七年级生物上册2.1.4细胞的生活练习1(新版)新人教版

《细胞的生活》一、单项选择题(共4题,共52分)1.一棵小草和一头牛的基本组成单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2.细胞中含有的①脂类②无机盐③蛋白质④水等物质中，属于无机物的是（）A．①②B．③④C．①③D．②④3.清明前后，人们到田野里挖荠菜，用清水洗荠菜时颜色不变，用开水煮一下之后，水变成了绿色，这是因为热水破坏了植物细胞的哪种结构（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核4.俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞．”决定这种遗传现象的物质存在于（）A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜二、连线题(共4题,共48分)1.将细胞的结构与它的功能连线．①细胞膜 a.动力车间②线粒体 b.控制物质进出③叶绿体 c.使光能变成化学能④细胞核 d.遗传信息库(1)①——______．(2)②——______．(3)③——______．(4)④——______．第一节呼吸道对空气的处理【课标要求】1、描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。

【自学导航】1、呼吸系统的组成由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管2、呼吸道有什么结构能保证气流通畅3、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？4、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？5、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰6、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？【基础知识梳理】（一）呼吸系统的组成在课本P41的呼吸系统的组成图上进行填空，然后在下面写出呼吸系统的组成：（二）呼吸道的作用请同学们根据呼吸道各个器官的结构特点，开展小组合作学习活动，推测它们具有什么功能？1、呼吸道都有骨或软骨作支架。

你得出的结论是：2、鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。

你得出的结论是：3、气管和支气管树的构造：纤毛、黏液、腺细胞等。

第二单元第一章第四节细胞的生活分层训练·全解全析●核心知识一：细胞的生活需要物质和能量1.细胞中主要包含两大类物质，它们是（）A.水和无机盐B.无机物和有机物C.脂类和蛋白质D.糖类和蛋白质【答案】B【解析】本题考查“细胞中的物质”。

细胞中主要包含两大类物质，它们是无机物和有机物。

故答案为B。

2.组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（）①水；②糖类；③脂质；④无机盐；⑤蛋白质；⑥核酸。

A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤⑥D.③④⑤⑥【答案】C【解析】本题考查“细胞中的物质”。

①水和④无机盐属于无机物；②糖类、③脂质、⑤蛋白质、⑥核酸属于有机物。

故答案为C。

3.菠菜放入开水中水会变绿，放入清水中水不会变绿。

这是因为（）A.叶绿素遇热从细胞壁上脱落B.叶绿素溶于热水而不溶于冷水C.菠菜细胞受热可以产生叶绿素D.过热破坏了细胞膜的透性，叶绿素渗出【答案】D【解析】本题考查“细胞膜的功能”。

细胞膜控制物质的进出，菠菜放入开水中过热，破坏了细胞膜的透性，叶绿素渗出。

故答案为D。

4.农药可以杀虫，但是农作物种子的细胞中一般不含有农药。

其原因是农作物种子的细胞中具有（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核【答案】C【解析】本题考查“细胞膜的功能”。

细胞膜控制物质的进出，农药可以杀虫，但是农作物种子的细胞中一般不含有农药。

其原因是农作物种子的细胞中具有细胞膜，阻挡了农药进入种子。

故答案为C。

5.叶绿体是细胞中的能量转换器，它能将（）A.化学能转变成光能B.化学能转变成热能C.光能转变成化学能D.光能转变成热能【答案】C【解析】本题考查“叶绿体的功能”。

叶绿体是细胞中的能量转换器，它能将光能转变成化学能，储存在有机物里面。

故答案为C。

6.下列有关黄瓜果肉细胞中线粒体的功能，说法正确的是（）A.把光能转变成化学能B.把有机物中储存的化学能释放出来C.是细胞发育和遗传的控制中心D.对细胞起保护和支持作用【答案】B【解析】本题考查“线粒体的功能”。

细胞的生活根底达标卷1.在蚕豆根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )A.线粒体;叶绿体和线粒体B.叶绿体;叶绿体和线粒体C.叶绿体和线粒体;线粒体D.叶绿体和线粒体;叶绿体2.在给农作物喷洒农药时,一般来说,农药并不能进入农作物的细胞中,在这个过程中起作用的是( )A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.在植物细胞的细胞质中,与植物制造有机物有关的结构是( )A.液泡B.线粒体C.细胞液D.叶绿体4.DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是( )A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡5.植物的根既能将土壤中的氮、磷、钾等物质吸收作为营养,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能6.在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜〞,吃起来酸甜爽口。

以下有关“糖醋蒜〞腌制的说法,正确的选项是( )A.糖和醋没有进入大蒜细胞内B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内7.细胞是构成生物体的根本结构和功能单位。

如图是动植物细胞结构模式图,请根据图答复以下问题。

(1)图表示植物细胞的结构,[①]的主要功能是。

(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ],能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ]。

(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]中。

8.仔细观察以下图细胞,完成以下问题。

(1)该图是细胞,判断的依据是。

(2)写出图中序号所指部位的名称:[ ],相当于发动机,理由是;[ ],相当于加油站,理由是。

能力提升卷1.黑白美西螈属于同一物种,学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈去核的卵细胞中组成融合细胞,该融合细胞发育成的美西螈全是黑色的。

据以上实例判断,以下说法错误的选项是( )A.白色美西螈和黑色美西螈体细胞中遗传物质不同B.融合细胞发育成的美西螈细胞中的DNA和供核的黑色美西螈完全相同C.上述实例说明美西螈皮肤的颜色是受细胞核控制的D.融合细胞中有指导美西螈发育的全部信息2.线粒体是细胞的“动力车间〞,在线粒体中,有机物经过复杂的反响转化成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

第四节细胞的生活基础巩固一．选择题1.如图为人体肌肉细胞结构模式图。

下列与肌肉细胞收缩关系最大的是（）A.①可以控制物质进出B.②中含有无机盐C.细胞内含有大量的③D.④内含有遗传物质2.关于细胞膜功能的叙述，不恰当的是（）A.保障细胞相对独立B.使细胞与外界环境彻底隔开C.控制物质进出D.使细胞内部相对稳定3.我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。

这一能量转换过程发生在人体细胞中的（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.染色体4.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积久了会散发热量。

这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的（）A.细胞膜、细胞质B.细胞质、叶绿体C.叶绿体、线粒体D.细胞核、线粒体5.蒲草生活在水中。

经检测发现，某有毒物质在其细胞内的浓度远远低于周围污水中的浓度。

控制该有毒物质进入蒲草细胞的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核6.绵羊丁（多莉）像（）。

A.绵羊甲B.绵羊乙C.绵羊丙D.既像绵羊丙又像绵羊乙二、实验探究题7.如图分别为显微镜、植物细胞和动物细胞结构示意图，请根据题意在[]中填写相应的字母或序号，在上填写文字。

（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是图甲中c和[__]放大倍数的乘积。

（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[__]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。

（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[__]中。

（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图_____所示细胞。

（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[__]。

参考答案:一、选择题1.答案：C2.答案：B解析：细胞膜将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞，使细胞成为一个相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定，但是细胞要和外界不断地进行物质交换，因此，细胞与外界环境不可能彻底隔开。

3.答案：C解析：为人体生命活动提供所需要的能量的结构是线粒体。

第四节细胞的生活（第一课时）【学习目标】【课前预习】1．细胞中的物质组成：科学研究证明，水、氧气、葡萄糖、蔗糖，以及其他许多物质，都是由________组成的。

________就是构成物质的一种基本微粒，蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子在水分子的作用下分散开来。

2.细胞中的物质可以分为两大类：一类是无机物，如________和________等简单的物质，这类物质一般不含________元素；另一类是有机物，如________、________、________和________等复杂的物质，都含有碳元素。

3．细胞的边界——细胞膜（1）细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较________________。

（2）细胞膜有________________的功能，能够让有用的物质进入细胞，将无用的或有害的物质排出细胞。

4．细胞的生活也需要能量，细胞质中含有能量转换器——________和________。

（1）叶绿体：植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能，将光能转变成________，并将化学能储存在它所制造的糖类等________中。

（2）线粒体：动植物细胞中都含有线粒体。

线粒体可使细胞中的一些有机物在________的参与下，通过复杂的变化，将其中的化学能释放出来，供细胞利用。

【课中研学】1. 观看糖粒溶于水的实例。

思考：什么是分子？细胞中含有哪些物质？2.试一试：将一粒小麦种子放在火上烧。

种子充分燃烧后，剩下的灰烬就是无机盐，烧掉的物质就是有机物。

讨论：如何区分有机物和无机物？3.思考：细胞生活需要的物质是如何进入细胞的呢？观看视频：物质进出细胞的过程。

结合教材，分析物质进出细胞的情况？（1）有机物中能量的源头是哪里呢？（2）动、植物细胞的能量转换器是什么？【课堂总结】细胞的生活（一） 能量的特点：能量具有多种形式；能量可以相互转化；能量守恒定律需要物质需要能量物质的类型：依据分子的大小分为有机物和无机物细胞膜控制物质的进出细胞的能量转换器：叶绿体和线粒体【课堂练习】1．细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。

第四节细胞的生活【学习目标】1．说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质进出细胞，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转器。

2．描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。

3．阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

4．认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。

【课前预习】1．一些生物科学家正在开展人工合成生命的研究，并且取得了重大突破。

专家认为，要创造出人工合成生命，首先要解决的难题是“创造细胞容器，以使细胞可以将坏分子阻挡在细胞外，允许好分子进人。

”这里的“细胞容器”最可能是（）A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核2．线粒体和叶绿体共同具有的特点是（）A．动、植物细胞都存在 B．都能进行光合作用C．都能进行呼吸作用 D．与细胞中能量转换有关系3．某飞机因恶劣天气失事后，对当时没有亲人认领的遇难者尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取死者DNA 样本。

DNA主要存在于细胞的（）内A．细胞壁 B．细胞核C．细胞膜 D．细胞质【知识点一：细胞的生活需要物质和能量】1．组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（）①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐．A．①②③ B．①④⑤C．②③④ D．②④⑤2．将浸泡的玉米种子从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色浅；若将浸泡的玉米种子煮熟后从中央切开，用稀释的蓝墨水染色，胚细胞着色深。

这个现象说明细胞膜（）A．是细胞的边界 B．将细胞与外界环境隔开C．能控制物质进出细胞 D．是运输物质的结构3．2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。

该细胞结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜C．液泡 D．叶绿体4．农业品牌愚公楼菠萝有甜味，酸味适中，这些物质存在于菠萝细胞的（）A．细胞膜里 B．细胞间质里C．细胞液里 D．细胞核里5．植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）A．细胞膜 B．细胞壁C．细胞核 D．线粒体【知识点二：细胞核是控制中心】1．人体是由一个小小的受精卵发育而来的，其根本原因是（）A．受精卵能发育成我们现在这样的身体B．受精卵是由父母双方共同提供的C．受精卵是由一个精子与一个卵细胞结合形成的D．受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息2．细胞中遗传信息的载体是一种叫DNA的有机物，DNA主要存在于下列哪一结构中？（）A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核3．克隆羊多莉的遗传物质主要来自于（）A．供细胞核母羊 B．供卵细胞羊C．代孕母羊 D．无核卵细胞4．花有粉、红、黄等不同颜色，决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的（）A．细胞膜 B．细胞质C．细胞核 D．液泡5．控制桑葚果实生长发育的遗传物质DNA主要存在于细胞的哪一种结构中（）A．细胞质 B．线粒体C．细胞核 D．叶绿体【课后训练】1．下列关于细胞生活需要物质和能量的说法，正确的是（）A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体B．构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物C．细胞生活所需的能量来自有机物中的化学能D．细胞中的物质都是自己制造的2．种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（）A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核3．细胞生活依赖细胞各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些活动的控制中心是（）A．细胞膜 B．细胞质C．线粒体 D．细胞核4．柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（）A．细胞 B．液泡C．细胞膜 D．细胞壁5．下列有关细胞大小与物质扩散关系的表述，正确的是（）A．细胞越大，单位时间内进出细胞的物质就越少B．细胞越小，单位时间内进出细胞的物质就越多C．细胞越大，物质进入细胞后通过扩散实现均衡化的时间就越长D．细胞越小，物质进入细胞后扩散的速度就越高参考答案：【课前预习】1．答案：B解析：细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，能够让细胞生活需要的物质进入细胞．而把有害的物质挡在细胞外面。

细胞的生活（第一课时）学习目标：1、能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能，能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。

2、能够认同细胞生命活动具有物质基础，理解细胞中的物质和能量。

3、激情参与课堂，发挥自己潜在的实力。

学习重点：能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能，能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。

学习难点：能够认同细胞生命活动具有物质基础，理解细胞中的物质和能量。

一、预习导学1.细胞中含有的物质：一类是，如等；另一类是，如等。

2.细胞膜控制物质的进出，物质进入细胞，同时，还能把细胞产生的排到细胞外。

3.细胞质中的能量转换器：细胞质中的能量转换器是和。

叶绿体的作用是将能转换成能。

线粒体的作用是将有机物中的能释放出来。

二、合作探究探究点一：认识细胞中含有的物质问题1：切西瓜流出许多甜甜的汁液，这说明细胞中含有什么物质？来自于细胞的哪些结构？举例说明细胞中含有什么物质？这些物质是由什么构成？……问题2：树叶能够燃烧，说明在细胞中蕴含着能让生物进行生命活动的能量。

那么，烧掉的是，剩下的灰烬是……【针对训练】1.西瓜和橘子甜美多汁说明在细胞中含有和。

2.下列除哪一项外，其余的都属于有机物（）A．水B．蛋白质C．淀粉D．脂肪3.构成细胞的物质是（）归纳总结：探究点二：细胞膜的作用问题：细胞膜的作用是什么？细胞膜在控制哪些物质的进出？归纳总结：【针对训练】1.甘薯能被晒成甘薯干，是由于甘薯细胞中的水分子通过散失到空气中去了，我们吃甘薯干会感到甜味，说明甘薯细胞中的糖类物质没有通过到达细胞外，由此可见细胞膜有的作用。

2.一个动物细胞中，能够让糖类物质进入细胞,而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是( )A、细胞质B、细胞壁C、细胞膜D、液泡探究点三：细胞中的能量转换器问题1：汽车要加油，是因为汽油、柴油能给汽车提供能量，人需要吃食物，是因为食物不仅能提供建造人身体的物质，也能提供能量………..由此说明，细胞要维持生命活动，除了需要物质，还需要什么？问题2：能量有不同的形式。

《细胞的生活》同步练习1.生物的遗传物质存在于下列哪一结构中？（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核2.把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。

这是由于高温破坏了（）A.细胞壁B.细胞膜C.液泡膜D.细胞核3.植物细胞和动物细胞都具有的能量转换器是（）A.线粒体B.叶绿体C.液泡D.叶绿体和线粒体4.俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

”决定这种遗传现象的物质存在于（）A.细胞壁B.细胞核C.细胞质D.细胞膜5.任何活细胞都能进行呼吸作用，细胞中与呼吸作用有关的主要结构是（）A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.线粒体6.下列普遍存在于动物、植物细胞中的能量转换器是（ ）A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.液泡7.绿色植物叶肉细胞中的能量转换器有 ______。

8.植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是 ______ 。

9.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要是由细胞结构中的 ______ 控制。

10.细胞的生活需要物质和 ______ ，其中物质可分为 ______ 和无机物。

11.取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。

在A 萝卜的洞内装上浓盐水，在B 萝卜的洞内装上等量的清水。

一段时间后，观察萝卜洞内的水量变化，并触摸感觉萝卜的软硬。

（1）A 萝卜洞里的水变____ _，萝卜变软。

B 萝卜洞里的水变___ _，萝卜变 。

（2）以上实验现象的出现是因为：浓盐水的浓度______萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞失水。

清水的浓度______萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞___ ___。

12.怎样证明细胞中含有某种无机物呢？某同学运用小学科学课上学过的磁铁吸铁的原理，做了下面的实验。

①把一张纸巾放在天平的托盘上，用塑料勺舀出50克速溶麦片。

②把麦片放到一个塑料袋中，轻轻地将袋里的大部分空气挤出，然后密封袋口。

在塑料袋上反复滚动木棍，将麦片压成粉末状。

第一章第三节动物细胞一、选择题1．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．碘液、生理盐水、自来水B．碘液、生理盐水、凉开水C．碘液、自来水、生理盐水D．凉开水、生理盐水、碘液2．甲乙丙丁分别为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞、番茄果肉细胞、口腔上皮细胞和叶的下表皮结构示意图，分析下列关于细胞的说法，正确的是（）A．甲图中细胞经碘液染色后，液泡着色最深B．乙图中细胞和丙图中细胞的基本结构完全相同C．除丙图细胞外，其他三图中的细胞都具有细胞壁D．丁图中的两种细胞都含有叶绿体3．结合动、植物细胞的结构示意图，分析下列说法错误的是（）A．①控制物质进出细胞B．④中含有遗传物质C．⑤内含有细胞液D．⑦是呼吸作用的主要场所4．在用低倍显微镜观察人的空腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。

你认为观察效果最好的是（）A．B．C．D．5．在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的实验中，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、清水、稀碘液B．凉开水、清水、稀碘液C．凉开水、生理盐水、稀碘液D．稀碘液、生理盐水、凉开水6．下图为甲乙两种细胞的结构模式图，相关说法正确的是（）A．乙为动物细胞，2代表细胞壁B．每个植物细胞都具有图甲细胞的所有结构C．吃西瓜时会流出许多含糖分的汁液，它们主要来自结构6D．细胞膜不仅将细胞内部与外部环境分开，还控制着细胞与外界的物质交换7．在观察人的口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再缓缓地盖上，其目的是（）A．增强透明度B．避免盖玻片下面出现气泡C．避免实验材料移动D．防止水溢出来污染装片8．制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，刮取细胞的部位和载玻片上滴加的液体分别是（）A．口腔内侧壁、自来水B．口腔内侧壁、生理盐水C．牙缝、自来水D．牙缝、生理盐水9．下图是同学们在一次观察细胞时看到的几个视野，以下分析正确的是（）A．制作该临时装片时，需在载玻片中央滴清水B．向右上方移动装片可将视野④转换为视野②C．要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋D．按照正确的操作顺序，先后看到的视野依次为③④②①⑤10．植物根毛细胞与人口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（）A．叶绿体和液泡B．细胞壁和液泡C．叶绿体和细胞壁D．叶绿体、液泡和细胞壁11．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是（）A．保持细胞原形B．使细胞分散C．作为一种染色剂D．使细胞变大看得更清楚12．下列有关细胞的说法，正确的是（）A．细胞壁是植物细胞具有而其他生物细胞不具有的结构B．洋葱的内表皮细胞与人的口腔上皮细胞中都没有叶绿体C．不是所有细胞的细胞膜都有控制物质进出细胞的作用D．动植物细胞内有能量转换功能的结构都是线粒体和叶绿体13．小明用稀碘液给临时装片中的口腔上皮细胞染色,下列操作正确的是( )A．滴在①处,将装片左端略提起B．滴在①处,吸水纸放置在④处C．滴在①处,吸水纸放置在③处D．滴在①③处,将装片左右晃动14．显微镜的发明，使人类的认识进入到细胞水平，极大的促进了生物学的发展，下列有关显微镜使用或临时玻片制作叙述不正确的是（）A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴清水B．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视物镜C．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸D．欲将视野左下方物像移至视野中央，玻片应该向右上方移动15．如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。