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对竞聘的认识、体会和参加竞聘的目的竞聘，作为一种竞争性的选拔机制，是现代社会中非常常见的一种求职方式。
个人通过竞聘可以展示自己的能力、经验和优势，争取担任某一职位，同时也可以通过竞聘的过程来提升自己的能力和理解同行业的竞争局势。
在过去的几年里，我参加了多次竞聘，从中收获了很多经验和体会。
首先，竞聘可以帮助我们更加清晰地认识自己的能力和优势。
在参加竞聘之前，我们需要对自己进行自我评估，了解自己的专业技能、工作经验、领导能力等各个方面的优势和不足。
通过这个过程，我发现自己在某些方面非常出色，比如在团队合作和创新思维方面有一定的优势。
同时，我也意识到自己的一些不足，比如在项目管理和沟通方面有待加强。
这种清晰的认识有助于我们在竞聘过程中更好地展示自己的长处，弥补自己的不足。
其次，竞聘是一个提升自身能力的过程。
在竞聘的过程中，我们需要准备材料，包括简历、个人陈述和面试准备等。
这个过程需要我们对自己进行深入的思考和分析，以便能够准确地描述自己的能力和经验。
同时，为了在竞聘中胜出，我们还需要不断提高自己的技能和知识水平。
我在准备竞聘材料的过程中，发现自己有很多需要补充和提高的地方。
于是我开始参加相关的培训课程和学习项目管理的知识。
这些努力不仅帮助我更好地完成竞聘材料，也提升了自己的专业能力。
此外，参加竞聘还可以增加我们对同行业竞争局势的了解。
在竞聘的过程中，我们需要了解职位的要求、同行的竞争者和行业的发展趋势等。
通过这个过程，我们可以更好地了解自己所处的职位和行业的发展，以便制定合理的职业规划和发展目标。
在我参加竞聘的过程中，我通过与其他竞争者的交流和学习，对行业的发展方向和趋势有了更加清晰的认识，从而能够更好地调整自己的发展策略。
最后，竞聘的目的是为了实现个人职业发展和目标。
通过竞聘，我们可以选择适合自己发展的岗位和机会，同时也可以通过与其他竞争者的竞争，提升自己的能力和战胜自己的不足。
通过这个过程，我们可以在职业上得到更好的发展和机会。
竞聘上岗面试题及答案1.对竞争上岗的认识竞争上岗体现了公平、公正的原则，能够得到大家的真心拥护和积极参与。
此外，竞争上岗也能克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定。
竞争上岗能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质。
同时，竞争上岗也能较有效地促使同志们研究文化、业务知识的自觉性。
2.为什么要竞争中层干部，你认为自己是否已具备任中层干部的条件竞争中层干部能够拥有一定的管理权和相对的决策权，能够有更大的舞台，更好地实现自己的个人价值和社会价值。
我认为自己已经具备了竞争的条件，因为我在大学生活中历练，工作中积累了一定的理论水平，具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力，还具备了较强的组织和协作能力，同时拥有强烈的事业心和责任感，是干好工作、竞争上岗的不竭动力。
3.你有何优缺点我的优点是忠诚、敬业，研究能力强，角色转换快，善于分析问题并妥善处理问题，乐于沟通，能团结同志共同开展工作，并且有创新精神，能在继承的基础上开拓创新。
但是，我对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高。
我的性格较急躁，对责任心不强，还有领导经验不足的问题。
4.竞争上，如何发挥优势作好工作，竞争不上，如何对待竞争上，我会发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作。
竞争不上，我会证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。
同时，我还会一如既往地干好工作，争取下次上岗。
5.竞选上，应注意哪些问题竞选上，我会摆正自己的位置，对自己有正确的评价。
我会谦虚谨慎，努力研究及时弥补自己的不足和差距，并密切依靠群众，掌握科学的工作方法。
6.如何对待未竞争上的同事我会坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择，不以成败论英雄，一如既往地对待自己的同事。
在适当的时机，我会以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱，并在工作中给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位。
7.未竞选上，如何对待我会坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择，认真审查自身，找出症结所在，并认真研究同事们的优点，及时弥补自身的不足和缺点。
试析竞争上岗工作竞争上岗是在本单位或者本系统内部进行的一种以公开、平等、竞争、择优为主要特征的干部选拔任用方法,是对传统干部选拔任用制度的改革与完善，是新形势下干部选拔任用工作适应社会主义市场经济需要的新创造,是构建干部竞争激励机制的重要组成部分。
竞争上岗一般要经过制定并公布实施方案、报名与资格审查、笔试面试、民主测评和组织考察、党委讨论决定、办理任职手续等六个程序.通俗地讲，竞争上岗就是一部分人竞争同一个工作岗位，以实力说话，只要符合竞聘条件，都可以报名参与角逐，都可能得到提拔使用。
竞争上岗的特点是公平性、公开性，体现在只要符合基本资格条件，人人都可以参加竞争。
通过竞争上岗的方式选拔领导干部，对于促进干部能上能下和优秀人才脱颖而出，提高选人用人的透明度和干部队伍的整体素质,从源头上预防和治理不正之风,具有积极的作用。
一、竞争上岗的缘起竞争上岗最初是在1994年国家机构改革及推行公务员制度入轨阶段作为选配和分流人员的手段而运用的,由于效果明显，得到了群众的普遍肯定,并逐步在全国各地得到推广。
1998年7月，中组部、人事部在深入调查研究的基础上制定下发了《关于党政机关推行竞争上岗的意见》（组通字［1998]33号），并召开了全国党政机关推行竞争上岗工作会议, 对党政机关推行竞争上岗工作做出了部署。
1999年底,中组部、人事部又联合下发了《关于在地方政府机构改革中做好人员定岗分流工作的通知》，要求各地抓住机构改革的机遇，积极在党政机关推行竞争上岗。
2002年7月中央颁布《党政领导干部选拔任用工作条例》，明确规定竞争上岗是党政领导干部选拔任用方式之一，并且规范了竞争上岗的适用范围和程序。
2004年4月，中办印发了《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，对竞争上岗的六个程序进一步细化，增强了可操作性，标志着竞争上岗工作走上制度化、科学化、规范化轨道。
2005年4月颁布的《公务员法》第45条则在法律层面规定：“机关内设机构厅局级正职以下领导职务出现空缺时，可以在本机关或本系统内通过竞争上岗的方式,产生任职人选”。
对竞聘岗位的认识和理解竞聘岗位，作为一个职场中常见的招聘形式，是许多求职者争相竞逐的岗位。
在当今竞争激烈的就业市场中，如何正确地认识和理解竞聘岗位，对于求职者们至关重要。
本文将对竞聘岗位的概念、特点和应对策略进行探讨和分析。
一、竞聘岗位的概念竞聘岗位是指企业或组织面向众多求职者公开征集具有特定职业技能和素质的人员填补某一职位的岗位。
竞聘岗位通常要求求职者在众多竞争者中脱颖而出，通过多轮选拔最终成功获得该职位。
二、竞聘岗位的特点1.竞争激烈：由于竞聘岗位吸引了大量的求职者，因此竞争非常激烈，对求职者的素质和能力提出了更高的要求。
2.多元化：竞聘岗位通常涵盖各行各业的职位，不同领域的专业人才都有机会参与竞争。
3.挑战性强：竞争岗位要求求职者具备较高的综合素质和专业技能，能够应对各种挑战和压力。
4.选拔标准明确：企业会根据岗位需求和岗位要求设定相应的选拔标准，并通过各种评估手段来筛选合适的人才。
三、应对竞聘岗位的策略1.深入研究岗位要求：在申请竞聘岗位前，求职者应仔细研究岗位描述和要求，了解企业对应聘者的期望。
2.准备充分：求职者在面试前应做好充分的准备工作，包括简历的完善、个人素质的提升和技能的培训。
3.展示独特优势：在竞争中脱颖而出的关键在于展示自己的独特优势，如专业技能、经验等，凸显自己的特点。
4.保持自信：在面对竞争岗位时，求职者应保持自信，积极应对各种挑战，展现出良好的心态和应对能力。
四、总结竞聘岗位是一个考验求职者综合素质和竞争力的过程，正确地认识和理解竞聘岗位对于求职者至关重要。
求职者在竞争中应不断完善自我，提升自身的能力和竞争力，以获得理想的职业机会。
通过努力和不懈的追求，不断提高自己的竞争力，才能在竞聘岗位中脱颖而出，实现职业梦想。
以上是对竞聘岗位的认识和理解，希望对求职者们在职业发展中有所帮助和启发。
竞争上岗演讲稿大全
尊敬的评委、各位观众，大家好！
我很荣幸能够参加这次竞争上岗的演讲比赛，我是来自某某公司的某某人。
今天我想和大家分享我对“竞争上岗”的看法。
首先，我们现在生活的环境已经发生了很大的变化。
随着科技的发展，很多传统的职业已经不再受到重视，而新兴的职业也在不断涌现。
这就意味着，面对职场的竞争，我们需要不断地学习、更新知识，才能够不断地适应市场的变化。
其次，我们要具有开放的心态，不断地拓展自己的能力。
在职场上，我们需要有协作精神，不仅要与同事之间相互帮助，还要有面对挑战的勇气和决心。
只有这样，我们才能够更好地完成工作任务，也才能够展现自己的价值。
最后，我们需要有积极的心态和乐观的态度。
在职场上，我们难免会遇到各种各样的挑战和困难。
而面对这些困难，我们可以选择抱怨和消沉，也可以选择以积极的心态去面对，寻找解决问题的办法。
只有这样，我们才能够不断地成长和进步。
综上所述，职场竞争激烈，我们需要不断地学习、拓展自己的能力、积极乐观地面对工作中的挑战和困难。
我相信，只要我们坚持这些要求，就一定能够在职场中竞争取得一席之地。
谢谢大家！。
竞岗的面试问题及答案竞岗面试问题及答案以下是关于竞岗的面试问题及答案，对于通过竞岗面试非常有帮助。
1.对竞争上岗的认识是什么？竞争上岗体现了公平、公正的原则，得到大家的真心拥护和积极参与。
它有利于克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定。
竞争上岗能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质。
它还能较有效地促使同志们研究文化、业务知识的自觉性。
2.为什么要竞争中层干部？你认为自己是否已具备任中层干部的条件？竞争中层干部能够拥有一定的管理权和相对的决策权，能有更大的舞台，更好地实现自己的个人价值和社会价值。
我认为我已经具备了竞争的条件：①在大学生活的历练和工作中积累了一定的理论水平；②具备了丰富的工作和分析、解决问题的能力；③具备了较强的组织和协作能力；④有强烈的事业心和责任感，是干好工作、竞争上岗的不竭动力。
3.你有哪些优点和缺点？我的优点是忠诚、敬业；研究能力强，角色转换快；善于分析问题并妥善处理问题；乐于沟通，能团结同志共同开展工作；有创新精神，能在继承的基础上开拓创新。
我的缺点是对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高；性格较急躁，对责任心不强，工作拖拉的同志领导经验不足。
4.竞选上，如何发挥优势作好工作？竞选不上，如何对待？竞选上，应该发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作。
竞选不上，应该证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。
同时还要一如既往地干好工作，争取下次上岗。
5.竞选上，应注意哪些问题？竞选上要摆正自己的位置，对自己要有正确的评价；要谦虚谨慎，努力研究及时弥补自己的不足和差距；要密切依靠群众，掌握科学的工作方法。
6.如何对待未竞选上的同事？应该坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择；不以成败论英雄，一如既往地对待自己的同事；在适当的时机，以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱；在工作中给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位。
个人对竞聘岗位的认识个人对竞聘岗位的认识篇一尊敬的各位评委：大家好！我是来自安定中学的李应军，很感谢县局和学区为我们提供这次竞聘中学校长的机会。
我今年41岁，中共党员，化学本科毕业，一直担任初中化学教师，曾任班主任、教研组长、备课组长，2006年8月开始，在安定中学担任政教主任，2014年8月担任教导主任至今。
当年考入师范时，社会上有不少人说是走对了路、进错了门。
但我一直认为，教育是开启民智的钥匙，社会进步的动力，教育天地广阔，大有作为。
在各级领导、同志们的悉心关怀和帮助下，我从一名教坛新兵逐渐成长和成熟起来，思想觉悟、教学能力和管理水平也不断提高，曾被评为县级师德标兵、优秀教师，德育工作先进个人、安全工作先进个人，多次被评为镇级优秀党员、优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，内保干部。
下面我就任职优势、对校长岗位的认识和竞聘成功后的打算向各位汇报。
一、任职优势：1、多年的班主任，年级组长，使我逐步积累了较强的带班经验及年级管理的能力。
所带班级纪律良好、学风纯正。
所管年级团结协作，积极进取。
本人历年任教的化学学科，成绩优秀，业务能力得到了学生的喜欢，家长的赞扬，同事的认可，领导的肯定。
2、具有丰富的基层经验在安中担任八年政教主任期间，我一步一个脚印，踏踏实实工作，坚持以德育人，将静态制度动态管理，刚柔相济，内外兼顾，安中的政教工作多次被县局评为德育工作先进单位，本人在工作中也积累了不少学校管理经验。
3、具有强烈的团队合作意识和较强的工作协调能力。
在两年的教导主任期间，凝聚教师团队力量，统筹兼顾，合理安排，注重常规督查，严格落实学校教学绩效考评。
去年初中毕业会考成绩获全县第三名，被岳阳市首次评为教学质量先进单位。
本人在工作中的协调能力也得到了大幅提升。
二、对校长岗位的认识：1、依法治校，以德治校，强化作风建设。
一名校长应该是教育法律、法规的贯彻和执行者，依法治校是办好教育的基本方略。
同时，要以人为本，以德治校。
个人竞争上岗演讲稿尊敬的评委、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是来自XX部门的员工，今天很荣幸来到这里参加个人竞争上岗的演讲比赛。
首先，请允许我自我介绍一下：我叫XXX，拥有X年的XX工作经验，在工作中取得了不少的成绩，我也不断地学习、成长。
今天，我想和大家分享一下我对竞争上岗的理解。
竞争，是一件非常正常的事情。
我们不可能永远处于安逸的状态中，无论是个人还是组织，都要经常面对各种各样的挑战和竞争。
而竞争上岗，也是企业经济适度增长、市场竞争加剧的背景下，推进人员优化和组织转型升级的重要举措。
那么，如何在激烈的竞争中脱颖而出呢？我认为，一个人要成为竞争上岗的胜者，需要具备以下几个方面的素质：1. 短期目标和长期目标的结合竞争上岗的过程中，短期目标和长期目标的结合是非常重要的。
短期目标是为了稳步推进，长期目标是为了奋斗方向。
在短期目标的基础上，逐步提升自己，实现最终的长期目标。
当然，在目标的制定和实现过程中，也要不断调整和修正，以适应不同的情况。
2. 团队合作精神竞争上岗，并不是孤军奋战的过程，而是需要大家携手共进的过程。
在竞争中，我们不仅要竞争个人能力，还要注重团队合作，开展有效的协作和沟通，创造出更多的合作机会和效果。
3. 技能和素质的并重竞争上岗的过程，需要我们不断学习和提升技能。
但是，单纯拥有高超的技能，并不能在竞争中立于不败之地。
我们还要注重培养自己的综合素质，如沟通能力、逻辑思维能力、管理能力等，不断完善自己的能力体系，使自己具有更高的综合竞争力。
以上就是我对竞争上岗的个人理解。
作为一名企业职员，我深知自己在工作上还有很多不足之处，但我会不断努力，学习吸取全体员工的经验，提升自己的能力、管理能力，以更好地服务于公司和客户。
最后，我想简单概括一下我对竞争上岗的理解，那就是——积极进取，不断学习，注重团队协作，做最有价值的人才。
谢谢大家！。
在竞争上岗总结大会上的讲话8篇篇1尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里隆重召开竞争上岗总结大会。
在此，我深感荣幸能够站在这里，与大家共同回顾过去、展望未来。
接下来，我将围绕本次竞争上岗的经历，向大家汇报我的体会和认识。
一、背景与目的首先，我要感谢组织给予我参与竞争上岗的机会。
此次竞争上岗旨在激发员工活力，优化团队结构，提高工作效率。
我们面临的市场竞争日益激烈，只有不断提高自身素质，才能适应时代的发展。
二、竞争经历在过去的竞争过程中，我深刻感受到了压力与挑战。
在这个过程中，我始终坚定信念，努力提高自己的专业技能和综合素质。
我积极参与各项活动，认真履行职责，力求在团队中发挥积极作用。
经过努力，我最终赢得了这个岗位。
三、工作成果与收获在竞争上岗期间，我取得了一些成果。
首先，我带领团队完成了一系列项目，得到了领导和同事们的认可。
其次，我积极学习新知识，不断提高自己的业务能力，为团队的发展做出了贡献。
此外，我还注重团队合作，与同事们保持良好的沟通与交流。
在这个过程中，我收获颇丰。
首先，我认识到竞争是成长的催化剂，只有不断竞争，才能不断进步。
其次，我学会了如何面对压力和挑战，如何在困境中寻求突破。
最后，我更加深入地了解了团队的重要性，只有团结协作，才能实现共同的目标。
四、未来展望站在新的岗位上，我将面临更大的挑战和机遇。
首先，我将继续努力提高自己的专业技能和综合素质，以更好地适应岗位需求。
其次，我将加强团队建设，提高团队凝聚力，促进团队的发展。
最后，我将积极应对市场变化，创新工作思路和方法，为组织的发展做出更大的贡献。
五、总结体会回顾过去的竞争经历，我深感不易，但收获颇丰。
在此，我要感谢组织的培养和信任，感谢同事们的支持和帮助。
未来，我将倍加珍惜这次机会，努力工作，不断进步。
同时，我希望大家能够共同努力，携手并进，为组织的发展贡献自己的力量。
最后，我要强调的是，竞争上岗虽然结束，但我们的工作才刚刚开始。
关于竞争上岗优秀演讲稿
大家好，今天我想跟大家分享一下我对于竞争上岗的看法。
首先，我认为竞争上岗是当今社会趋势之一。
在日益激烈的职场环境中，我们必须不断提升自己的能力和素质，才能在众多应聘者中脱颖而出。
而一位优秀员工所具备的能力不仅仅是岗位职责所需要的能力，还需要具备积极进取的精神、优秀的沟通能力、解决问题的能力等等。
其次，要想竞争上岗，我们需要具备自我认知和职业规划的能力。
自我认知，就是要了解自己的优势和不足，充分发挥自己的优势，并努力弥补自己的不足。
同时，我们还要为自己制定长期职业规划，将自己的职业目标和不断提升自己的能力紧密联系起来，不断完善自己的职业规划。
第三，要想竞争上岗，我们需要通过不断学习和实践来提升自己的职业素质。
学习不仅仅局限于专业技能的学习，同时也应该注重素质的提升，如人际交往能力、语言表达能力、领导力等等。
通过实践和反思，我们才能够在工作中不断提高自己的能力，提升职场竞争力。
最后，我想说，竞争上岗需要坚定的信念和毅力。
在职场中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候难免会感到失落和无助。
但是只要我们坚定自己的信念，保持毅力和决心，相信自己一定能够超越自己，实现职业梦想。
以上是我对于竞争上岗的一些看法和建议，希望能够帮助大家更好地提高职业素质，实现自己的职业梦想。
谢谢大家！。
试析竞争上岗工作竞争上岗是在本单位或者本系统内部进行的一种以公开、平等、竞争、择优为主要特征的干部选拔任用方法，是对传统干部选拔任用制度的改革与完善，是新形势下干部选拔任用工作适应社会主义市场经济需要的新创造，是构建干部竞争激励机制的重要组成部分。
竞争上岗一般要经过制定并公布实施方案、报名与资格审查、笔试面试、民主测评和组织考察、党委讨论决定、办理任职手续等六个程序。
通俗地讲，竞争上岗就是一部分人竞争同一个工作岗位，以实力说话，只要符合竞聘条件，都可以报名参与角逐，都可能得到提拔使用。
竞争上岗的特点是公平性、公开性，体现在只要符合基本资格条件，人人都可以参加竞争。
通过竞争上岗的方式选拔领导干部，对于促进干部能上能下和优秀人才脱颖而出，提高选人用人的透明度和干部队伍的整体素质，从源头上预防和治理不正之风，具有积极的作用。
一、竞争上岗的缘起竞争上岗最初是在1994年国家机构改革及推行公务员制度入轨阶段作为选配和分流人员的手段而运用的，由于效果明显，得到了群众的普遍肯定，并逐步在全国各地得到推广。
1998年7月，中组部、人事部在深入调查研究的基础上制定下发了《关于党政机关推行竞争上岗的意见》 (组通字 [1998]33号)，并召开了全国党政机关推行竞争上岗工作会议，对党政机关推行竞争上岗工作做出了部署。
1999年底，中组部、人事部又联合下发了《关于在地方政府机构改革中做好人员定岗分流工作的通知》，要求各地抓住机构改革的机遇，积极在党政机关推行竞争上岗。
2002年7月中央颁布《党政领导干部选拔任用工作条例》，明确规定竞争上岗是党政领导干部选拔任用方式之一，并且规范了竞争上岗的适用范围和程序。
2004年4月，中办印发了《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，对竞争上岗的六个程序进一步细化，增强了可操作性，标志着竞争上岗工作走上制度化、科学化、规范化轨道。
2005年4月颁布的《公务员法》第45条则在法律层面规定：“机关内设机构厅局级正职以下领导职务出现空缺时，可以在本机关或本系统内通过竞争上岗的方式，产生任职人选”。
中央去年颁布的《2010—2020年深化干部人事制度改革规划纲要》，对完善竞争上岗制度提出了一系列明确要求。
同时中央公务员主管部门也已经着手在提高笔试面试、民主测评和组织考察的质量上下功夫，为提高竞争上岗科学化水平加力。
经过十几年的实践探索，竞争上岗这一制度创新，成功地度过了它的初创期，走上了制度化、科学化、常态化、规模化发展道路，并显示出强大的生命力。
我省司法行政系统紧跟时代发展步伐，在2000年厅局机关机构改革之际拉开了有规模的通过竞争选拔领导干部的序幕。
2002年省监狱局通过竞争上岗的方式在全系统选拔任用了一批副处级领导干部，在选人用人上起到了非常好的导向作用，为各监狱开展科级领导干部竞争上岗工作起到了示范引领作用。
去年省厅又组织开展了副处级领导干部竞争上岗工作，13名年富力强的优秀干部通过竞争走上了包括厅局机关处室、监狱、劳教所的领导岗位。
2010年11月，姜明局长在全省监狱系统队伍建设工作会议上的报告中指出：“要加大竞争性选拔领导干部的力度，每年新提拔领导干部中，通过竞争性选拔产生的，到2012年应不少于五分之一，到2015年应不少于三分之一”。
这标志着我省监狱系统的竞争上岗工作走上了常态化、规模化的发展道路。
如今，竞争上岗已不仅是一种自发的实践探索，也不仅是一种号召和倡导，而是一项重要的制度安排，成为深化干部人事制度改革的重要内容。
二、竞争上岗的积极意义及存在的问题（一）竞争上岗的积极意义1、建立了一种公开、平等、竞争、择优的用人机制。
邓小平同志反复强调:“我们并不是没有人才，好多人才没有被发现”。
要发现人才、使优秀人才能够脱颖而出，就需要建立一种有利于人才培养、选拔、任用、激励的选人用人环境，创造一种有利于优秀人才脱颖而出的能上能下、能进能出的选人用人机制，形成一套法制完备、纪律严明的监督体系。
竞争上岗是建立这种机制的有效措施，竞争上岗体现了市场经济的基本精神，即公平和竞争。
实行竞争上岗，不仅把竞争职位、任职条件、竞争办法、竞争程序和选拔过程公开，而且通过笔试、面试这种公开竞争的形式，把干部选拔完全置于群众的监督之下和评判之中，能够有效地遏制托人说情、跑官要官、近亲繁殖等不正之风；竞争上岗使符合条件的人都享有平等的机遇参加竞争，防止了只在领导视野内或只在空缺部门产生人选的那种“在少数人中选人”的弊端。
竞争上岗为干部的选拔任用提供了严密合理的工作程序和考察办法，能够比较客观地反映干部德才素质的高低，建立了一种公开、平等、竞争、择优的用人机制。
2、拓宽了选人用人渠道。
实行竞争上岗，将干部放在同一条件下进行公开、公平竞争，一方面扩大了选拔人才的范围和渠道，通过竞争机制实现优中选优，另一方面也为竞争者展示才华、检验和锻炼自己提供了机遇。
竞争上岗虽然不一定能做到人岗相配最佳，即把最合适的人选拔到最合适的工作岗位，但能起到“汰劣”作用，即可以把明显不合适的淘汰出局。
竞争上岗要求经过笔试和面试程序，通过这两道程序要比较准确地判断候选人的素质和能力是否胜任拟任的岗位还是有困难的，但是对那些明显滥竽充数的还是可以识别出来。
近几年来，通过竞争上岗，很多监狱单位选拔了一批年龄轻、文化程度高、业务能力强、群众基础好的中层领导干部，优化了干部队伍的年龄、文化、专业结构，改善和提高了干部队伍的综合素质，较好的解决了以往客观上不同程度存在的论资排辈所带来的年龄结构老化、知识结构不合理等问题，一批政治思想和业务素质高、精力充沛的优秀年轻干部走上中层领导岗位，成为各单位的重要业务骨干。
3、落实了群众知情权、参与权、选择权、监督权。
扩大干部工作中的民主，是社会主义民主政治的重要内容，是党的群众路线在干部工作中的贯彻和体现，也是选贤任能、克服用人上的不正之风和腐败现象的治本之策。
竞争上岗是扩大干部工作中民主的重大改革，这一制度改革给符合资格要求的干部提供了平等竞争领导职务的机会，这与社会主义民主政治的价值取向保持一致，具有极大的政治合理性和政治合法性。
《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定，要进一步落实群众对干部选拔任用的“四权”，竞争上岗是落实群众“四权”的重要措施。
通过公开竞争上岗的全过程，结合考察预告制度、任职公示制度、试用期制度，保证了群众对选拔任用的知情权、监督权；民主测评、组织考察和面试使更多的群众参与了干部选拔任用，落实了群众的参与权、选择权。
群众不仅可以对竞争上岗的方式提出意见，而且能在民主测评、组织考察中选择自己满意的干部。
这些民主措施打破了选人用人的神秘感和封闭状态，不仅提高了干部选拔质量，而且有效地克服了由少数人选人而出现的封官许愿和凭个人好恶选人用人的弊端。
4、在干部能上能下方面取得了突破性进展。
竞争上岗，提高了人才的鉴别力，在识人上更加准确，在用人上减少了失误。
在竞争上岗中下来的干部，绝大多数能够面对现实，从自身找原因，下地服气，基本上没有发生到组织部门“闹”和“耍”的现象。
竞争上岗使人们产生了积极的心理导向，不靠资历靠能力，不靠关系靠实绩，激发了人才的潜力，加速了人才的成长。
干部对职责任务有了更清楚的理解，增强了责任感和危机感，激发了广大公务员爱岗敬业、学习业务知识、提高业务水平和工作能力的热情，从而营造一种积极向上、充满生机和活力的政治生态。
（二）竞争上岗存在的问题1、考得好就一定干得好吗？竞争上岗很重要的一个环节是考试，考试能保证程序公正。
至今为止各单位的竞争上岗几乎没有因泄题、考场作弊、或打分不公出问题的案例，大家对这方面的公平、公正都是认可的。
但是，另一方面，考试，不管是笔试还是面试，不管是开卷还是闭卷，毕竟和实际工作有区别，考试的成绩和实际的工作能力毕竟很难完全划等号。
现实中有大量考试成绩很好，实际工作能力也很强的干部，但也会有考试成绩很好，实际工作能力平平的干部。
甚至会有在实际工作中踏实肯干、不务虚名、经验丰富、群众拥护的干部，却不能适应考试，考不出好成绩的情况。
时下，人们对竞争上岗议论的比较多的负面意见是“干得好不如考得好”。
人们的批评不是没有道理，恰恰点中了竞争上岗工作的“命门”，即人事工作的核心：人岗相配。
笔者认为，每一种制度设计都有决定其优劣的“命门”，决定竞争上岗工作优劣的“命门”之一，就是能否找到一种有效的制度安排，最大限度地把参与竞争者已有的工作表现囊括进来。
2、在体现“德才兼备、以德为先”的干部选拔任用标准上有不足。
因为有德而无才，肯定无法胜任工作，无法打开工作局面，无法创造性地开展工作，甚至会耽误工作。
而有才无德，才没有往该用的地方用，则危害更大。
推行竞争上岗，当然要体现德才兼备、以德为先的原则。
但干部的德，是不容易通过考试考出来的，在有限的时间内，通过所出的考题，要了解一个干部的人生观、价值观、政绩观、群众观、利益观这一类的东西实在很难。
正因为这样，所以干部竞争上岗，除了考试以外，都有群众评议、组织考察等程序。
但在现实中这类问题处理起来却要复杂得多。
既然是竞争上岗，都会有一个量化的标准，也就是最终的分数。
不以分数取人、不以分数论英雄是竞争上岗的一条基本原则，但真正实施起来确有难度。
虽然有考察环节，但只要考察对象没有大的问题，没有碰到“硬杠子”，要否决起来难度相当大，舆论的压力也会非常之大。
很多时候，为体现公正，往往忽视了效率，直接以“分数取人”。
3、在量材录用的实践中有欠缺。
有人把“竞争上岗”比喻为“赛场竞马”，能使优秀者脱颖而出，此言也不尽然。
马与人不能类比，“竞马”仅是取马奔跑一技之长，而人在工作中由于岗位不同，工作性质不同，需各展所长，怎能用同一个标准来衡定？清代顾嗣协有一首诗：“骏马能历险，犁田不如牛。
坚车能载重，渡河不如舟。
舍长以取短，智高难为谋。
”这个道理告诉我们，用人之道在于扬长避短，才能使人尽展才华，取得成就。
而“竞争上岗”同样的试卷、同样的答题不能体现个人之长，更不能做到扬长避短，量材录用。
我们党选拔任用领导干部的标准是“德、能、勤、绩、廉”，此五者，无一不通过实践才能体现和检验。
如果脱离实践基础，搞“一刀切”实施“竞争上岗”，一张笔试卷，无论怎么命题，其科学性也不能优于实际工作。
三、完善竞争上岗的对策措施人事工作的核心是人岗相配。
要做到人岗相配，需要回答两个问题：岗位需要什么样的人，候选人适合不适合拟任的岗位。
其实，全部的干部选拔工作正是围绕回答这两个问题来展开的。
竞争上岗工作的价值，也要在这两个问题当中来寻找。
笔者认为，可从以下几方面着力，使竞争上岗工作做得更好。
第一，坚持“干什么考什么”，尽可能让“干得好”的“考得好”。
对所有竞争岗位均要有科学完整的岗位说明书，提高岗位说明书的科学性和针对性；对任职条件的设计必须具有普遍性，不能针对某些个体或小群体，应结合单位实际情况，确定合适的基本条件。
