【工作总结范文】XX----XX年度上学期工作检查及评价分析研究性工作总结

小学XX-XX上学年教育教学工作总结XX年，在中心校的领导下，我校的教育教学工作扎实迈进，对于学校工作的方方面面，在全体教师的共同努力下，我们一起进步，结合我校实际，我针对常规管理、阅读教学和学业评价三个方面来进行总结：一、扎实做好常规管理本学期，数学教研组针对数学作业这一块，进行了研讨结合如何做作业，作业的具体要求等进行探讨交流，结合书本上的图形、数学广角、测量、计算、解决问题等内容给于了可执行的具体方案，作业的书写要规范，对于数字和运算符号要求规范，不能马虎，对待数学有严谨性和专业性，通过探讨交流，各位教师对学生的作业有了新的认识，同时数学组成员对自己也提出了一定的要求：和学生共同完成作业，既能感受到作业布置的有效性，又能准确的把握时间，在布置作业时尽可能合理，有效，分层，让作业切实有效。

从学生的书写上提出具体要求，并在教学工作中进行贯彻实施。

语文教研组在高全英老师的带领下，对阅读和写字两个方面作出具体要求：按照学校布置，每天下午课前20分钟进行写字辅导，从一笔一划的指导开始，每周五下午指导学生写出自己的书法作品。

在期末，语文教师将学生书法作品汇总，整理成档案上交教导处。

在阅读上，每周二下午的阅读课按时上，要求学生拓宽视野，充分利用好教研室下发的《阅读之旅》，指导学生做好阅读记录，丰富阅读内容，期末将学生阅读记录汇总，整理成班级资料参与学校展评。

由于学期初的工作安排扎实有效，教师能按照教研组教研要求去做，每一次的周查月评，都能够发现好的教师的具体实施，对于工作中还有问题的老师个别交流，如何解决问题是重点，教研组和老师共同想办法，群力群策，让教研内容落实并不断完善。

本学期的听课安排依然以语数教研组为单位，语文教师听课，数学教师上课，两个小组协同配合，目的就是促进教师上出高质量的课，提高课堂教学时效性，大家在课后的探讨交流进一步促进小组成员间的合作提升，教学能力的提升。

语文组由高全英老师负责，数学组由李永红负责，听课和整理资料等一系列安排。

XX—XX学年上学期九年级学部工作总结XX—XX学年上学期九年级学部工作总结时光悄然流逝，金牛飞驰而去，紧张繁忙的一学期工作即将结束，蓦然回首，几多喜悦，几多感动，几多振奋，也间有些许困惑，些许无奈。

盘点一学期，感觉收获颇丰，辛苦劳累、付出乃至委屈，这一切都不值得一提。

现对学部本学期的工作做以总结，以向领导汇报，也为下步工作所借鉴，希望领导和同志们审阅指正，多提宝贵意见和建议。

一、认清学校形势，明确工作思路，构建了文明和谐的学部。

本学期我校迁入新校园，迎来新机遇，全校师生满怀豪情，学校前景一片光明。

我校领导开拓创新，实行封闭管理和分学部管理，把我们带进了一个全新的工作领域。

毕业班工作是学校的重头戏，学校将这一重任托付给我们，我们深感重任在肩。

我校这一届九年级学生，是我校建校以来学生素质最差的一届，也是我校现有三个年级中，人数最少，素质最低，成绩最差，管理最难的一届，要想中招取得优异成绩，几乎是“天方夜谭”。

面对这样的境况，我们首先明确了九年级学部工作的指导思想：以维护和提升学校声誉为基本出发点，以全面提高学生素养为培养目标，以尽力提高中招升学人数为主要努力方向，遵照学校指导的管理思路，落实学校领导的具体部署，联系九年级学部的实际情况，以创新管理思路为途径，以扎扎实实落实管理举措为保证，以公平、公正、公开进行评比为依托，团结协调学部全体教师，努力构建文明和谐学部。

一学期来，九年级学部全体教师上下一心，紧密团结，面对封闭管理带来的重重困难，不辞劳苦，无私奉献，始终以主人公的精神辛勤工作，成为我校一支最有战斗力，最值得信任的生力军。

九年级学部的班主任到班最早，跟班最勤，最能关爱学生，将原本成绩平平、纪律松散的一届学生，带成了一支纪律严明、积极上进、充满希望的有生力量。

九年级的教师最本分，工作最有热情，最能吃苦受累，最能打攻坚战，短短一期能让学生成绩发生了翻天覆地的变化。

学部精诚服务，教师辛勤耕耘，全体师生和谐相处积极进取，我们九年级学部成了一个温馨和谐的战斗集体。

XX年上学期教学工作总结转眼间，这一学年的工作即将接近尾声，在这一年里，我的工作得到学校各位领导的大力支持和帮助，在此，我表示衷心的感谢。

本学年来,我一直担任全校三四五六年级的英语教学工作，学前班的班主任兼管学前班拼音教学以及学生寝室，食堂和厕所的管理工作，虽然参加工作的时间不长,但我一直坚持以认真,严谨治学的态度,勤恳,坚持不懈的精神从事教育教学工作,用一颗爱心，热心和真心对待每一位孩子，尽最大力量给他们创造良好的住宿和饮食条件。

把重点放在孩子的养成教育上。

同时认真学习有关教育、教学的政策和深入了解新课改的发展方向，在教育理论的指导下从事英语教学，指定符合实际的教学计划，有针对性的运用到平时的英语教学活动当中。

我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。

现在就将我任职以来的教育教学工作总结如下，请予以批评指正，以促使我在今后的教育教学中取得更大的进步。

第一：教学方面1．英语教学（1）我们学校是复式教学，我刚来学校时，学生的基础很差，优生几乎没有，中差生却俯视皆是。

当时，我非常的迷茫，不知该如何是好，是校长的一句话点醒了我，他说如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？的确，别说是学生，就是人的手指，也是参差不齐，有长有短的。

所以，我抓住学生对学英语的强烈好奇心这一优势，调整自己的心态，对占相对多数的中差生，变忽视为重视，变冷漠为重视，重新调整自己的教学计划，把教学的重点放在抓学生的基础之上，根据学校、学生的实际情况来进行教学，比如说，刚开始阶段，我没有上新课，而是重点学习课堂指示语以及复习前面学过的所有知识，在学生对英语有所了解的基础上，再展开新知识的教学，根据学生的特点，缩减每堂课的教学任务以及减少教学难度，循序渐进。

在教学上，我始终坚持着笨鸟先飞，慢中求稳的原则。

（2）．坚持公平对待每位学生，在我心中，每个孩子的起跑线都是零，所有的学生都享受同样的平等和民主，在平时的教学过程中，注重培养学生的英语学习兴趣，尤其是把重点放在增强学生的自尊心和自信心上，时刻让他们感觉到虽然我们基础差，环境差，却每天都在进步。

小学XX-XX学年度上学期工作总结小学XX-XX学年度上期工作总结本学期在全校干部教师的团结协作下，学校继续深化科学管理，各项工作持续健康发展，较好地完成了各项任务，达成了本期办学育人目标。

一、师德师风常抓不懈，队伍建设有实效1.加强党支部的战斗堡垒作用，进行了支部改选，产生了新的支委，发展了一位党员，新增入党积极分子一位。

党支部活动创新方式方法，参观陈独秀旧居和抗战遗址，开展党的知识竞赛。

2.通过认真学习，全体干部教师践行《教师职业道德规范》《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等文件要求，结合抗战胜利70周年组织教师们收看了《百团大战》，结合师德建设收看《守望一生》等影片，进一步提高道德修养。

3.注重监控管理，杜绝体罚学生、有偿家教、歧视学生等不良行为，每位教师严格要求自己，共同塑造园小教师的良好形象。

本期，学校实现了“0”投诉。

4.继续开展了评选师德师风系列教育实践等活动，爱与责任成为了每位教师的共识。

二、德体艺卫工作（一）德育方面1.开学典礼：为隆重纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月1日举行了“铭记历史、珍爱和平、面向未来”为主题的开学典礼，对全体师生进行了深刻的爱国主义教育。

结合“百家百校”进行了王军领书法学校揭牌仪式。

2.班主任沙龙：为了减轻班主任工作压力，开展了丰富多彩的班主任沙龙活动。

通过给每位班主任赠送写有评语的教师节贺卡、围绕“如何做一个快乐的班主任”分小组探讨的头脑风暴活动、有奖抢红包等形式让班主任们在繁忙的工作中得以暂时放松，促进了班主任的工作能力的提升。

3.家长学校：成功举行了一年级家长学校的开学典礼和培训，并在活动中请到九龙坡区家庭教育专家、区进修学院艺体中心主任邹杨主任对家长们进行了一次关于家庭教育的讲座，家长们受益匪浅。

4.家长开放周：全校各年级集中在一周内开展了“家庭教育周”活动。

邀请家长走进校园，以家庭教育经验互动召开家长会。

在家长会上，为家长点赞、评选最美家长、向家长展示学生校园生活等创新方式，让家长感触很深，取得了较好效果。

XX—XX学年度第一学期学校工作总结告别了充实与忙碌的XX，我们迎来了机遇与挑战并存的XX年。

在过去的一学期里，我校紧紧围绕学校自主发展目标开展工作，坚持以追求学校内涵发展为重点，进一步落实“持恒”校训，明晰方向，追求特色，勇于创新。

在全体师生的共同努力下，学校各项工作都在不断求实、求快、求精的进程中形成规模、创出品牌，全体师生更在这不断进取的过程中彰显着xx小学特有的精气神。

现将我校XX年在教育教学管理、文化建设、安全工作诸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效向各位领导作个简单汇报：一、推行“双线并进”管理模式，齐抓共管促规范XX年始，我校提出“双线并进”管理模式，即调动学校教务处和德育处两个职能部门的力量，组成检查小组，坚持做到：每日有人巡查，每天记录在案，每周一次反馈。

自这一模式推行以来，学校德育处和教务处两个部门共同协作，带领值日教师和值日学生投入学校教育教学的管理中，关注文明礼仪、路队秩序、课间活动、午读时光、课前准备、教师候课等学校常规的方方面面。

每位值日教师在值日行政的督促下，及时到岗，各尽其职，并把巡查过程中发现的问题记录下来，交与值日行政汇总，而值日行政则及时把当天的情况向两个部门负责人汇报，最终把共性的问题在周一的教师例会上进行通报，通报不为批评，而为纠偏，是着眼于学校的进一步发展和师生行为的进一步完善。

通过推行“双线并进”管理模式，xx小学师生虽紧张而不慌乱，虽忙碌而不抱怨，大家履行着自己的职责，完善着自己的工作。

二、推进教师队伍建设步伐，提供平台促发展1.校本论坛，关注全体我们坚持贯彻“以人为本，为师生的共同发展服务”的办学理念，发掘学校资源，定期开展校本论坛，为一线教师搭建交流与沟通的平台，在互动交流的进程中互相取长补短，在知识、理念、智慧的碰撞中获得启迪，受到教育。

这一年来，我校先后举行了？次校级论坛，论坛涉及后进生辅导、撰写教学反思、班主任读书心得等多方面的内容。

XX-XX学年度第一学期学校工作总结在刚刚过去的这一学期，学校继续遵循“以人为本、科学发展”的办学理念，围绕学年工作计划和学期工作实际，加强管理，注重实效，提升质量，促进发展，顺利完成了学校各项工作任务。

现总结如下：一、完善学校管理，增添发展动力（一）进一步加强对教职工的管理为进一步转变工作作风，打造高素质的教职工队伍，学校本学期进一步强化了教职工管理措施，并取得明显成效。

这些措施主要有：.维护课程表的严肃性和权威性。

未经教务处（落级教务主任）或级长批准，不得擅自调课。

2.落实每周考勤制度。

严格执行学校《教职工考勤制度》，每周至少考勤一次，定期统计并公布考勤结果，将其作为评先、评优、绩效、聘用的重要依据。

3.严格晚修值班管理。

教师要按时到课室值班，由值日行政负责检查与反馈。

4.严格早读管理。

班主任、科任教师要准时到岗，由级长负责管理。

5.严格高考后高三教师的管理。

高三教师在6月25日后须正常上班，不得提前放假或外出旅游。

6.严格升旗管理。

无故不参加升旗仪式的，取消评先、评优资格。

7.严格执行请假的规章制度。

8.进一步规范代课、加班、活动费、奖励等问题。

（二）发扬民主，听取民意，集中民智，改进工作.发挥教代会在学校民主管理和监督方面的作用。

XX年1月8日，召开了七届三次教代会，代表们听取和审议了学校工作报告、学校财审情况报告等。

本届教代会共收到教职工提案共88件。

其中关于“师德建设、学校发展规划、建章立制”的有20件，有关“德育管理”的有5件，有关“教学与教育科研”的有11件，有关“后勤工作”的有21件，有关“工会”的有13件，其他的有18件。

学校已经将所有提案作了认真的分类、汇总和登记，并于1月6日召开行政会议对全部提案作了详细的审阅和研究，对其中合理化意见将予以采纳和落实。

2.修改和完善《绩效工资分配方案》和《人员竞聘细则》。

10月23日，学校召开全校教职工大会，就绩效工资分配方案的修改建议作了详细说明，同时发放调查表，广泛听取民意，集中民智。

外语系XX-XX学年第一学期工作总结根据《宁德师范学院XX年工作任务分解》（宁师院委XX[6]）、外语系XX-XX学年第一学期工作计划，围绕本科教学工作合格评估这一重点工作，根据外语系实际工作开展情况，将本学期工作做如下总结：.全力以赴做好本科教学工作合格评估工作为了顺利做好这一项工作，我们的工作方式是：目标明确，全员参与，做到“人人是评估对象、事事是评估内容、处处是评估环境”。

（一）评估材料整理方面我系XX年6月已确定该项工作工作小组，全系教师共分七组，对应接手本科教学工作合格评估的一块工作，XX年年初蔡江云老师根据学校工作方案，制定了详细的外语系本科教学合格评估倒计时工作方案，所有工作都围绕该方案有条不紊展开。

XX年6月，全系教师已总体完成评估材料整理工作，7月，根据专家意见，对评估材料进行了多次整改、8月基本定稿，10月对材料进行最后一次微调，11月中旬完成了评估材料最后装订、装盒工作。

（二）教学工作方面整理试卷和毕业论文是一件工作量大、繁琐、复杂的工作。

虽然学士学位授予权评估后，外语系对试卷及毕业论文实行了规范化管理，但是因为当时的要求较低，和这次评估要求有较大的差距。

我们系也同样制定出了近三年每学期试卷及论文整改时间表，要求每位任课教师、每位论文指导教师根据时间表的工作安排，各个时间截点前完成相应整改任务，并按要求归档，系领导、教研室主任等组成督查小组反复督查试卷、毕业论文整改情况，大家目标明确、责任到人，大大提高了工作效率。

（三）学风建设方面由于外语学习的特点，要求学生应有晨读的习惯，为此，外语系要求本系学生提前10到15分钟到教室朗读，做好课前准备，同时杜绝带早餐进教学楼。

为了“以评促管”切实把我系的学风建设落到实处，我系动员全系师生一起，建立了晨间督导制度，要求学生早上第一节上课提前10到15分钟到教室，整理好教室卫生，做好课前准备，朗读英语。

晨间督导制度外语系全体教师参与，每天由两位二位老师值班，带领四位自律会同学形成晨间督导小组，督导小组师生佩戴工作牌，对学生的晨间出勤、教室卫生、夹带早餐进教室及佩戴校徽等现象进行检查。

XX—XX第一学期工作总结根据教务处和系部的教学安排，XX/XX学年第一学期，我所担任的教学任务是14电商2、3班的《售前客服》这门电商专业的核心新课程与《计算机技能》这两门课。

同时，这个学期本人还担任14电商2班的班主任工作。

在教研组的统一安排下，已经按照教学实施计划顺利完成课程教学任务和网店的优化工作。

现在期末考试已经结束，学生期末考试成绩已公布，因此，结合实际教学情况，对本学期的教学、主要工作作如下总结：一、政治思想方面总结本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

同时，本人服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象，我始终坚持给学生一个好的示范，希望从这里走出去的学生都是合格的学生；日常中，经常向同事请教，努力提高自己的教学和管理水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面都严格要求自己，以便更快地、更好地适应教育发展的形势。

二、课前准备方面总结根据教务处下达的教学任务书，认真填写教学计划，提前备好课，写好教案与设计好相应的工作页，平时至少做到提前两周备课。

在备课方面我力求吃透教材，认真钻研教法，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

在备课方面，我主要从三个方面着手：、备课由于这个学期是我第一次讲授《售前客服》这门课，而且是电商专业新开发的核心课程。

由于缺少经验，所以我力求在课前，本人需要寻找大量的教学材料，将课程的重点和难点整理出来。

同时，我还经常向电商组比较有经验的相老师请教，并主要利用这个学期我们电商组负责的“岭南特色基地传承”系列活动的实践活动作为教学实例。

例如：“淘宝店铺对于客服的相关规则”、“宫灯店铺的后台数据分析”和“宫灯店铺的产品资料收集”等,通过这些实际例子让学生明白售前客服的主要工作与职业能力的要求，并鼓励学生使用多种表现方面将知识点展示出来，如何将所学知识点运用到实际生产活动当中去。

XX—XX年第一学期期末工作总结这一学期，我因为外出学习，在校的工作时间比别人少了三个月，但是对班级的基本情况还是比较了解，在教学中经过不断的反思也有所感悟和收获，同时也有一些令人困惑的问题。

临近学期结束，认真的反思、总结，从而，不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法，使自己在今后的工作中，各方面上都能有较大的突破。

一、基本工作情况小学教育最主要的就是培养学生的学习兴趣，使学生在学习中养成一些好的习惯，为学生的后续学习和今后的幸福人生奠定基础。

可是我发现学生有一部分对学数学不感兴趣，并且学习习惯很好。

表现在作业书写不认真，字迹潦草，马虎应付；上课纪律不好，听讲不专心，爱做小动作，和别人随便说话；遇到问题没有认真思考的习惯。

针对这种现象，我也采取了一系列的措施，如建立“日常行为规范表”，对课前准备做得好，上课能积极发言，认真倾听，作业认真的孩子及时的给与奖励，在不同程度上，提高了一部分学生学习的兴趣和积极性。

作为数学老师，虽然不是班主任，但本着对工作，对学生的负责，我也常常抽出一些时间对学生进行一些安全教育，如观看“修正液三分钟毒死小白鼠”的视频，“氢气球爆炸烧伤小孩”的新闻，利用身边的事例培养学生安全意识，增强安全防范，并要求学生把自己了解的安全知识向父母，亲朋好友进行宣传，我称之为“爱心宣传”。

对于学生的一些不良行为，如上课爱做小动作，爱说话，我采取“面壁三分钟”的方法来帮助纠正，还有对于学生听到上课铃不及时回到教室，我除了提出要求外，首先严格要求自己，提前两分钟到教室，并拿手机卡时间，终于达到上课半分钟内学生到齐，并在学习工具和精神各方面都做好上课的准备。

二、教学工作、认真备课。

每一节课都认真研究教材，教师弄明白“为什么要教”这个内容，并让学生在学习中知道“为什么要学”这个知识，怎样设计才能让课堂的起点更贴近学生的认知，如何让数学知识在学生熟悉的，感兴趣的情境中再现，如何挖掘练习题中的智力因素，如何通过数学的教学开掘学生智力潜能，真正做到每一课都“有备而来”。

XX-XX学年度第一学期学校工作总结XX-XX学年度的第一学期，是值得xx人特别铭记的日子。

这学期，我们迎来了建校十周年的纪念盛典，学校党支部升格为党委，校园环境整治一新，教育教学硕果累累，校园文化活动蕴秀于内，师生竞技扬名在外。

这学期，学校获得市教育系统年度综合评比优秀奖，连续七年被教育局评为初中教学质量一等奖。

这学期，有xx人的勤勉，有xx人的睿智，也有xx人在平凡坚守中不断提升的获得感。

一、校庆活动展示精彩XX年11月6日，学校隆重举行了建校十周年纪念活动。

为迎接十周年校庆，校务办、总务处等后勤部门承担了了大量细致的准备工作，从校庆纪念品的设计制作到校史展览厅的装修布展，从庆典活动的策划统筹到汇演节目的设计排练，从校园环境的翻修整治到庆典活动的接待准备，从暑假开始，运动场，图书馆，教学楼，学生宿舍，到处都是忙碌的身影，展示了xx人“敢做事、能做事、成大事”的良好风范。

这次十周年庆典活动，受到各级领导的高度重视，也受到社会的广泛关注，前来参加庆典活动的有市局主要领导，有xx中学的老校长，有长期支持学校建设的社会人士，有近80所兄弟学校的校长，更有XX余名从全国各地赶来的带着浓浓情意的校友。

值得一提的是，在庆典大会上，市教育局梁凤鸣局长用“四个特别”来阐释学校十年来的“始终坚守最真诚的教育情怀，始终坚持有格调、有品位的教育追求”，这既是对我们十年办学成果的充分肯定，也是对学校今后发展的更高期待。

校庆活动是一个展示办学内涵的过程，也是一次精神与情感的大聚会，它将在xx人的心底留下难以忘怀的记忆。

二、基础德育注重实效学校德育工作在探索实践中形成稳定优质的德育品牌，随着社会的进步，意识形态的多元化，给学校德育工作带来许多的挑战，迫使我们因时而变，不断调整工作思路与对策。

．把握学生年龄特征，做到有的放矢。

本学期是新学年的起始学期，初一、高一是新生，高二是文理分班后的新集体，初二的学生也进入躁动、叛逆期。