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高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。
这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。
对对子练习题一、填空题1. 请填写下句的对仗词：天对地，雨对风，大陆对长空。
____对秋月，晚照对晴空。
2. 根据对仗原则，补全句子：山青对水秀，柳绿对花红。
____对____，____对____。
二、选择题1. 下列哪一项是正确的对对子？A. 春花对秋月B. 春花对冬雪C. 春花对夏雨D. 秋月对冬雪2. 根据对仗原则，下列哪一项是正确的对对子？A. 风清对月明B. 风清对水秀C. 风清对云淡D. 风清对雨细三、改错题1. 请找出下列对子中的错误，并进行修改：A. 春花对秋月，夏雨对冬雪。
B. 风清对云淡，日暖对月明。
C. 柳绿对花红，山青对水秀。
D. 鸟语对花香，云淡对风轻。
2. 请找出下列对子中的错误，并进行修改：A. 桃红对柳绿，日暖对风清。
B. 月明对星稀，云淡对风轻。
C. 春花对秋实，夏雨对冬雪。
D. 鸟语对花香，山青对水秀。
四、连线题将下列对子的上联和下联进行匹配：1. 春花秋月何时了2. 风清云淡近午天3. 桃红柳绿映朝阳4. 鸟语花香满园春A. 故人西辞黄鹤楼B. 云淡风轻近午天C. 柳暗花明又一村D. 满园春色关不住五、创作题1. 请根据“山青水秀”创作一个对仗的下联。
2. 请根据“月明风清”创作一个对仗的上联。
六、解释题1. 解释“对对子”的含义及其在中国文化中的地位。
2. 阐述“对对子”在文学创作中的作用和意义。
七、翻译题1. 将“天对地，雨对风，大陆对长空”翻译成英文。
2. 将“春花秋月何时了，往事知多少”翻译成英文。
八、简答题1. 简述“对对子”在古代文人交流中的重要性。
2. 简述“对对子”在现代教育中的应用和价值。
九、论述题1. 论述“对对子”在提升语言表达能力方面的作用。
2. 论述“对对子”在培养审美能力方面的作用。
十、综合应用题1. 设计一个关于“对对子”的教学活动，让学生通过实践活动更好地理解和掌握对对子的技巧。
2. 设计一个关于“对对子”的竞赛活动，让学生在竞赛中展示自己的对对子能力，同时提高团队合作和创新思维能力。
高考语文对联的练习题训练与答案唯美主义：飘零不定，流连不觉。
现实主义：脚踏实地，追求真实。
思辨文学：智慧与思考的结晶，艺术与哲学的交融。
感性文学：感情与生命的流淌，真实与自然的表现。
诗歌：文字慰藉人心，灵魂的深刻表达。
散文：文字指南针，思想的深度探索。
先秦诸子：百家争鸣，思想的交锋与碰撞。
唐宋八大家：风骨凌云，文化的高峰与巅峰。
古文经典：千古绝唱，传承的光芒。
现代文学：时代精神的反映，人类文明的新篇章。
古代诗词：意境深邃，情感真挚。
现代诗歌：意象独特，韵律丰富。
古代散文：积淀千年，思想宝库。
现代散文：直抒胸臆，生活写照。
古典戏曲：音乐与舞蹈的完美结合，艺术的极致体现。
现代话剧：话语的碰撞与对话，舞台的生动呈现。
经典名著：永恒的精神财富，人类文明的瑰宝。
现代文学作品：现代思潮的代表，文化交流的桥梁。
大音希声：天籁之音，传承千年。
小德出入：微小之举，渗透日常。
诚信立身：品德为本，立身处世。
勤恳努力：兢兢业业，不懈追求。
快乐成长：快乐学习，快乐生活。
安居乐业：舒适安稳，事业有成。
德艺双馨：品德高尚，才艺出众。
恩师义士：传道授业，解囊相助。
诗礼英才：文化涵养，才华横溢。
乐观向上：积极心态，磨砺意志。
知难而进：勇气坚韧，迎难而上。
忠诚智慧：忠心耿耿，智慧卓越。
勇毅果敢：勇猛果断，意志坚定。
团结协作：众志成城，共创辉煌。
自强不息：自我完善，不断进步。
爱国报国：热爱祖国，为国奉献。
人民至上：人民利益至上，服务百姓。
诗意盎然：意象飘逸，意境深远。
现实生活：细节丰富，真实感人。
红楼梦：人物细腻，情感丰富。
雾都孤儿：社会揭露，批判现实。
光明磊落：正直坦诚，清白无私。
狡黠多变：奸诈狡猾，伎俩多端。
坚韧不拔：意志坚强，永不言败。
书法艺术：笔墨翰墨，意境流畅。
油画绘画：色彩斑斓，光影层次。
集思广益：众人智慧，汇聚成果。
独立思考：思想独立，清晰果敢。
经典名篇：千古传世，经典之作。
现代文学：时代精神，现代之光。
大气磅礴：气势恢宏，壮丽雄浑。
对联平仄练习题一、简介对联是一种传统的文学形式，通过对比、对偶、以及平仄音律的运用，展示了中国文字的美感和表达能力。
对联平仄练习题是为了帮助大家提高对联创作的能力和对平仄音律的掌握而设计的。
本文将给出一些对联平仄练习题，并以示例说明如何进行练习。
二、练习题以下是一些对联平仄练习题，请按要求完成对联创作。
1. 题目：花开花落上联：春风吹绿九州山下联：秋月净洗万里江要求：下联的平仄音律与上联相对应。
2. 题目：山水画卷上联：翠涛行浪入云端下联：红叶浮萍离别时要求：上下联的平仄音律呼应，且形成整齐的对比关系。
3. 题目：春风和煦上联：万物生机萌发春下联：一草一木滋长香要求：上联下联平仄音律相对应，表达出春风和煦的意境。
4. 题目：月夜清风上联：借问月夜清风舞下联：何人抚琴弄素心要求：上下联的平仄音律呼应，突出夜晚静谧之美。
5. 题目：秋意浓上联：枫叶红艳迎秋至下联：香菊芬芳喜欲飞要求：上下联平仄音律相对应，突出秋季的美丽和喜庆。
三、练习示例以下是对第一题和第二题的练习示例，供参考。
1. 练习示例（第一题）上联：春风吹绿九州山下联：秋月净洗万里江解析：上联使用了控诗体的韵和平声，下联则使用仄声和平声。
通过借用山水自然的形象，形成了对比的意境。
2. 练习示例（第二题）上联：翠涛行浪入云端下联：红叶浮萍离别时解析：上联中，涛和浪使用了平声，入和云使用了仄声，形成了韵律感和动感。
下联中，叶和浮使用了平声，萍和离使用了仄声，呼应了上联的音律，并通过离别的描写营造了凄凉的氛围。
四、总结通过对联平仄练习题的练习，可以提高对联创作和平仄音律把握的能力。
在进行创作时，可以借助主题、借字、借词等方式，使得上下联之间在意义和音律上达到完美的呼应。
同时，注意整个对联的平仄音律搭配，使表达更加丰满、生动，达到美感和和谐的效果。
祝愿每位对联爱好者都能通过练习和努力，掌握对联创作的技巧，创作出更多优美的对联作品！。
高考语文对联题型解题指导一、对联相关知识一、对联的定义：对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。
对联一般由上联、下联和横批构成。
在考试中，则很少接触或用到横批。
二、区分对联上下联的方法：1.按音调平仄区分。
一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和二声）。
2.按因果关系区分。
“因”为上联，“果”为下联。
比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。
因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。
因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英明衣食丰”为下联。
3.按时间先后区分。
时间在前为上联，时间在后为下联。
比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对联。
“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。
因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。
4.按逻辑关系区分。
比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。
这副对联中的“国”比”家”大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。
三、对联的贴法：1.看位置。
当你面向门站立时，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的右边)，上下联不可贴反；2.看横批。
按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。
按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。
四、朗读对联的方法：先读上联，后读下联，最后读横批。
五、对联的种类：正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。
反对：上下句意思相反、对立。
流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体来说，构成“流水对”的上下句会存在承接、递进、因果、假设、条件等关系。
江苏省高考语文专题练习（五）对联(对仗)1．(2016·泰州一模)除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是()①粒米皆从辛苦得，寸薪不是等闲来②厨中妙手调美味，只凭巧手煮清羹③汉石周金鸿文永宝，林风山月雅兴长留④江山万里如画，神州四时皆春⑤菱花光映纱窗晓，杨柳春风拥画图⑥窗前草色侵吟席，帘外花香入睡轩A．②④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①③⑥2．某百货商店开业，老板的朋友送来四副贺联，但其中只有一副适合百货商店。
这副是()A．茅店月明鸡唱早，板桥霜滑马行迟B．五夜早朝声入梦，一江春水暖先知C．生意可人春潮涌，财源似水秋果香D．一楼风月当歌饮，万里溪山带醉看3．下面是昆明大观楼长联中上下联的首句，根据对联特点最恰当的一项是()①注到心头②披襟岸帻③喜茫茫空阔无边④五百里滇池⑤把酒凌虚⑥数千年往事⑦叹滚滚英雄谁在⑧奔来眼底A．上联：③④②⑧下联：⑦⑥⑤①B．上联：④⑧②③下联：⑥①⑤⑦C．上联：④①②⑦下联：⑥⑧⑤③D．上联：⑧④⑤⑦下联：①⑥②③4．(2016·扬州中学检测)下面的八句诗句，可组成四幅题写园林景色的对联，选出上下联组合正确的一项()①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知A．⑧①/②⑤/③⑥/④⑦B．①⑧/⑤②/⑥③/⑦④C．①⑧/⑤②/③⑥/④⑦D．⑧①/②⑤/⑥③/⑦④5．学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三幅内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社()文学社()摄影小组（）6．(2016·镇江模拟)下列选项中对仗最为工整且得体的对联是()A．商店联：贵客盈门庭似市高朋满座店如春B．春联：春晚迎春春不晚灯节点灯灯红节C．庆“六一儿童节”联：绽蕾花树株株秀破土春笋节节高D．楼联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆发览胜抒怀水木清华万类荣7．下列关于“对联”的表述，正确的一顶是()A．字数限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合8．扬州三月美，瘦西湖景最佳。
高考对联知识复习一、简约式掌握对联相关知识对联是由律诗的对偶句发展而来的，从结构上讲，有以下几个特点:①上下联字数要相等，不能出现重复的字；②上下联词组要对应,词性要相同，句法要一致;③上下联的意境要相随；④上下联平仄要相对.对联的类型，一般可以分为：①春联（在元旦、春节时粘贴的对联），②楹联(在宫廷、府宅、庙宇、园林的楹柱之上刻琢的联语），③婚联（专门在举行结婚仪式那天选用或编写的对联），④挽联（评价先人生平业绩，抒发后人怀念之情的对联），⑤寿联(祝福长辈寿辰的对联）,此外还有赠联、勉联等。
二、完整式对联的基本要求1、字数相等，内容相关字数相等，内容相关这是对联的基础，例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩",或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。
但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。
我们学过的对联都是内容密切相关的,例如“星垂平野阔,月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”等等.2、词性相当，结构相称这是从语法上来要求的,上下两联要名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词对数词等等。
例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来".“宝剑"与“梅花"是名词，“锋"与“香”是形容词，“自”与“从"是介词,“磨砺"与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。
3、节奏相应，平仄和谐一副对联中，上联一共有几个音节的停顿读法，下联也必须对应。
上下联还要平仄相反，上联的最后一个字必须是仄声，下联的最后一个字是平声。
例如“书山\有路\勤\为径，学海\无涯\苦\作舟”“径”读仄声，“舟”读平声；“明月\松间\照，清泉\石上\流"，“照"读仄声，“流”读平声。
对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。
一、选择题1. 下列对联中，上下联意思相对，且平仄协调的是：A. 上联：春风化雨润桃李下联：硕果累累满枝头B. 上联：书山有路勤为径下联：学海无涯苦作舟C. 上联：梅雪争春未肯降下联：骚人搁笔费评章D. 上联：落霞与孤鹜齐飞下联：秋水共长天一色2. 下列对联中，上下联意境相连，且对仗工整的是：A. 上联：风吹柳絮飘飘舞下联：雨打桃花落落红B. 上联：江山如画难描绘下联：岁月如歌易消磨C. 上联：松柏常青耐岁寒下联：梅花傲雪迎春光D. 上联：碧水东流去无痕下联：青天高挂挂无疆二、填空题3. 请根据以下诗句，完成对联：上联：______ ，______下联：______ ，______（提示：诗句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》）4. 请根据以下诗句，完成对联：上联：______ ，______下联：______ ，______（提示：诗句出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》）三、创作题5. 请以“青春”为主题，创作一副对联。
要求：（1）上下联意境相连，对仗工整；（2）体现青春的活力与梦想；（3）字数不限，注意平仄。
答案：一、选择题1. B2. C二、填空题3. 上联：白日依山尽，黄河入海流下联：欲穷千里目，更上一层楼4. 上联：三万里河东入海，五千仞岳上摩天下联：遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年三、创作题5. （示例）上联：青春如火映碧空，梦想如翼展宏图下联：志在千里勇攀登，心向星辰逐梦行注：以上答案仅供参考，考生可根据自己的理解和创作能力进行调整。
对联的练习题训练答案→ 诗歌的练习题
训练答案
诗歌的练题训练答案
以下是对联的练题训练的答案：
1. 题目：山水画书香反衬：日月诗琴
答案：文人
解析：题目是在描述山水画和书香，反衬的是日月和诗琴。
因此，两个词的共同点是都与文人有关。
2. 题目：轻舟已过万重霜反衬：铁马何时一样忙
答案：送别
解析：题目描述了乘船穿过万重霜，反衬的是铁马的忙碌。
所以，两个词的共同点是都与送别有关。
3. 题目：薄雾浓云愁永昼反衬：断肠人在天涯
答案：泪痕
解析：题目表达的是薄雾浓云给人带来愁苦，反衬的是天涯的断肠人。
因此，两个词的共同点是都与泪痕有关。
4. 题目：画楼西畔桂堂东反衬：春蚕到死丝方尽
答案：残花
解析：题目描述了画楼和桂堂，反衬的是春蚕的生命。
因此，两个词的共同点是都与残花有关。
5. 题目：深院静教钟隐隐反衬：寒灯一簇雾蒙蒙
答案：夜读
解析：题目描述了深院中的教钟和寒灯，反衬的是雾蒙蒙的夜晚。
所以，两个词的共同点是都与夜读有关。
希望以上答案能帮到您。
高考诗歌对联选择题训练题1为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流Ｃ．九万里中华创锦绣未来Ｄ．十三亿尧舜建古国文明2．(2012年湖南省卷)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
，满庭鸟迹印苍苔。
A．只道林间无人至B．小院地偏人不到C．门巷深深过客稀D．寒气偏归我一家3、.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。
，此是春来第一声。
A.落红满地乳鸦啼B.柳梢听得黄鹂语C.春山一路鸟空啼D.楼阁新成花欲语4、下面是南京“莫愁湖·胜棋楼”的一副对联。
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）烟雨湖山六朝梦，__________，__________，仔细思量，__________。
英雄儿女一枰棋，__________，__________，如何结局，__________。
①胜固欣然②我始欲愁③败亦可喜④人言为信⑤风吹皱一池春水⑥浪淘尽千古英雄A．④②⑤/①③⑥B．①④⑥/②③⑤C．③②⑤/①④⑥D．④①⑥/③②⑤5. “月送花香浮小院”是一副对联的上联，与这一上联对仗最工整的下联是( )（2分）A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园7．(2012·唐山一中模拟)请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋著名词人辛弃疾的对联。
(只填序号即可)①池馆重新接草堂②宦游西蜀③烟尘誓扫还金阙④志复中原⑤诗继少陵⑥派开南宋⑦更入清风明月⑧高吟铁马铜驼答：上联___________________________________________________________________下联__________________________________________________________________8．(2012·临汾模拟)根据提示内容，补出《夏日题老将林亭》这首律诗的三、四、五句，注意律诗颔联和颈联结构对仗、音韵和谐。
百战功成翻爱静，侯门渐欲似仙家。
________________，________________。
________________，笼开鹦鹉报煎茶。
几人图在凌烟阁，曾不交锋向塞沙？9.下列选项中的诗句填入画横线处，恰当的一项是（）嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。
巫峡啼猿数行泪，。
青枫江上秋天远，白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。
A．春鸟衔残花外榆B．远树应怜北地春C．衡阳归雁几封书D．湓浦归家一封书10、还原下面一首唐代律诗，加序号的诗句顺序排列正确的一项是（），。
，。
地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。
①终古垂杨有暮鸦②紫泉宫殿锁烟霞③于今腐草无萤火②④欲取芜城作帝家⑤锦帆应是到天涯⑥玉玺不缘归日角A.①③②④⑤⑥B.②④⑥⑤③①C.②④①③⑥⑤D.④②③①⑥⑤11．将下列句子排列成一副对联，最恰当的一项是①人惟八千②众才一旅③孙策以天下为三分④项籍用江东之子弟A.①②③④B.③②④①C.④①③②D.①③②④高考对联类型训练写对联：一字数相等，内容相关；二词性相同，结构一致；三仄起平收，节奏相应；四前后语序，符合事理。
这是作对联最基本的要求。
名联：1.王夫之：清风有意难留我，明月无心自照人2.顾炎武：苍龙日暮还行雨，老树春深更著花3.刘禹锡：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春高考对联题：一、根据对联知识选择上、下联：1.2014年北京高考题，上联为“冬尽梅花点点”，下联为A万户春柳依依 B千家喜气洋洋C春回爆竹声声 D春来微风缕缕2.2014年江苏高考题，下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是A数峰无语立斜阳 B水面风回聚落花C蝉曳残声过别枝 D楼上春容带雨来3.2009年湖南，上联：心平浪静，秋月芙蕖湘水碧。
在下列选项中选出最合适的下联。
A志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高二、根据对联知识及要求组合对联4.2014年山东，用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐春节：端午节：5.2009年安徽，将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦万山金座凝香新春联上联：下联：教师办公室上联：下联：三、根据对象确定对联归属6.2010天津.学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。
（在答题卡相应位置上填写序号）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁戏剧社【】文学社【】摄影小组【】7. 以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信史照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A．①韩愈②班固③屈原④苏轼C．①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D．①欧阳修②班固③贾谊④李清照答案：【】8.2009年浙江下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案：【】四、律诗排序。
9.给下列一首律诗排定颔联与颈联。
题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。
，。
，。
已凭暂雨添秋色，莫放修芦碍月生。
这四句分别是：①入郭僧寻尘里去②小艇归时闻草声③过桥人似鉴中行④浮萍破处见山影请你根据律诗常识进行排序，能还原成正文的一项是A、①②③④B、③①②④C、④②③①D、④②①③答案：【】理由：10.下面是一首写“边事”的五言律诗，哪一种排列次序正确：①调角断清秋②征人倚戍楼③春风对青冢④白日落梁州⑤蕃情似此水⑥长愿向南流⑦大漠无兵阻⑧穷边有客游A、①②⑤⑥⑦⑧③④B、⑤⑥⑦⑧①②③④C、①②③④⑦⑧⑤⑥D、⑤⑥①②⑦⑧③④答案：【】理由：五、根据对联知识修改对联11.有对联“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情”。
此联总体不错，但从工对的角度看，上联的“天下”二字改为更妙。
12.下面这副对联有一处对得不够工整，请你修改。
栏干槽净六畜兴旺肥多水足稻麦丰登“”修改“”13.据对联的特点，修改下面一副对联，使之对仗工整。
上联：山间竹笋，尖尖的嘴厚厚的皮空空的腹。
下联：墙上芦苇，头重脚轻根底浅。
_____________ __ _____________ _______________ __ _____________ __14.下列对联，任选一副，把你认为不妥之处请修改过来。
要求：这是《状元之路》丛书的两副对联，修改时必须把丛书名字《《状元之路》镶嵌在对联中。
（1）上联：承日月精华出人间好书；下联：《状元之路》越走路越宽。
宜修改联，此联修改为：（2）上联：升一轮旭日，看神州大地分外妖娆；下联：圆一个梦想，借状元之路千帆竞发。
此联应修改为：六、作对联15.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
（4分）第一题：①扫千年旧习②祖国江山好第二题冬去春来千条杨柳迎风绿16.请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古下联：_________________17．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题①爆竹声声脆②满园春色好第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去参考答案1．C3．C4．春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐陶陶碧波竞舟十里欢5．春联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金教师办公室：桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香6．分别是⑤③①7．B8．B9．D10．D11．把“天下”改为“中外”12．把“稻麦”改为“五谷”13．第一上下联，调换位置；第二改为“山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，14⑴,依下联改:日月精华愈出书愈好.依上联改“走状元之路铺大学坦途”,并把上联稍改为：“承日月精华创人间书典”。
⑵升一轮旭日，看神州大地百花齐放；15．第一题①树一代新风，迎十里春风，展千秋新颜；②大地气象新，人民志气高，第二题：民安国泰万里河山映日红16．才识贯中西17．第一题①梅花朵朵香，生活步步高②神州面貌新，一枝杏花娇第二题：春光融融新气象新风貌伴新年到来。
