合格的虽还是原来的4个,但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平成上升趋势。
【班级管理】本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”基础上,班级管理主要以提高孩子们的自律性为主。
这就要求一支凝聚力强、自觉性强的班委和队委,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。
一、重建小组,双向选择为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识,这学期我实行了组长和组员双向选择的举措。
选择结束后,剩余了三名男孩没有一个组愿意选。
于是我借机向他们进行了纪律意识的灌输,这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。
然后我又动员三个组长对他们进行了收编,并借机让他们向组长和同组组员作了保证。
二、修订班规,人人有责周二的班会课上,以上学期的班规为基础对班规进行了集体修订。
人人都是班规的制定者,人人都是班规的执行者。
这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力,他们在平时的表现中也有法可依,照章办事。
三、重选班委,任人唯贤经过一个学期的培养,班内原有的班长具有一定的组织能力,本学期被任命为大队长;还有一个女孩工作异常上心,性格也较积极,被任命为正班长。
至于其他班委成员,我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。
四年级班主任工作计划第二学期5篇四年级班主任工作计划第二学期1新的学年有开始了,这个学期我继续担任四(3)班的班主任,这个班级现有男生24人,女生11人,男生明显多于女生,这给管理就带来了一定的难度。
全班有三分之二都是外来民工子女,父母都比较忙,很多家长都无暇顾及到孩子的学习和生活。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、本学期的工作重点:1、强化学生日常行为习惯。
假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教育课。
规范课间操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。
给班干布分配各自任务。
班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫,语文课代表负管理好晨读。
及时对好人好事进行表扬。
2、壮大班干部队伍。
经过两个学期的培养,班干部已经形成了一定的核心力量,明确了各自的任务,具备了一定的工作能力,有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。
但我发现有些班干部名存实亡,并没有发挥一定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期,我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。
使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意,想办法,增强了集体观念。
引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热情。
同时经常召开班干部会议,对他们进行管理能力的引导。
3、努力提高学生的学习成绩。
针对本班学生的学习现状,我将狠抓学习风气,进行学习目的,学习态度的教育,对学生的学习方法进行指导,特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来,让他们的思维动起来。
学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程;(班主任工作)在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。
四年级下学期工作计划篇一:XX四年级下学期班级工作计划XX四年级下学期班级工作计划四年级下学期班级工作计划为了把我班建成具有'团结、活泼、严谨、求学'的班风,把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人,做一位合格的小学生人,特制定班级工作计划:一、指导思想以校德育工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,以构建和谐校园为目的,注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班共有学生61人,其中20男生人,女生41人,男女人数失衡。
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。
学习方面,部分学生没有明确的奋斗目标,没有养成良好的学习习惯。
经过上半学期的努力,还是有一部分学生上课不专心听讲,发言不积极,作业不能按时完成,需要进行个别辅导和特别的关注。
本班的家长大多是农民工,能积极支持老师的工作,但不重视家庭教育,缺少有效的教育方法。
三、班级工作重点及目标1、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,的班集体的理想和前进的方向,有了明确的目标,就会形成强大的班级凝聚力。
作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,在成功中分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、营造向上的班级氛围根据班级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)结合学校的主题教育展开班级工作。
布置教室环境,利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进行教育。
(2)让学生参与班级管理,培养学生的进取心和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
在潜移默化中提高学生的自理自治能力。
3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
(1)帮助小干部树立威信。
(2)建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会,指点他们工作方法。
(3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
(4)培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向,从而带动整个班集体朝健康的方向发展。
4.加强常规检查评比在上学期的基础上,本学期将不断完善各项检查评比机制,在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动,每周公布检查结果。
四、具体工作:二月、行为规范教育1、开学工作布置,总结寒假生活,布置手抄报。
2、明确本学期班级目标。
3、礼仪教育,仪容仪表整洁大方,在上一学期的基础上,着重注意桌面整洁。
三月、生命教育1、结合“学雷锋日”,学习雷锋精神。
2、“三八”妇女节的感恩教育。
3、“植树节”,开展护绿教育,养好班级的水生植物。
4、结合安全日,进行安全教育。
四月、民族精神教育1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育。
五月、理想信念教育1、通过读书,了解党史,开展诗歌朗诵比赛。
2、“红五月”歌咏比赛3、庆祝“六一”活动准备。
六月、感恩教育1、文明班、“三好学生”、文明生评比。
2、结合“端午节”对学生进行敬老教育。
3、复习迎考,复习经验交流,引导学生感受集体的温暖与力量,体现班级文化内涵。
七月、暑假生活布置。
这学期,我将用心去与学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
篇二:小学四年级下学期班主任工作计划小学四年级下学期班主任工作计划小学四年级下学期>班主任>工作计划(一)一、指导思想:我班共有59名学生,本班学生学习努力,进取心强。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
结合这种情况我将做一下准备和计划:二、具体工作:(一)班级建设1、文化建设:在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。
2、学习建设:提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。
从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。
3、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。
对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。
(二)管理方法、途径为了更好地开展工作,提高学生学习的纪律性和自觉性,我认为应该对学生的情况有一定的了解,但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:(1)与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
(2)不定期抽查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
(3)进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
(4)在学习上对学生严格管理。
常写观察日记,提高孩子们的写作能力。
(三)日常工作(1)组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕整理好队伍,依次返回课室。
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
(四)组织和培养班集体(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
(3)做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
三、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、班级愿景:本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!小学四年级下学期班主任工作计划(二)寒假结束了,学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中,看到学生一年年不断的成长,心中倍感欣慰。
作为教师,作为班主任的我,就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才。
教师的工作时如此的重要,我作为班主任,更要教好学生!一、基本情况:我班现有学生62名。
该班级学生经过共同学习生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。
二、工作目标:1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。
4、积极参加学校的各项活动,力争上游。
5、争创优秀班集体。
三、工作措施:1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。
要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的>德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力。
2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。
但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”。
我作为班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。
3、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定“学生综合考核量化”评价表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行及时评分,反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成。
同时对一些统计结果较差的同学,则要及时进行耐心细致的个别教育。
4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励随着>素质教育的深化,上级教育单位对“全科合格率”越来越重视,所以,扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。