护国镇沙田小学2014庆

护国镇中心小学2014年优秀少先队辅导员评选推荐表姓名曾祥鑫性别男年龄40推荐称号优秀少先队辅导员出生年月1973、11 校点班级沙田四年级一班主要先进事迹在辅导员这个工作岗位上我默默耕耘着，在付出辛苦与汗水的同时，我也收获着成功的喜悦。

自从踏上这个岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱每一位少先队员，用我的真爱去温暖每一位少先队员，用我的真诚去感动每一位少先队员。

把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。

在这份工作中，我与我的队员一起喜，一起忧，一起学习，一起进行课外活动，我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从队员那里得到了无穷的乐趣和力量。

平时的教育教学中，我非常注重对学生思想品德方面的教育，除了正常的学校号召，辅导员的言传身教之外，还对队员进行名言警句的教育。

平时我经常给他们讲名人名言，格言警句，并进行简单的讲解，要求他们背诵下来。

还要求学生经常翻阅成语词典等工具书，进行自学。

这样不仅学习了这些格言警句，名人名言，丰富了知识，同时，虽然孩子们并不能十分准确地弄清每一句话的内容，但是有关孝敬父母、刻苦学习、中华传统等方面的教育还是在潜移默化中融进了队员的脑海。

这些千古传诵的名言，有着水滴石穿的作用，队员的精神世界，由于有了这些格言的照耀，一定会比昨天更明亮。

我经常利用课余时间，组织中队干部、小队干部召开例会，总结中队工作，制定下一步的中队活动计划。

在中队辅导员的培训指导下，现在的中队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队干部的作用可谓是功不可没。

中队干部们的工作是出色的，他们每一个人都有着较强的责任心，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用。

学校意见护国镇中心小学2014年先进家长评选推荐表姓名王成友性别女年龄41 推荐称号先进家长出生年月197309 校点班级沙田一年级所在单位护国镇沙田村5社主要先进事迹家长完全符合本班先进家长的称号。

护国镇中心校师徒结对帮抚图片资料指导老师：罗建平被指导老师：王羽2013年11月27日，进行教材分析、教法研讨2013年11月27日，进行教材分析、教法研讨小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计护国镇中心校沙田小学指导教师罗建平2013年11月29日教学目标知识与能力：1、认读“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、忙碌”等词语；区别“龟”的读音；理解“震耳欲聋、龟裂”等词语的意思。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

过程与方法：围绕“哪些地方让你感动”这一问题品读相关句子，感受慈母的善良与慈祥。

情感态度价值观：能真正感受到母亲对自己的慈爱，并能发自内心对母亲感恩之情。

教学重点：通过品读描写母亲的外貌、语言、动作的句子，体会母爱的伟大和“我”对母亲的感激之情。

教学难点：学习如何通过细节描写表达母亲的深情和“我”对母亲的感激之情。

教学过程：一、导入部分1、导入揭题（师配乐诵读）过渡：知道这首诗写的是谁吗？今天就让我们一起走进《慈母情深》，去感受一位普通母亲那博大的慈母情怀。

齐读课题。

当你读到“慈母”这个词时，你脑海中出现一个什么样的画面？带着这种感觉再读课题！当我读到“深”字时，自然而然地想到一个问题，知道是什么吗？下面就让我们带着这个问题，再读课文。

生按自己喜欢的方式读课文，师巡视，对有困难的学生进行指导。

2、扫清词语障碍：课件：龟裂、忙碌、失魂落魄、震耳欲聋。

3、本文主要讲了一件什么事情？过渡：接下来就让我们细细品味，看看慈母情究竟深在哪儿？刚才你勾画的句子哪一句最让你感动？为什么？二、品析领悟慈母情可能出现的句子，视情况择选三四个品读：1、课件：七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

A、这是什么描写？你的体会是什么？B、什么声音震耳欲聋？什么感觉？（让人烦燥）把这种感觉带进去读这句话。

如果你听到这种声音，你会怎样做？你愿意呆在那种地方吗？但是母亲这样做了吗？为什么？板书：震耳欲聋的噪声里。

护国镇沙田小学校楼道（过道）学生疏散预案为了顺利应对楼道口、过道学生拥挤造成人员伤亡突发事故的发生，妥善处理紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，更好地注意学生时时处处的安全，特制定如预案：一、成立楼道口学生疏散应急领导组：组长：罗建平全面负责安全突发事件应急预案工作的开展，督促、检查各项工作的落实情况。

副组长：曾祥鑫具体负责安排、布置和落实预案中的各项工作，协助校长做好突发事故发生时的全面指挥工作。

成员：各班班主任。

具体负责向学生宣传上下楼道口时的安全知识和发生楼道口、过道拥挤时各班学生的疏散工作。

二、楼道口学生疏散措施：1、学生集会活动时，值周教师必须站在楼道口、过道负责学生上下楼时的安全工作。

2、在楼道口帖安全出口标志牌，便于发生拥挤时学生从安全出口疏散。

3、在楼道口帖上下楼道规则警示语：上下楼梯靠右行。

4、在楼道口的楼梯上，用黄色油漆刷出一条上下楼道分界线，让学生在上下楼梯时各走处的道，避免了拥挤和碰撞。

5、利用班队会、晨会、红领巾广播站向学生进行上下楼道口时的安全知识教育。

6、将学生集会时的行进路线进行划定分流：7、学生集会解散时1――6年级各班不同时解散，采用由集会组织老师宣布有秩序的进行解散。

8、学生不得在楼道口、过道跑和追逐、打闹。

9、事故发生时所有教职工一切听众安排，不准以任何理由拒绝，否则作严肃处理。

三、发生事故时的处理办法：1、发生事故时在场人员必须及时疏散和奋力抢救学生，不得以任何理由延缓抢救行动。

2、立即将受伤学生送往医院救治，并及时将情况报告学位领导。

3、尽快最好地做好受伤学生的家长的安抚工作，争取事故的圆满解决。

班队工作记录校点
班级
班主任
副班主任
日期
护国镇大州驿小学
护国大州驿小学班队工作计划
学校：班级：________ 班主任：_________ 年期
对空巢、单亲、重组儿童的关爱
雏鹰争章
班队干部登记表
后进生帮辅计划
班级学生意外伤害事故处理登记
班队会记录
（卫生与健康、法制与禁毒、民族精神、“五心教育”等教育活动至少各有一次，安全教育次次要进行）
主题队会记录
第学月班队工作小结
第学月班队工作小结
第学月班队工作小结
第学月班队工作小结
班级德育墙报主要内容
班级学月红花少年评比登记
班集体或学生获奖登记
三好学生优干评选登记
家访记录
家长会记录
护国大州驿小学班队工作总结
学校：班级：________ 班主任：_________ 年期。

1-拔萃女小学Diocesan Girls’Junior School2-喇沙小学La Salle Primary School3-拔萃男书院附属小学Diocesan Boys’School Primary Division4-圣保罗男女中学附属小学St.Paul’s Co-educational College Primary School 5-德望小学暨幼稚园Good Hope Primary School cum Kindergarten6-协恩中学附属小学Heep Yunn Primary School7-英华小学Ying Wa Primary School8-九龙塘学校（小学部）Kowloon Tong School(Primary Section)9-圣保禄学校（小学部）St.Paul’s Convent School(Primary Section)10-保良局陈守仁小学P.L.K.Cam?es Tan Siu Lin Primary School11-九龙塘宣道小学Alliance Primary School,Kowloon Tong12-玛利诺修院学校（小学部）Maryknoll Convent School(Primary Section)13-圣公会德田李兆强小学S.K.H.Tak Tin Lee Shiu Keung Primary School14-油蔴地天主教小学（海泓道）Yaumati Catholic Primary School(Hoi Wang Road) 15-循道学校Methodist School16-圣公会仁立纪念小学S.K.H.Yan Laap Memorial Primary School17-玛利曼小学Marymount Primary School18-嘉诺撒圣心学校Sacred Heart Canossian School19-大角嘴天主教小学（海帆道）Tai Kok Tsui Catholic Primary School(Hoi Fan Road) 20-圣士提反女子中学附属小学St.Stephen’s Girls’Primary School21-圣公会油塘基显小学S.K.H.Yautong Kei Hin Primary School22-大埔旧墟公立学校Tai Po Old Market Public School23-圣罗撒学校St.Rose of Lima’s School24-浸信会沙田围吕明才小学Baptist(STW)Lui Ming Choi Primary School25-香港真光中学（小学部）The True Light Middle School of Hong Kong(Primary Section) 26-中华基督教会基湾小学（爱蝶湾）C.C.C.Kei Wan Primary School(Aldrich Bay)27-崇真小学暨幼稚园Tsung Tsin Primary School And Kindergarten28-圣公会伟伦小学S.K.H.Wei Lun Primary School29-香港嘉诺撒学校Canossa School(Hong Kong)30-圣公会仁立小学S.K.H.Yan Laap Primary School31-圣方济各英文小学St.Francis of Assisi’s English Primary School32-青松侯宝垣小学Ching Chung Hau Po Woon Primary School33-大埔旧墟公立学校（宝湖道）Tai Po Old Market Public School(Plover Cove)34-圣若瑟小学St.Joseph’s Primary School35-将军澳天主教小学Tseung Kwan O Catholic Primary School36-荔枝角天主教小学Laichikok Catholic Primary School37-香港浸信会联会小学Hong Kong Baptist Convention Primary School38-民生书院小学Munsang College Primary School39-圣公会田湾始南小学S.K.H.Tin Wan Chi Nam Primary School40-嘉诺撒圣心学校私立部Sacred Heart Canossian School,Private Section 41-嘉诺撒圣玛利学校St.Mary’s Canossian School42-中华基督教会基慧小学（马湾）C.C.C.Kei Wai Primary School(Ma Wan) 43-黄埔宣道小学Alliance Primary School,Whampoa44-保良局锦泰小学Po Leung Kuk Grandmont Primary School45-圣公会青衣主恩小学S.K.H.Tsing Yi Chu Yan Primary School46-圣公会马鞍山主风小学S.K.H.Ma On Shan Holy Spirit Primary School47-保良局香港道教联合会圆玄小学Po Leung Kuk Hong Kong Taoist Association Yuen Yuen Primary School48-北角循道学校Chinese Methodist School(North Point)。

护国镇沙田小学校地质灾害应急预案防地质灾害工作是学校工作重要部分，它涉及到学校财产以及师生生命安全，以及学校的稳定、发展等。

根据区教育局有关预防地质灾害文件通知精神，为了切实做好今年的地质灾害防御工作，确保学校应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校实际，特制定本预案。

一、高度重视，明确防地质灾害工作的重要性防地质灾害工作是一项长期而艰巨的工作，它关系到一方的稳定，社会的进步，特别是学校工作能否正常开展和师生生命财产安全等重大问题。

为此，每一位教职员工，特别是学校领导和各校区、校点负责人，应高度重视防汛抗灾工作，牢固树立“安全第一”的思想，时时刻刻装着防地质灾害工作，做到时时不忘安全，事事重视安全，具有强烈的防地质灾害意识，将防地质灾害工作纳入学校的议事日程，并成立以校点负责人为组长的防地质灾害工作领导小组，做到居安思危，警钟长鸣，落实安全责任，长抓不懈，一抓到底。

树立起防地质灾害责任重于泰山的防地质灾害安全意识，防患于未然。

二、应用范围1、本应急预案适用于存在安全隐患的学校以及学生上学、放学沿途存在洪涝、山体滑坡、坍塌等危险地带的所有学校。

2、当学校或学生上学、放学沿途因暴雨发生洪涝、山体滑坡、坍塌等险情时立即启动本预案。

三、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监督力度，做好安全疏散演习，确保安全。

四、工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高师生安全意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全和学校财产安全。

五、成立防地质灾害应急工作领导小组（一）护国镇沙田小学校防地质灾害应急事故工作领导小组及职责组长：罗建平根据地质灾害险情或灾情，决定是否启动本预案；统一指挥和组织地质灾害抢险救灾工作；执行上级地质灾害抢险救灾指挥部和镇政府下达的其它地质灾害防灾救灾任务。

副组长：曾祥鑫督促、检查、落实地质灾害应急准备工作；组织地质灾害灾情和险情的调查和评估，预测灾害发展趋势和潜在的威胁，提出应急防范的对策和措施。