福建省莆田市2016_2017学年高二生物下学期第二次月考试题

福建省莆田市2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试题（B卷）说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题:(共60分,1-30每小题1分，31-45每小题2分)1．遗传学两大规律在哪种生物中不起作用（）A.豌豆B.果蝇C.玉米D.蓝藻2．下图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。

A～D位点发生的突变导致肽链翻译停止的是[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止) （）A．G/C→A/T B．T/A→G/CC．T/A→C/G D．丢失T/A3．图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。

下列叙述正确的是（）A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质D．图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性4．如图是细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是（）A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体5．孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。

以上科学发现的研究方法依次是（）A．类比推理法、类比推理法、假说——演绎法B．假说——演绎法、类比推理法、类比推理法C．假说——演绎法、类比推理法、假说——演绎法D．类比推理法、假说——演绎法、类比推理法6．对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（）A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化的方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似7．已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得 N 株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为abc的个体为（）A．N/4 B．N/6 C．N/8 D．08．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。

福建省莆田市2017-2018学年高二生物12月月考试题一、选择题（每小题2分，共60分）1．基因工程的正确操作步骤是（）①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②2. 下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是( )3.有关基因工程的叙述正确的是（）A、限制酶只在获得目的基因时才用B、重组质粒的形成在细胞内完成C、质粒都可作为运载体D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。

下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白5．下列哪项对种群的基因频率没有影响( )A．随机交配 B．自然选择C．基因突变 D．染色体变异6.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly和Ser构成发光环，现将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。

在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（） A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达7．当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。

几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药性，其根本原因可能是（）A．病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异C．抗药性个体的出现是药物选择的结果D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异8．加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是（）A．地理隔离→基因突变→物种形成B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C．地理隔离→自然选择→物种形成D．地理隔离→突变和重组→自然选择→生殖隔离→物种形成9．下列有关生物进化的叙述中不正确的是( )A．没有地理隔离也可能有生物进化B．有生物进化才能形成生物多样性C．种群的基因频率改变意味着生物发生进化D．生物进化意味着肯定有新物种形成10．右图为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是( )A．①是生物的突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性11．某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。

福建省莆田市2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试题一、单项选择1、为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了，某研究性课题小组设计了下图所示实验（图1中的琼脂块一段时间后放置到图2去掉尖端的胚芽鞘上）。

下列有关说法错误的是( )A．该实验的自变量是①②③④四组琼脂块中的生长素浓度B．琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长,原因是生长素促进了细胞生长C．如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d，说明单侧光将向光侧生长素分解了D．如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d，说明单侧光将向光侧生长素转移了2、如图是一平放的活植物茎尖，另将琼脂块A、B置于如图位置。

以下说法正确的是（）A．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧D．生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧3、下列关于植物生命活动的调节的叙述中，不正确的是( )A.植物的生长发育过程，从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果B.达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关C.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用D.植物各个部位都能合成乙烯，乙烯能促进果实成熟4、下列过程能双向进行的是( )A. 植物生长素的极性运输B. 能量在生态系统中的流动C. 反射活动中，兴奋在神经纤维上的传导D. HIV 病毒的遗传信息在DNA 和RNA 之间的流动5、在下列各组织器官中，产生生长素最活跃的部位是( )A.成熟的果实B.发黄的叶片C.成熟的种子D.发育的种子6、下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是( )A. 生长素类似物浓度不同扦插枝条生根数目不同B. 每根枝条上应保留有相同数量的芽C. 预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组D. 正式实验中不同浓度的生长素类似物之间形成相互对照7、关于生长素的叙述，正确的是（）A．生长素对细胞代谢起催化作用B．缺氧会影响植物体内生长素的极性运输C．植物向光性现象体现生长素作用的两重性D．顶芽生长占优势时，侧芽生长素合成受到抑制8、绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )A．受重力影响,向地性B．受重力影响,背地性C．受水的影响,向水性D．受光的影响,向光性9、植物生命活动受多种激素的调节，以下表述正确的是（）A. 脱落酸在果实成熟过程中含量最高B. 赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素，可促进植物生长C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D. 根尖能够产生细胞分裂素10、下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是（）A．2，4﹣D B．赤霉素C．细胞分裂素D．脱落酸11、下列关于植物激素的叙述，正确的是( )A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高，可证明赤霉素能促进细胞伸长D.产生顶端优势的原因是顶芽接受光照充足，产生的生长素多，促进生长12、预测一个国家或地区人口数进变化趋势的信息主要来自（）A．居住人口不同年龄期个体数目的比例B．现有人口数量C．出生率和死亡率、迁入率和迁出率D．人口的性别比例13、采用样方法调查某植物种群密度时，关键是保证取样的随机性．下列叙述不科学（）A．合理确定样方的大小B．合理确定样方的数目C．合理确定取样的方法D．舍去样方的最大最小值14、下列不属于种群特征的是( )A.增长率B.性别比例C.出生率D.死亡率15、下列关于种群特征的叙述，错误的是( )A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B.种群密度的调查有利于人们合理利用生物资源C.出生率和死亡率是决定种群数量变动的主要因素D.种群密度是预测中区未来数量变化的重要依据16、棉蚜体型微小，能附着于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液为食。

高二下生物第二次月考试卷命题人：林燕雪审核人：高二生物备课组一、选择题（单选题，1-30题每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1.下列关于哺乳动物精子和卵子的发生的叙述,正确的是( )A.一个精原细胞经过减数分裂可直接产生4个精子B.精子的头部主要含细胞核,中心体发育为它的顶体C.哺乳动物卵泡的形成是在初情期D.精子在体内必须经过获能才能受精2.下图表示精子入卵后,发生(或引起的)一系列变化形成受精卵的过程,下列叙述错误的是( )A.图中X指卵细胞膜反应,Y指卵子的减数第二次分裂B.经图中Y过程只形成了雌原核C.精子入卵主要指精子的头部外膜与卵细胞膜融合D.精子入卵后精子的尾部留在外面,并在溶酶体的作用下自溶3.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中,错误的是( )A.胚胎发育的起点是受精卵B.胚胎发育过程包括细胞的分裂和分化C.受精卵首先通过卵裂发育成桑椹胚D.原肠胚具备内、外两个胚层4.下列关于蛙胚胎发育过程的叙述,正确的是( )A.通过细胞分裂不断增加细胞数量,并在一定时期发生细胞分化B.胚胎发育过程中细胞不断分裂,但不发生凋亡C.随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加D.发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加5.有关胚胎移植技术的叙述,错误的是( )A.对供、受体母畜进行同期发情处理B.受体母畜对移植胚胎不发生排斥C.可快速扩大良种动物的种群数量D.胚胎必须发育到原肠胚阶段才能移植6.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是( )A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官C.胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等7.高等哺乳动物的受精卵开始细胞分裂后,经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下列有关叙述错误的是( )A.此图是囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.滋养层细胞形态结构不同于内细胞团,但不是细胞分化的结果C.滋养层将来发育成胎膜和胎盘D.内细胞团经过均等分割、胚胎移植等过程可获得同卵双胎8．若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是 ( )9．关于生物体内的化学元素的说法中正确的是（）A．组成生物体的化学元素的种类和含量大体相同B．生物体内的化学元素在非生物界都可以找到，说明生物界和非生物界具有统一性C．生物体内的C元素是最基本的元素，含量总是最多的D．微量元素在生物体内含量很少，所以对人体来说不需要补充10.下列有关细胞的叙述，正确的是A．病毒是一类具有细胞结构的生物B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性11.下列叙述错误的是A．酵母菌有核膜，而固氮菌没有核膜B．酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有12.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行13.下列哪个选项属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A. ①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨14．关于生物体内氨基酸的叙述正确的是（）A．氨基酸是蛋白质分子的单体，由氨基和羧基组成B．组成生物体内蛋白质的氨基酸的结构通式是C．每个氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素D．组成人体蛋白质的氨基酸都能在人体内合成15.2016年3月24日是第21个“世界防治结核病日”,主题是“你我共同参与,依法防控结核”。

2016-2017学年下学期第二次月考试卷（联考）高一生物满分：100分考试时间：90分钟一.单项选择题（本题有40小题，每小题1分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合提干要求。

）1.下列各组中属于相对性状的是A．南瓜的盘状与番茄的球状B．棉花的细绒与粗绒C．人的身高与体重 D. 兔的长毛与猴的短毛2. 下列表示等位基因的是A. yyB. XYC. YyD. YY3. 下列不是孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由的是A. 豌豆是闭花受粉植物B. 豌豆在自然状态下是纯种C. 各品种间具有一些稳定的、差异较大的而且容易区分的性状D. 用豌豆作实验材料有直接经济价值4．下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中，不正确的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容D．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析5. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，不具有1∶1比例的有A. 子一代产生的不同类型雌配子的比例B. 子一代测交后代性状分离比C. 子一代测交后代不同基因型的比例D. 子一代产生的雌、雄配子比例6．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是A．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互干扰的B．杂合子与纯合子遗传因子组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合7.下列有关遗传学的研究中，科学家所运用的实验方法，搭配合理的是①孟德尔的豌豆杂交实验提出了分离定律和自由组合定律②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系，提出“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上A. ①假说-演绎法②假说-演绎法③类比推理法B. ①假说-演绎法②类比推理法③假说-演绎法C. ①类比推理法②类比推理法③假说-演绎法D. ①假说-演绎法②类比推理法③类比推理法8．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是A. 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B. 杂交时，须在开花前除去父本的雌蕊C. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去D. 人工授粉后，应套袋9.已知果蝇的体细胞中有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该昆虫减数分裂产生配子的说法正确的是A．果蝇的精子中含有成对基因B．果蝇的体细胞中只含有一个基因C．在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中只有成对基因中的一个D．果蝇的4对同源染色体上含有的基因可同时来自于父方，也可同时来自于母方10．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因控制，栗色是显性性状，白色是隐性性状。

福建省莆田市荔城区2016-2017学年高二生物下学期期中试题考试范围：必修2；考试时间：90分钟一、单项选择题（共30小题）（请把答案填入答题卷的表格中）1．下列关于遗传学基本概念的叙述中，不正确( )A．基因型决定了表现型 B．性状分离是由于等位基因分离C．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状2．基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是 ( )A．基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，前者所结果实的基因型为DdTtB．进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交，则F2双显性性状且能稳定遗传的个体占1/16C．后代的表现型数量比为1:1:1:1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttD．基因型为ddTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则一定是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异3．在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1 ：1 ：1 ：1比例关系的是( )①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤D．②③⑤4．以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正确的是( ) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B．等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C．进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D．雌雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等5．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( )①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥6．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。

2016年9月份高二生物月考试卷参考答案
一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一项最符合题意。

）
二、非选择题（本大题共40分。

）
21.(每空1分，共10分)
(1)DAN复制(或染色体复制)，间，着丝点分裂。

(2)乙、丙，甲。

(3)8，1∶2，减数第一次，后，次级卵母细胞和极体。

22.(每空2分，共12分)
(1)32P 、31P，以亲代噬菌体的DNA为(含32P)为模板，合成子链(含31P)。

(2)35S,子代噬菌体的外壳(或蛋白质)，是在细菌内用35S标记的氨基酸为原料来合成的。

(3)DNA是遗传物质。

23.(每空1分，6分）
(1)初级精母细胞，20，10。

(2)减数第二次分裂后，次级精母细胞。

(3)精细胞。

24.(每空1分，12分)
(1)染色体,DNA。

(2)有丝分裂，受精作用。

(3)有丝，后，减数第二次，后。

(4)4，0，2，4。

西宁市第四高级中学16—17学年第二学期第二次月考试卷高二生物一、选择题（每小题1分，共36小题，总计36分）1.菌落特征常用来鉴定微生物的种类。

下列关于菌落的叙述中正确的是( )A．一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团B.不同种类的微生物其菌落特征完全不一样C.同一种类的微生物其菌落特征完全一样D.不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映2.在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是( )A.作为碳源，为酵母菌提供能源物质B.作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物3.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。

在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。

利用上述方法，能从混杂的微生物中分别分离出( )①大肠杆菌②霉菌③放线菌④自生固氮菌A.④②③B.④③①C.④①②D.①②③4.甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。

甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。

下列说法正确的是( )A.甲、乙、丙都是异养微生物B.甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物C.甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物D.甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物5.土壤中的微生物，大约70%～90%是( )A.细菌B.真菌C.放线菌D.病毒6.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板培养基上画3条等长的平行线(3条线均与链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉素的哪一项叙述是不正确的( )A.它能抑制结核杆菌的生长B.它对结核杆菌比对霍乱弧菌更有效C.它对结核杆菌比对伤寒菌更有效D.它可以用于治疗伤寒病人7.如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为12345。

2016-2017学年下学期第二次月考试卷(B)高二生物说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题:(共50分,1-30每小题1分，31-40每小题2分)1．生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是( )A.在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时，生成物H2O中的氢只来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)2．下列有关生命系统的叙述正确的是( )A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次3．人的皮肤生发层细胞中,下列物质产生及运输途径正确的是( )A.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→内环境B.RNA聚合酶:核糖体合成→细胞质基质→高尔基体C.吸收的氨基酸:内环境→细胞膜→细胞质基质→核糖体D.胰岛素:核糖体合成→内质网→高尔基体→细胞膜→内环境4．下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是( ) A．常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B．脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒C．脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂D．蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境5．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。

当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后,首先在某种癌细胞内检测到药物已经进入。

据此认为,药物进入细胞的方式最可能是( )A.抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞胞吞B.药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散C.药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D.抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染6．人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )A．都含有20种氨基酸 B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应7．关于核酸的叙述，错误的是( )A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布8．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。

2016-2017学年福建省莆田高二（下）期中生物试卷一、单选题（40题，每题1.5分，共60分）1．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4A 染色体DNA RNA 基因B DNA 基因脱氧核苷酸碱基C 核酸DNA 脱氧核苷酸基因D 核酸染色体DNA 基因A．A B．B C．C D．D2．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中的DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化3．如图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是（）A．35S标记的是噬菌体的DNAB．上清液中放射性较强C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质4．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变5．同学们分组各搭建﹣个DNA双螺旋结构模型（提供材料数量不限），最终10个小组正确搭建出不同的DNA分子模型，这些模型的差异可能在于（）A．碱基序列不同B．磷酸与脱氧核糖的连接方式不同C．多核苷酸链条数不同D．碱基配对方式不同6．某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则下列关于该DNA分子的叙述，错误的是（）A．含有2个游离的磷酸基团B．共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7D．若该DNA分子中的这些碱基随机排列，可能的排列方式共有4200种7．下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A．复制后的DNA分子组成同源染色体B．新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链C．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D．一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子8．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次．下列叙述不正确的是（）A．该DNA分子中含有的氢键的数目为1.3×104B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1：7D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1：39．如图为RNA形成过程示意图，以下叙述，错误的是（）A．①是模板链，②是DNA聚合酶，将核苷酸加到RNA末端B．③处DNA双螺旋解开C．④是游离的核糖核苷酸D．⑤的方向为向右10．甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是（）A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次11．下列关于密码子和反密码子的叙述，正确的是（）A．密码子位于mRNA上，反密码子位于rRNA上B．密码子和反密码子都可以发生碱基配对，所以它们的种类相同C．密码子和反密码子中都不含胸腺嘧啶D．密码子和反密码子都具有简并性12．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．基因是DNA的基本组成单位B．基因全部位于细胞核中C．基因是遗传物质的结构和功能单位D．基因是DNA分子上任意一个片段13．如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）A．⑥在①上的移动方向是从左向右，所用原料是氨基酸B．最终合成的肽链②、③、④、⑤在结构上各不相同C．合成①的场所均在细胞核，合成⑥的场所均在细胞质D．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质14．如图表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母菌细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．下列说法错误的是（）A．在酵母菌和青蒿细胞的细胞核内均可完成 ①②过程B．图中②过程还需要另两种RNAC．上图表明基因能通过控制酶的合成来影响生物的性状D．可直接将ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母细胞中，培育能产生青蒿素的酵母菌15．基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，则下列有关叙述正确的是（）A．异常mRNA的出现是基因突变的结果B．图中所示的①为转录，②为翻译过程C．图中②过程使用的酶是反转录酶D．S基因中存在不能翻译成多肽链的片段16．研究发现，神经退行性疾病与R﹣loop结构有关，如图所示，它是由一条mRNA与DNA杂合链及一条单链DNA所组成：由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂台链，导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在．下列关于R﹣loop结构的叙述，错误的是（）A．R﹣Ioop结构与正常DNA片段比较，存在的碱基配对方式有所不同B．R﹣loop结构中，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等C．R﹣loop结构的形成会影响相关基因遗传信息的表达D．R﹣loop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA17．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是（）A．劳氏肉瘤病毒可进行⑤⑥过程B．②过程启动部位对应的碱基序列可能是AUGC．①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则D．③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合18．如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（）A．三种变异都一定引起性状的改变B．②和③都是染色体结构变异C．②和③均可发生于有丝分裂过程中D．三种变异均可为生物进化提供原材料19．甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图．下列相关叙述正确的是（ ）A ．在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换B ．甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异C ．甲细胞中有两个染色体组，8条姐妹染色单体D ．若图乙表未卵细胞，则图甲表示次级卵母细胞20．枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见表：枯草杆菌 核糖体S 12蛋白第55﹣58 位的氨基酸序列 链霉素与核糖 体的结合 在含链霉素培养基中的存活率（%）野生型 …P﹣K ﹣K ﹣P… 能 0突变型 …P﹣R ﹣K ﹣P… 不能 100（注：P 脯氨酸：K 赖氨酸；R 精氨酸）下列叙述正确的是（ ）A ．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变B ．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C ．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D ．S 12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性21．如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为（ ）A ．①：AABb ②：AAABBb ③：ABCD ④：AB ．①：Aabb ②：AaBbCc ③：AAAaBBbb ④：ABC ．①：AaBb ②：AaaBbb ③：AAaaBBbb ④：AbD ．①：AABB ②：AaBbCc ③：AaBbCcDd ④：ABCD22．如图所示细胞中所含的染色体，下列有关叙述正确的是（ ）A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体C．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体23．我国科学家对“神舟”飞船专为西部大开发而搭载的红杉树种苗进行了研究比较，发现这些种苗具有抗旱、抗寒和速生性能，试分析红杉树种苗所发生的变化和下列哪项相似（）A．用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强B．用高杆抗病水稻与矮杆易感病的杂交得到矮杆抗病水稻C．用一定浓度的秋水仙素处理，获得八倍体小黑麦D．人工栽培，选出矮秆抗锈病的小麦品种24．下列有关单倍体和多倍体的叙述正确的有（）①未经受精的卵细胞发育成的生物体，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型为aaaBBBCcc的植株一定是三倍体⑦单倍体的体细胞中不存在同源染色体，其植株比正常植株弱小，高度不育．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项25．如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程，相关叙述中不正确的是（）A ．在①⑥之间存在着生殖隔离B ．Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组C ．过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生D ．Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术26．研究人员为提高单倍体育种过程中染色体加倍率，以某品种烟草的单倍体苗为材料，研究了不同浓度秋水仙素处理对烟草单倍体苗的成苗率、大田移栽成活率和染色体加倍率的影响，结果如表．有关叙述不正确的是（ ）秋水仙素浓度（mg/L ）成苗率 （%） 大田移栽成活率 （%） 染色体加倍率 （%） 75079.98 82.15 2.46 50080.42 85.53 2.31 25081.51 87.39 1.92 75 82.54 89.86 1.17A ．秋水仙素的作用是通过细胞分裂过程中抑制纺锤体形成从而使染色体加倍B ．采用花药离体培养的方法可获得单倍体苗C ．随着秋水仙素浓度降低，成苗率、大田移栽成活率升高而染色体加倍率降低D ．综合本实验结果分析，浓度为75mg/L 的秋水仙素处理最能达到实验目的27．某科研小组采用下图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（ ）A ．过程①涉及的育种原理是突变和基因重组B．过程①涉及的育种方法培育纯合子都需要很多年C．过程③的原理是植物细胞的全能性D．单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子28．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）A．多倍体形成过程中增加了非同源染色体重组的机会B．盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似D．显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍29．人类单基因遗传病可分为常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴X显性遗传病、伴X隐性遗传病和伴Y遗传病共五类（不考虑X、Y染色体的同源区段）．以下是五类遗传病的家庭遗传系谱图，相关叙述错误的是（）A．l号家庭所患遗传病可能是红绿色盲，该病在自然人群中男性患者多于女性B．如果再生孩子，2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关C．如果考虑优生，建议4号家庭的患病儿子结婚后，选择生女孩D．5号家庭患病女儿与正常男性婚配，生一个儿子患病的概率一定为30．国家开放二胎政策后，生育二胎成了人们热议的话题．计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传疾病的“二宝”．下列关于人类遗传病的叙述正碥的是（）A．调査某单基因遗传病的遗传方式，应在人群中随机抽样，而且调查群体要足够大B．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定C．如果通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，则可判断其不患遗传病D．人类遗传病的监测和预防的主要手段是遗传咨询和产前诊断31．“经过突变的基因，对大多数个体是不利的，但却是生物进化的主要因素之一．”这一说法是（）A．不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化B．正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的C．正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础D．不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭32．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是（）A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流B．基因突变和基因重组是生物进化的原材料C．马和驴交配产生的骡子是一个新物种D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种33．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征C．异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向34．某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为21人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因频率（）A．14% B．5.25% C．6% D．7%35．张谦德在《朱砂鱼谱》中总结的金鱼选种经验是：蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具．从现代生物进化理论的观点分析，正确的是（）A．“分数缸饲养”相当于地理隔离和生殖隔离B．“逐日去其不佳者”是指对金鱼进行人工选择C．“自然奇品悉具”是金鱼发生定向变异的结果D．这种人工培育金鱼方法的原理是染色体变异36．下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A．目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后，整合到受体细胞染色体上，因此一定能稳定遗传B．DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来C．基因表达载体的构建是基因工程的核心，其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点D．常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等37．如图是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段．下列的叙述中，正确的是（）A．以上DNA片段是由3种限制酶切割后产生的B．用DNA聚合酶可以把相应片段连接起来C．限制酶和DNA连接酶作用的部位不同D．上述①④是能用DNA连接酶连接起来的两个片段38．下列有关基因表达载体的叙述，不正确的是（）A．具有复制原点，使目的基因能在受体细胞内扩增B．具有启动子，使DNA聚合酶识别并开始转录C．具有标记基因，有利于鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．具有目的基因，以产生特定的基因产物39．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．DNA聚合酶能把单个脱氧核苷酸分子连接成一条DNA单链C．解旋酶能使DNA双螺旋解开，氢键断裂D．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因40．多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）．下列有关PCR过程的叙述中正确的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内磷酸二脂键B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度相同二、填空题（共40分）41．人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制．在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA．分析并回答下列问题：（1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是．图中C过程表示，发生在中．RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的与之间形成键．能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物用于合成．（2）若P21基因中某个碱基对被替换，，其表达产物变为Z蛋白．与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目是P21蛋白的1.25倍．出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上．（3）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段．42．油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）．（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中的形成，导致染色体加倍，获得的植株进行自交，子代（会/不会）出现性状分离．（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有条染色体．（3）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1 实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为性②分析以上实验可知，当基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中丙的基因型为，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为．③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：．让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为．43．自然选择学说的创立，为生物进化提供了可行性的依据，阅读以下材料：材料一：科学家做了下面的实验：把家蝇分成多组，每组再分为A、B两部分，用DDT处理每组的A 部分，B部分不接触DDT．处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖，再把后代分成许多组：每组分成A、B两部分，重复上述实验．这样一代一代选择下去，就可以从B部分选出强抗药性的家蝇．材料二：镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折，但在疟疾流行的地区，镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多．现对A、B两地区进行调查，其中B地区流行疟疾．回答下列问题：（1）材料一的实验说明：①抗药性的出现是的结果，DDT起作用．②是不定向的，是定向的．（2）材料一中，若家蝇的长翅（T）对残翅（t）为显性，长肢（R）对短肢（r）为显性，在随机交配后，表现型比例为长翅长肢63%，长翅短肢21%，残翅长肢12%，残翅短肢为4%，则基因型为Tt_ _和TTRR的个体所占的比例分别为、．（3）材料二中A地区人群中各种基因型比例如图：①计算A地区中A的基因频率为．②镰刀型细胞贫血症的出现反映了基因对性状控制的途径是．（4）上述材料说明了生物进化的实质为，是生物进化的基本单位．44．如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是；B表示构建，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点以及等，其中标记基因的作用是．（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是，使用的绵羊受体细胞是，若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有（3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是．如果显示出，则表明目的基因转录出了mRNA．2016-2017学年福建省莆田一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（40题，每题1.5分，共60分）1．如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4A 染色体DNA RNA 基因B DNA 基因脱氧核苷酸碱基C 核酸DNA 脱氧核苷酸基因D 核酸染色体DNA 基因A．A B．B C．C D．D【考点】7E：基因与DNA的关系；76：DNA分子的基本单位．【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA和蛋白质结合形成染色体，基因位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成．【解答】解：A、图中如果1是染色体，2是DNA，则3应该是基因，4是脱氧核苷酸，A错误；B、如果1是DNA，2可以是基因，3是脱氧核苷酸，4可以是脱氧核苷酸的组成成分之一碱基，B正确；C、如果1是核酸，2是DNA，3是脱氧核苷酸，则4不可能是基因，因为基因概念大于脱氧核苷酸，C错误；D、核酸包括DNA和RNA，染色体由DNA和蛋白质组成，二者没有从属关系，D错误．故选：B．2．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（）A．加热杀死后的S型细菌中的DNA已经全部断裂，失去活性B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌D．加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化【考点】72：肺炎双球菌转化实验．【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）．由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌．肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S 型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S 型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．【解答】解：A、加热杀死后的S型细菌中蛋白质失去活性，DNA没有断裂，仍具有活性，能够使R型细菌转化，A错误；B、在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA进入R型活细菌的细胞中，并使R型细菌转化成S型细菌，B错误；C、艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化成了S型细菌，所以培养基中既有R型细菌又有S型细菌，C正确；D、加热杀死后的S型细菌不能使小鼠的体细胞发生转化，D错误．故选：C．3．如图为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程示意图，有关分析错误的是（）A．35S标记的是噬菌体的DNAB．上清液中放射性较强C．搅拌不充分，沉淀物中可能含有放射性D．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验：用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，上清液a中放射性较强，沉淀物b中含有少量的放射性．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而不是DNA（DNA中不含S元素），A错误；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，离心后分别在上清液中，所以上清液a中放射性较强，B正确；C、实验中搅拌的目的是将蛋白质外壳和细菌分开，若该过程搅拌不充分，则会导致部分蛋白质外壳吸附在细菌上，并随细菌离心到沉淀物中，使沉淀物中含较高的放射性，若搅拌充分，则沉淀物中的放射性较低，C正确；D、上述实验只能证明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗传物质，D正确．故选：A．4．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（）A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的特异性D．只有嘌呤与嘧啶配对，才能保证DNA两条长链之间的距离不变【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点．1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构．2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧．3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对．【解答】解：A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“﹣脱氧核糖﹣磷酸﹣脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起，A错误；。