《牲畜林》 ppt课件

整体感知 梳理情节
开端 发展 高潮 尾声
德军扫荡，乡亲避难，朱阿的“花 大姐”落在村中。
“花大姐”被抢，朱阿屡次举枪，屡 次犹豫，牲畜林的牲畜接连出场。
朱阿开枪射击，射中了衰老的母鸡。
德国兵与野猫同归于尽，吉鲁米娜 得到补偿。
细细品味
——六次举枪的不同写法
①牛：颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。他想对准德 国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。 （直接描写、细节刻画）
——卡尔维诺
本文是反法西斯题材，但我们读来不觉得“沉重”， 你认为作者安排有什么巧妙之处？
把故事发生的地点安排在 “牲畜林”这一特殊的所在，仿 佛与战争隔绝，树林和牲畜们仍 然生机勃勃，没有对战争的恐惧。 正是这最自然的生命力，给人以 生活的希望，这希望，则是杀死 战争妖魔的基础。
“简直像诺亚方舟一样。” （是善良的人类的力量与希望）
小说家不可能把全部的生活以及对生活 的欲诉之怀全然写下，而能把生活这条 大河中的水舀起一瓢来，让它在一个有 限的空间之内展示其丰富的姿态。
这一个有限的空间就像一个“容 器 ”——小说的结构。（P77）
卡尔维诺 Calvino，Italo（1923—1985）
意大利小说家。
❖生于古巴，2岁时回到意大利，后毕业于都灵大学文 学系。他在二战期间参加抵抗运动，他的第一部长篇 小说《蜂巢小径》就是根据这段经历写成的。主要作 品有：《阿根廷蚂蚁》、《不存在的骑士》等等。他 的作品独具一格，擅长用童话的方式来写小说。所以 他的小说也可以说是童话。除了写小说，收集编写民 间故事。他走遍意大利，付出了两年时间的辛勤劳动， 终于编写出一部《意大利童话》，它可以和安徒生、 格林兄弟的童话媲美。
拣贝壳的小孩
有两个小孩去海边玩，看到退潮以后的海滩上有 着很多美丽的贝壳。一个小孩就把看到的所有贝壳 都拣了起来，直到两手捧不下为止。另一个小孩看 到一个贝壳，总觉得这不是最好的，就没有拣，而 是去寻找更好的，当他发现一个比刚才要好的贝壳 时，还是觉得这不是最好的，他要找到一个世上最 好的贝壳，于是继续寻找。结果，一直找到天黑， 他都没有找到自己想找的那个最好的贝壳。
⑥母鸡：现 的在 母他 鸡可 打以死,毫也无没顾什忌么地关开系枪。了, 就算把那没毛
暴露出朱阿更深层的心理活动—— 前面不开枪, 不仅是怕误伤牲畜, 而且也是怕 没打中德国兵, 反被对方还击射中。
作者一只笔写了6次，把重复的情节写得毫无重复之感。 足见作家强大的文字驾驭能力。
卡尔维诺怎样编故事?
“为了保持这种线性结构，作者往往故意延迟小说的 发展。什克洛夫斯基在研究了大量民谣、童谣、神话、 民间故事后发现，她们的一系列手法：反复、延缓、 重复叙事……都在尽量拉开我们与终点的距离。因为 小说不能总是平缓地前进，否则就会是读者产生阅读 的疲劳。它必须让读者不时发觉会发生点什么，使他 们由平静而转如紧张。” ——《小说门》（曹文
②猪：朱阿手中的猎枪又跳起了塔兰泰拉舞。（拟人） ③羊：朱阿简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道。
（夸张） ④火鸡：听了这话，年纪已经不年轻、但还没有结婚的、
腼腆的朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的 铁叉一样在眼前转动起来。（比喻、细节刻画）
⑤兔子：只写了朱阿被恳求, 至于恳求后的情况, 则省略了。
子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是全部交 给了那只衰老的母鸡。
作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫, 它不 是牲畜, 反而算得上是牲畜的敌人，它和德国兵在 厮打中一起掉下了石崖。
让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人连手都不要弄脏。
“当我觉得人类的王国不可避免地要变得沉重时，我 总想我是否应该像柏修斯那样飞向另一个世界。我 不是说要逃避到幻想与非理性的世界中去，而是说 我应该改变方法，从另一个角度去观察这个世界， 以另外一种逻辑、另外一种认识与检验的方法去看 待这个世界。我所寻求的各种轻的形象，不应该像 梦幻那样在现在与未来的现实生活中必然消失。”
在他绚烂多变的小说后面是一片温暖而明亮的 阳光，幻想、宇宙、无限、时间、欢笑或者悲 怆就在这片阳光中静静地蔓延。
一流的小说家、经典作家：
与1985年诺贝尔文学奖近在咫尺（已获提 名，但因脑溢血突然辞世而未能获奖）；
“最有魅力的后现代主义大师的美誉”；
“世界上最好的寓言作家之一”；
他与阿根廷的博尔赫斯、哥伦比亚的马尔 克斯并提，甚至称他是“作家们的作家”。
❖2、“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下 来, 战争的阴影和残酷被更有生命力的和谐自然挤 到一边。
❖3、 战争的严酷性也仍然从中显露出来。
❖朱阿的“花大姐” ❖两小孩的猪
唯一的财产
❖老太婆吉鲁米娜的母鸡
本来已穷困之至，失去这点财产, 他们的生活将更加悲惨。
结束德国兵生命的是自然和谐的地方，似乎拥有自净 能力，经过一番小风浪，它就又 回到生活本来的轨道中去。
谈谈你对朱阿的印象及朱阿在文中的作用
一个近乎小丑的形象，是嗜酒过度 的酒鬼，不可救药的劣等射手。
起穿针引线的作用。
“猴子掰包谷（玉米）”
猴子在地里掰包谷，刚掰下一个，觉得前面 的更好，就扔下手里的去掰另一个。另一个到手， 觉得还有更好的，就把到手的又扔掉，去掰那个 “更好的”。这样一路走一路掰，不知不觉走到了 地的尽头，这时天色已晚，只得慌慌张张随便掰一 个回家了。回去一看，恰恰是个烂包谷。
第五次 梳辫子满脸雀
斑的小姑娘
第六次 最穷的老太
婆吉鲁米娜
阻止原因
怕遇害的是“花大姐”
猪死了，什么都没了 千万别打死我的羊
打死了……我就割断 你的脖子
别打死我的兔子，反正 德国人已经把它拿走了
那是我在世界上唯一的财 产……那我就更伤心了
❖1、延迟法的反复使用, 使得各种牲畜( 只有最后的 野猫不是家畜) 接连出场, 成为故事的真正主角。
轩延）迟就是作者竭力给故事、人物、心理的进展
设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就
在这样捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小 说的张力。
《西游记》唐僧取经 欧·亨利《警察与赞美诗》
延迟 小说中几次使用了
手法，这样做有
什么作用？
阻止人
第一次 第二次 第三次 第四次
朱阿
两个小孩 白胡子牧羊人
年轻的戴红头 巾的胖姑娘