人教版 劳动教育 五年级 下册
第一章 生活自理爱劳动 劳动项目三 《对称剪纸》
了解目标
核心 素养 目标
1.劳动观念：通过对称剪纸，感受劳动的乐趣，培养感知事物、 自主探索的劳动观念。 2.劳动能力：学习对称剪纸的方法，掌握对称剪纸的步骤，培养 孩子们的动手实践能力。 3.劳动习惯与品质：弘扬我国传统民间艺术，增强孩子的民族自 豪感，培养从生活中寻找美，感受美的能力，树立正确的审美观 的习惯和品质。 4.劳动精神：在剪纸中，培养自主学习和创新的劳动精神。
拓 展 园地
你知道，剪纸的分类吗？
（1）按照剪纸艺术的风格分为南、北两大类。 （2）按照剪纸技法可以分为剪、刻、撕等 （3）按照剪纸的题材可以分为人物、动物、植 物、器物、风景、文字。 （4）按照颜色被划分为单色剪纸和彩色剪纸。
新知讲解
拓 展 园地
剪纸的用途
（1）张贴用，即直接张贴于门窗、墙壁、 灯彩、彩扎之上以为装饰。如窗花、墙花、顶 棚花、烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；
新知讲解
说一说，剪纸的小技巧？
（3）刺孔：用小刀或剪子在纸上剪刻出基本轮廓，然 后用针在图案上刺孔，主要是让多层纸连接，同时于粗糙中 见细致，这种手法常用于刺绣花样，有时花样是对称的如枕 花、鞋花、衣袖花等。需要2-4个一样的纸样， 这时就多用 宣纸剪刻、刺孔，完工后揭粘，则同时有多个一样的纸样。
世界文化的瑰宝。
课堂练习
学习了对称剪纸的方法，可以发 挥想象力，设计其他的图案， 试一 试吧！
课堂总结
同学们，我们所学习的对称剪纸,只是简单地领略了剪 纸独特的魅力,对于源远流长的剪纸文化，我们今天所见所 学所用的只是冰山一角。希望同学们课后相互学习，取长 补短,共同探究剪纸的奥秘,争取展现出更多的剪纸作品。
