歌词三首的写作思路
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创作歌词的方法歌曲创作有两种途径:一是根据歌词谱曲,二是根据曲子填词;〔当然有的朋友是根据已经流行的曲子重新改词的〕但是作为原创音乐来讲必须是词和曲都是自己全新创作的;对于刚刚创作歌曲的朋友来讲,作词(或填词)相对容易一些。
然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品发上来希望我们给他们谱曲。
可是我们发现其中的大局部要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
首先,歌词不等于诗歌。
很多朋友发上来就是一首现代诗,而不是歌词。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面突破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。
从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于,歌词为了能够配上曲子唱,在构造、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂,尽量防止谐音产生“畸意〞;比方,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)〞,那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁〞了歌词是歌曲旋律写作的根底。
只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著〞既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗〞,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。
所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
一首好词应该具备的特性:〔一〕从思想而言,内容要安康,能正确反映生活〔二〕就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。
也就是说,诗所具有的艺术特质,表现手法,它都该具有。
歌词创作基本知识歌词创作基本知识1 歌词的格式一、歌词是左右歌曲创作的魔杖歌词创作;是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域;要求歌词的创作者既要具备文学知识;又要对音乐创作的基本规律有所了解..利用好原则这把剪刀作词的几项原则:1; 歌词与诗是两种艺术载体;歌词与诗虽然有相同的共性;但歌词就是歌词;不是诗;诗也不是歌词;两者表达方式不同;现代流行歌词尤其这样..2; 歌词主题要突出集中;歌词的选材可以宽;但选题要集中;主题一定要突出;不要在一首歌里出现太多事件;太多线索;太多形象;太多人物或太繁琐的时间地点..3; 歌名;标题要有新意;形象且鲜明..4; 歌词要有流行句;记忆点..5; 歌词语言要简洁;口语化和具有时尚性;通俗性..6; 歌词结构要分明;清晰;歌词构成的基本元素是字;音节;句式;段落..其样式是受到一定的曲式结构所限制的;歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌;副歌;插句;以及记忆点..因此;一首歌词应有段落;有层次;有高潮;有对应和对比..7; 歌词要注意故事性和情节性..搭好歌词结构框架歌曲与诗的最大不同;就在于结构形式的规范不同;这种规范只能称作大体规范..不规范与规范是相对的;初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范..我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味;也有它优美动人的语言;如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律;就是最大的错误..一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上..即大结构的段落;小结构的层次..结构原则:1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情;人物活动;情节发展;环境描写;感情延伸的需要..2;歌词的结构安排;必须符合事物;故事;情节内在联系;要合情合理;合逻辑..3;结构安排要层次清楚;连贯;简洁..4;歌词结构应充分考虑歌曲载体;演出形式等因素;因形式不同而结构不同..一般流行歌曲的结构是以主歌A;副歌B;过度句插句C;流行句记忆点D;桥段序唱;过门;间奏;E等组成;一般来说;单二部曲式最为多见..主歌:主歌是流行歌曲中的主体;就是主要段落;也是流行歌曲的基本段落..在许多歌中;就是四句左右的分节歌;不段重复A1A2A3A4......中间有些小变化..主歌往往在A1;A2中描述有关人;事;时间;地点;特定情绪的重要过程;换句话说就是将有血有肉的细致描写;具像描绘;情节叙述都放在主歌内完成..副歌:因为副歌有重复;对比两大功能;副歌就成为流行歌曲必不可少而普遍采用的曲式结构..这就是A-B的基本曲式形式结构;大部分歌曲的流行句式;记忆点都设置在副歌部分..写好副歌;甚至先写出副歌部分;是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤;并获得成功..副歌的功能:1; 对比性:在节奏上;情感上一定要与主歌形成对比;为曲调提供较大的对比变化..2; 重复性:在流行句式上获得重复或变化重复;是流行歌曲传播最重要因素;不可不在意;但也不能对情绪不加以克制..3; 发展与概括性:歌曲的高潮往往设计在副歌内出现;而高潮的内容往往要求概括性..流行句或记忆点歌词中流行句或记忆点的设置方法:1;以歌名为核心的流行句;是设置流行句或记忆点的第一种方法..2;在主歌中设置流行句或记忆点..3;在副歌中设置流行句或记忆点..过度句;插句;引导句可以称为副歌前的导句;也可称为A;B间的插句;过度句;一般二句到四句组成;最好不要超过主歌或副歌;否则会喧宾夺主..间奏;桥段桥段;间奏通常出现在歌曲中间2/3处的段落;目的是为了~改变~和扭转歌曲的调性关系;让情绪和气氛产生对比和变化;使听觉有新的冲击..1; 演唱式桥段 ;需要歌词中给一个新信号;新信息;有时用衬托词搭桥..2; 演奏式桥段 ;这是典型的间奏写法或用独奏SOLO;或用节奏型;或用齐奏等等;总之;演奏式桥段;即间奏;应尽量避开主歌;副歌的主旋律;以发展新的乐思为好..举个例子;不想你走刚琢磨写词的时候把十年给填了下..时间一分一秒地要流走想着你是唯一自由爱你在心扉却始终没机会主歌上天安排了我们的相见却爱的那么短暂看着你将要远走我却没有办法挽留主歌一般也4句;;如果时间停在昨天我愿用任何来代换我的生命我的所有过度句不想你走昨天走的路铺下了酸楚想要什么礼物为你守着一个人孤独这是上天给我指的路副歌不想你走爱着你的人人却不能留心情早已经丢没有了任何感动的理由只好狠心让你一个人走副歌注意建议副歌直接写4句;这里看上去是5句;曲子还是按4句作出来的;不要受影响..曾经我们一起走过的路明天开始变的孤独我除了祝你幸福还是祝你幸福结尾港台歌曲一般都这样的格式;我们也可以不写过度句结尾..顺便说下发表时的格式;例如;被你遗忘的角落很久没有了联络我猜到了最后的结果在一个人的角落眼泪诉说着你并不属于我发表时不要把一段主歌分开;即使是分开;作曲时也会把它合在一起作曲子..要养成这个习惯;否则基本没有人会认真看..我还剩下了什么也许只有记忆能重播在一个人的黑夜嘴角更苦涩你却匆匆带过我站在被你遗忘的角落依然很用心地把你记得一个人流泪一个人寂寞连呼吸都变得很软弱我站在被你冷漠的角落依然很执着地把爱雕刻一个人吃饭一个人回家只有影子死心陪着我句式一个完整的句子;是整个曲式的最基本单位;也是主要的语言节奏单元;一句词往往由若干音节组成;由此形成的抑扬顿挫;同时也形成音乐节奏型..二、玩好文字语言这个魔方1、名词+形容词;不要过分修饰追求真实的感觉不要过分夸张追求大众时尚化语言不要矫揉造作追求有趣味的句式不要牵强附会追求自然的美感2、动词+副词;动词与副词的选择十分重要;要使你的歌词自然;生动;富有魅力;就要正确选择恰当又生动的动词;它是歌词创作的生命线..避免文字的苍白肯定要学会副词的运用;尤其流行歌曲的叙述;如果没有或缺少副词的正确连接;就像上楼缺少台阶一样;它是极具吸引力和诱惑力的修辞手法..在写作的实践中;开始可以从简到繁;加强形容词与名词的组合;以及动词与名词很有新意的搭配;到了写作后期;又要从繁到简;删去不必要的组合;这就是词人创作的二次飞跃..3、递进是情绪的快车在歌词写作中;常常采用递进手法;来推进人的情绪和情节的发展..而递进手法又分平行递进排比和顺序递进..平行递进说理性强;顺序递进叙述性强..一般来说;写得不露表成才是好词..4、衬托是思路的立交桥不描写形体;描写它的影子并通过影子来显出形体;叫取影..也就是衬托;这是指不正面写人物或故事;却描写别的事物来显出人物或故事..衬托;无论是陪衬还是反衬;都是歌词修辞手段..在现代歌词中不一定的是在开头使用;有不少衬托是在副歌中出现的;或者在某一句感情之初使用衬垫..以它景它物陪衬此景此物;以它景它物陪衬此情此意;以其影;其环境衬托人的思想感情..当然;陪衬的手法一定要运用得当;陪衬得好可以煽情;起到推动感情发展的作用;陪衬不好;则会画蛇添足;减弱感情发展..5、比喻是意象的万花筒暗喻;某种事物被比喻成另一中事物;提及的另一种事物;事实上就是指被比喻的这种事物..明喻;描述某种事物和另一种不相似的事物的关系;则用ˇ像ˇ;ˇ如ˇ;ˇ似ˇ;ˇ好象ˇ;ˇ好似ˇ等词连接..借喻;是不出现比喻的本体;把喻体直接当作本体..6、形象是思维的翅膀形象思维就是用具体事物;景物的形象来表达歌词中抽象的思想感情..故形象思维与逻辑思维一样;也是词家的思维方式之一;或许是更重要的思维方式..形象思维有三种表达方式;一是以写形象为主;借具象表达思想感情;二是写感情;在抒情中含蕴着具象;三是既写形象又写思想感情;情景相生;情景交融..7、叠字与连环句法横生妙趣在歌词修饰中;重复;设问;比拟;点染;对偶;比兴等都是常用的手法..自然与平淡自不是修辞方法;而是歌词风格..对流行歌词来说是很重要的风格..许多形式;风格的作品;语言并非都要有寓意;都要夸张;相反越自然;越单纯;越朴素的语言;往往越能打动人..自然是相对做作而说的;指的是不做作;不涂饰;不堆砌;不华而不实;不哗众取宠..厚积薄发在学习歌词修辞手法;语言写作技巧外;特别要注意的是;作为词人;应在实践中不断的积累自己的语言;加强语言语汇的信息量;建立自己语言的信息库..1; 多读散文;报告文学;诗歌以及其他边缘艺术;这将会丰富你的知识面;拓宽视野..2; 注意多听音乐;听经典唱片及电台的排行榜..3; 注意观察生活;搜集现代时尚的生活用语;加强口语化;大众化;都市语言..总之;把歌词当作职业来认真对待;语言是魔方;看你如何旋转;旋转的重要基础是语言的积累;在歌词创作过程中;任何凭空想象都是徒劳的;只有厚积薄发才有希望成为职业词作家..附加;作词是要抓住转瞬即逝的灵感;把当时内心最真实的想法;在纸上最真实的体现出来要选择押韵脚的词汇作词;这样的歌曲才会好听要注意歌词个数的奇偶性一般每一个小片段多为奇数的比较好听这和唐诗是同样道理的还有;就是作曲的时候;要考虑到歌词;在适当的地方;有短暂的休止;或者是逻辑上的气口;也就是换气的地方不然;一首歌一口气唱下来;那么我估计这个歌手就是超人了要么他/她也得打吊瓶急救了还要注意歌词的读音是开口音;还是闭口音..特别是在高音的时候更应该加强注意以免高音不容易唱上去作词常常使用衬字也就是:啊啦呀咦Yeah Di Da等音来代替具体的歌词;来抒发感情但是;这样的衬字在一首歌里面不能够用得太多;太频繁这样会给人一种我们写不出东西来;肚子里面词汇量太少就拿衬字来凑字数的感觉这样是不好的2如何作词如何作词写一首流行歌曲不外于两种途径:一是依照写好的歌词谱曲;二是依照已有的曲子填词;这两种方法现在都经常使用..对于许多音乐基础不足的朋友而言;作词或填词相对容易一些..然而;要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行..那么;怎样才能创作出一首好的歌词呢首先;我们要明白;歌词不等于诗歌..现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处;二者都从很多方面突破了传统格律的限制;形式和内容都更自由..从本质上讲;歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征;但它和诗之间还是有着很大的区别..最主要的原因在于;歌词为了能够配上曲子唱;在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约;同时它又反过来制约和影响着旋律..所以;流行歌词相对于现代诗歌而言;自由度要小很多;不能随心所欲;海阔天空地写..而且语言要求通俗易懂;尽量避免谐音产生“畸意”;本来一首很好的歌;却因为一个糟糕的谐音而“毁”了;就太可惜了..话又说回来;流行歌词与现代诗歌同出一源;所以写好诗歌是创作流行歌词的基础..诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助;其中最显着的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力;这些对歌词创作都会有极大的促进作用..而诗歌有别于其他文体的最大特点有三:语言精练且更富有韵律;表现手法更有力度;结构更严谨..诗歌在相对较小的篇幅内要想有动人的表现力;不做到这三点是不行的;歌词也一样..有一些朋友的作品几乎像写散文诗一样自由;尽管能传神地表现内在的情感;但语言拖沓重复;甚至节奏和音韵都不整齐;这样的歌词作品即使内容非常好;很感人;也很难变成一首歌..可以说;歌词创作:第一忌;语言不精练、不优美;第二忌;节奏和音韵不合;第三忌;语言深奥晦涩或单纯说教;第四忌;结构混乱;第五忌;平平淡淡没有高潮;第六忌;有破坏没建设的糟糕的谐音..创作一首歌曲;可以先创作出曲调尔后填入歌词;也可以为写好的歌词谱曲;我们大多习惯于后者;因此;要想写一首歌;首先接触到的是歌词;那么就要对即将进行二次创作的歌词有所认识..一什么叫歌词简单的说就是歌曲中的词;是由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成的;形成于唐代;盛行于宋代;它是一种抒情诗体;是配合曲调可以歌唱的乐府诗..它严格的格律和在形式上的种种特点;都是由音乐节拍、乐句长短的要求而规定的..词与诗不同;它要求“调有定句、句有定字、字有定声”押韵的位置各个词调都有它一定的格式;诗基本上是偶句押韵的;词的韵位则是依据曲度;即音乐上停顿决定的..每个词调的音乐节奏不同;韵位也就不同句式长短上;诗虽有长短句;但以五言、七言为基本句式;而词则大量采用长短句;这是为了更能切合乐调的曲度..再则;作词要审音用字;以文字的声调来配合乐谱的声调;以求协律和好听..二歌词的分析1 当你阅读一首歌词时;你是否对它感兴趣、是否被它所感动;其内容是起决定作用的;因此;首先要分析它的内容;看它讲了一个什么故事;反映一件什么事情;说明了什么哲理;提倡了一种什么精神;是否健康向上等等..看它是一种什么情绪;从大处分有喜、怒、哀、乐四个方面;但要分得更细腻些;是偏抒情的还是偏激情的一定要把握住词的基本情绪..3 从人物上看;有各个行业;男女老少之分;要注意突出他们各自的特点..4 从形式上看;一是看它的整体结构;进而决定其曲式;二是看它的格式;分析其长短句;以处理好乐句;并要进行创造性的发挥..5 从风格上看;一般来讲是要求歌曲既有时代感又有民族特色;但具体到一首词就需要分析得仔细些;在设计音乐时;要考虑到是民族风格浓些好;还是淡些适宜;应该突出哪个地方的风味同时要注意采取与词的风格相一致的音乐风格..6要考虑到歌是写给什么人唱的;如果侧重于歌唱家演唱就要注重声乐技巧的运用;假如是写给大家唱的;难度就不要过大;要容易上口;并注意歌曲的适应性..7 现在社会上存在着三种唱法;即:民族、美声、通俗;要看歌词适于哪种唱法;以便在音乐写作上突出某种唱法的特点..8 特别要注意词的质量;不然费力写好了;因为词有问题而把歌给否了;那是很可惜的..9 根据音乐的需要;对词要给予必要的裁剪、修饰编辑删除第一论:歌词要重歌唱性词作家的词作集;曲作家的曲作集见的不少;而词作家的歌曲作品专集见的不多;这需要词作家被谱成曲的词作有足够的量才行..为词谱曲有两次选择;先是词作家自己的取舍;后是作曲家对词的取舍;作曲家有自己的选词标准..歌词的音乐性是应该引起词作家的足够注意的..歌词是可唱的诗;音乐就是双翼;歌词必须依赖于它才能飞翔..什么样的歌词才能引起作曲家的共鸣才能诱发出作曲家的灵感呢这首先依赖于歌词的可歌唱性..歌词这一特征;是决定作曲家对歌词的取舍;并能否顺利进行谱曲的依据..“可歌唱性”虽然不是评判歌词价值的惟一标准;但却是一首词能否变成歌声;获得其“歌词”的生命的依据..</P>作曲家对歌词可歌唱性的要求;大体是:无论是抒情的还是激情的;无论是艺术性的还是群众性的;大都应让作曲家从词中感到或构思上的新颖;或语言上的精巧;或让人热血沸腾;或让人浮想联翩等等..歌词的语言不应太生僻、深奥;但也不能太缺少文学品味..用中国词圣乔羽老爷的话说就是“好的歌词是一首好诗;而一首好诗不一定是一首好歌词”..歌曲的结构长度由内容和体裁要求而定..歌词篇幅一般不宜太长;每段的句数不宜太多;一个句子的字数也不宜太多..词不必写太满;多留一点余地音乐;这是多数曲作家的共同要求..脍炙人口的难忘今宵乔羽词王酩曲就足以说明以上问题..乔老爷的词作大多是一段体;这样简短的歌词;一是给音乐留下更多空间;二是不把词中的内容全部写出来;留给听者、唱者一个空间;让他们去追溯;去浮想联翩;去玩味..词界和曲界的朋友都知道;乔羽先生是从不写一个废词的大家;而且他写词的一个信条是宁可少写一段;也绝不搞文字堆弃;更不写无病呻吟之类的东西;他的词往往有很高的研究价值和艺术价值..歌词的节奏韵律对曲调至关重要;节奏是旋律的依托..一首朗朗上口、顿挫有序的词;谱起曲来自然生动;可以谱成多种样式的旋律..反之;生硬、拼凑;尤其是那些句子又长;又无节奏韵言的歌词;常常使曲作家绞尽脑汁..另外;词作家一定要把词的开头写好;从一开始就吸引住作曲家继续谱下去的欲望;这是非常重要的..当然;作曲家对词的要求;根据个人的喜好还有许多;以上提到的也许只是共同的、起码的要求而已..写山路十八弯的词作家佟文西关于歌词的可唱性的一段论述是这样的“歌词并不完全等同于诗;它与诗的不同点在于:歌词是要给人看;供人谱曲;给人唱;供人听的;故其必须具备可唱性;并受音乐的制约..”文西的词就一直是沿着他给自己划定的目标努力写作的..所以他的词有相当好的可歌唱性;被谱率很高..歌词应具有的可歌唱性;还有一方面是它要受歌曲曲赋的某种制约;这与诗词是不同的..要想使一首歌词被谱成曲;就应使词作者的词符合一定的歌曲曲式要求;如一段体、两段体、三段体、多段体分节歌曲式等..如果一首歌词不讲究或不遵循歌曲的曲式要求的话;曲作者谱起曲来是很难的;即便谱好了;也难被歌手和观众所接受..我们的歌曲创作大多是按词谱曲;即先有一度创作的歌词;后谱成二度创作的歌曲..一方面词中的写作对于歌曲的形式有着前提性意义;另一方面曲的写作又对歌曲的成功与否有着决定性意义;词曲作家需要沟通;需要交流;共同打造成功的歌曲..第一;直奔主题法 ..直奔主题是歌曲创作较为常见的手法;能给人最直接、最真实、最透明的感觉..正所谓悬空见形;掷地有声..我在主创12集大型旅游系列片走遍江西时;正值江西省省委、省政府将旅游纳入我省国民经济支柱产业、并要将江西建成沿海发达地区“后花园”这样一个新的时期..向世人全面展示江西山水之美丽、人文之丰富;便是我们拍摄此片的初衷..考虑再三;我们最终选定改编江西是个好地方这首民歌..我在改编词曲时;既保留了原有的风格;又赋予它现代的节奏..三段词均以“江西是个好地方;山清水秀好风光”开头;然后列数庐山、井冈山、景德镇、婺源等江西主要风景名胜的绝特奇美;末尾笔峰一转;脱口而出:“请你抽空来走一趟”这番新翻杨柳;不能不让人心动而行动..洋溢现代气息的优美旋律和李丹阳的亲切演唱;使这首作品一经播出便受到各方的好评..当“非典”肆虐之时;江西电视台决定创作一首歌曲;以鼓舞人们的斗志;给人以信心和希望..我接此任务后;连夜创作了风雨过后艳阳天..面对这样的题材;我以为直抒胸臆效果会更好..于是;“中华民族几千年;多灾多难从未间断;但没有一次我们低过头;愈挫愈勇、愈挫愈奋;一往无前……坚信我们最终的的胜利;这风雨过后又是一个艳阳天”这首饱含作者和媒体强烈责任感的主旋律作品;经全台 30 多位播音员、主持人倾情演唱;由五个频道在一月之内反复播出;其影响和效果不言而喻..后来在全省抗“非典”作品评选中一举获得优秀作品奖..第二;若即若离法 ..此法较之前法;可谓技高一筹..唐代大诗人杜甫有诗曰:“穿花蛱蝶深深见;点水蜻蜓款款飞..”或许这是若即若离法的最好注解..我没写过蛱蝶和蜻蜓;我写过鸟;这便是获“金鹰奖”纪录片越冬的主题歌鄱湖鸟..每年冬天;大批候鸟从遥远的北方飞临鄱阳湖越冬..到翌年春天飞走..对于这些可爱的精灵;我有过几次远距离的接触..作为电视人;无疑希望尽可能地近距离拍到鸟儿们的特写..但鸟儿们总是与我保持一段警戒距离;让你可望而不可及..由此我想;这个距离正是人类真正爱鸟的境界体现..有了这样的认识;主题的提升自然跳出了就鸟写鸟的俗套..于是我笔下的鄱湖鸟便在如诗如画的世界里这样自由地“飞来飞去”:“…… 飞来飞去的你;飞不出我的记忆;多少精彩;多少神秘;留下多少情意..越是眷恋你;越是希望你远走高飞;越想亲近你;我就更加懂得爱的距离..”不是说距离产生美吗我们何不永远保持这个距离第三;点到即止法..“一沙一世界”..一首歌曲是一个非常小的艺术载体;几分钟的长度;可谓稍纵即逝;承载量亦有限..因此;点到即止;不失为表现主题的讨巧之法..几年前;我去庐山脚下、渊明故里――星子县拍桃花源风景区;据称这里是陶渊明创作桃花源记时的原型所在地..是真是假;无法考证也无须考证..但我要以此创作一首主题歌曲桃花源;应如何下笔思考良久;我想;世外桃源虽是人们美好的梦想;但这个梦想不正在一点点地实现么我们应该永远心存这样的期待和祝福才是..于是;我在白描了“桃源情景”之后;这样结尾:“这地方在何方就在陶渊明的故乡;桃花源;桃花源;亦真亦幻走一趟;为它祝福为它歌唱..”故乡究竟指哪桃源亦真亦幻..点到即止;恰到好处..。
《那就是我》音乐分析•分类:音乐戏曲•作者:谢小兰•字数:2314来源:艺海第3期《那就是我》大概创作于80年代中后期,它的曲作者谷建芬曾说道:“当我做了母亲的时候,我才理解了我的母亲。
当我懂得了要以十倍、百倍的爱回报母亲的时候,她却已经离去。
这无法弥补的遗憾成就了我这一生不了的情怀。
”由此可见,本歌在一定程度上,也是作曲家对于母亲、对于故乡的深切怀念之作。
晓光作词、谷建芬作曲,朱逢博演唱的以思乡为主题的著名歌曲《那就是我》,为了突出游子思乡的主题,词作家精心选取了四个意象:1.(我思恋故乡的)炊烟;2.(我思恋故乡的)渔火3.(我思恋故乡的)小河;4.(我思恋故乡的)明月。
炊烟、渔火、小河、明月这四个意象,在中国古典诗词中曾经反复出现,是最能引起游子思乡情结的几个典型意象。
词作家围绕思乡主题选择主要材料的过程,也就是我们说的在初步立意之后,使歌词轮廓化的过程,或者说是使歌词的大概结构明晰化的过程。
《那就是我》的曲式上,并非像一般歌曲那样,采用分节歌或者是通谱歌的形式来创作,而是采用了歌曲创作中较为少见的单三部曲式,让情感有一次再现,前后呼应。
曲式图示如下:引子+a+b+a小节数:1~56~19 20~3637~50引子一共5小节,这里最别出心裁的是:在歌曲的引子里融合了两种调式(自然与和声小调)。
引子1到4小节为自然小调,但是从第5小节出现了和声小调的标志音级——#ⅶ音,此手法很大程度上削弱了歌曲当中的“民族味道”。
而且在第5小节中还离调到了属调(d小调),通过“d2/d—d”的和声连接,最后在属和弦上终止了引子,这也看出作者创作中不拘一格的手法。
故此,笔者认为歌曲的调性调式为g自然/和声小调,而不是平常所说的“羽调式”。
从第6小节开始,钢琴声部上也完成了“d—t”的进行,进入了歌曲的a段:歌词“我思恋”是由一个简单的上行5度构成,以表达回忆故乡时的激动心情。
词作者陈晓光(1948.8—),河北景县人,笔名晓光。
《我和2035有个约》歌词及含义【优秀5篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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歌词的格式歌词的格式,如何作词,作词技巧,怎样创作流行歌曲的歌词等等新朋友把它理解透了也就使作品成功了一半,后面就看个人的文字功底以及灵感了。
我想说的是任何事,游戏,不是按自己的想法,想怎样就怎样,它都会有个规矩去制约。
当然,如果你只是想随便写写,玩玩,那也就没有必要往下看了。
(1)歌词的格式一、歌词是左右歌曲创作的魔杖歌词创作,是横跨文学和音乐两种艺术形式的交叉领域,要求歌词的创作者既要具备文学知识,又要对音乐创作的基本规律有所了解。
利用好原则这把剪刀作词的几项原则:1,歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。
2,歌词主题要突出集中,歌词的选材可以宽,但选题要集中,主题一定要突出,不要在一首歌里出现太多事件,太多线索,太多形象,太多人物或太繁琐的时间地点。
3,歌名,标题要有新意,形象且鲜明。
4,歌词要有流行句,记忆点。
5,歌词语言要简洁,口语化和具有时尚性,通俗性。
6,歌词结构要分明,清晰,歌词构成的基本元素是字,音节,句式,段落。
其样式是受到一定的曲式结构所限制的,歌曲曲式中最基本的几个结构要素分别为主歌,副歌,插句,以及记忆点。
因此,一首歌词应有段落,有层次,有高潮,有对应和对比。
7,歌词要注意故事性和情节性。
歌曲与诗的最大不同,就在于搭好歌词结构框架.结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体规范。
不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范。
我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。
一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。
即大结构的段落,小结构的层次。
结构原则:1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要。
2;歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。
黄庆云的摇篮曲运用的写作手法黄庆云的摇篮曲《我的儿子》是一首温馨动人的歌曲,该曲通过简单流畅的旋律,配上朴实真挚的歌词,表达了母亲对儿子的深情厚爱。
该曲在创作过程中,运用了多种写作手法,如下:一、情感渲染手法黄庆云通过运用情感渲染手法,表达了母亲对儿子的深情厚爱。
如在歌词中,“我的儿子,你是我的一切,我的世界将永远被你支配”,表达了母亲对孩子的宠爱和依赖之情。
此句歌词使用了排比手法,美化了表达的情感。
在句法方面,歌词中还用到了反问句的手法,如“难道不是我期待已久的吗?”用反问的语调表达出母亲对孩子的深切盼望和期待之情。
二、意象描写手法黄庆云在《我的儿子》这首歌中,采用了丰富的意象描写手法,来描绘出母亲对儿子深切的关爱和照顾。
如在歌词中,“当你睡去时,我会低声哼着柔美嘉的歌,将那么多的爱都放在我的嗓音里,然后,轻轻地呼唤你”,通过这段歌词,黄庆云用音乐与歌唱作为象征,突出了母亲给自己孩子的呵护和爱抚。
三、情节刻画手法歌曲《我的儿子》的歌词从词意上将这一首歌描述为一首自传式的陈述。
黄庆云首先为自己的孩子给出了关爱、体贴、呵护等美好形容词,然后通过一些具体的情节描写,将这些美好的特征凸显得淋漓尽致。
比如,“哦,我会为你穿好衣服,梳好头发”,“让你的所有关爱,都有我来守护”,“我要你为你默念的每句话,都为你预备微笑和泪水”,反复再现着母爱。
通过这些细节描写的反复渲染,黄庆云成功让人们共情这种无微不至的爱与呵护之情。
总之,“我的儿子”这首摇篮曲,通过情感渲染、意象描写以及情节刻画等多种写作手法,在短短的几句歌词中,展现出了母亲深切的关爱、呵护、依赖和宠爱之情。
这首歌曲温馨感人,令人感慨,并且抚平了人们因沉重压力而生的心灵。
黄虎威三首少儿歌曲创作特色解析作者:李代强来源:《黄河之声》2017年第07期摘要:作为中国著名作曲家、音乐理论与教育家,黄虎威教授的作品、论著等成果众所周知,研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多,而其有关少年儿童的作品却往往被人们忽略。
《我和小树来比赛》、《我爱雪莲花》、《我驾飞船上蓝天》三首少儿歌曲作为附录被作者收录在《黄虎威艺术歌曲选集》上,在其发表的论文《要重视儿童歌曲的创作》中,也着重介绍了这三首曲子的创作经历。
本文从结构安排、旋律特色、形象塑造、和声织体等角度对三首少儿歌曲进行分析,以探寻黄虎威在少儿歌曲创作中体现出的艺术特色与创作观念。
关键词:黄虎威;少儿歌曲;歌曲创作;创作特色黄虎威教授是我国著名作曲家、音乐理论与教育家。
其一生创作了上百首高质量的作品,代表作品有钢琴组曲《巴蜀之画》,长笛曲《阳光灿烂照天山》,小提琴曲《峨眉山月歌》等等,其中《巴蜀之画》和《峨眉山月歌》入选国家音乐领域学术建设重大工程《中国音乐百年作品典藏》大型系列套书。
其专著《和声写作基本知识》、《和声习题解答》、《伴奏音型样式》、《转调法》等先后在人民音乐出版社发行[1]。
其学生众多,培养出了何训田、宋名筑、杨晓忠等一大批杰出的作曲家。
黄虎威教学与科研创作成果影响深远不言而喻,研究其器乐作品、艺术歌曲、专著的文章数量众多,而他创作的有关少年儿童的作品,却往往被人们忽略。
笔者在整理其已发表资料中发现,黄虎威为少年儿童创作的歌曲有六首《欢迎黑人伯伯》1964年、《我驾飞船上蓝天》1978年、《我和小树来比赛》1979年、《我爱雪莲花》1979年、《我也骑马巡逻去》1980年、《热爱地球妈妈》2001年;钢琴曲有三首《儿童小奏鸣曲》1962年、《欢乐的牧童》1972年、《二重变奏曲》2000年;撰写相关少年儿童的论文有三篇《要重视儿童歌曲的创作》1982年、《简评》1991年、《56首小曲56朵花—评介樊祖荫的》2001年。
歌曲写作基础(⼆)——乐句形态(⼀)乐句形态(⼀)⼀⾸歌曲是由若⼲个乐句组成⼀个乐段,⼜由若⼲个乐段组成的。
好⽐⼀篇⽂章由⼀句句话构成⼀段话,⼜由⼀段段话构成整篇⼀样。
对于⼤多数⾮专业作曲者来说,当我们看好⼀⾸歌词时,⾸先是把⼀句歌词谱成⼀个乐句,然后再往下进⾏。
在我们这些⼈眼⾥,乐句应该是构成⼀⾸歌曲的最⼩单位了。
在⼤多数专业的歌曲创作教材中,讲授歌曲创作往往从“动机”开始,这是⾳乐的最⼩构成单位,好⽐⼀句话的字和词组。
但我觉得还是直接从乐句的各种形态讲起为好,因为这不仅是我们业余作曲者的习惯,⽽且“动机”的定义中也指出:动机不仅仅是⼏个⾳的组合,也可以是⼀个乐节或⼀个乐句。
所以接下来我会⽤较⼤的篇幅说⼀下关于乐句写作的问题。
⼀、乐句的判定⾸先了解⼀下什么是乐句。
能够完整地表达⼀个乐思或⼀种⾳乐形象的旋律⽚段叫乐句。
乐句相当于⽂学作品中的⼀句话,⽂学作品中的⼀句话有长有短,从纸⾯上看,从第⼀个字开始,直到我们发现了句号,这才判定⼀句话结束了。
那么,在乐谱中如何判定⼀个旋律⽚段是不是⼀个乐句呢?乐句的判定通常有三个标志:、句末长⾳。
1、句末长⾳乐句结尾处有较长时值的⾳。
⼀个乐⾳被延长后,旋律就没有了上下起伏的状态,旋律线就变成⽔平了,听觉上就有旋律静⽌了的感觉。
如同我们念完⼀句话,在句号处要停顿⼀下。
这种情况在⼤家的曲谱中⽐⽐皆是。
如《蔚蓝的召唤》(丁育政词张朱论曲)中的前两句:第⼆、四⼩节有两个⼆分⾳符的长⾳,说明形成了两个乐句。
例1、句末休⽌。
乐句末尾没有长⾳,但有较长时值的休⽌。
这种情况在速度较快,动感较强的歌曲2、句末休⽌⾥常见。
如《快乐⽼家》(浮克词曲)中的前两句,在⼆、四⼩节中,虽然有伴奏过门,但演唱是停⽌了的:例2、旋律或节奏重复。
3、旋律或节奏重复有时候句末没有长⾳,也没有休⽌,但前后的旋律或节奏是重复的形态,也能分清楚乐句。
这样的情况通常也是在速度较快、动感较强的歌曲中出现。
如《解放区的天》(陈志昂曲)例3实际上,在这个谱例中我们看到,两个句末字“天”和“欢”所对应的⾳符5是四分⾳符,相对于它前⾯的那些旋律⾳,四分⾳符是最长的,只不过在习惯上,我们总是把⼆分⾳符、全⾳符等看成是长⾳,其实,⼀个⾳长不长是相对的。
51SONG OF YELLOW RIVER 2023/ 16艺术指导,也为中国音乐事业做出了卓越的贡献。
在2003年—2005年,曾连续三届荣获中国音乐金钟奖全国最佳伴奏奖,在他的钢琴伴奏生涯当中,所伴奏荣获金奖的歌手。
多达数十人。
邓老师凭借着对事业的专注热忱,在他的音乐事业上,多次获得了“最佳伴奏奖”,“全国声乐比赛”“钢琴艺术指导奖”等多个奖项。
正因邓老师对待音乐事业的严谨与认真,才能使得他创作出众多优秀的声乐作品。
极大地推进了我国艺术指导和民族声乐的发展。
二、音乐创作的特征及内在规律(一)音乐创作的特征音乐的创作是音乐审美实践活动的开端与基础。
作为人类音乐审美实践的一个重要组成部分,它是进一步实施音乐表演活动和欣赏活动的基本依据。
对于一部音乐作品来说,其艺术性的高低。
首先是取决于创作,音乐创作活动作为音乐作品审美价值的重要评判因素。
能够揭示一个民族,一个国家的文化水平和文明程度。
音乐创作在音乐审美实践活动当中占有重要的地位。
在音乐的创作当中,不仅包括把头脑中的音乐写在乐谱上的创作行为,还包括没有记谱的各种创作行为。
比如邓老师在艺术指导当中经常,会根据不同的歌唱家给予他们不同的情绪。
来进行即兴演奏。
虽然没有写乐谱的行为,但是在他演奏的一瞬间,在自己的头脑当中所进行了音乐构想的活动。
从本质上来说,与作曲家的创作活动是相同的。
这也属于音乐创作。
在我们人类的生存环境当中,存在着各种各样的声音。
美好的声音会使人身心愉悦。
嘈杂的声音会使人痛苦,这都是人类对于声音的自然反应。
然而这种声音是瞬时的。
人们为了满足自己的感性需要,从而进行了音乐创作。
同时人们也正是在这种驱动下对于音乐创作提出了最基本的要求-创造性。
而音乐创作人,他们的社会职责就是要创造出新的听觉感性样式,以丰富人类的听觉感性体验与改善人类的听觉环境。
邓垚老师在他的创作当中,就借用了中国古诗词与钢琴伴奏融为一体。
创作了一大批优秀的崭新的艺术歌曲。
写歌谁都会,写好歌就不见得了青春总是充满了感动,每当这时很多人都有一种想歌唱的冲动。
很多年轻的朋友,他们有着出色的文采,有着对生活独到的见解,又或有着一段刻骨铭心的感情经历,他们不再满足于只是听别人的歌,唱别人的歌,他们更想写自己的歌,唱自己的歌。
写一首流行歌曲不外于两种途径:一是依照写好的歌词谱曲,二是依照已有的曲子填词;这两种方法现在都经常使用。
对于许多音乐基础不足的朋友而言,作词(或填词)相对容易一些。
然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。
可遗憾的是,我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
为什么会这样呢?主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
那么,怎样才能创作出一首好的歌词呢?首先,我们要明白,歌词不等于诗歌。
很多朋友寄来的作品,其实只是一首现代诗,而不是歌词。
有些朋友也曾问过:究竟诗和歌词有什么不同?是啊,要想写一首好的歌词,我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面突破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。
从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于,歌词为了能够配上曲子唱,在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂,尽量避免谐音产生“畸意”;比如,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。
话又说回来,流行歌词与现代诗歌同出一源,所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。
诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助,其中最显著的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力,这些对歌词创作都会有极大的促进作用。
儿童经典歌曲:小毛驴歌词写作素材小毛驴是一首流传很广的民间歌曲,歌曲旋律优美,易于吸收记忆,尤其受到了儿童喜爱。
小毛驴歌曲也成为了许多儿童节目、活动中的重要素材。
作为一首充满激情和童趣的儿童歌曲,小毛驴歌词中蕴含了许多鲜活的写作素材,本文将通过剖析小毛驴歌词,探索其写作性质,为有意写作儿童相关文本的小伙伴们提供借鉴和参考。
小毛驴歌曲的基本情况小毛驴是由王海涛作曲、许常德填词的儿歌,1959年由上海民间音乐团演唱过,次年由全国青年歌手培训班合唱。
歌名寓意可爱、勤劳、耐可的毛驴,起源于江苏苏州吴城地区。
小毛驴歌曲旋律简单易学,让小朋友们很容易就能掌握,同时歌词也很简单明了,描述了小毛驴的勤劳和可爱之处,体现了劳动和自我提升的价值观念,广受孩子们的欢迎和喜爱。
下面我们从小毛驴歌词中剖析了其中的写作素材。
从小毛驴歌词中寻找写作素材1. 简单、清晰的语言小毛驴歌曲的歌词采用了非常简单、清晰的语言,用上了很多干净利落的词汇和词组,这样的表达不仅符合了儿童的认知能力,也很具有表现力。
比如歌词的第一句,“唱呀唱呀小毛驴,唱给你听听好听嘛”,使用了重复句型,韵律和语调非常活波,让小朋友们不仅能够轻松学会,也能够记忆深刻,这里可以借鉴使用重复、押韵等手法,使文本更加生动。
2. 真实、鲜活的情境小毛驴歌曲歌词刻画的不仅是小毛驴这个角色,更是将一系列具有生动情境的场景描绘出来,例如跑路、吃草、拉车、种田、耕地等,让孩子们在听歌、唱歌、学习汉语中,还能够想象和体会唱词所描绘的场景。
我们的生活中也有很多有趣的情境,写作时可以思考他们与场景或者体验相关的特点,将表达和生活巧妙融合。
3. 清晰、简单的结构布局小毛驴歌曲歌词结构井然有序,情节处理也极为清晰明了。
前三句歌词就是唱呼唤小毛驴的场面,下面几句歌词表现出小毛驴动作和形态,而最后一句歌词则是歌曲高潮。
整首歌曲两个板块,一个是小毛驴活动是菜地、山路、田野,另一个板块就是小牛背上跑跑的场面,情节安排妙趣横生、错落有致,是一篇优秀的儿歌作品。
创作歌词的方法创作歌词的方法歌曲创作有两种途径:一是根据歌词谱曲,二是根据曲子填词;(当然有的朋友是根据已经流行的曲子重新改词的)但是作为原创音乐来讲必须是词和曲都是自己全新创作的;对于刚刚创作歌曲的朋友来讲,作词(或填词)相对容易一些。
然而,要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。
许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品发上来希望我们给他们谱曲。
可是我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够,要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。
主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧,空有才华,却难以充分发挥。
首先,歌词不等于诗歌。
很多朋友发上来就是一首现代诗,而不是歌词。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处,二者都从很多方面突破了传统格律的限制,形式和内容都更自由。
从本质上讲,歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征,但它和诗之间还是有着很大的区别。
最主要的原因在于,歌词为了能够配上曲子唱,在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约,同时它又反过来制约和影响着旋律。
所以,流行歌词相对于现代诗歌而言,自由度要小很多,不能随心所欲,海阔天空地写。
而且语言要求通俗易懂,尽量避免谐音产生“畸意”;比如,在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是‘吗’)”,那种感觉要多别扭有多别扭。
本来一首很好的歌,却因为一个糟糕的谐音而“毁”了歌词是歌曲旋律写作的基础。
只有那些意境深邃,语言生动,形象鲜明,“声诗并著”既有诗的素质,有有歌的性能的“能唱的诗”,才能引发曲作者的创作欲望,激起曲作者的创作热情,挖掘出心中美的旋律。
所以,好的歌词应该既可以同旋律集合成为一首好歌,又是一首能离开旋律而独立存在的颇具审美价值的好诗。
一首好词应该具备的特性:(一)从思想而言,内容要健康,能正确反映生活(二)就艺术性而言,应该具有一定的品位从本质而言,歌词应是相对旋律而独立并显现其美感的诗。
也就是说,诗所具有的艺术特质,第一,要能够感动自己,更要能够激起他人的共鸣。
《歌词三首》教案初中语文教案(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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歌词三首的写作思路
《在希望的田野上》:1978年,党的十一届三中全会的召开为中国农村的全面改革制定了美好蓝图。
在短短的几年中,中国的农村发生了翻天覆地的变化,农村到处呈现一番生气勃勃的景象。
为了反映农村这一深刻变化。
1982年,作曲家施光南与词作家晓光一起满怀激情地对中国改革开放事业的赞颂与希翼写下这首歌。
《黄河大合唱》:1938年11月武汉沦陷后,我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队。
从陕西宜州县的壶口附近东渡横河,转入吕梁山抗日根据地。
途中亲临陕峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地,目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子,次年1月抵达延安后,一直酝酿着《黄河》词作,并在除夕联欢会上朗诵了这部诗篇,冼星海听后非常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》,并完成了这部大型声乐名作。
4月13日在延安陕北公学大礼堂首演,引起巨大反响,很快传遍整个中国。
歌词从赞美家乡、歌颂理想、憧憬未来三个方面表现这片土地充满了希望。
全文自然间行,分为三个层次。
第一层:歌唱家乡。
第二层:歌唱理想。
第三层:歌唱未来。
一是把黄河比喻成民族的摇篮,一是把黄河比喻成民族的屏障,一是把黄河比喻成民族的伟大精神。
记者们分别从什么地点报道了什么内容?在报道方法上有什么不同?
第一部分是记者从运载火箭发射海区发来的关于火箭发射情况的报道;第二部分是记者从运载火箭预定溅落区的测量船上发回的关于火箭落水情况的报道。
第一部分由播音员的播音和现场录音结合报道事件;第二部分则直接由现场记者的录音和现场录音结合报道事件。
1、你对中国航天事业的飞速发展有何感想?能否谈谈你的心得体会?
2、能否简介一下中国航天事业发展中具有里程碑意义的大事?
假设你就是文中的操作手陆跃忠,在运载火箭发射的前后,你心里会想些什么?请说一段描述心理活动的文字。
下面一个长单句不便于广播,请将它改成适合广播的一段话。
要求:分成四个短句;每句包含一个要点;句与句之间要连贯。
一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今天在省委领导同志参加下举行了通车典礼。
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本文是一篇录音新闻,有着与一般新闻稿不同的写作特点。
请你借助电视、广播等新闻媒介,搜集更多的录音新闻。
仔细体会文字报道和现场录音结合的写作特点,以及口语和书面语自然结合的语言特点。
《我的中国心》是香港回归前,香港歌手张明敏在中央电视台春节联欢晚会上演唱的,一经演唱,立即广为流传。
是一种什么样的感情引起了全国人民对这首歌的共鸣?
《在希望的田野上》三段歌词的末两句句式相同,但用词略有变化,研究研究这些变化有什么含义。
联系《黄河颂》的内容,说说你对我们民族的伟大精神是怎样理解的?
《黄河颂》中诗人人保姆些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情?
从黄河的自然特点、地理特点以及黄河在历史上对中华民族的贡献等三个方面赞美。
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国。
如何理解黄河是中华民族的摇篮我们民族的屏障向南北两岸伸出万千条铁的臂膀这三个比喻?
把黄河比喻为中华民族的摇篮,因为黄河是中华文明的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河浦育滋养了世代炎黄子孙。
把黄河比喻为民族的屏障,因为黄河天险在地理上可作为天然军事屏障,黄河伟大坚强的精神更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
这个比喻就是黄河对中华民族的保卫作用而言的。
晓光的歌词中希望的田野是什么意思?诗人是从哪些方面来表现这片土地充满了希望?他借赞美家乡抒发了什么感情?
希望的田野就是充满希望的大地。
大地充满希望,也就是生活在这片土地上的人民充满希望。
歌词从赞美家乡、歌颂理想、憧憬未来三个方面表现这片土地充满了希望。
诗人通过对家乡充满希望的田野的赞美,抒发了对美好生活的赞美,歌颂了新生活,歌颂了新时代。
歌词把希望和未来巧妙地结合起来,既歌颂了改革开放以后的新变化、新面貌,又憧憬着富裕、兴旺而幸福的未来。
歌词《我的中国心》语言具有很浓的诗味,试找出一些内涵丰富或感情强烈的词句进行赏析。
中国心在歌词中是一个反复吟唱的主题词。
人有国籍之
分,并没有心分国籍的说法。
毫无疑问,中国心,也就是心中永远装着祖国,永远念着祖国。
这一说法,寄托着身在异国他乡的海外游子对祖国的一片深情。
长江长城黄山黄河,都是能够代表祖国的河山,借代祖国,形式上排列整齐,音律和谐。
重千斤把不可以斤两计的对祖国的感情用斤两表达出来,形象地表现祖国在海外游子心中的分量,表达强烈的爱国之情。
两个不论从时空两个方面,充分强调祖国在心中无法取代的地位。
歌词《黄河颂》的内容层次比较分明,并且有明显的关键词语可作为思路梳理的依据。
这首歌词结构严谨,形式整齐,从望到颂,再到学,条理清楚。
分析时,要先从结构上把握歌词的内容,其次要善于提取有统领作用的词语和明显的外部标志的短语。
这样才能较好的领会歌词的章法之美。
品读歌词《黄河颂》,以我欣赏这首歌词的______,因为_____的句式,对这首歌词进行美点探究。
畅谈学习的感受和体会。
1、你还了解哪些爱国歌曲,能说或唱给大家听听吗?
2、你了解哪些发源于黄河流域的古国文化?你知道有哪些流传于黄河流域的英雄故事?请分别列举一二。
3、你欣赏过《黄河大合唱》的乐曲吗?能否说说你的感受和体会。
歌词《黄河颂》把黄河喻为中华民族的摇篮和屏障,请结合你课外搜集到的有关黄河的资料,具体诠释一下这些比喻的合理性。
黄河这一概念已深深融入到民族文化中。
古往今来,产生了许多与黄河二字有关的诗句和俗语。
请写出几条来。
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