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一年级下册数学一课一练2死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
一、判定题观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
有的小孩说“乌云跑得飞速。
”我加以确信说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这确实是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观看，让幼儿把握“倾盆大雨”那个词。
雨后，我又带幼儿观看晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”如此抓住特点见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观看的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活体会联系起来，在进展想象力中进展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像大夫用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观看对象。
数学一年级下册一课一练《美丽的田园》北师大版含答案一、填一填1．树上有14个苹果，落下了5个，还剩个。
2．在横线上填上合适的数。
13-=8 11-=6 9+=14 8+=11 12-=9 13-=7 8+=12 5+=11 3．我会填，把正确的答案写在括号内。
4．○ ○ ○ ○△△△△△△△△△△△△△△（1）○和△一共有个（2）○比△少个，△比○多个5．从5，7，9，14四个数中选出三个，写出四道算式。
6．妈妈在微信上抢红包，第一次抢了4元，第二次抢了13元，第二次比第一次多抢了元。
7．看谁跳得又稳又远。
8．先圈一圈，再计算。
圈一圈：12-8=想：8加等于12，所以12-8=；也可以先计算10-8=，再计算+=。
9．哥哥今年15岁，弟弟今年7岁，再过10年后，哥哥比弟弟大岁。
10．按规律在□里填数。
(6，2) (7，3) (8，4) (9，5) (，)二、选择题11．树上有12只小鸟，飞走了6只，树上还有（）只小鸟。
A．18B．6C．912．12-（）=4，（）里应该填（）。
A．9B．813．8添上（）变为11。
A．2B．3C．5D．114．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩()名没有捉住。
A．6B．5C．4三、判断15．妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（）16．被减数是18，减数是9，差是9。
（）17．16－6＜□，□里最小可以填11。
（）18．15－8＝7＋8 （）四、看图列式计算19．20．五、解决问题。
21．书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？□○□＝□（本）答：书架上原来有本书。
22．（1）小光比小明大几岁？（2）小光比小丽大几岁？23．要给下面每个小朋友送一份礼物，还差几份礼物?24．小彬与小丽一起踢毽子，小彬踢了9下，小丽踢了14下。
（1）小丽比小彬多踢几下？（2）小彬比小丽少踢几下？答案1．92．5；5；5；3；3；6；4；63．原有12枝18把16辆15件卖出5枝9把9辆8件还有7枝9把7辆7件4．（1）18（2）10；105．解：5+9=14 9+5=1414-5=9 14-9=56．97．8．；4；4；4；2；2；2；4 9．810．10；611．B12．B13．B14．A15．（1）正16．（1）正17．（1）正18．（1）错误19．13-4=9（块）20．解：12－5＝721．17－5＝12；1222．（1）13-6=7（岁）答：小光比小明大7岁。
北师大版一年级数学下册一课一练第一单元 1.1买铅笔1.比一比，算一算。
9+（）=13 13-9=（）9+（）=17 17-9=（）9+（）=12 12-9=（）1、比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
15-9○7 8○17-9 12-9○4 18-9○52、填表。
1、4，4，8，8，3，32、＞＝＜＞6933、1.2 捉迷藏1.我能算得对。
12-8= 16-8= 15-8= 14-8=13-8= 11-8= 17-8=2.（）里填几。
8+（）=14 8+（）=17 （）+8=12 14-8=（）17-8=（）12-8=（）3.比一比，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12-8○6 11-8○3 7+8○8+715-8○8 13-8○4 17-8○3+51.4，8，7，6，5，3，92.6，9，4，6，9，43.＜＝＝＜＞＞1.3 快乐的小鸭1.我能算得对。
12-7= 16-7= 15-6=13-6= 11-7= 14-6=2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
12-7○6 11-7○3 7+6○6+715-6○8 13-6○4 14-7○2+53.看图列式。
+=-=4.老师做了15朵红花，发给小朋友6朵，还剩几朵？1.5，9，9，7，4，82.＜＞＝＞＞＝3.6+7=13 13-6=7或13-7=64.15-6=9（朵）口答：还剩9朵。
1.4 开会啦1.有13只小熊，8个杯子，每只小熊一个杯子，还缺几个杯子？2.有9块饼干，13个小朋友，每人1块饼干，有几个小朋友没有饼干？3.每人都有16颗糖。
（1）小英还有7颗糖，他吃了几颗？（2）小云吃了8颗，还剩下多少颗？1、13-8=5（个）口答：还缺5个杯子。
4、13-9=4（个）口答：有4个小朋友没有饼干。
5、（1）16-7=9（颗）口答：他吃了9颗。
（2）16-8=8（颗）口答：还剩下8颗。
1.5 跳伞表演（1）1.算一算。
13-5= 12-3= 11-7= 11-2=11-4= 13-4= 12-5= 10-2=2.（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）3、小兔和妈妈一起去采蘑菇，小兔采了4个蘑菇，妈妈采了12个蘑菇，小兔比妈妈少采多少个蘑菇？1、8 9 4 97 9 7 82、7+6=13 6+7=13 13-6=7 13-7=68+3=11 3+8=11 11-3=8 11-8=33、12-4=8（个）口答：小兔比妈妈少采8个蘑菇。
一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第3单元第一节：数花生一、填一填。
（）、37、（）、39、（）、（）（）、（）、61、（）、63、64（）、26、27、（）、（）、（）（）、80、（）、82、（）、（）二、判断题。
1、一个数个位上是2，十位上是8，这个数是28。
（）2、十位上一个数也没有就写0。
（）3、一个数里面有9个一，8个十，这个数读作89。
（）4、45与54都有数字4和5，所以它们一样大。
（）5、最大的一位数与最小的两位数相差1。
（）三、写一写下面的数字。
我有二十七个桃我有42个香蕉写作读作我有三十一个胡萝卜我有78个松子写作读作我有二十一个西瓜我有53个苹果写作读作四、按要求来填数。
（1）填一填66 678789（2）看图填数（）个十和（）个十和（）个十（）个一（）个十一答案一、填一填。
36、37、38、39、40、4159、60、61、62、63、6425、26、27、28、29、3079、80、81、82、83、84二、判断题。
1、×2、×3、√4、×5、√三、写一写下面的数字。
我有二十七个桃我有42个香蕉写作 27 读作四十二我有三十一个胡萝卜我有78个松子写作 31 读作七十八我有二十一个西瓜我有53个苹果写作 21 读作五十三四、按要求来填数。
（1）填一填66 67 68 697087 88 89 90 91 （2）看图填数（3 ）个十和（ 2 ）个十和（ 4 ）个十（4 ）个一（ 3 ）个十一学生每日提醒～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～励志名言：1、泰山不是垒的，学问不是吹的。
天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。
请教别人不折本，舌头打个滚。
一年级下册数学一课一练-2.1看一看（一）（含答案）一、单选题1.哪一张照片是在房屋前面拍摄的？A. B. C.2.小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.3.这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气4.如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）A. B. C.5.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.二、判断题6. 小胖看到的图是7.从上面看小药箱，应该是。
8.从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？9.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。
10.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。
三、填空题11. 从________看到的是。
12.右边6个图分别是哪6个小朋友看到的？请在括号里写上编号。
________13.如下图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图像是________号摄像机所拍，B图像是________号摄像机所拍，C图像是________号摄像机所拍，D图像是________号摄像机所拍．14.观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．15.苗苗看到的是老虎的________。
四、解答题16.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学(1)(2)(3)(4)的顺序,观察到四幅图的序号分别是17.谁看到的？（连一连）五、综合题18.考考你的眼力．（1）下面左图中的几何体是由________个同样的小正方体拼摆而成的．（2）观察这个几何体．请把所在的位置，和看到的相对应的图形，在如图中用线连起来．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】小刚看到的应该是，故选：C【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A，小刚是在下面看的，看到的应该是C。
3.【答案】C【解析】解答：这幅图应该是淘气看到的。
1小兔请客项目内容1.口算。
5+3= 7+3= 9+1= 5-2=2.5+3=8,那么50+30是不是等于80呢?3.见教材第49页例题。
分析与解答:(1)理解题意。
要求一共有多少个果子,就是把小兔子面前盘子里的果子和小猴、小刺猬、小松鼠面前盘子里的果子合起来,用加法计算,列式为()。
(2)计算方法。
①用小棒摆一摆:十个十个地数,每10根小棒1捆,先摆出2捆,再摆出30根(3捆)小棒,一共是50根(5捆)小棒。
如图:。
由此推出:2个十加3个十等于()个十,()个十就是(),所以列式计算为()。
②把十位上的两个数字相加,2+3=5,再在5的后面添上一个0,也就是()。
4.整十数加整十数的主要计算方法:把十位上的数相加,得几就是();整十数减整十数的主要计算方法:把十位上的数相(),得几就是()。
5.口算。
60+30= 70+20= 50+20= 10+30+50=90-20= 80-50= 60-50= 90-50-20=温馨提示知识准备:一位数的不进位加法和不退位减法的计算方法。
学具准备:小棒若干,计数器。
参考答案：1.8 10 10 32.是3.(1)20+30(2)①5 5 50 20+30=50 ②504.几十 减 几十5.90 90 70 90 70 30 10 202 采 松 果项目 内 容1.口算。
10+20= 10+30= 50+20= 40+20=2.大客车和小轿车一共可以坐多少人?3.见教材第51页例题。
分析与解答:(1)理解题意。
要求一共采了多少个松果,就是把松鼠妈妈采的25个松果与小松鼠采的4个松果合起来,用加法计算,列式为()。
(2)计算方法。
①借助摆小棒:先摆2捆(每捆10根)零5根小棒,再摆4根小棒,列式计算为()。
②利用计数器:先在十位上拨2个珠子,个位上拨5个珠子,表示25,再在个位上拨4个珠子,列式计算为()。
③利用数的组成:把25分成20和5,先把个位上的数相加:(),再加上20,即()。
一年级下册数学一课一练-4.1认识图形一、单选题（共5题；共10分）1.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 42.像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。
A. 圆形B. 三角形C. 平行四边形3.( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
A.2B.3C.44.右图中有( )个三角形。
A. 2B. 3C. 45.用一定不能画出（）。
A.B.二、判断题（共5题；共10分）6.用4个小可以拼成一个大的正方形。
（）7.足球是一个圆。
8.这是个长方形（）9.三角形一共有四条边。
10.后面第30个是三角形。
三、填空题（共10题；共25分）11.观察这头“小牛”，填空。
有________个半圆________个圆________个长方形________个三角形。
12.摆一个大正方形最少需要________个小正方形。
13.想一想，数一数下图中有________个三角形。
14.数学书的封面是________。
15.硬币是________形的、红领巾是________形的、黑板是________形的16.这是一个________的盘子。
17.组成这个图形2需要________根火柴。
18.填一填。
国旗是________形，红领巾是________形，一元硬币是________形。
19.数一数，填一填。
（1）有________ 个正方形；有________ 个长方形；有________ 个三角形；有________ 个圆。
（2）有________ 个三角形。
20.填一填。
________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。
四、解答题（共4题；共37分）21.把长方形涂红色，正方形涂绿色，圆涂黄色，三角形涂蓝色。
22.下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
23.找规律接着画下去。
（1）（2）（3）（4）24.数一数。
（1）________个三角形________个正方形（2）按要求涂颜色。
