高考英语大复习专题特殊句式课件
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专题二十二 特殊句式(讲解部分)
栏目索引
1.do/does/did+动词原形 这种强调句型只有一般现在时和一般过去时两种, 只对肯定的谓语动词进 行强调,没有疑问和否定形式,do/does/did在句中要重读。 First impressions really do count.第一印象真的很重要。 People think the earth doesn't move at all, but it does move. 人们认为地球根本没有动,但它确实在动。 The letter she was expecting did arrive.她盼望已久的那封信最终还是到 了。
栏目索引
说话者和对方) Let us have a rest. 您让我们休息一下吧。(表示请求,其中的 “我们”不包 括对方) 有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。 This way, please.(=Go this way, please.)请这边走。 Hands up!(=Hold your hands up!)举起手来! 三、省略 (一)定语从句中的省略现象 限制性定语从句中作宾语的关系代词that、which、whom常可以省略;当 先行词是the time、the day、the reason、the place、the way时,关系词 when、why、where、that等也可以省去。 He left on the day(that/when) I arrived.
时可用who/that,被强调部分是 我们在学校门口遇到的是他。
“非人”时用that
It was in the park that Tom lost his watch.(强调状语)汤姆是在
公园丢的那块手表。
一般疑 Is/Was it+被强调部分+that/who Was it in 1939 that the Second World War broke out?第二次世
版高考英语总复习(人教)课件：专题十三 特殊句式+(共29张PPT)
tomorrow),you will miss the early bus. 明天早点起床,不然的话,你就会错过早班车。
一
二
三
四
五
六
考点一 考点二 考点三
三、强调
考点一 强调句的基本构成
强调句的基本构成为:It is/was+被强调部分+who/that+其他成分。 被强调部分指人时,可用who或that;被强调部分指物时,用that。如: (2016·北京)“It’s the ocean that makes Rockaway so special.”she says. 她说:“正是大海使得Rockaway如此特别。” It was his best suit that John wore to the dance last night. 约翰昨晚穿着他最好的一套衣服去参加舞会的。
Neither do I know it,nor do I care about it. 我既不知道这件事,也不关心这件事。
一
二
三
四
五
六
考点一 考点二
二、省略
考点一 不定式中的省略
1.单独使用不定式符号to代替不定式后被省略的动词,常用在be
afraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,try,want, wish等词后;或放在表情绪的词后,代替被省略的动词,常见词有 glad,happy,pleased等;但是,如果不定式中含有be,have,have been,则 不应省略。
专题十三 特殊句式
一
二
三
四
五
六
一、倒装
考点一 考点二
一
二
三
四
五
六
考点一 考点二 考点三
三、强调
考点一 强调句的基本构成
强调句的基本构成为:It is/was+被强调部分+who/that+其他成分。 被强调部分指人时,可用who或that;被强调部分指物时,用that。如: (2016·北京)“It’s the ocean that makes Rockaway so special.”she says. 她说:“正是大海使得Rockaway如此特别。” It was his best suit that John wore to the dance last night. 约翰昨晚穿着他最好的一套衣服去参加舞会的。
Neither do I know it,nor do I care about it. 我既不知道这件事,也不关心这件事。
一
二
三
四
五
六
考点一 考点二
二、省略
考点一 不定式中的省略
1.单独使用不定式符号to代替不定式后被省略的动词,常用在be
afraid,expect,forget,hope,intend,like,love,mean,prefer,refuse,try,want, wish等词后;或放在表情绪的词后,代替被省略的动词,常见词有 glad,happy,pleased等;但是,如果不定式中含有be,have,have been,则 不应省略。
专题十三 特殊句式
一
二
三
四
五
六
一、倒装
考点一 考点二
高考英语之特殊句型课件
important to work out how to minimise losses, especially if floods turn out worse than previous). 6. Not until the teacher came in __d_i_d__ the students stop talking.
Step 1.Lead-in
增分句式
高考之特殊句型 Special Sentence Patterns
Step高2考.S一t轮u总d复y习 • 英语 • 外研版
It is because of the continuous innovation and inclusiveness(包容性)in the Shang Dynasty____th__a_t __the Yin Ruins reached the glorious stage of the civilization of the Chinese nation. （绵阳三诊）
1.是在父母的帮助之下，我度过了很多的难关.（强调句）
It was with my parents’s help that I overcame /went over many difficulties.
2.面对困难时，我们应该努力去解决，而不是放弃.(when省略句) When facing difficulties, we should try to solve them instead of giving up.
高考一轮总复习 • 英语 • 外研版
7．Clever_a_s_/t_h_o_u_g_h_ he is, he sometimes makes mistakes. 8. There are some health problems that, when not__tr_e_a_t_e_d_(treat) in time, can
Step 1.Lead-in
增分句式
高考之特殊句型 Special Sentence Patterns
Step高2考.S一t轮u总d复y习 • 英语 • 外研版
It is because of the continuous innovation and inclusiveness(包容性)in the Shang Dynasty____th__a_t __the Yin Ruins reached the glorious stage of the civilization of the Chinese nation. （绵阳三诊）
1.是在父母的帮助之下，我度过了很多的难关.（强调句）
It was with my parents’s help that I overcame /went over many difficulties.
2.面对困难时，我们应该努力去解决，而不是放弃.(when省略句) When facing difficulties, we should try to solve them instead of giving up.
高考一轮总复习 • 英语 • 外研版
7．Clever_a_s_/t_h_o_u_g_h_ he is, he sometimes makes mistakes. 8. There are some health problems that, when not__tr_e_a_t_e_d_(treat) in time, can
高考英语语法复习课件：特殊句式共75页
高考英语语法复习课件：特殊句式
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
Байду номын сангаас
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
Байду номын сангаас
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
高考英语语法专题十二特殊句式及结构)PPT
到句首构成部分倒装。
Pretty as/though she is,she is not proud.
尽管她很漂亮,但她一点也不自负。
Try as he would,he might fail again.
尽管他还会尝试,但可能还会失败。 特别提示 单数可数名词表语提前时,省略其前的不定冠词。
Child as he is,he knows a lot.
2022年春季语文下学期
2022年春季语文下学期
9
考点三 强调句型 1.强调句的基本句型是“It is/was+被强调的部分+that/who+其他部
分”。被强调的部分可以是主语、宾语、状语等。 It is only children who will make such stupid mistakes. 只有孩子才会犯这样愚蠢的错误。 2.强调句型的一般疑问句只需将is/was提前,特殊疑问句的结构是“疑问 词+is/was+it+that+其他部分”。 Was it in this market that you bought the TV? 你是在这个市场买的电视吗? Where was it that he got the information? 他是从哪里弄到这个信息的?
机器好像出了点问题。
There is likely to be an important meeting tomorrow.
明天很可能会有一个重要的会议。
Once upon a time there lived an old monk in the temple.从前,那
2座022庙年春里季住语着文下一学个期 老和尚。 2022年春季语文下学期
高考英语二轮复习课件：《特殊句式》
真 题 典 例
[解析] A 考查祈使句。句意：使你今天正在做的变 得重要，因为你正在用你生命中的一天与之交换。题 干中逗号后是一个原因状语从句，因此前面必须是一 个主句才能成立。只有用动词原形才能构成一个祈使 句，才是一个完整的句子。
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专题十二 特殊句式
4．[2014•湖南卷] It's not doing the things we like, but liking the things we have to do ________ makes life happy. A．that B．which C．what D．who
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专题十二 特殊句式
3．[2014•湖南卷] ________what you're doing today important, because you're trading a day of your life for it. A．Make B．To make C．Making D．Made
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专题十二 特殊句式
专 题 导 读
(3)当句子的谓语部分省略时，若只用代词代替句子， 则需用代词的宾格形式。 (4)当省略不定式的内容时，须保留to。 (5)not，so，neither的替代性省略。
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专题十二 特殊句式
专 题 导 读
2．感叹句、祈使句和反意疑问句 (1)what与how引导的感叹句作为宾语从句出现在试Байду номын сангаас 中，其难点有两方面：一是复数名词或不可数名词前面用 what还是how；二是感叹句的语序。 (2)祈使句的主要考点是：根据句式特点判断是祈使分 句还是状语成分；祈使句＋and/or＋结果分句。 (3)反意疑问句主要考查主从复合句和并列句后面的反 意疑问句。
[解析] A 考查祈使句。句意：使你今天正在做的变 得重要，因为你正在用你生命中的一天与之交换。题 干中逗号后是一个原因状语从句，因此前面必须是一 个主句才能成立。只有用动词原形才能构成一个祈使 句，才是一个完整的句子。
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专题十二 特殊句式
4．[2014•湖南卷] It's not doing the things we like, but liking the things we have to do ________ makes life happy. A．that B．which C．what D．who
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专题十二 特殊句式
3．[2014•湖南卷] ________what you're doing today important, because you're trading a day of your life for it. A．Make B．To make C．Making D．Made
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专题十二 特殊句式
专 题 导 读
(3)当句子的谓语部分省略时，若只用代词代替句子， 则需用代词的宾格形式。 (4)当省略不定式的内容时，须保留to。 (5)not，so，neither的替代性省略。
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专题十二 特殊句式
专 题 导 读
2．感叹句、祈使句和反意疑问句 (1)what与how引导的感叹句作为宾语从句出现在试Байду номын сангаас 中，其难点有两方面：一是复数名词或不可数名词前面用 what还是how；二是感叹句的语序。 (2)祈使句的主要考点是：根据句式特点判断是祈使分 句还是状语成分；祈使句＋and/or＋结果分句。 (3)反意疑问句主要考查主从复合句和并列句后面的反 意疑问句。
高考英语 语法 特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)课件
解析： 解析 ：
考查省略。句意为：教授看到我们，虽然很惊讶， 考查省略 。 句意为 ： 教授看到我们 ， 虽然很惊讶 ， 但还
是热情地欢迎了我们。本题考查非谓语动词作状语。 项为谓语动词形 是热情地欢迎了我们。本题考查非谓语动词作状语。 B项为谓语动词形 式 ， 故 排 除 ； 分 析 句 子 结 构 可 知 though 后 面 省 略 了 主 语 和 谓 语 the professor was，而surprising表示事物的性质和特征，不符合语境；D项 ， 表示事物的性质和特征， 表示事物的性质和特征 不符合语境； 项 在结构上不正确。 表示人的心理感受，故答案为C项 在结构上不正确。surprised 表示人的心理感受，故答案为 项。 答案： C 答案：
3．(2011·烟台检测 ． 烟台检测)He is rather difficult to make friends with，but 烟台检测 ， his friendship，________，is more true than any other. ， ， A．once gained ． C．after gaining ． B．when to gain ． D．while gaining ．
2．强调句型的一般疑问句只需将 /was 提前， 特殊疑问句的结构 ．强调句型的一般疑问句只需将is/was提前， /was提前 从句” 是“疑问词＋is/was＋it＋that从句”。 疑问词＋is/ ＋ ＋ 从句 Was it yesterday that you met your teacher in the street? 你是昨天在大街上碰到你老师的吗？ 你是昨天在大街上碰到你老师的吗？ Who was it that told you such a thing? 究竟是谁告诉你这件事的？ 究竟是谁告诉你这件事的？ Why was is that you didn’t come to the meeting yesterday? 究竟是为什么你昨天没有来开会？ 究竟是为什么你昨天没有来开会？
高考英语大一轮复习语法专项突破专题四各具特色的句法—简单句并列句三大从句及特殊句式四状语从句课件
gather your courage to face the challenge.
其他状语从句
状语从句
连词
if, unless(＝if...not), so/as long as, on 条件状语从句 condition that, in case,
suppose/supposing, provided/providing
二、even if 和 even though 引导的让步状语从句 even if/even though 引导让步状语从句时，表示语气更强的让 步，意为“即使，即便”。 ◆(湖南卷)Tim is in good shape physically even if/even though he doesn’t get much exercise. 尽管蒂姆不怎么锻炼，但体形很好。
二、表示“一……就……”的连词引导的时间状语从句 1．as soon as, the moment, the minute, the instant, immediately, directly, instantly ◆(2016·上海卷)The moment my aunt gained her diploma after four years of hard work, she was filled with joy. 我阿姨苦读四年之后获得了文凭，那一刻她欣喜万分。 2．在 hardly...when..., no sooner...than...结构中，主句用过去完 成时，than 或 when 所在的从句用一般过去时。 ◆(全国卷Ⅱ)I had hardly got to the office when my wife phoned me to go back home at once. 我刚到办公室，妻子就打电话让我立刻回家。
高中英语语法一轮复习---特殊句式课件(共37张PPT)
一、倒装句
（7）在含有had，when，should的虚拟条件句中，可以 省略if，将had，were，should置于主语之前，构成部分 倒装。 Had Mark invited me, I would have been glad to come.要是 马克邀请我的话，我会很愿意来的。 （8）表示祝愿的句子中常用部分倒装。 Long live the People’s Republic of China！中华人民共和国 万岁! May the friendship between us last long.祝愿我们的友情天 长地久。
一、倒装句
（3）表示地点、时间、方向等的介词短语置于句首时，句子用完全倒 装。 In front of the castle is a lake.城堡前面是一个湖。（本句结构为：表语+ 谓语+主语。） From the valley came a frightening sound.一个吓人的声音从山谷传来。 （本句结构为：状语+谓语+主语。） （4）“作表语的形容词/过去分词/不定式+系动词+主语”结构用完全 倒装。 Nearer to the Atlantic coasts is Niagara Falls.更靠近大西洋海岸的是尼亚 加拉瀑布群。
二、强调句
（2）含有not until的强调句。 在这一强调句中，通常把not until连在一起使用，until引 导的时间状语从句用陈述语序；that后面是主句，也用陈 述语序。 It was not until the 1920s that pompons began to play an important part in cheer-leading.直到20世纪20年代初，彩线 球才在拉拉队员的表演中发挥重要作用。 It was not until you have lost health that you truly appreciate its value.直到失去了健康才能真正懂得它的价值。
高考英语(外研版)一轮复习课件：语法专项+十、特殊句式
(4)“not. . . until. . . ”句型的强调结构为“It is/was not until. . . that. . . ”。 *It was not until 11 o’clock last night that he went to bed. (5)强调句型的一般疑问句形式: Is/Was it+被强调部分 +that/who+其他成分。 *Was it in 1939 that World War Ⅱ broke out?
(6)强调句的特殊疑问句句型为: 疑问词+is/was+it +that/who. . . ? *Where was it that you met Jack yesterday?
2. 谓语动词的强调 (1)do/does/did+动词原形。 *Do come here this evening. (2)“never+助动词do”也常用来表示强调, 一般意为 “从来没有, 绝不”。
句
so/neither/nor置于句首, 意 为“也”或“也不”表示前 so/neither/nor+系动词/ 面所说的情况也适用于另一 助动词/情态动词+主语 个人或事物时
倒装条件
倒装方法
as引导让步状语从句时, 意为 “尽管”, 把句中状语、表语或 动词提前; 若表语是名词, 其前不 用冠词
当if引导的虚拟条件从句中含有 助动词had, were或should等时, 如将if省略, 则要将had, were或 should等移到主语之前
四、祈使句 1. 否定式: 在动词前面加don’t。 2. 强调式: 肯定句在其前加do, 否定句在其前加never。 3. 带有主语的祈使句: 为了加强语气或特别指明向谁提 出命令或要求、吩咐几个人分头做几件事时须加主语 “you”, 有时还可同时加称呼语。
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尽管他们要搜寻，但他们不可能在房子里找到什么人的。
➢ 考点24 祈使句和感叹句
✓ 分考点1 祈使句 ✓ 分考点2 感叹句
Point 1
分考点1 祈使句
Point 2
分考点1 祈使句
分考点2 感叹句
Point 1
What + a/an+ adj.+可数名词单数+主语+谓语！ What + adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
Point 3
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
Point 4
分考点2 部分倒装
【特别注意】
分考点2 部分倒装
Point 5
分考点2 部分倒装
Point 6
分考点2 部分倒装
Point
如果表语是可数 名词单数，需把 冠词省去。
It is/was not until＋被强调部分＋that＋其他.
【特别注意】用于 强调句型中的until不 能用till替换。
分考点2 强调谓语动词
➢ 考点23 倒装
✓ 分考点1 完全倒装 ✓ 分考点2 部分倒装 ✓ 分考点3 特殊的倒装结构
Point 1
谓语动词完全置于 主语之前的句子， 即为完全倒装句。
分考点1 强调句型 Point 2
(1)强调句型的一般疑问句只需把 is/was提前。其形式为: Is/Was it+被强调部分+that/who+其他？
(2)强调句型的特殊疑问句形式为: 特殊疑问词+is/was it + that/who+其他？
分考点1 强调句型
分考点1 强调句型 Point 3
Point 2
How + adj. + a/an+可数名词单数+主语+谓语！ How + adj./adv.+主语 +谓语！ How+主语+谓语！
分考点2 感叹句
➢ 考点25 省略
✓ 分考点1 状语从句中的省略 ✓ 分考点2 不定式的省略 ✓ 分考点3 用so和not代替句子内容的省略结构
Point
分考点1 完全倒装
当主语是人称代词时，句子的主谓语 不倒装哦！
Poinnt 3
分考点1 完全倒装
Point 1
只把谓语的一部分(助动词、 be动词或情态动词)置于主
语之前的句子，叫部分倒 装句。
分考点2 部分倒装
Point 2
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
600分考点 完全掌握
➢ 考点22 强调
✓ 分考点1 强调句型 ✓ 分考点2 强调谓语动词
Point 1
It is/was＋被强调部分＋that/who＋其他.
分考点1 强调句型
分考点1 强调句型
【特别注意】判断强调句 型的方法：如果把It is/was 和who/that去掉，剩下的部 分仍然是一个结构及意义 完整的句子，则该句就是 强调句型。
Point 1
分考点2 不定式的省略
Point 2
分考点2 不定式的省略
分考点2 不定式的省略
Point
分考点3 用so和not代替句子 内容的省略结构
分考点3 用so和not代替句子 内容的省略结构
【 特 别 注 意 】 在 if 条 件 句 中 ， 也可以用 so 或 not 代替上文 提到的内容。if so意为“如 果 那 样 的 话 ” ； if not 意 为 “如果不的话”。
分考点1 状语从句中的省略
分考点1 状语从句中的省略
【特别注意】如果主从句 ·While my wife and I were walking
的主语不一致，从句不能 along the street, someone called my
用省略结构。
name. 当我和妻子沿着街道散步
时，有人喊我的名字。
Point 1
考点26 反意疑问句
【特别注意】如果陈述部分包含带有表示 ·Tom dislikes playing 否定意义的前缀或后缀的单词，一般仍看 basketball, doesn’t he? 作肯定句，其反意疑问部分用否定形式。 汤姆不喜欢打篮球，是吗？ 常见的否定前缀和后缀有：un-, dis-, im-, -less等。
分考点3 特殊的倒装结构
分考点3 特殊的倒装结构
【特别注意】though作“虽然”讲时，其引导的让步状语从句也可不 倒装；although, while作“虽然”讲时，其引导的让步状语从句不能 用倒装。 ·Search as/though they would, they could find nobody in the house. =Though they would search, they could find nobody in the house.
➢ 考点26 反意疑问句
考点26 反意疑问句
反意疑问句由两部分构成，即：陈述部分+疑问部分。陈述部 分是肯定句时，疑问部分用否定形式，且否定形式必须缩写；陈述 部分是否定句时，疑问部分用肯定形式，即“前肯定，后否定；前 否定，后肯定”。疑问部分的主语必须用代词。陈述部分和疑问部 分的主语以及谓语动词的人称、数、时态通常要保持一致。
·It sounds like something is wrong with the car’s engine. If so, we’d better take it to the garage immediately. 汽车的发动机听 上去好像出了问题。如果是这样的话，我 们最好马上把车送到修理厂。[江苏]
Point 2
考点26 反意疑问句
Point 3
考点26 反意疑问句
Point 4
考点26 反意疑问句
考点26 反意疑问句
Point 5
考点26 反意疑问句
Point 6
考点26 反意疑问句
➢ 考点27 there be句型
Point 1
考点27 there be句型
第2部分 英语知识运用
模块1 语法基础▶A 语境考查类
专题7 特殊句式
目
600分考点 完全掌握
录
➢ 考点22 强调 ➢ 考点24 祈使句和感叹句 ➢ 考点26 反意疑问句
➢ 考点23 倒装 ➢ 考点25 省略 ➢ 考点27 there be句型
700分考法 完美应对
➢ 考法1 考查强调句型 ➢ 考法2 考查倒装 ➢ 考法3 考查其他特殊句式
➢ 考点24 祈使句和感叹句
✓ 分考点1 祈使句 ✓ 分考点2 感叹句
Point 1
分考点1 祈使句
Point 2
分考点1 祈使句
分考点2 感叹句
Point 1
What + a/an+ adj.+可数名词单数+主语+谓语！ What + adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
Point 3
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
Point 4
分考点2 部分倒装
【特别注意】
分考点2 部分倒装
Point 5
分考点2 部分倒装
Point 6
分考点2 部分倒装
Point
如果表语是可数 名词单数，需把 冠词省去。
It is/was not until＋被强调部分＋that＋其他.
【特别注意】用于 强调句型中的until不 能用till替换。
分考点2 强调谓语动词
➢ 考点23 倒装
✓ 分考点1 完全倒装 ✓ 分考点2 部分倒装 ✓ 分考点3 特殊的倒装结构
Point 1
谓语动词完全置于 主语之前的句子， 即为完全倒装句。
分考点1 强调句型 Point 2
(1)强调句型的一般疑问句只需把 is/was提前。其形式为: Is/Was it+被强调部分+that/who+其他？
(2)强调句型的特殊疑问句形式为: 特殊疑问词+is/was it + that/who+其他？
分考点1 强调句型
分考点1 强调句型 Point 3
Point 2
How + adj. + a/an+可数名词单数+主语+谓语！ How + adj./adv.+主语 +谓语！ How+主语+谓语！
分考点2 感叹句
➢ 考点25 省略
✓ 分考点1 状语从句中的省略 ✓ 分考点2 不定式的省略 ✓ 分考点3 用so和not代替句子内容的省略结构
Point
分考点1 完全倒装
当主语是人称代词时，句子的主谓语 不倒装哦！
Poinnt 3
分考点1 完全倒装
Point 1
只把谓语的一部分(助动词、 be动词或情态动词)置于主
语之前的句子，叫部分倒 装句。
分考点2 部分倒装
Point 2
分考点2 部分倒装
分考点2 部分倒装
600分考点 完全掌握
➢ 考点22 强调
✓ 分考点1 强调句型 ✓ 分考点2 强调谓语动词
Point 1
It is/was＋被强调部分＋that/who＋其他.
分考点1 强调句型
分考点1 强调句型
【特别注意】判断强调句 型的方法：如果把It is/was 和who/that去掉，剩下的部 分仍然是一个结构及意义 完整的句子，则该句就是 强调句型。
Point 1
分考点2 不定式的省略
Point 2
分考点2 不定式的省略
分考点2 不定式的省略
Point
分考点3 用so和not代替句子 内容的省略结构
分考点3 用so和not代替句子 内容的省略结构
【 特 别 注 意 】 在 if 条 件 句 中 ， 也可以用 so 或 not 代替上文 提到的内容。if so意为“如 果 那 样 的 话 ” ； if not 意 为 “如果不的话”。
分考点1 状语从句中的省略
分考点1 状语从句中的省略
【特别注意】如果主从句 ·While my wife and I were walking
的主语不一致，从句不能 along the street, someone called my
用省略结构。
name. 当我和妻子沿着街道散步
时，有人喊我的名字。
Point 1
考点26 反意疑问句
【特别注意】如果陈述部分包含带有表示 ·Tom dislikes playing 否定意义的前缀或后缀的单词，一般仍看 basketball, doesn’t he? 作肯定句，其反意疑问部分用否定形式。 汤姆不喜欢打篮球，是吗？ 常见的否定前缀和后缀有：un-, dis-, im-, -less等。
分考点3 特殊的倒装结构
分考点3 特殊的倒装结构
【特别注意】though作“虽然”讲时，其引导的让步状语从句也可不 倒装；although, while作“虽然”讲时，其引导的让步状语从句不能 用倒装。 ·Search as/though they would, they could find nobody in the house. =Though they would search, they could find nobody in the house.
➢ 考点26 反意疑问句
考点26 反意疑问句
反意疑问句由两部分构成，即：陈述部分+疑问部分。陈述部 分是肯定句时，疑问部分用否定形式，且否定形式必须缩写；陈述 部分是否定句时，疑问部分用肯定形式，即“前肯定，后否定；前 否定，后肯定”。疑问部分的主语必须用代词。陈述部分和疑问部 分的主语以及谓语动词的人称、数、时态通常要保持一致。
·It sounds like something is wrong with the car’s engine. If so, we’d better take it to the garage immediately. 汽车的发动机听 上去好像出了问题。如果是这样的话，我 们最好马上把车送到修理厂。[江苏]
Point 2
考点26 反意疑问句
Point 3
考点26 反意疑问句
Point 4
考点26 反意疑问句
考点26 反意疑问句
Point 5
考点26 反意疑问句
Point 6
考点26 反意疑问句
➢ 考点27 there be句型
Point 1
考点27 there be句型
第2部分 英语知识运用
模块1 语法基础▶A 语境考查类
专题7 特殊句式
目
600分考点 完全掌握
录
➢ 考点22 强调 ➢ 考点24 祈使句和感叹句 ➢ 考点26 反意疑问句
➢ 考点23 倒装 ➢ 考点25 省略 ➢ 考点27 there be句型
700分考法 完美应对
➢ 考法1 考查强调句型 ➢ 考法2 考查倒装 ➢ 考法3 考查其他特殊句式