大竹园中学2014年度加强未成年人思想道德建设实施方案

2014-2015年度张公初级中学未成年人思想道德建设实施方案根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。

一、提高思想认识，加强组织领导1.组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。

认真学习、深刻领会全国未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，围绕“五个如何”，认真组织干部、教师学习和讨论《若干意见》。

2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。

二、加强调查研究，创新德育内容1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。

2.积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。

学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。

关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。

如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。

三、分层次有重点多形式地开展德育活动1.进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。

认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。

2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。

认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。

(完整word版)中学未成年人思想道德建设工作方案中学未成年人思想道德建设工作方案一、背景当前，随着社会的快速发展和家庭教育的变迁，中学未成年人的思想道德建设亟需重视和加强。

为培养未成年人良好的价值观和道德品质，进一步促进学生的全面发展，制定本工作方案旨在提供指导和管理原则。

二、目标本方案的目标是全面加强中学未成年人的思想道德建设，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们健康向上的心理素质和道德品质。

三、工作内容1. 开展思想教育- 组织开展主题演讲、辩论、读书活动等，引导学生思考社会和人生问题，提升他们的思想品质和综合素养。

- 开展心理健康教育，组织心理咨询和辅导，增强学生的心理适应能力和自我认知能力。

- 通过班级会议、座谈会等形式，加强师生之间的交流和思想引导，建立良好的校园文化氛围。

2. 强化道德教育- 组织开展社会实践活动，让学生亲身体验社会现实，增强他们的社会责任感和集体意识。

- 设置道德课程，加强对学生进行道德规范和行为准则的教育，并定期进行评估和反馈。

- 引导学生参与义工活动和公益事业，培养他们的公民意识和社会参与能力。

3. 建设优质教育资源- 完善校园教育设施，提供良好的研究和成长环境。

- 配备专业的教育资源，提供多元化的课程和活动，满足学生的个性发展需求。

- 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和思想道德修养。

四、工作计划学年阶段目标- 第一学期：集中开展思想教育活动，引导学生积极思考和表达自己的观点。

- 第二学期：加强道德教育，开展社会实践和义工活动。

工作期限本工作方案的工作期限为三年，每年根据实际情况进行调整和补充。

五、工作评估制定相应的评估指标和评估方式，定期进行工作评估和反馈，以推动工作的持续改进和提高。

六、保障措施- 加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。

- 积极争取教育部门和社会组织的支持和参与，共同推进中学未成年人思想道德建设工作。

结束语本方案的实施需要全体教师、学生、家长和社会各界的共同努力和支持。

关于加强未成年人思想道德建设实施方案
为了加强未成年人思想道德建设，实施以下方案：
1. 增加思想道德教育课程：在学校教育中增加思想道德教育课程，培养学生正确的价
值观和道德观念。

2. 建立社会服务机制：组织未成年人参与社会服务活动，培养他们的社会责任感和公
民意识。

3. 加强家庭教育：加强对家庭教育的指导与支持，引导家长关注孩子的思想道德教育，营造良好的家庭环境。

4. 开展文化艺术活动：组织丰富多样的文化艺术活动，提供健康、积极的娱乐方式，
引导未成年人树立正确的文化价值观。

5. 制定互联网管理规定：制定严格的互联网管理规定，限制未成年人接触不良信息，
并提供安全的网络环境。

6. 加强志愿者培训：加强对志愿者的培训，提高他们的专业水平和教育能力，为未成
年人提供良好的榜样和引导。

7. 建立评价体系：建立科学的评价体系，对未成年人思想道德建设工作进行定期评估，及时纠正问题和调整工作方向。

8. 加强法律宣传教育：开展法律知识宣传教育，提高未成年人的法律意识，培养他们
守法精神和法制观念。

通过以上措施的实施，可以更好地加强未成年人思想道德建设，培养他们的良好品德和社会责任感，促进社会和谐发展。

年未成年人思想道德建设工作实施方案2014年未成年人思想道德建设工作实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市有关文件精神，学校统一思想，提高认识把未成年人思想道德建设作为重要任务，为扎实推进我校思想道德教育，结合本校实际，特制定如下实施意见。

一、成立未成年思想道德建设领导小组：组长：z副组长：z成员：z下设办公室（政教处：主任王z）二、德育目标初中阶段德育目标：重点进行基础道德和行为规范的养成教育，养成良好的行为习惯，确立公民意识和培养热爱集体、乐于助人、富有爱心、公平正直、遵纪守法等道德品质；初步树立公民的国家观念，逐步养成爱国主义、社会主义、人道主义的思想品质和高尚的审美情趣；树立自己对社会的责任感和义务感。

高中阶段德育目标：重点进行正确的人生观、价值观和世界观的教育，使学生正确认识人生的意义以及个人和社会、权利和义务、主观和客观、自由和必然、幸福和牺牲、理想和现实等相互关系；初步学会用马克思主义的观点、方法分析和观察社会现象；形成对社会，对祖国的责任感和劳动观念、群众观念、法纪观念等；形成自强自主，积极进取的良好品质，并对是非、美丑、善恶有一定的道德判断能力；把他们逐步地培养成为建设社会主义的栋梁之材。

三、德育内容初一年级：1、利用荣誉室、校训、校园塑像等德育基地对学生进行校史教育，使学生了解z三中的优良传统，组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《z三中学生奖惩条例》等，对学生进行校规、校纪教育，抓养成教育，形成文明礼貌的良好习惯，实现小升初的平稳过渡。

2、共青团、少先队、学生会、班集体通过系列活动，对学生进行尊重、关心他人，集体成员之间团结友爱的教育；爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教育，劳动创造世界的观点教育，学习目标的教育。

3、结合学科教育对学生进行热爱祖国的悠久历史、灿烂文化的教育以及良好的心理品质、高尚道德、情操、正确思想方法的教育，使学生形成初步的国家观念——尊重国家标志，维护国家尊严；使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义。

2014——2015学年度桐城市范岗中心小学未成年人思想道德建设工作计划与实施方案一、指导思想:充分贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，以及全面落实《范岗中心小学创建全国文明城市工作实施方案》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下工作计划与方案:二、成立领导小组:组长：叶东辉副组长：汪武翰李勇金轶林成员：李亮明葛金根朱新政李任陈舟虎邱旭娟高忠程世军李红三、基本原则:1、以学生为主体，重在实践的原则。

要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。

积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。

2、突出重点，有的放矢的原则。

要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。

3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。

4、学校、家庭和社会相结合的原则。

充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社会教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。

四、内容和途径：第一，要抓好立德树人这个根本任务。

德是做人的根本，是成长的根基，要牢固树立育人为本、德育为先的理念，把立德树人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进孩子健康成长、全面发展。

要大力开展社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的价值观，要把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面，渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中，贯穿未成年人成长的各个阶段，使孩子们从小受到核心价值体系的教育和熏陶。

中学未成年人思想道德建设工作实施方案中学未成年人思想道德建设工作实施方案一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观和育人为本，围绕“提升办学水平，提高学生素质”的工作主题，按照社会主义核心价值体系要求，认真落实《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，坚持把德育工作放在学校工作首位，继续实践“以德树人，和谐育人，自主成人”办学思想，坚持依法治校，构建和谐师生关系，坚持以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本行为准则，强化学生日常行为规范的训练与管理，培养健康、文明、积极向上的班风和校风，努力办好人民满意教育。

二、工作目标坚持育人为本的价值取向，以学生发展为宗旨，以素质教育为主线，以加强未成年人思想道德建设和构建和谐师生关系为重点，以弘扬和培育民族精神教育活动为契机，进一步加强和改进德育工作，提高德育工作的针对性和实效性，落实德育目标，规范学生行为习惯，提升学生文明素养和道德修养，全面提高育人质量。

三、组织机构(一)领导小组及分工组长：许玉权全面负责副组长：陈晓冬具体负责，安排部署各项工作，组织召开各种会议，研究和解决实施过程中的具体问题等。

成员：何立志具体负责校本部的组织和实施。

杨红蓉、何亚杰具体负责介福校区的组织和实施。

各年级组长负责本年级的组织和实施。

各班班主任负责本班的组织和实施。

(二)工作机构此项工作由政教处负责牵头组织实施，负责日常工作和考核评估，其它处科室积极配合，做好相关工作。

四、具体要求和实施途径㈠突出德育首要地位，强化社会主义核心价值观教育，践行“以德树人，和谐育人，自主成人”办学思想，培育社会主义“四有”新人。

1.加强学习，提升素质。

认真学习贯彻实施“三纲”、“两法”、“两意见”、“一则一范”，充分利用政治学习、集会、班团队活动等，广泛开展形式多样、内容丰富的学习活动，在学习中提升认识水平、思想觉悟和政策法规素养。

绵阳**中学2014年德育工作计划为了进一步加强我校学生思想道德建设，根据我校实际情况，拟定本计划。

一、指导思想以党的教育方针为指导，贯彻十八届三中全会精神，围绕学校教育教学工作目标，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大贡献。

二、工作目标全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，达到国家规定的德育工作目标。

三、工作要点(一)加强德育队伍建设。

1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划，制定班主任一日常规和工作守则，通过举行班主任基本功竞赛、优秀主题班会展示、召开班主任工作经验交流会等活动，提高班主任业务素养。

2、加大对班主任工作的考评力度，强化班主任意识，提高班主任管理能力。

要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。

本学期，学校针对班主任进行为期不少于三天的校级培训。

(二)加强德育制度建设。

结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体工作中贯彻落实。

学校将加大对各年级、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提升我校德育工作水平。

(三)加强德育科研工作。

1、各年级政治教师要通过加强《思想品德》等政治课程的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。

努力打造德育精品课程。

2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。

在开展工作前，通常我们需要先写多份工作方案以便领导参考决策，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案1为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作，根据省、市、县教育主管部门的会议精神和工作安排，我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标，有效地开展未成年学生思想道德建设工作，结合我镇实际，拟定方案如下：一、提高对未成年人思想道德建设工作的认识未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益，关系到每一个未成年人的成长、成才与成功，关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。

全镇教师要弄清“教书育人，育人为本”和“德、智、体、美，德育为先”的道理，明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。

二、加强领导，成立未成年人思想道德建设工作领导小组组长：成员：三、工作目的及要求全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元道德观念并存的情况下，促进未成年学生正确道德观念的形成，把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，把学校、社会、家庭、有机结合在一起，建立“三位一体”管理网络，形成未成年学生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修养。

目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。

以活动为依托，以学会做人为落脚点，进一步完善我校政教工作特色，努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。

开展未成年人思想道德建设工作实施方案
为了加强未成年人思想道德建设工作，提高未成年人的道德素质和思想水平，制定了以下实施方案：
一、加强组织领导
1.成立未成年人思想道德建设工作领导小组，明确职责和分工，确保工作顺利开展。

2.加强宣传教育，提高社会关注度和参与度，形成全社会共同关注未成年人思想道德建设的良好氛围。

二、加强学校教育
1.加强学校思想政治教育，增强未成年人的爱国主义精神和社会主义意识。

2.加强学生道德教育，培养未成年人正确的价值观和道德观念。

3.加强心理健康教育，帮助未成年人解决心理问题，增强心理素质。

三、加强家庭教育
1.加强家庭教育，提高家长的育儿水平和教育意识。

2.加强家庭关爱，营造温馨和谐的家庭氛围。

四、加强社会教育
1.加强社会教育，鼓励未成年人积极参与公益活动，增强社会责任感和公民意识。

2.加强社会监督，加强对未成年人的保护和监管，遏制不良行为的发生。

以上是本方案的主要内容，希望能够得到各方的支持和配合，共同为未成年人的健康成长努力。

XX小学2014年未成年人思想道德建设实施方案根据《XXX县2014年度未成年人思想道德建设工作要点》文件精神，为了更好地贯彻落实，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特制定此方案。

一、提高思想认识，加强组织领导为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。

组长：（校长）副组长：（少先队辅导员）成员：XX XX XX XXX及各班主任工作职责：1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。

2、建立未成年人思想道德工作的目标管理责任制，把未成年人思想道德建设教育工作纳入到学校考核体系中。

二、加强调查研究，创新德育内容1、深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。

2、积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。

学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。

关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。

如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。

三、分层次有重点多形式地开展德育活动1、深入推进社会主义核心价值观教育。

落实立德树人根本任务，推进社会主义核心价值观进学校、进教材、进头脑，不断健全学校、家庭、社会、“三结合”教育网络。

从未成年人基本文明礼仪规范的养成教育入手，结合传统节日、历史纪念日、重大活动，利用入学、入团、入队等仪式，深入开展理想信念、爱国主义、革命精神、改革开放、文明礼仪、优秀传统文化、“我的中国梦”等主题教育活动，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。

2、开展“明礼知耻·崇德向善良”主题活动。