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作文素材的搜集与整理方法作文素材的搜集与整理是写作过程中非常重要的一步。
一个好的素材库可以为我们的作文提供丰富的内容和观点支持，使作文更加有说服力、有深度。
下面将介绍几种常见的搜集与整理作文素材的方法。
一、阅读与记录阅读是搜集素材的重要途径之一。
可以选择新闻、时事杂志、科普读物、故事书等不同类型的书籍。
在阅读过程中，我们需要保持一颗积极的好奇心，关注社会热点、人文科技等方面的内容。
在阅读过程中，可以使用笔记本或者手机软件记录下自己感兴趣的文章、观点、事例等。
这些记录的内容可以作为后续写作时的素材和引用。
二、观察与体验观察和体验是搜集素材的另一种方式。
我们可以通过观察身边的人、事、物和环境来积累素材。
例如，我们可以观察到公交车上人们的日常行为，记录下一些有趣的细节；我们可以去公园、动物园等地方，亲身体验和感受自然界的美好。
这些观察和体验的素材，能够让我们的作文更富有生动感和真实感。
三、采访与调查采访和调查是搜集素材的深度途径之一。
我们可以选择人物采访、问卷调查等方式，获取更具体、更专业的信息。
例如，当我们写关于环境保护的作文时，可以采访当地环保站的工作人员，了解他们的工作经验和观点；当我们写关于健康饮食的作文时，可以设计一个问卷调查，了解同学们的饮食习惯和意见。
通过采访与调查所获得的素材，能够让我们的作文更加有针对性和权威性。
四、网络与媒体互联网和媒体是搜集素材的重要途径之一。
我们可以通过浏览新闻网站、参与社交媒体、观看电视节目等方式，获取更多的素材信息。
例如，我们可以关注微博、微信公众号等平台上的各类资讯，了解最新的时事热点和社会观点；我们可以通过观看纪录片、电影等媒体作品，了解到各种背景知识和人文故事。
在使用网络与媒体搜集素材时，要保持辨别能力，选择可信的信息源，并进行合理整理和分析。
五、分类与整理当我们搜集到大量的素材后，需要进行分类和整理，以方便后续写作时的使用。
可以根据主题、观点、事例等方面进行分类，将相关的素材放在一起。
作文素材收集和整理的方法写作文是学习中常见并重要的任务之一，而作文素材的收集和整理是写好一篇作文的基础。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助你提高作文素材的收集和整理能力。
1. 阅读积累素材阅读是获取素材的主要途径之一。
通过多读书、多看报纸、多关注新闻，可以不断提高自己的知识水平，同时也会积累大量的素材。
在阅读过程中，可以将自己感到有意思、有触动的句子、段落或观点抄录下来，并标注好出处。
这些积累下来的素材可以用于作文的引用或基础。
2. 观察生活，记录细节我们身边的生活充满了独特的细节，只要我们善于观察和记录，就能够获得大量的素材。
当我们遇到有趣或有意义的事情时，可以将其记录下来，包括事件的经过、人物的表情、对话的内容等等。
将这些细节加以整理和分析，可以为我们的作文增添生动的描写和丰富的内容。
3. 思维导图整理素材思维导图是一种简单而有效的思维工具，可以帮助我们整理和分类素材。
在写作过程中，我们可以使用思维导图将各类素材进行分类，如自然环境、人物形象、社会问题等。
在每个主题下，进一步将素材进行细分和延伸。
通过思维导图的整理，我们可以清晰地了解每个主题的素材情况，方便我们在写作时有的放矢地引用和发挥。
4. 利用网络资源互联网是一个宝藏般的资源库，我们可以利用它来查找和获取各种素材。
可以通过搜索引擎搜索与自己写作主题相关的资料、文章、新闻等，获取更全面的素材。
同时，还可以关注一些有价值的博客、论坛和网络社群，与其他写手进行交流，获取他们的观点和经验。
当然，在利用网络资源时，需要注重选择可信度高、权威性强的信息来源，以确保所使用的素材的准确性和可靠性。
5. 人际交往收集素材与他人的交流和沟通也是获取素材的重要途径之一。
和朋友、家人、老师或同学聊天时，可以尽量多倾听他们的观点、经历和见解，从中获取有价值的素材。
也可以通过采访、问卷调查等方式，获取他人对于特定话题的观点和见解。
这种真实的素材来自于他人的经历和生活，更能帮助我们写作中的情感表达和观点阐述。
语文写作素材语文是我们每个人都要学习的基础课程，写作是语文教学的重要内容之一。
但是，对于许多学生来说，写作却是一项相当困难的任务。
为了帮助学生提高写作水平，我们需要提供丰富的写作素材。
以下是一些常见的语文写作素材，供大家参考。
1. 描写自然景观的素材自然景观是写作中常见的素材之一。
我们可以描述大自然的美丽和多样性，以及与之相关的各种感受。
比如，我们可以描述春天的花朵绽放、鸟儿欢唱的场景，或者描绘秋天的金黄色树叶和凉爽的微风。
这些素材可以为我们的写作增添生动的色彩。
2. 描写人物形象的素材人物形象是写作中必不可少的一部分。
我们可以描述人物的外貌特征、性格特点、行为习惯等，以便读者更好地了解他们。
比如，我们可以写一个善良、勤奋的学生形象，或者一个聪明、乐观的老师形象。
通过这些描写，我们可以使人物更加真实、形象化。
3. 描写事件经历的素材事件经历是写作中丰富的素材来源。
我们可以描述自己或他人在特定事件中的所见所闻，以及对事件的思考和感受。
比如，我们可以写一次难忘的旅行经历，或者一次感人的志愿者活动。
这些素材可以使文章更具情感和个性。
4. 描写历史文化的素材历史文化是写作素材中的另一个重要方面。
我们可以介绍国内外知名历史事件、文化传统等，以提供背景知识和情感共鸣。
比如，我们可以写古代文化的传承与发展，或者介绍一座著名的古迹。
通过这些描写，读者可以更好地理解历史文化的底蕴。
总结起来，语文写作素材可以涉及自然景观、人物形象、事件经历以及历史文化等方面。
通过运用这些素材，我们可以让写作更加丰富生动、感人至深。
同时，我们也要注意在写作过程中，要准确、流畅地表达自己的思想和感受。
通过不断练习和积累，我们相信每个人在语文写作方面都能够取得优秀的成绩。
初三语文作文素材分类整理清单文学作品是人类的精神财富，是一座关于人生的宝库。
而初三的语文学习，作文是一个非常重要的环节。
为了帮助同学们更好地准备语文作文，我整理了一份初三语文作文素材分类清单，希望能带给大家一些启发和帮助。
一、自然风景类素材：1. 春天的花海2. 雨后的彩虹3. 冬日里的雪景4. 高山流水的美景5. 河畔的田园风光二、人物形象类素材：1. 伟大的科学家爱因斯坦2. 勇敢的消防员3. 善良的母亲4. 励志的运动员5. 明星的成长故事三、社会热点类素材：1. 网络安全与青少年成长2. 健康饮食与肥胖问题3. 社会公益与志愿者精神4. 雾霾与环境保护5. 科技发展与人类生活四、历史典故类素材：1. 白蛇传中的爱情故事2. 红楼梦中的人物性格描写3. 三国演义中的智勇谋略4. 西游记中的成长历程5. 古代人物的传奇故事五、人生哲理类素材：1. 梦想与奋斗2. 信念与坚持3. 友情与团结4. 珍惜与感恩5. 忍耐与乐观六、想象与创造类素材：1. 未来的世界2. 穿越时空的冒险3. 奇幻的动物世界4. 幻想的科技发明5. 神奇的魔法故事以上是我整理的初三语文作文素材分类清单，希望对同学们的作文写作有所帮助。
在写作时，可以根据自己的兴趣和实际情况选择合适的素材进行展开。
同时，要注意语言的表达准确、通顺，句子的结构合理，使作文更加生动有趣。
希望大家在语文作文的道路上不断进步，成为出色的作家！。
作文素材积累及分类方法作文是一种表达思想、观点的文体，而素材则是作文的基础。
积累丰富的素材可以使一篇作文内容更加丰富、立意更深刻。
本文将介绍一些积累作文素材的方法，并提供一些分类方法来更好地组织这些素材。
一、积累方法1. 阅读：广泛阅读各类文章和图书可以开阔视野，丰富写作素材。
可以选择文学经典、报刊杂志、科普读物等进行阅读，涉猎广泛将帮助你积累更多的观点和事实。
2. 观察：观察生活中的一切细节，从日常生活中寻找写作的素材。
例如，你可以观察身边的人物、事件、风景等，将它们转化为作文中的描写和论述。
3. 写作日记：每天记录下自己的所思所想，包括感受、观点和经历等。
这些记录将成为你写作时的宝贵素材。
4. 思维导图：使用思维导图整理自己的思路和观点，将各个相关的素材放在一起，形成结构完整的素材集合。
二、分类方法1. 按主题分类：将素材按照主题进行分类，可以根据自己感兴趣的领域或者写作需求来划分主题，例如人物、情感、环境等。
2. 按类型分类：将素材按照其类型进行分类，如人物类、事件类、引语类等。
这样分类可以更好地组织自己的素材，方便在写作时查阅和引用。
3. 按观点分类：将素材按照观点的不同进行分类。
这种分类方法适合于有特定立场或论述需要的作文，每个观点将作为一个子分类，以便于写作时挑选。
4. 按时空分类：将素材按照时间和空间的不同进行分类，可以根据历史、地理、社会等来划分。
这种分类方法适合于需要进行时空分析的作文，能够使作品更加具体和有针对性。
三、素材的提取和利用在进行素材的提取和利用时，需要注意以下几点：1. 确认素材的可信度和准确性。
确保所使用的素材来源可靠，并且经过统计和验证。
2. 灵活运用素材。
在写作过程中，适度增减、合理运用素材，使整篇作文更加平衡且富有逻辑。
3. 多样化的表达方式。
尽量使用不同的表达方式，避免过多使用相同的素材，以保持文章的新鲜感。
4. 增加独特性。
合理运用个性化的素材，展现独特的观点和思考方式，使作文更具个人风格。
中考作文素材分类大全作文素材是作文的灵魂，是作文的基础。
好的作文素材可以让文章更加生动、丰富，增加文章的可读性和说服力。
而中考作文素材更是考生备考的重点之一，因此，对于中考作文素材的分类和整理，是非常有必要的。
下面将对中考作文素材进行分类整理，以供考生备考之用。
1. 人物类素材。
人物类素材是中考作文中常见的素材之一，包括历史人物、文学人物、现实生活中的人物等。
历史人物如孔子、孙中山等，文学人物如鲁迅、李白等，现实生活中的人物如李嘉诚、马云等。
这些人物都有着丰富的人生经历和感人的故事，可以为作文增色不少。
2. 自然景观类素材。
自然景观类素材包括大自然的山水、花草、动物等。
比如壮丽的黄山、秀丽的西湖、雄伟的长江、可爱的大熊猫等，这些自然景观都能为作文增添一份清新的气息。
3. 社会现象类素材。
社会现象类素材是中考作文中常见的素材之一，包括社会热点、社会问题、社会进步等。
比如网络暴力、环境污染、交通拥堵、科技发展等，这些社会现象都是考生作文的好素材。
4. 历史事件类素材。
历史事件类素材包括中国古代的历史事件、现代的历史事件等。
比如五四运动、抗日战争、改革开放等，这些历史事件都是中国人民的骄傲，也是中考作文的好素材。
5. 文学作品类素材。
文学作品类素材包括古代文学作品、现代文学作品等。
比如《红楼梦》、《西游记》、《围城》、《活着》等，这些文学作品都是中国文学的瑰宝，也是中考作文的好素材。
6. 科技创新类素材。
科技创新类素材包括科技发展、科技成就等。
比如互联网、人工智能、太空探索等，这些科技创新都是人类智慧的结晶，也是中考作文的好素材。
7. 传统文化类素材。
传统文化类素材包括中国传统文化、民俗风情等。
比如春节、端午节、中秋节、书法、绘画等，这些传统文化都是中华民族的宝贵财富，也是中考作文的好素材。
8. 志愿者活动类素材。
志愿者活动类素材包括志愿者服务、社会公益等。
比如扶贫助学、环保行动、抗洪救灾等，这些志愿者活动都是社会的正能量，也是中考作文的好素材。
作文写作素材积累总结梳理梳理梳理梳理梳理作文写作素材积累总结梳理作文写作是学习语文的重要环节之一，它不仅考验学生的文字表达能力，还要求学生能够善于发现和运用各种写作素材。
在写作过程中，用足够的素材可以使文章更有说服力，更有层次感。
因此，我们需要对各种素材进行积累总结和梳理，以便在写作时能够得心应手。
一、素材的分类和积累1.经典句子：通过阅读名人名篇，可以积累到很多经典的句子，这些句子可以用来开头、中间或者结尾，增强文章的观点表达能力。
比如，“每个人的成功都不是偶然的，它是勤奋的、智慧的、有计划的工作的结果。
”就是一个很好的句子素材。
2.名人名言：名人的言论常常富有哲理和深意，可以用来引用或者作为文章内容的依据。
比如，有人说：“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。
”这是一句著名的名言，可以用来引出写作对人的积极影响。
3.例子和事实：在写作中，通过举例和引用真实的事实，可以使文章更具说服力。
比如，在写“环保”这个话题时，可以列举一些环境污染的案例或者引用一些全球变暖的数据，来支持自己的观点。
4.比喻和象征：比喻和象征是一种很有说服力的修辞手法，可以使抽象的概念或者情感更加形象化。
比如，可以用“知识就像照在暗夜中的灯，指引我们前进”的比喻来描述知识对人的重要性。
5.统计数据和报告：通过查找相关统计数据和报告，可以为文章提供具有权威性的论证依据。
比如，在写“手机使用对眼睛的影响”这个话题时，可以引用一些科学研究的数据来支持自己的观点。
二、素材的梳理和运用1.归类整理：将积累到的各种素材分类整理，比如将经典句子放在一起，将名人名言放在一起，将例子和事实放在一起等等。
这样可以更方便地查找和运用素材。
2.查找关联性：在写作时，需要根据文章的主题和内容，选择与之相关的素材进行使用。
通过查找关联性，可以使文章更加紧密和连贯。
例如，在写“健康饮食”这个话题时，可以选择一些关于饮食习惯、营养搭配等方面的素材进行运用。
作文素材的收集与整理方法在写作文的过程中，素材的收集与整理是非常重要的一步。
好的素材可以丰富文章内容，提升作文的质量。
本文将介绍一些收集与整理作文素材的方法，以帮助提高写作水平。
一、观察日常生活生活中的点点滴滴都是作文素材的宝库。
我们可以从自身经历出发，通过观察日常生活中的人物、事件、场景等，来收集作文素材。
比如，我们可以关注身边的人物故事，记录下他们的经历、感悟或者与他们的对话；也可以关注社会热点事件，记录下自己的观点和体会。
这样的素材来源广泛，真实性高，可以为作文注入更多的生活情感和思考。
二、阅读丰富多样的书籍阅读是积累素材的重要途径。
通过阅读，我们可以接触到更多的知识、理念和观点，从而丰富自己的思考和表达。
我们可以选择各种题材的书籍，包括小说、散文、报纸、杂志等。
在阅读的过程中，注意记录下自己觉得有价值的观点、段落或者句子，这些都可以成为我们写作时的素材。
三、关注社会热点和时事新闻社会热点和时事新闻是写作的重要素材来源。
我们可以通过关注新闻媒体、社交媒体等渠道，了解最新的社会动态和热点话题。
比如，近年来的科技发展、环境问题、社会关注的事件等，都可以成为我们作文的素材。
同时，在关注时事新闻的同时，我们还可以关注各类专题报道、人物访谈等，这些都会有更具深度和广度的素材可供我们使用。
四、收集他人的观点和经验人们的观点和经验也是作文素材的重要来源。
我们可以通过与家人、朋友、老师、同学等进行交流，倾听他们的观点和经验。
他们可能有独特的见解、丰富的经历，而这些都可以成为我们写作时的素材。
同时，我们还可以参加一些讨论会、座谈会等，从中收集他人的意见和观点，拓宽自己的思维和素材来源。
五、利用互联网资源互联网是一个获取各类素材的丰富资源库。
我们可以通过搜索引擎、社交媒体、在线论坛等途径，找到我们需要的素材。
但是需要注意的是，在使用互联网的过程中，我们要慎重选择素材的可靠性和权威性，避免被错误的信息所误导。
六、整理与归类收集到的素材需要进行整理和归类。
说明：1.历史人物类非常熟悉的人物可以用来排比略举。
2.二、三、四类的黑体字素材忘着重关注。
3.每类选择其中3~4个作详细了解。
4.你也可以有自己的其他整理，包括我们的教材和《中华活页文选》。
祝高考大捷！一、历史人物类1.中华文化的先驱：孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2.曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然，终成南华经。
曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非，螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？3.不朽的行者：屈原当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。
上下求索，踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4.高山流水有知音：俞伯牙与种子期一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。
他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
5.忘却荣辱输定历史：司马迁谁，能绝地起身，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！6.永恒的美丽：王昭君你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。
你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
中考作文素材分类整理一、人物类1、自我认知类：热爱生命、自尊自信、承受挫折、心态平和；讲求诚信、友善宽容、合作担当等。
2、父母子女类：孝顺父母、理解父母、关心牵挂家人；亲子关系和睦等。
3、同伴交往类：宽以待人、接纳欣赏他人、平等竞争、直面挫折(对手)等。
4、读书学习类：学习兴趣、勤奋好学，学有方法；追求真理、关心科技、网络、自然和社会热点等。
5、情感类：珍爱自然生命，生态环境；感恩的心态、浓郁的人文情怀。
6、做人、处事类：善待自然、珍惜资源、节俭习惯；尊重多元文化，体现包容和开放的心态等。
7、社会生活类：生存质量，人的人生观、价值观；热心公益活动回报社会；倡导低碳生活等。
8、历史文化类：传承文明，人类历史文化的遗产；人类未来命运共同体等。
二、时事热点类1、时代热点：国家大事(党的十九大报告中关于发展的重大举措)。
2、社会热点：身边的时事(如：创建文明城市活动、“感动中国”人物评选等)。
3、媒体热点：重要新闻事件和有社会价值的言论报道(如：奥运会、世界杯等大型体育赛事)。
4、校园热点：校园生活的热点事件和话题(如：校园足球运动、中学生的诚信教育等)。
5、社区热点：社区生活的热点事件和话题(如：垃圾分类处理、社区文化活动等)。
6、国际热点：国际时事和国际关系的事件(如：国际气候变化大会、重要国家领导人互访等)。
7、科技热点：科技发展的最新成果和趋势(如：人工智能的发展和应用、太空探索的最新进展等)。
8、经济热点：经济发展趋势和市场动态(如：中国经济的稳中求进、世界经济的复苏和增长等)。
9、社会问题热点：社会问题的探讨和解决(如：环境保护、弱势群体的权益保护等)。
10、教育热点：教育改革和发展的问题(如：中高考改革、学生减负等)。
11、文化热点：文化交流和传承的问题(如：中国传统文化的传承和发展、世界文化的多样性等)。
12、健康热点：健康问题和健康生活方式(如：全民健身运动、健康饮食等)。
13、体育热点：体育比赛和体育精神(如：奥运会、世界杯等大型体育赛事中涌现出的优秀运动员和团队)。
有关作文素材的积累和运用
很开心可以为大家写关于语文作文的心得，作为一名作文高一高二一直一般的文学素养颇低的普通人，在高三开窍之后，在一两个月的时间里，作文狂飙并且稳定在52+的分数，我想告诉大家，语文作文不是什么难题，是有章可循有法可依的大块。
大家可能普遍觉得语文作文只要一个平均分数45分左右就可以了，反正大家也拉不开差距，有这个时间还不如去写数学题可能提高的更快。
其实这也是一个误区，因为凡事存在一个极限，你花一年去学数学就可以满分了吗？真的不一定。
应试教育要的就是你不能有短板，而作文对大部分人而言，还有大幅度的提升空间，花这个时间去提高作文在效率上，是绝对划算的买卖。
接下来我会分享一些素材积累和文采提升的窍门，干货满满哦，希望对大家有帮助。
但是我更想强调的是一种方法和思路，面对一个未知的领域，我们应该拿出怎么样的态度来应对才是最佳方案，这是我们在接下来人生需要面对的课题，所以我更希望吸收的是这种思路，而不是材料本身。
一，素材积累方法
关于素材的积累，很多人觉得拿个小本本抄起来没事读读背背就可以了，可你会不会有这种感觉，背了好多，可是一到要用，脑子里一片空白，这是因为素材在脑子里混乱不堪，杂乱无章，导致要使用时没有一条线索让我们找到合适的素材，所以接下来介绍的方法，可以帮助大家很大程度的挖掘运用已经有的素材，做到信手拈来。
（ 1）.简单化
这个点包含两层意思：第一是记忆简单的素材，第二是人为简化素材。
简单的素材，最大的有点是好记！！只有记忆下来才会运用是吧！接下来给出一些字数极少可是用起来得心应手的好素材。
1.我想去相信某个人，非常想。
——七堇年（信任）
2.孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
——史铁生《我与地坛》（事物都有两面性，我们要看见好的一面，也要看见坏的一面）
3.林中似有几只狼在嚎叫，听真些，不过是松涛。
——张碧华《诱僧》（很有感触的道理，有时候我们觉得前行万般艰苦，但真正走上去了，不过云淡风轻。
我们习惯把困难看的太重，把努力看的太轻，其实当我们迈出第一步才发现，我早就离成功那么近。
努力，困难，迈出第一步，过程）
4.这是一个欲望大的惊人的掘金时代。
——王开玲（欲望）
5. 小草呀，你足步虽小，但是你拥有你足下的土地。
——泰戈尔（知足,渺小）
6.我们把世界看错了，反说它欺骗了我们——泰戈尔（简练却深刻的道理，我们是
不是习惯推卸，无论我们是不是真的做对了。
明明是我们自己看错了世界，我们却喜
欢主观地将责任推卸给这个客观世界，这反映了人性中的狂傲，我们生而为主宰于是
便认为一切都是对的，我们习惯了这种崇高，所以反而被蒙蔽了眼眸，看不到真相。
骄傲，推卸。
）
7.在心房里点起明灯，在飓风中它不会熄灭。
——泰戈尔《飞鸟集》（心灵的力量）
8.幸福不喜欢喧嚣浮华，它常在暗淡中降临。
——毕淑敏（平淡，幸福）
9.优等的心，不必华丽，但必须坚固。
——毕淑敏（坚强）
10.人可生如蚁而美如神。
——顾城（卑微，自强）
11.没有可怕的深度，就没有美丽的水面——尼采（积累）
12.没有实力的愤怒毫无意义。
——普京（实力）
13.太阳尚远，但总会有太阳。
——七堇年（目标总会实现，不忽视微小的努力）
14.狮子的蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。
——郑渊洁（生命平等）
15.从来如此，便对吗?——鲁迅（墨守成规，麻木）
16.人的每一个过程都不应该空白地过掉。
——三毛《稻草人手记》（精彩，充实）
17.生命的力量在于不顺从。
——冯骥才（不屈，被收手机时可以说出来怼老师。
）
18.来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。
——莫言（人生）
19.除了自渡，他人爱莫能助。
——三毛（自我）
20.平静的心灵才是真正的奢侈品。
——白岩松（平静）
21.有人呵护，你的痛楚就更疼。
——李碧华（自强）
22.信仰的一个人最大的力量。
——白岩松（信仰）
23.华北之大却已经容不下一张安静的课桌。
——白岩松（社会人心浮躁）
24.那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。
——泰戈尔（这句话
的理解是多样化的，一种是那些自以为独自霸占住光明的人,其实永远笼罩在了黑暗中，另一种是那些把优点摆在明处的人,缺点反而更明显。
各种理解可以因为应用的不同而
有所偏差）
25. 枯竭的河床，并不感谢它的过去。
——泰戈尔（内涵十分深刻的小句子，人类
把这条河美丽的曾经看得很重要，清澈的流水、河边的绿草，他们很怀念，如今看到
枯竭的河床，他们无时无刻都想回到曾经。
而河床不一样，它并不怀念以前、辉煌而
美丽的以前。
它觉得河水对他不重要。
所以即便是失去了它，河床也能很快乐。
这就
是大自然在我们掌握之外运转着。
告诉我们的道理很简单，就是不要把过去看的那么
重要，那样当你失去一切之后你会无比痛苦。
如果释怀，如果忘记，你会过得很快乐）
好了，这一部分大概就告一段落，其实上面的有一部分也是人工剪辑的，一大段话
提取最有用的一点作为论据记忆背诵下来，大大扩展的素材的广度，其他多余的废话
就去掉啦。
比如19那句，原句是（心之如何，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟
子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助）很长很长，抓住最精辟的记下来，才能保证
在考试紧张时一下就想起来。
推荐《飞鸟集》，上面有大把含义深刻的哲理句子，没事看看理解一下记住，一旦运
用就是一大亮点。
接下来介绍简化素材的方法：一是国外名言素材，二是人物素材
国外名言最重要的特点是，它是被翻译过来的！！所以这就意味着，只要意思对，
这句话就一点没错，这就大大方便我们记忆了。
下面给出常见的几条
1.我们终将感到悔恨，不是因为坏人可憎的言行，而是因为好人可怕的沉默。
——
马丁路德金（这句话的看过不下五种翻译，其实只要意思对就可以了）
2.我们始终双手向上举，不是为了摘到最亮的星辰，而是始终保持前进的姿态。
—
—歌德（我记得我高考用了这个）
3.做人凡事要静。
静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。
——亦
舒（这个是国内的，不过也感觉挺没水准的，用的时候的只记得静静地什么什么，也
是说出了大概，但毕竟不是编造的，用出来了就好，没毛病）
接下来是人物素材，请看下面的表格。
人物身份关键词话题
路易十四法国国王不律己，奢靡，压榨欲望，律己子罕春秋时期宋国以不贪为包，拒绝进献的宝石不贪
卫懿公春秋时期卫国第十八任国君喜欢鹤，亡国欲望
李存勖后唐开国皇帝，晋王李克用之
子
喜喜剧，亡国欲望
宋昭公春秋时期宋国国君自省，重获皇位，好名声自省
林肯美国总统命运开玩笑，挫折万用
卢梭思想家忏悔诬陷厨娘后悔，错误
晏婴春秋时期著名政治家对救出的奴隶恭敬平等，尊重，谦虚越石父晏婴的奴隶指出晏婴错误不卑不亢
徐悲鸿画家老农批评，鸭子，接受谦虚
孙膑谋士谦虚谦虚
庞涓谋士骄傲，大意失荆州骄傲
曹操霸主宽容陈琳宽容
黄轩演员倒霉，从容，淡定心态平静
贺友直雕刻艺术家我只是匠人工匠精神，谦虚聂赫留朵夫《复活》男主复活与救赎救赎。
