校园超市管理调查报告

校园超市调研方案（5篇）第一篇：校园超市调研方案校园超市调研方案三调研目的及内容①清楚地了解学生的消费能力，水平，使经营的超市能满足更多学生的需要。

②了解学生的消费后以便制定合理的经营方案。

③分析在学校开设这个超市的利弊。

④超市营业的基本规划。

四调研对象：学生五实施过程：（一）先分析问题（1）优势（strengths）ａ由于在此之前没有创业，对任何店的经营模式并没有形成一定的固定格式，所以创新容易。

ｂ由于是小规模的超市，灵活度比较大（2）劣势(eakness)ａ没有一定的经营经验ｂ投资是有限的ｃ初出茅庐，缺乏经营理念（3）机会(pportinities)ａ与学生一样，可以比那些老商家更能理解学生的消费心理调研报告调研报告格式调研报告写作技...市场调研报告大学生调研报告社会调研报告ｂ对于刚经营的超市，对学生的吸引力都比较大。

ｃ由于规模小，变动起来容易。

（4）威胁(hreats)ａ在学生阶段，对超市的经营可能会考虑比较缺乏，不全面，不到位，不够熟悉这些商业活动。

ｂ由于投资有限，很容易被那些老商家击垮。

ｃ新的超市，对进货等各方面会有欠缺。

用SWOT分析的一般法外部因素内部因素优势劣势机会SO战略 WO战略威胁 T ST战略 WT战略①SO战略ａ与学生都是年龄相差不大的，所以学生更愿意到这个超市购物。

ｂ对于学生的意见和建议，可以很好的沟通，而更好的服务。

②WO 战略ａ由于没有一定的经营理念，所以对任何规则都变化大，对经营这个超市不太有利。

ｂ由于经验少，可能会造成学生的不满，但要及时发现并改正。

③ST战略ａ由于在卖商品时，在结构上可以随时的，灵活的调节，规模小，容易经营。

ｂ商品的种类上有些可以借鉴一下学生的建议。

ｃ与学生接触近，可以很快的知道一些信息来调整经营模式。

④WT战略ａ由于投资小，规模小，很容易被击垮。

ｂ由于缺乏经验，考虑欠缺，如果不及时发现，改正，会对经营造成一定损失，甚至亏损。

（二）制定方案在校园内开设一个超市，这个超市主要是针对学生的需求的，通过调查了解，一下是对这个超市的商品的规划，希望可以满足学生们的需要。

校园超市调查报告引言：随着教育水平的提高和社会发展的进步，校园生活对学生而言变得愈加多元化和便利化。

而校园超市作为支持学校生活的重要一环，扮演着不可忽视的角色。

本次调查旨在了解校园超市的经营状况和满意度，从而为学校提供改进建议。

1. 校园超市布局与商品种类：通过实地调查发现，校园超市的布局通常分为干果零食区、日用品区、食品区和文具区等。

超市商品种类较为丰富，满足学生的各种需求。

然而，部分超市存在同质化商品过多的问题，缺乏特色商品，导致学生对其兴趣和购买欲望降低。

2. 商品质量和价格：校园超市的商品质量参差不齐，有些产品的保质期已经接近或已过期，需加强货架管理和商品检验力度。

此外，部分超市商品价格相对较高，对于一些家庭经济条件较差的学生来说可能存在一定的负担。

建议校园超市在商品进货时加强品质监控，合理定价，提供更加经济实惠的商品。

3. 服务态度和交流沟通：服务态度是判断一个校园超市是否优秀的重要指标之一。

本次调查显示，大部分校园超市的服务员态度较为友好和耐心，能够积极解答学生关于商品的问题。

然而，部分超市在交流沟通方面还有待提高，无法及时获取学生的意见和反馈。

因此，建议超市管理者加强与学生的互动，可以定期举办产品展示和消费者座谈会，了解学生对超市的期望和需求。

4. 支付方式和环保意识：随着移动支付的普及，校园超市应主动跟进支付趋势，提供更多的支付选择。

此外，校园超市在环保方面还有继续努力的空间。

例如，减少一次性塑料袋的使用，鼓励学生自带环保袋，推广可循环使用的食品包装等措施，既节约资源又保护环境。

5. 活动和促销策略：有些校园超市开展各类促销活动，以吸引学生的购买兴趣。

但是，部分活动缺乏新意，过于单一，不能很好地吸引学生的参与。

建议超市管理者充分了解学生的兴趣和需求，创新活动形式，增加互动性，提升学生的参与度。

结论：通过本次校园超市调查，我们了解到学生对校园超市的需求和期望。

超市管理者可以进一步改进布局和产品种类，提高商品质量，加强服务态度和交流沟通，跟进支付方式的发展，提升环保意识，并创新活动形式。

校内超市调研报告
一、调研目的和方法
本次调研的目的是了解校内超市的情况，包括产品种类、价格水平、服务质量等方面的情况，以及校内师生对超市的使用情况和意见建议。

调研采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收95份有效问卷。

二、校内超市的产品种类和价格水平
根据调研结果，校内超市的产品种类繁多，包括食品、饮料、日用品、文具、洗护用品等多个品类。

食品品类中，零食和方便面等快消品受到学生们的青睐。

价格方面，调研结果显示，超市的产品价格相对市场价格略高，大部分学生愿意接受这种价格差异。

三、校内超市的服务质量
在服务质量方面，大部分调研对象表示对超市的服务满意度较高。

超市员工态度友好，能及时提供帮助。

但也有部分学生反映，在高峰时段，超市收银台排队时间较长，建议超市加强人员配置，提升服务效率。

四、校内师生对超市的使用情况和意见建议
调研结果显示，大部分学生每周至少光顾一次校内超市。

在超市选择方面，学生们更注重产品品质和价格优惠。

部分学生希望超市能引入更多的健康食品和有机产品。

另外，一些学生提出建议，希望超市能扩大经营范围，提供更多服务，如代购、物流等。

五、结论和建议
根据调研结果，校内超市在产品种类和服务质量方面基本满足了学生们的需求。

为了进一步提升超市的竞争力，建议超市可以加强市场调研，及时了解学生需求的变化，并根据需求调整商品种类和优化采购渠道，提供更多健康食品和有机产品。

此外，超市可以考虑推出特色服务，如代购和物流服务，以吸引更多学生光顾。

最后，超市应注重人员配置，提升服务效率，减少学生的排队等待时间。

校园超市调研报告一、问题背景：校园超市是大学生们经常光顾的地方，为方便同学们购买日常所需的生活用品和食品，许多高校在校园内开设了超市。

然而，随着外卖、网购等方式的兴起，校园超市面临着日益严峻的竞争压力。

调研校园超市的市场需求和消费行为，是了解校园超市运营状况、提高服务质量的重要途径。

二、调研目的：1. 了解校园超市的市场需求和消费行为；2. 发现校园超市存在的问题和不足之处；3. 提出优化校园超市运营的建议和措施。

三、调研方法：采用问卷调查的方式进行调研，选择150名来自不同院系和年级的大学生作为调研对象，通过线下和线上方式发放问卷，并对回收的问卷数据进行整理和分析。

四、调研结果分析：1. 超过80%的学生定期在校园超市购买日用品和食品；2. 学生们主要选择校园超市的原因是方便快捷和价格相对较低；3. 学生们对校园超市的物品种类和质量有一定要求，希望能提供更多种类的商品以满足不同需求；4. 对于校园超市的服务质量，学生们普遍认为有待提高，特别是在员工礼貌、整洁卫生等方面；5. 近半数学生表示，会考虑使用其他购物方式代替校园超市；6. 学生们对于校园超市的改善建议主要包括增加商品种类、提高服务质量、推出优惠活动等。

五、建议和措施：1. 根据学生们的需求，增加校园超市的商品种类，提供更多元化的选择；2. 加强员工培训，提高服务质量和礼貌素养；3. 注意校园超市的整洁卫生，保持环境的清洁和卫生；4. 推出各种优惠活动，吸引学生们继续购买超市商品；5. 结合互联网技术，开设线上超市平台，方便学生们在手机上进行购物；6. 对于价格较高的商品，可以合理制定促销策略，让学生们觉得购买超市商品比外卖、网购等方式更划算。

六、总结：通过对校园超市的调研，我们了解到学生们对校园超市有着较高的需求，并且提出了一些改善建议。

校园超市应根据学生们的需求，提供更多多元化的商品选择，提高服务质量，推出优惠活动，以吸引学生们继续购买超市商品。

学校超市调研报告
《学校超市调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解学校超市的经营情况，消费者对超市产品的需求和满意度，以及潜在的改进空间，为学校超市的进一步发展提供参考。

二、调研方法
采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行调研。

问卷主要涉及生活用品、食品、饮料等消费品的购买情况和满意度，并收集消费者的建议和意见。

实地观察主要包括超市的布局、产品种类和价格等方面。

三、调研结果
1. 消费者对超市的产品种类和质量普遍表示满意，但价格方面有所不满。

2. 超市的营业时间较短，无法满足部分消费者的购物需求。

3. 部分消费者希望超市能增加更多的健康食品和小商品。

4. 个别消费者反映超市的环境和卫生状况不尽如人意。

四、改进建议
1. 调整价格策略，提供更多优惠活动，吸引更多消费者。

2. 延长超市的营业时间，方便学生在不同时间段购物。

3. 引进更多健康食品和小商品，满足消费者多样化的需求。

4. 加强超市的卫生管理，提升消费者的购物体验。

五、总结
本次调研表明学校超市在产品质量和种类方面已经具备了较高的优势，但在价格、营业时间和环境卫生方面还有待改进。

希望学校能够根据调研结果，进一步优化超市的经营模式，提高服务质量，为广大消费者提供更好的购物体验。

校园超市调查报告
一、引言
校园超市作为学生们查询生活用品、购买零食和日常所需的重要场所，在大多数高校校园中扮演着重要角色。

本文旨在通过对校园超市的调查，了解学生对校园超市的使用情况、对校园超市商品的需求以及对校园超市服务的满意度，为校园超市的管理和发展提供参考和建议。

二、调查方法
本次调查采用了问卷调查的方法，共有300名学生参与。

问卷的内容包括学生对校园超市的购买频率、所购商品的类别、对校园超市商品质量的评价、对校园超市服务的满意度等方面进行了细致的探究。

三、调查结果
1. 购买频率
根据调查结果显示，超过80%的学生每周至少会去校园超市购买一次商品，其中约有30%的学生每天都会光顾校园超市。

这表明校园超市在学生日常生活中占据着重要的地位。

2. 购买商品的类别
校园超市商品种类繁多，但调查结果显示，学生们最常购买的商品主要包括零食、饮料、方便面、糕点和生活用品等。

这些商品的销售量较高，因此，校园超市管理者可以针对这些商品的销售进行合理的安排和促销策略。

3. 商品质量评价
调查结果显示，大部分学生对校园超市商品的质量整体满意。

然而，仍然有一些学生对部分商品的质量有所保留，希望校园超市能够进一步提高商品的质量和品质控制。

4. 服务满意度
调查结果显示，大部分学生对校园超市的服务满意度较高，认为超市员工的热情和耐心为他们提供了良好的购物体验。

同时，一。

学校超市的调研报告
《学校超市调研报告》
调研对象：大学校园内的学校超市
调研目的：了解学校超市的商品种类、价格、服务质量及学生满意度，为提升学校超市的运营和管理提供参考建议。

一、商品种类
经过对学校超市的调查发现，学校超市的商品种类较丰富，包括日常生活用品、食品、饮料、水果、零食、文具等。

各类商品品种齐全，在满足学生日常生活所需的同时，也为学生提供了更多的选择余地。

二、价格
就学校超市的商品价格而言，整体价格相对较为合理。

相较于外界超市，学校超市的价格略高一些，但在学生们的消费能力范围内。

此外，学校超市也针对学生群体推出了一些优惠活动和打折促销，吸引了更多的学生前来购买。

三、服务质量
在对学校超市的服务质量进行调研中，发现学校超市的服务态度较为友好，员工亲切热情，能够为学生提供周到的服务。

此外，学校超市的环境整洁，商品陈列整齐，让人感觉舒适，为学生们的日常购物提供了很大的便利。

四、学生满意度
通过对学生进行问卷调查，发现大部分学生对学校超市的满意度较高，认为学校超市能够满足他们的日常生活需求。

学生对超市的商品种类、价格和服务质量的评价都比较高，同时也提出了一些建议和意见，希望学校超市能够进一步改进。

结论
学生们对学校超市的整体评价较好，但也有一些方面需要改进。

建议学校超市可以根据学生的反馈意见，进一步优化商品种类和价格，并加强员工的培训，提升服务质量。

同时，学校超市还可以推出更多有针对性的活动，吸引更多学生前来消费。

期待学校超市在不断改进和优化的过程中，为学生们提供更好的购物体验。

关于学校超市调研报告
调研目的：
本次调研旨在了解学校超市的运营情况、学生对超市产品和服务的需求以及超市在满足学生消费需求方面的改进空间。

调研方法：
采用问卷调查和访谈的方式进行调研。

共发放问卷200份，访谈了10位学生和3位超市工作人员。

调研结果：
1. 学生对学校超市的满意度普遍较低，只有30%的学生表示
满意或非常满意。

2. 学生认为学校超市的产品种类有限，缺乏新鲜、健康、便捷的选择。

3. 超市工作人员态度较差，少数学生反映工作人员服务态度不友好。

4. 超市环境整洁度不够高，部分学生表示超市内部不够干净整洁。

5. 学生更希望超市能提供更多的小食品、饮料和零食，同时也需要更丰富的健康食品选择。

6. 学生对超市价格普遍较为敏感，认为价格偏高。

7. 学生希望超市能提供更便捷的支付方式，例如支持手机支付。

建议改进：
1. 增加产品种类和品牌，提供更多新鲜、健康、方便的选择。

2. 加强超市工作人员培训，提高服务态度和专业水平。

3. 定期清洁和整理超市环境，保持干净整洁。

4. 优化价格策略，确保价格合理，提供更多优惠活动。

5. 引入更多便捷的支付方式，方便学生消费。

总结：
学校超市在产品种类、服务态度、环境整洁度等方面存在一些问题，需要进行改善。

通过增加产品种类、提高服务质量、改善环境卫生以及优化价格策略等措施，可以提升学生对学校超市的满意度，并吸引更多学生消费。

大学生校园超市市场**报告3篇大学生校园超市市场报告1一、前言：在以顾客为中心和市场竞争日益激烈的今天，为保证校园超市拥有更多的顾客，就必须十分关注顾客对校园超市的满意度。

通过经常性的市场调研，不断改善超市经营方式，提高服务质量，以建立更为紧密和保持更加的顾客与超市的关系，提高超市的市场竞争力。

在安徽那个也竞争中赢得机遇，赢得市场。

二、目的：通过对学校超市满意度的，找出存在的问题，明确竞争对手，提出解决方案，为改善校园超市的经营方式提出意见和建议，提高学生对校园超市的满意度。

三、内容：此次中，我们的对象为全体在校生，包括大一、大二、大三学生以及老师们。

时间为九月一日至九月十日。

问题中主要是针对学生对校园超市商品的满意度、服务的满意度以及对校园超市环境及经营方式的满意度的。

由学生作答，倾听他们发自内心的声音，以便我们更好的为同学们服务。

了解学生对超市的需求程度、了解校园超市的主要竞争对手，并掌握学生购买原因、目的、掌握潜在的目标客户信息，并记录他们的详细信息，包括规模、实力、经营范围。

品种、联系方式、信誉评价等。

四、方法：1.网上问卷法。

网上问卷法是在网上发布问卷，被对象通过网络填写问卷，完成。

根据所采用的技术，网上问卷一般有两种。

一种是站点法，即将问卷放在网络站点上，由访问者自愿填写。

另一种是用E-mail将问卷发送给，被者收到问卷后，填写问卷，点击提交，问卷答案则回到指定的邮箱。

2.实地考察法。

通过亲临超市，体验感受学生的热情以及购买情况。

五、问卷分析：1.被对象的性别及年级分析：在的群体中，长春职业技术学院是一个非常特殊的市场，有特定的消费群体（老师和学生）。

目前有在校学生10000人左右，而且随着学院的壮大，人数也逐年递增。

这是一个不可忽视但又尚未被充分合理开发的消费市场。

目前大部分高校后勤自己经营的门店所产生的营业额所占校园消费市场份额的比例非常少，从了解我院的情况来看，学院基本是以门店出租、托管、承包等方式给单位或个人经营。