六年级语文最大的麦穗1
- 格式:pdf
- 大小:1.56 MB
- 文档页数:8
六年级语文《最大的麦穗》教案六班级语文《最大的麦穗》教案1教学目标:1.在正确、流畅地朗读课文中学会本课的生字词。
2.在潜心、感情读文的过程中查找苏格拉底的同学为何没有摘到最大的麦穗的真正缘由,从而明白必需擅长抓住机遇,不能东张西望、错失良机的道理。
3.背诵最终一小节。
教学活动:一、名人简介,导入新课先给大家讲个故事吧!故事发生在2500多年前的古希腊。
有人问高校者苏格拉底:“据说你是天底下最有学问的人,那么我想请教一个问题:请你告知我,天与地之间的高度究竟是多少?”苏格拉底微笑着答道:“三尺!”“胡说,我们每个人都有四五尺高,天与地之间的高度只有三尺,那人还不把天给戳出很多窟窿?”苏格拉底仍微笑着说:“所以,凡是高度超过三尺的人,要能够长期立足于天地之间,就要懂得低头呀!”低头深思的同学恍然大悟:原来老师要告知我们做人应懂得虚心!平淡的话语中折射出深刻的哲理,这是就古希腊有名的哲学家苏格拉底,他用他的思想,他的睿智,他的循循善诱,制服了很多年轻人,他们仰慕他,崇拜他,以作苏格拉底的同学为荣。
今日也让我们做一回才智大师的同学吧,去采摘(最大的麦穗)(齐读课题)二、初读课文,整体把握1.这次苏格拉底又给同学上了一堂怎样的课?请同学们带着问题读一读课文,读准字音,读通句子。
2.开火车分节朗读,随机正音,理解词语。
3.苏格拉底给同学上了一堂怎样的课?你知道吗?三、精读课文,明白哲理1.出示:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的终点等你们。
”我们一起把苏格拉底的要求读一读。
2.你听懂这样的要求吗?你说说呢?3.弟子们也听懂了老师要求,走进了麦地,结果摘到“最大的麦穗”了吗?自读课文你是从文中的哪里知道的?4.在这个麦子丰收的季节里,弟子们走到终点,却一无所获。
他们全部人竟然没有摘到一株最大的麦穗,这是什么缘由呢?5.是麦地里就没有最大的麦穗吗?有最大的麦穗,你是从文中哪里知道的`,读一读文中有关句子。
苏教版六年级下册语文第16课最大的麦穗课文苏教版六年级下册课文是苏教版六年级下册语文课本中一篇解释说理的课文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。
为大家整理了苏教版六年级下册语文第16课课文,供大家参阅学习,希望对大家有帮助! 苏教版六年级下册语文第16课课文古希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。
一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是大熟的季节。
地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们。
”弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
他们总认为最大的那一穗还在前面呢。
虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。
”这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。
因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。
当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
苏教版六年级下册语文第16课课文简析是小学语文第12册的一篇课文。
这是一篇散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。
六年级上册语文阅读与理解专项训练(10篇)一、阅读短文,按要求答题。
最大的麦穗希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。
一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。
那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。
苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。
”弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
他们总认为最大的麦穗还在前面呢。
虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。
他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。
突然()大家听到了苏格拉底苍老的()如同洪钟一般的声音()你们已经到头了()这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。
他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。
因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
”苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。
有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。
当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是()A.决定取舍B.决定夺取C.一定夺取2.为短文中的词语找意思相近的成语。
如梦初醒—(___________)两手空空—(___________)东张西望—(____________)3.在第五自然段的()里填上恰当的标点符号。
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?______________________________5.读了短文,你明白了什么道理?______________________________二、阅读文章。