遗传实验专训
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实验练习题2(遗传部分)1.已知纯种的粳稻与糯稻杂交,F1全为粳稻。
粳稻中含直链淀粉,遇碘呈蓝黑色(其花粉粒的颜色反应也相同),糯稻含支链淀粉,遇碘呈红褐色(其花粉粒的颜色反应也相同)。
现有一批纯种粳稻和糯稻,以及一些碘液。
请设计两种方案来验证基因的分离定律。
(实验过程中可自由取用必需实验器材。
基因用H和h表示)方案一___________________________实验步骤:①________________________________________________________②_________________________________________________________实验预期现象:________________________________________________________对实验现象的解释:__________________________________________________________________________________________________________________________实验结论:__________________________________________________________________________________________________________________________________方案二_______________________实验步骤:①_________________________________________________________②_________________________________________________________实验预期现象:_______________________________________________________对实验现象的解释:________________________________________________________________________________________________________________________实验结论:________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带这些基因的染色体如下表。
集训03 遗传规律(一)1.果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条(三体)或少一条(单体)均可以存活并能够繁殖,没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。
果蝇正常眼(E)和无眼(e)是一对相对性状,基因E、e位于常染色体上。
回答下列问题:(1)现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择,若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上,请写出实验思路,并预测实验结果及结论:________。
(2)现已证明E、e基因位于Ⅳ号染色体上,若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交,则理论上子代的表现型及比例为________,子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占________。
(3)果蝇眼的红色(R)和白色(r)由等位基因R、r控制,现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配,发现F1中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。
据此推测,雄性亲本的基因型为________;F1雌雄果蝇交配,F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。
2.菠菜为雌雄异株植物,性别决定方式为XY 型。
研究发现,某菠菜种群具有耐寒和不耐寒相对性状的个体若干,相关基因独立遗传且完全显性。
回答下列问题:(1)从种群中选取两对耐寒和不耐寒雌雄植株进行正反交,比较子代性状表现和比例,是否一定可以判断相关基因的显隐性?_______,为什么?_______。
(2)某人为组建的菠菜种群中,耐寒和不耐寒个体的雌雄比均为1:1。
让其全部耐寒植株自由交配,其子代表现型及比例为耐寒:不耐寒=15:1(相关基因用A/a、B/b……表示)。
①若该性状受两对常染色体基因控制,则这两对基因遵循_____定律,子代不耐寒个体的基因型为___________________。
②若该性状只受性染色体上的一对等位基因控制(不考虑XY 同源区段的情况),则雌性亲本中杂合子比例为_______,耐寒亲本中X a基因频率为____________ 。
孟德尔的豌豆杂交实验(一)--高一生物专题训练一、豌豆作为遗传实验材料的优点:1.自花传粉、闭花受粉,自然状态下一般都是纯种;2.具有易于区分的相对性状;3.豌豆花大,便于人工操作;4.生长周期短,子粒多,便于统计。
人工异花传粉的步骤:人工去雄→套袋→人工异花传粉→套袋二、对分离现象的解释——分析问题,提出假说1.假说内容:(1)生物的性状是由遗传因子决定的。
(2)在体细胞中,遗传因子是成对存在的。
(3)生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。
(4)受精时,雌雄配子的结合是随机的。
页杂交实验的遗传图解:教材P52.性状分离比的模拟实验(1)实验原理:本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官;甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子;用不同的彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。
(2)实验目的:通过模拟实验,认识和理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系,体验孟德尔的假说。
(3)注意事项:小桶内的彩球要充分混合;抓取的彩球要放回原来的小桶内。
三、对分离现象解释的验证——演绎推理,实验验证与隐性纯合子杂交,推出测交后代中高茎与矮茎(1)孟德尔巧妙地设计了测交实验,让F1植株的数量比应为1:1。
(2)测交实验的结果是,高茎与矮茎植株的数量比接近1:1。
页测交实验的遗传图解:教材P7四、分离定律——分析结果,得出结论1.分离定律的定义:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
2.分离定律核心(实质)内容:产生配子时,成对的遗传因子彼此分离。
3.分离定律的适用范围:(1)真核生物的性状遗传。
(2)有性生殖生物的性状遗传。
(3)细胞核遗传。
(细胞质中的遗传因子及原核生物和非细胞生物都不遵循。
)(4)一对相对性状的遗传。
一、选择题1.孟德尔进行豌豆杂交实验中,最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是()全部表现高茎A.高茎与矮茎杂交,高茎作母本的正交,F1B.高茎与矮茎杂交,高茎作父本的反交,F全部表现高茎1C.杂种高茎自交,后代出现高茎与矮茎之比为3:1D.纯种高茎自交,后代全部表现为高茎【答案】C【解析】高茎与矮茎杂交,高茎作母本的正交,F全部表现高茎,后代表现亲本的性状,不能最有利的反驳1全部表现高茎,后代表现亲本的性状,融合遗传的观点,A错误;高茎与矮茎杂交,高茎作父本的反交,F1不能最有利的反驳融合遗传的观点,B错误;按照融合遗传的观点,高茎与矮茎杂交,F出现的性状必然是1高茎自交,后代应该依然是高茎性状,而孟德尔的豌豆杂交实验中,父母在双方之一的性状,即高茎性状,F1代没有的性状,这与融合遗传是矛盾的,有力的反驳了融合遗传,杂种高茎自交,后代出现矮茎,出现了F1C正确;纯种高茎自交,后代为高茎,仍然表现的是亲本性状,不能最有利的反驳融合遗传的观点,D错误。
专项训练一遗传的基础规律综合一、单选题1.下列关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( )A.显性性状是生物体显现的性状,而隐性性状是生物体不能显现的性状B.性状分离是亲本杂交后,子代中同时出现显性性状和隐性性状的现象C.孟德尔认为生物体亲子代之间遗传的不是性状,而是控制性状的基因D.摩尔根提出基因在染色体上呈线性排列,现阶段可用荧光标记法证实2.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.选择合适的生物材料是遗传学实验获得成功的重要前提3.下列有关说法正确的是( )A. 基因型为YYRr的个体,产生配子的种类及比例是Y︰R︰r=2︰1︰1B. D和D,D和d,d和d都是等位基因C. 真核生物所有的细胞核基因都遵循自由组合定律D. 基因型相同的生物,表现型不一定相同4.下列有关遗传现象的叙述,正确的是( )A.性染色体的基因都与性别决定有关B.含有X染色体的配子一定是卵细胞C.患抗维生素D佝偻病的女性的儿子也一定患该病D.染色体上无致病基因的个体也可能患某种遗传5.选择合适的遗传材料是研究基因传递规律的关键。
豌豆,果蝇及玉米等作为遗传材料的共同优点是()① 自然状态下都是纯合子② 具有易于区分的相对性状③ 子代数量较多④ 均含 X和 Y 染色体A.① ② B.① ③ C.② ③ D.③ ④6.从理论上分析,下列各项中肯定错误的是( )A.二倍体×四倍体→三倍体B.二倍体×二倍体→二倍体C.三倍体×三倍体→三倍体D.二倍体×六倍体→四倍体7.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是( )A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同8.细胞质遗传表现为母系遗传。