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人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
一年级看图写话班姓名（一）春天提示：美的春天来了，你仔察，大自然生了哪些化？你用句式“春天，什么怎么。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎的夏天，大自然又有什么化呢？仔察，所，写几句。
（炎、随舞蹈、亭亭玉立、洋洋、不耐、嬉、冷清，成、碧⋯⋯）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到白茫茫的一片，小朋友可了。
他在雪地上干什么？你用“ 有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式写一写，感觉他的快。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你能够给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了好多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了感觉妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我理解了，我不摘花了！”（九）晚饭今后提示：仔细观察，晚饭今后，一家人在干什么？（用上“有⋯有⋯有⋯有⋯”来写一段）1.图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午, 天气明亮, 细风阵阵, 是个放风筝的晴日气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有 __________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天 __________ ，_______ 、______ 和 ______ 三人披着______一起 _________ 。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______ 。
小明正在给_______ ，小方正在 _______ ，小红 _______ 送到老奶奶的手里。
一年级看图写话图片及范文1.晨练看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？2.3.植树要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
4.6.8.9. 这是什么季节？什么地方？花很美，形容花很美的词语有哪些？阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）10.11.12.这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？13.14.范文2：范文3：范文4：小白兔在哪里干什么?忽然，天空（）小白兔（）这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）例文：，。
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”范文10：，，。
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范文11：一天小明（ ）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以回到家里，耳边传来了（ ）小明一点也不在乎他（ ）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
小明惭愧（ ）他来到池塘边（ ）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（ ）范文12：这是一棵怎么样的大树？鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？这是一只怎样的小猫？它想干吗？结果怎么样？范文13：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）想到妈妈一天都没吃饭了，我（ ）想（）来到厨房，我先（ ），接着（ ），然后（），最后（ ）望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）范文14：下课了，小朋友( )跑出教室。
操场上，顿时（）有的小朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）你看，花花（）课间活动真是（）！。
一年级看图写话专项训练，图文并茂，假期里小朋友一定要看看哟1、仔细观察下面的图，图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？今天，雪停了，天晴了。
小明、小刚、小军和小伙伴们来到雪地上。
小方看着雪地漂亮的雪人，用手在轻轻地摸雪人的红鼻子。
小明、小刚、小军和小宏在打雪仗，小云看着飞来飞去的雪球，吓得赶紧用手护住头躲在雪人侧面。
瞧，小朋友们玩得多开心呢！2、什么时间？在哪里？图中都有谁？他们在干什么？今天是星期天，吃过午饭，小明和妈妈在家里一起做家务。
妈妈在扫地，小明拿起抹布，轻轻地抹着餐桌，他把餐桌抹得干干净净。
妈妈看着懂事的小明，高兴地笑了。
3、仔细观察图画，图中都有谁？他们在做什么？今天，天气晴朗，小丽和妈妈一起来到公园游玩。
小丽看见公园里的菊花开得很漂亮，伸手就要去摘菊花。
妈妈看见了赶忙对小丽说：“公园里的花是给大家看的，不是让摘的。
”小丽伸出的手赶紧缩了回来，不好意思地低下了头。
4、仔细观察图画，图中都有谁？它们在做什么？今天，是小白兔的生日，小熊、小猫、小老鼠都带着礼物来给小白兔过生日。
它们在蛋糕上插上蜡烛，高兴地唱着生日歌，祝贺小白兔生日快乐！5、仔细观察图画，图中的小朋友在做什么？他们开心吗？下课了，小刚、小云和他们的好朋友来到操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
小刚当老鹰，小云当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。
游戏开始了，老鹰去捉小鸡，鸡妈妈张开双臂，保护着后面的小鸡不让老鹰捉住。
他们玩得真快乐！6、仔细观察图画，图中的小朋友在做什么？请发挥想象，试着写几句话。
今天，天气晴朗，阳光明媚。
小豪拿着钓鱼竿来到小河边钓鱼。
一会儿，小豪钓上来一条大鲤鱼。
太阳公公笑眯眯地看着小豪，好像在夸奖小豪呢！柳树上的知了也在唱着赞美小豪的歌。
小豪看着钓上来的大鲤鱼，开心极了。
7、什么时间？在哪里？图中都有谁？他们在干什么？今天，小刚从外面玩耍回家，刚进门就看见奶奶坐在院子里择菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背。
奶奶看着孙子这么关心自己，夸小刚长大了，知道心疼奶奶了。
人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开\问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢告诉老师吧100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
人教版小学一年级看图写话篇(图文并茂)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：人教版一年级看图写话15篇（图文并茂）看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。
又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。
可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。
不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢？明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师，于是明明来问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。
吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。
这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。
星苑教育一年级上册看图写话（10篇）一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
二、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他
们是谁?在什么地方？在干什么？
三、仔细看图，想一想：图中的小朋友，送了什么，说了什
么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？
四、仔细观察图，发挥想象，发生在什么季节？他们都在干什么？
五、请你看图，发挥想象写几句话。
六、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
七、仔细观察，发挥想象图中有什么人？发生了什么事？
八、这是什么季节？什么地方？发生了什么事？
九、仔细观察，发挥想象图中有什么人？发生了什么事？
十、看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？
十一、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
最新冀教版一年级上册语文看图写话训练（15道）一、看图写话。
提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。
让我们比比谁写得最生动。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
看一看，图画中都有谁？她们在做什么？她们又会说什么？她们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
2021年冀教版一年级上册语文看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。
仔细观察图画，看看有谁、在哪里、干什么。
用一两句话写下来，不会写的字用拼音代替。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写作图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。
2021年冀教版一年级上册语文看图写话练习一、看图写话。
提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。
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语句要通顺，正确使用标点，不写错别字，不会的字可以用拼音。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
