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九年级定语从句知识点总结定语从句是英语语法中的一个重要部分，对于九年级的学生来说，掌握定语从句的用法是非常关键的。
本文将对九年级定语从句的知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和运用定语从句。
一、定语从句的定义和作用定语从句是修饰一个名词或代词的从句，用来添加更多的信息，使句子的意思更加明确和具体。
定语从句可以用来修饰人或事物，起到限定和描述的作用。
二、定语从句的引导词定语从句的引导词有关系代词和关系副词两种类型。
关系代词有：who、whom、whose、which、that；关系副词有：when、where、why。
1. who和whom用于修饰人，who作主语，whom作宾语。
例：The girl who is wearing a red dress is my sister.这个穿红裙子的女孩是我妹妹。
2. whose表示所有关系，修饰人或物，用来表示所属关系。
例：The man whose car was stolen reported to the police.车被盗的那个男人向警察报案了。
3. which用于修饰事物，既可以作主语也可以作宾语。
例：The book which I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的那本书非常有趣。
4. that通常可以替代who、which和whom，既可以修饰人也可以修饰物。
例：The boy that is playing basketball is my friend.正在打篮球的男孩是我的朋友。
5. when用于修饰时间，并且在从句中作状语。
例：I still remember the day when we first met.我依然记得我们第一次见面的那一天。
6. where用于修饰地点，也在从句中作状语。
例：This is the school where I study.这是我就读的学校。
初中英语定语从句知识点复习巩固定语从句指的是用来修饰名词或代词的从句，常用来对句中的人或物进行补充说明和限定。
以下是初中英语定语从句的知识点复习和巩固：1. 引导词：关系代词和关系副词是引导定语从句的主要词汇。
关系代词有who, whom, whose, which, that等；关系副词有where, when, why等。
2.关系代词的用法：- who和whom用来修饰人，who用于主语或宾语位置，whom只用于宾语位置。
- whose用于修饰人或物，表示所属关系，相当于"的"。
- which用来修饰物，也可用于修饰整个句子。
- that既可修饰人又可修饰物，用法更灵活。
3.关系副词的用法：- where用来修饰地点，在定语从句中作地点状语。
- when用来修饰时间，在定语从句中作时间状语。
- why用来修饰原因，在定语从句中作原因状语。
4.定语从句的位置：定语从句通常位于被修饰的名词之后。
5.定语从句的引导词可以省略：-当关系代词在定语从句中作宾语时，可以省略。
-当关系代词在定语从句中作主语时，不能省略。
-当关系副词在定语从句中作状语时，可以省略。
6.定语从句的谓语动词的形式：定语从句中的谓语动词的形式要根据先行词的意义和时间状况来决定。
7.注意在定语从句中注意将关系代词或关系副词放在合适的位置，以避免造成歧义。
例句：- The girl who is standing over there is my sister.（关系代词who修饰人）- The book, which is on the table, is mine.（关系代词which 修饰物）- The school where I study is very big.（关系副词where修饰地点）。
初三英语定语从句知识点一、定语从句的概念及基本用法定语从句是修饰一个名词或代词的从句，起到对这个名词或代词进行限定或说明的作用。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，对其前面的名词或代词进行修饰。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词有who, whom, whose, which和that，它们在定语从句中用来代替句子的主语、宾语、所有格或宾语。
例如：The girl who is talking to Tom is my sister.正在和汤姆说话的那个女孩是我姐姐。
2. 关系副词引导的定语从句关系副词有where, when和why，它们在定语从句中用来代替地点、时间和原因。
例如：I still remember the day when we first met.我仍然记得我们第一次见面的那天。
二、定语从句的位置和引导词选择1. 定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，修饰它。
例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.我从图书馆借来的那本书很有趣。
2. 引导定语从句的关系词选择要根据被修饰的名词或代词在定语从句中的成分来确定。
a. 如果在定语从句中充当主语，则用关系代词who或which。
b. 如果在定语从句中充当宾语，则用关系代词whom或which。
c. 如果在定语从句中充当宾语，并且前面有介词，则用关系代词whom或which，介词与关系代词一起构成介词短语。
d. 如果在定语从句中充当定语，则用关系代词whose或which。
e. 如果在定语从句中充当状语，则用关系副词where、when或why。
例如：The man who/whom I met yesterday is a teacher.昨天我遇见的那个人是一位教师。
The book which/that is on the table is mine.在桌子上的那本书是我的。
初三英语定语从句知识点总结定语从句是在句子中作定语的从句，它位于名词或代词之后，修饰整个主句中的名词或代词。
定语从句在英语学习中是一个非常重要的语法知识点，在中考中占有重要的地位。
初三英语的学习中，定语从句更是重中之重。
本文将针对初三英语定语从句的知识点进行总结。
一、关系词的用法1. that：先行词是单数名词，不可修饰多个定语时用that。
2. which：先行词是复数名词，不可修饰多个定语时用which。
3. who：先行词是人时使用，同时可以作为句子主语或宾语。
4. whom：先行词是人，且在定语从句中作宾语时使用。
5. whose：先行词是名词所有格或名词时使用。
6. as：指“正如……”，“就像……”，引导定语从句时用逗号隔开，为并列句的一种。
二、关系代词的省略关系代词紧跟在动词后面充当宾语的时候可以省略。
例如：The girl (who/that) I saw yesterday is from England. 昨天我看见的那个女孩是英国人。
三、限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句对被修饰词起限定作用，如：The teacher (who/that) I spoke to is a college student. 我与一个大学生交谈过。
非限制性定语从句对被修饰词起补充说明作用，如：He is thefirst person (who/that) has been elected headmaster of the school. 他是第一个被选为校长的人。
四、定语从句中的时态和主句的时态1. 如果定语从句所描述的是已经发生的动作或状态，那么可以使用现在完成时态，而不需要考虑主句的时态。
例如：I have a book which I bought yesterday. 我有一本书是我昨天买的。
2. 如果定语从句所描述的是正在进行的动作或状态，那么可以使用现在进行时态来表示。
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九年级英语定语从句知识点定语从句是英语语法中的一个重要部分，它在句子中起到修饰名词或代词的作用。
理解和正确使用定语从句对于学习英语的九年级学生来说是非常关键的。
本文将重点介绍九年级英语定语从句的知识点。
一、什么是定语从句定语从句是由关系代词或关系副词引导的一个修饰性从句，它能够修饰一个名词或代词。
定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，并对其进行进一步的说明和限定。
例如：The boy who is standing over there is my brother.那个站在那边的男孩是我的兄弟。
二、关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句在句子中充当名词的一部分，并引导出一个修饰性的从句。
常见的关系代词有：who, whom, whose, which, that等。
1. who/whomwho用在修饰人的名词前，充当主语；whom用在修饰人的名词前，充当宾语。
例如：The girl who is sitting behind me is my best friend.坐在我后面的那个女孩是我最好的朋友。
The man whom you met yesterday is a famous actor.你昨天遇到的那个男人是一位著名的演员。
2. whosewhose用来修饰名词，表示所属关系。
例如：The book whose cover is red is mine.封面是红色的那本书是我的。
3. which/thatwhich用来修饰事物的名词，that也可以用来修饰人或事物的名词。
例如：I bought a new laptop which is very expensive.我买了一台非常贵的新笔记本电脑。
This is the pen that I lost yesterday.这是我昨天丢失的那支钢笔。
三、关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句通常修饰整个句子，它们充当介词宾语或副词的成分。
九年级英语定语从句知识点总结一、定语从句1．—Tomorrow is Father’s Day. What’s your surprise for your father?—The first thing____ I will do is to make a card for him.A．who B．where C．whose D．that【答案】D【解析】【详解】句意：——明天就是父亲节了。
你想给你的父亲什么样的惊喜？——我要做的第一件事就是为他做一张卡片。
A. who谁；B. where哪里；C. whose谁的；D. that用来引出从句。
当先行词是序数词或其被序数词修饰时，引导词用that来引导。
空前面的先行词是The first thing，是序数词，因此本题的引导词应该用that。
故选D。
2．—Have you ever heard of Langlang?—Sure. He is one of ______ pianists ______ I have even seen.A．good; that B．much better; whoC．the best; which D．the best; that【答案】D【解析】【分析】【详解】句意：——你有没有听说朗朗？——当然听说了。
他是我见过的最好的钢琴家之一。
Good 好的，better更好的；best最好的。
形容词的比较级前可用much修饰，表示程度；形容词的最高级前通常要加定冠词。
one of……之一，其后面的中心名词用复数形式，该名词前的形容词用最高级形式。
先行词pianists在宾语从句中作宾语，他的前面有最高级修饰，该用关系代词that代替。
所以选D。
3．-- Class, you should be thankful to those people _______ helped and supported you.-- We will. Miss Chen.A．whichB．whomC．whoD．whose【答案】C【解析】句意：——同学们，你们应该感谢那些帮助你们和支持你们的人。
九年级定语从句知识点归纳定语从句是英语语法中的一个重要部分，也是九年级学生需要掌握的知识点之一。
定语从句用来修饰某个名词或代词，起到进一步描述、限定或补充信息的作用。
在本文中，我将归纳整理九年级定语从句的相关知识点，帮助大家更好地理解和运用。
一、定语从句的基本结构定语从句由引导词（关系代词或关系副词）和从句两部分组成。
关系代词有：who, whom, whose, which, that等；关系副词有：where, when, why等。
从句在句子中作为修饰成分出现，通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。
例如：The boy who is reading a book is my brother.（引导词：who，从句修饰boy）That is the school where I study.（引导词：where，从句修饰school）二、定语从句的引导词的选择1. 人的关系- 主格：who（指代主语），that（作宾语时，也可指代主语）- 宾格：whom（指代宾语）2. 物的关系- 指人或物：which（作主语或宾语）- 指物：that（作主语或宾语），也可指人3. 所有格- 物主代词：whose（指代人或物）4. 地点- where（指代地点）5. 时间- when（指代时间）6. 原因- why（指代原因）三、定语从句的位置定语从句可以放在被修饰的名词或代词之后，也可以将定语从句放在句子的开头或结尾。
需要注意的是，在非限定性定语从句中，逗号常常用于隔开定语从句和主句。
1. 放在名词或代词之后的定语从句：The girl who is singing is my sister.2. 放在句子开头的定语从句：Who is the person that can solve this problem?3. 放在句子结尾的定语从句：I bought a new car, which is very expensive.四、定语从句的省略当定语从句中的主语和主句的主语相同时，可以将引导词和 be 动词省略。
