英语学习之名词短语

[英语名词分类]英语名词(1) [英语名词]初中英语名词复习课件名词的分类名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。

1、专有名词：个人，地方，机构等专有名称，如：China，Shanghai，Lilei等。

专有名词的首字母通常要大写。

具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。

如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。

1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。

一般可数，有单复数形式。

2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family，team，police，class等。

一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea，air等。

一般不可数，没有单复数之分。

4）抽象名词：动作，状态，品质，感情等抽象概念。

如health，happiness，love，work，life等。

一般不可数，没有单复数之分。

通过上面对英语名词的分类语法知识的讲解学习，希望上面的讲解内容能很好的帮助同学们对此知识点的巩固学习，相信同学们会学习的很好。

初中英语语法大全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。

动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。

名词及其短语作状语名词在句子中的主要作用是充当主语、宾语、表语、补足语和定语，但作状语的情况也时有所见，请看高一英语课本例句：However, most of the time people from the two countries do not have difficulty in understanding each other.不过，两国人听对方说话，大多数时候没有理解上的困难。

Tree after tree went down, cut down by the water, which must have been three meters deep.树一棵接着一棵倒下，是被洪水冲断的，水肯定有三米深了。

其中，例1中的most of the time作为时间状语修饰全句，例2中的three meters修饰形容词deep.下面分七个方面一一分析形容词作状语的情况。

1.时间名词作时间状语：在表示时间的名词(morning, day, week, hour, month, year等)前加上修饰语this, that, next, last, every, yesterday, many, some 或数词等，该词组可以作状语修饰全句或谓语部分。

例如：So when I get troubles，I’ve learned to wait three days. 因此当我有麻烦时，我学会了等三天。

In America, many students work part time in order to get the money for education.在美国，很多学生为了挣钱上学，半工半读。

One day Chuck is on a flight across the Pacific Ocean when suddenly his plane crashes.一天，查克飞越太平洋时，他的飞机突然坠毁。

英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句⼦成分。

⼀、名词表⽰某⼀事物，有具体的和抽象的之分。

分为可数名词和不可数名词。

强调：不可数名词都默认为单数，所以总是⽤is或者was；最好不要根据some、any、a lotof等词去作判断，以免受误导。

1、可数名词如何变―复数形式‖：a．⼀般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读⾳：清辅⾳后读[s]，浊辅⾳和元⾳后读[z]。

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读⾳：[iz]。

c．以―辅⾳字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读⾳：[z]。

d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读⾳：[z]。

e．以―o‖结尾的词，分两种情况1）有⽣命的+es 读⾳：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ⽆⽣命的+s 读⾳：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。

如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。

动名词短语的用法动名词短语是英语中的一个语法结构，它可以作为名词的一种形式进行使用。

动名词短语的使用方式有很多种，可以用来表达各种各样的意思，本文将就动名词短语的用法进行详细的介绍。

一、作主语动名词短语可以作为句子的主语，例如：- Reading books is a good way to improve your knowledge.（读书是提高知识水平的好方法。

） - Painting requires patience and skill.（绘画需要耐心和技巧。

） - Swimming is the best exercise for your body.（游泳是锻炼身体最好的运动。

）二、作宾语动名词短语也可以作为及物动词的宾语，例如：- I enjoy playing basketball in my spare time.（我喜欢在业余时间打篮球。

） - He admitted stealing the money from the bank.（他承认从银行里偷了钱。

）- Are you interested in learning foreign languages?（你对学习外语感兴趣吗？）三、作介词宾语动名词短语可以作为介词的宾语，例如：- She is good at singing songs.（她擅长唱歌。

）- We are looking forward to hearing from you soon.（我们期待着尽快收到你的回信。

） - He is not usedto waking up early in the morning.（他不习惯早上起床。

）四、作定语动名词短语也可以作为名词的定语，例如：- Peter enjoys racing cars.（彼得喜欢赛车。

） - This is a relaxing way of spending your vacation.（这是度过假期的一种轻松方式。

如何学好英语动名词动名词是英语中的一种非常重要的语法形式，它有着广泛的应用，可以用来表示持续的动作、习惯性的行为以及一些概念上的动作等。

因此，学好英语动名词对于我们提高英语水平是十分重要的。

那么，如何才能学好英语动名词呢？下面我们就来谈谈学习英语动名词的一些方法和技巧。

1. 掌握动名词的形式和用法首先，我们需要了解动名词的形式和用法。

英语动名词就是动词+ing的形式，比如：reading, writing, swimming等。

它可以作主语、宾语、表语、宾补、介词的宾语等。

例如：- Reading is my favorite hobby.（主语）- I enjoy swimming in the sea.（宾语）- His job is teaching English.（表语）- I like playing basketball.（宾补）- She is good at speaking English.（介词的宾语）通过掌握动名词的形式和用法，我们就可以更好地理解和运用它。

2. 多做练习熟能生巧，多做练习是提高英语动名词运用能力的有效方法。

可以通过练习题、阅读文章、听力练习等多种形式进行练习，逐步提高自己的动名词运用水平。

在练习中要注意理解句子的意思，正确选择动名词或动词不定式，并注意动名词的时态、语态等变化。

3. 多模仿、多背诵模仿是提高语言能力的有效途径之一。

可以通过模仿各种语境下的句子，提高自己对动名词的使用熟练度。

同时，背诵一些常用的动名词短语也是一个不错的方法，可以帮助我们扩大动名词的运用范围，提高表达的准确性和流利度。

4. 多与人交流语言是用来交流的工具，与他人交流是提高语言能力的关键。

在与人交流的过程中，不仅能够增加自己对动名词的使用经验，还可以从他人的表达中学习到各种动名词的使用技巧。

因此，多与人交流是学好英语动名词的重要途径之一。

5. 注重语境和逻辑动名词的使用要注重语境和逻辑关系。

高考英语的名词近年来多以名词词义辨析和名词短语的形势考察，要点是多记单词，常考名词短语要记牢，即使试题中结构发生一定的变化也可以轻松选出答案。

一、常考名词及其词组搭配1.absence ①缺席，不在场【反义词】present 出席，在场②缺乏，不存在词组搭配：①absence of mind 精神不集中，心不在焉②in/during one’s absence 某人不在时③in the absence of 缺少/缺乏….2.access 进入；通道；机会；权利词组搭配：get/have access to sth. 接近；使用3.account ①账目；账户②叙述③原因，理由词组搭配：①on account of= because of 因为②on no account绝不③take …into account 考虑到4.advantage 优势；优点【反义词】disadvantage 不利条件；缺点词组搭配：①take advantage of利用②have/gain the/an advantage over胜过…；比…有优势，占上风③to one’s advantage 对某人有利5.advice 忠告；建议词组搭配：①a piece of advice 一个忠告②ask for one’s advice 征求某人建议③give sb. advice on 给某人在…方面的建议④follow/take one’s advice 遵从、采纳某人建议6.agreement ①同意，一致②协议词组搭配：①arrive at/come to/reach an agreement 达成协议②make an agreement with 与…达成一致③in agreement with 和…一致；符合…；同意…④by agreement 按照约定7.approach ①接近，临近the approach of……的临近②方法，途径【辨析】approach 主要指学习或研究问题的方法method 做某工作固定套路（有某种思路或风格方法）mean 手段by all means 尽一切手段8.average 平均，平均值词组搭配：on average 平均看来above/below average 平均水平之上/之下9.case ①箱子，盒子②事例，案例，情况，病情词组搭配：①in that case 既然这样，假使那样的话②in any case 无论如何③in no case 绝不④in case（+句子）以防万一④in case of 如果，假使10.chance ①机会②可能性词组搭配：①y chace=by accident 偶然，意外②take a chance 冒险11.conflict 斗争，冲突in conflict with 同…相冲突12.consequence ①后果②重要性，价值He is a man of great consequence 他是一个很重要的人物词组搭配：①in consequence =as a consequence 结果，因此②in consequence of=as a consequence of…因为，由于…13.convenience 方便，便利at one’s convenience 在某人方便时14.damage 毁坏，损失词组搭配：①cause damage to sth. 损坏某物②repair the damage 修复损失15.demand 需求in demand 有需求，需求大16.doubt 怀疑，疑问词组搭配：①There’s no doubt that 从句毫无疑问②in doubt 怀疑，不能肯定③without doubt 毫无疑问17.effect 效果；影响词组搭配：①have an effect on sb. 对某人有影响②put/bring…into effect 使生效/实施③come into effect 生效④take effect 见效18.effort 努力①make an/every effort to do 尽力做…②spare no effort 不遗余力19.exchange 交换；互换in exchange for sth. 作为对某物的交换20.favor ①赞同，支持②帮助，恩惠词组搭配：①do sb. a favor 给某人帮忙②in favor of 支持，赞成，有利于21.fun①娱乐②玩笑词组搭配：①have fun doing sth. 做某事感到高兴②make fun of sb 取笑某人③It’s fun to do 做…真有趣④for fun 为了消遣22.hand ①手②（钟表的）指针③帮助词组搭配：①by hand 用手，手工②at hand 即将到来；在附近③give/land sb.a hand 给某人帮助23.instant 瞬间，片刻the instant=instantly 一…就…；引导时间状语24.moment ①一会儿，片刻after a moment 过了一会儿②时间，时刻at the moment词组搭配：①the moment = as soon as 一…就…②for the moment 暂时，目前25.need ①in need of…需要…②in need 在贫困之中，在困难之时26.place ①地方，地点②身份，地位③位置④名次词组搭配：①take place 发生②take one’s place =take the place of 代替，顶替③in place of 代替④in place 在正确的位置⑤out of place 不适当27.point①尖端②点，小数点③要点，论点④分数，得分⑤意义⑥时刻⑦地点，某地方词组搭配：①on the point of 正要做…②to the point 切题，扼要③off the point 离题④There’s no point in doing sth. 做某事没意义28.possession ①拥有；具有②（常用复数）个人财产，私人物品词组搭配：①in possession of sth. 拥有，占有某物②in sb’s possession 为某人所拥有29.quantity ①数量，量②大量，大批（in quantity）常考主谓一致：①quantities of + n. 做主语时，谓语动词用复数形式②a large quantity of +n. 做主语时，谓语动词根据名词确定30.reach ①v.达到②n.伸手可及的距离词组搭配：①out of reach 无法取得联系②within the reach of sb.=within one’s reach 某人能触及的范围③beyond one’s reach=out of one’s reach 超出某人的能力范围31.relief ①宽慰，宽心②（痛苦或不快的）减轻，缓解词组搭配：to one’s relief 令某人宽慰的是32.request 要求，请求词组搭配：at one’s request 应某人的要求；that 从句常用虚拟语气33.return 回来，返回词组搭配: a return trip 返程；in return for 作为对…的回报34.sense ①感官，感觉②判断力；见识③含义；意义词组搭配：①in a sense 在某种意义上②make sense讲得通，有意义③make sense of 弄明白，理解35.sight ①视力②视力范围，视野③景象，情景词组搭配：①lose one’s sight 失明②catch sight of 发现③in/within sight 在视野内，看得见④out of sight 看不见⑤come into sight 出现（在视野中）36.stage ①舞台②时期；阶段词组搭配：①go on the stage 当演员，登台演出②set the stage for 为…做准备= prepare for③stage by stage 逐步地，循序渐进地=gradually37.strength ①力量，力气②实力，优势38.supply ①供应量②补给，补给品（常用复数）词组搭配：be in short supply 供应不足supplies of 许多的=quantities of=many=lots of=plenty of39.surprise ①惊奇，诧异②令人惊奇的事词组搭配：①in surprise=surprisingly惊奇地②to one’s surprise 令某人吃惊的是③take…by surprise 出其不意地抓获；突袭40.taste ①味道，滋味②爱好，志趣，鉴赏力，欣赏力词组搭配：to one’s taste 符合某人的口味41.time ①时间；②时候③次数④时期，时令⑤时代（常用复数）⑥倍数（复数）高考常考：在虚拟语气中的运用（过去式）It is （high）time that sb. should do （should不可省略）词组搭配：all the time 一直；at a time依次；at one time 曾经；in time 及时at times/from time to time 有时，偶尔；on time 准时；at the same time 同时at no time 绝不；ahead of time 提前；in no time 立刻42.way ①道路，路线②方式，方法③方向④门口，出入通道the way in/out 入/出口词组搭配：①by way of 经过；经由；②by the way 顺便说③on the/one’s way （to）在去…的路上④in the way 阻碍；挡道⑤in this/that way 用这种，那种方法⑥all the way 一路上，一直⑧out of the way 不在挡路，不再碍事⑨no way 没门43.辨析affair 正式用语，指事务。

在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。

但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。

以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。

学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。

如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China 这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。

词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6)副词(adverb，缩写为。

adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

高二英语重点词汇短语总结大全一、名词1.student 学生2.teacher 老师3.school 学校4.class 班级5.book 书籍6.pen 笔7.paper 纸8.desk 课桌puter 电脑10.homework 作业二、动词1.study 学习2.read 阅读3.write 写作4.listen 听5.speak 说话6.understand 理解7.practice 练习8.improve 提高9.prepare 准备10.review 复习三、形容词1.good 好的2.bad 坏的3.happy 开心的4.sad 悲伤的5.hard 辛苦的6.easy 容易的7.interesting 有趣的8.boring 无聊的9.smart 聪明的10.funny 搞笑的四、副词1.often 经常2.always 总是3.sometimes 有时候4.never 从不5.quickly 快速地6.slowly 慢慢地7.well 好地8.badly 糟糕地9.carefully 仔细地10.easily 容易地五、介词1.in 在之内2.on 在之上3.at 在之处4.with 与一起5.for 为了6.from 从来7.to 到8.by 通过9.about 关于10.of 的六、连词1.and 和2.but 但是3.or 或者4.so 所以5.because 因为6.although 虽然7.if 如果8.when 当时候9.before 在之前10.after 在之后七、短语1.go to school 去上学2.do homework 做作业3.listen to music 听音乐4.write a letter 写信5.read a book 读书6.speak English 说英语7.study hard 努力学习8.have a good time 过得愉快9.watch TV 看电视10.play sports 运动。

初中英语名词短语总结教案教学目标：1. 能够理解并运用常见的英语名词短语进行交流。

2. 能够识别并区分不同类型的名词短语。

3. 能够运用所学名词短语进行写作和翻译。

教学重点：1. 掌握常见的英语名词短语及其用法。

2. 能够正确辨别名词短语的类型。

教学难点：1. 理解和运用较为复杂的英语名词短语。

2. 在实际语境中正确使用所学的名词短语。

教学准备：1. 教学课件或黑板。

2. 相关练习题和答案。

教学过程：Step 1: 导入（5分钟）- 向学生介绍本节课的主题：英语名词短语。

- 引导学生回顾已学的名词短语，为新知识的学习做好铺垫。

Step 2: 讲解名词短语（15分钟）- 向学生解释名词短语的概念，即由名词和其他词性组成的短语。

- 举例说明不同类型的名词短语，如：介词短语、动词短语、形容词短语等。

- 通过示例让学生理解名词短语在句子中的作用和用法。

Step 3: 练习和互动（15分钟）- 给学生发放练习题，要求他们根据所学知识，选择或填空完成句子。

- 学生在纸上完成练习，教师巡回指导。

- 学生相互交换练习题，互相检查答案。

- 教师选取部分学生的练习进行点评和讲解。

Step 4: 小组活动（10分钟）- 将学生分成小组，每组学生共同完成一个任务：用所学的名词短语造句。

- 学生分组讨论，思考如何运用名词短语表达自己的观点。

- 每组选出一个代表进行汇报，分享他们的句子。

Step 5: 总结和复习（5分钟）- 教师引导学生总结本节课所学的名词短语及其用法。

- 学生提出疑问，教师进行解答。

- 教师布置课后作业，要求学生复习本节课所学的名词短语，并进行练习。

Step 6: 结束（5分钟）- 教师对学生的学习情况进行总结，鼓励他们继续努力。

- 学生整理学习资料，准备下一节课的内容。

教学反思：本节课通过讲解、练习和互动，帮助学生掌握了常见的英语名词短语及其用法。

通过小组活动，学生能够运用所学名词短语进行实际交流，提高了他们的语言运用能力。

名词的定义名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称。

例如desk 桌子time 时间life 生活book 书本room 房间honesty诚实worker 工人pencil铅笔computer 计算机名词的分类名词分为专有名词和普通名词专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。

China 中国Asia 亚洲Beijing 北京普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。

例如:teacher老师tea 茶reform 改革普通名词又可进一步分为四类1) 个体名称: 表示单个的人和事物。

house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。

people 人们family 家庭army 军队government政府group 集团3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。

fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。

labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力名词又可分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单,复数之分,表示一个或多个。

a book 一本书two books 两本书不可数名词：不分单,复数；抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。

sand 沙sugar 糖有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。

glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件名词的功能名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。

The bag is in the desk. bag 作主语。

书包在桌子里边。

I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。

昨天我洗了我的衣服。

英语短语一、关于短语的定义和作用短语是英语中常见的词组搭配，由两个或多个单词组成。

它们在语言表达中扮演重要的角色，可以帮助我们更准确地表达意思，丰富语言表达的方式。

二、常见的英语短语分类1. 时态短语在英语中，时态短语用于表示各种时间状态，如过去、现在和将来。

例如：- At the moment（此刻）- In the past（在过去）- Next week（下周）2. 形容词短语形容词短语用于描述人、事物或情况的性质或特征。

例如：- A piece of cake（易事）- A big deal（重要的事情）- Out of the blue（出人意料的）3. 动词短语动词短语是由动词和其他词语组成的短语，用于表达动作或状态。

例如：- Break the ice（打破僵局）- Keep an eye on（密切关注）- Take it easy（放松点）4. 名词短语名词短语指由名词以及相关词语组成的短语，用于表达人、事物或概念。

例如：- A piece of advice（一条建议）- A ray of hope（一线希望）- The bottom line（最终结果）5. 副词短语副词短语用于修饰动词、形容词或其他副词，增加语句的描述性。

例如：- In a nutshell（简言之）- By all means（无论如何）- In the meantime（与此同时）6. 介词短语介词短语由介词和其他词语组成，用于表达位置、时间、目的等。

例如：- In the middle of（在...中间）- On behalf of（代表）- At the end of（在...末尾）三、熟练掌握英语短语的重要性熟练运用英语短语对于提高语言表达的准确性和流畅性至关重要。

通过使用恰当的短语，我们可以增添语言的地道度，更好地与英语母语者进行交流。

四、学习英语短语的方法和技巧1. 多读多听通过多读英语文章、听英语新闻和音频，我们可以熟悉各种常见的英语短语。

【导语】以下是®⽆忧考⽹整理的英语单词搭配语法之动词接名词及动介词接名词短语表动作，欢迎阅读学习！　1. be about to do 刚要,即将 2. be friends with 与...友好 3. bear in mind 记住 4. bring into effect 实⾏;使⽣效 5. bring into operation 实施;使⽣效 6. can not help 禁不住,忍不住 7. carry into effect 施⾏;使⽣效 8. cast light on/upon 阐明,使了解 9. catch fire 着⽕,烧着 10. catch one's breath 喘⽓,松⼝⽓;屏息 11. catch one's eye 引⼈注⽬ 12. catch sight of 看到,发现 13. come into effect ⽣效;实施 14. come into operation 施⾏,实⾏,⽣效 15. come to one's senses 醒悟;苏醒 16. come true 实现 17. could not help 禁不住,忍不住 18. cut short 中断,打断 19. do one's best 尽⼒,努⼒ 20. enjoy oneself 过得快活 21. fall in love with 爱上 22. find fault(with) 找岔 23. gain an advantage over 胜过,优于 24. get hold of 得到,获得 25. get rid of 丢弃,摆脱, 26. get the best of 战胜 27. get the better of 战胜,占上风 28. get together 会⾯,装配 29. give rise to 引起,导致 30. give way 让路,让步 31. go ahead 开始,进⾏ 32. go into effect 施⾏,实⾏,⽣效 33. go into operation ⽣效,实施 34. go wrong 出错,出故障 35. had better 应该 36. had rather 宁愿 37. had rather...than 宁愿...⽽不愿... 38. have an advantage over 胜过,优于 39. have in mind 想到;记得;打算 40. have nothing to do with 和...毫⽆关系 41. have(something/much/little)to do with 和...(有些/有很⼤/没有什么)关系 42. help oneself ⾃⽤,⾃取 43. keep an eye on 留意,照看 44. keep in mind 记住 45. keep one's head 保持镇静 46. keep one's word 守信⽤ 47. keep pace(with) (与...)齐步前进 48. lead the way 引路,带路 49. learn by heart 记住,背诵 50. leave alone 不打扰,不⼲预 51. let alone 更别提,不打扰 52. let go (of) 放,松⼿ 53. lose heart 失去勇⽓,丧失信⼼ 54. lose one's head 慌乱,仓皇失措 55. lose one's temper 发脾⽓,发努 56. lose sight of 忘记,忽略;看不见 57. make a /the difference 有影响,起作⽤ 58. make friends 交朋友 59. make fun of 取笑,嘲弄 60. make one's way 去,前往 61. make sense 讲得通,⾔之有理 62. make sure 查明;务必 63. make the best of 充分利⽤ 64. make the most of 充分利⽤ 65. make up one's mind 下决⼼,打定主意 66. make use of 使⽤,利⽤ 67. make way 让路,让出地⽅ 68. may as well 还不如,不妨 69. never mind 不要紧;不⽤担⼼ 70. pay attention to 注意 71. piece together 拼合 72. play a part(in) 起作⽤,参于 73. put into effect 实施;使⽣效 74. put into operation 实施;使⽣效 75. put into practice 实施;实⾏ 76. put to use 使⽤ 77. see to it that 注意,务必,保证 78. see that 注意,务必,保证 79. set fire to 使燃烧,点燃 80. take...for 把...认为是 81. take a chance 冒险,投机 82. take(a)delight in 以...为乐 83. take advantage of 利⽤,趁...之机 84. take care 当⼼,注意 85. take care of 照顾,照料 86. take charge 管理,接管 87. take effect ⽣效,起作⽤ 88. take into account 考虑 89. take for granted 认为...理所当然 90. take one's time 不着急,不着慌 91. take pains 努⼒,尽⼒,下苦功 92. take part (in) 参加,参于 93. take place 发⽣,进⾏,举⾏ 94. take the place of 代替,取代 95. take turns 依次,轮流 96. tahorw light on 阐明,使了解 97. think better of 经考虑改变对...的看法 98. try one's best 尽⼒,努⼒。

英语语法总结在学习英语的过程中，语法是一个不可回避的重要部分。

掌握英语语法规则，可以帮助我们更加准确地表达意思，避免语法错误。

本文将对英语语法进行总结，希望能为大家提供一些帮助。

一、名词和代词名词是英语语法中的基础部分，用来指代人、物、地点等。

通常，名词有单数和复数形式。

在大多数情况下，名词的复数形式是在词尾加s，例如books，cats等。

然而，也有一些名词的复数形式需要特殊变化，如man变为men，child变为children等。

代词是用来代替名词的词语，可以帮助避免重复使用同一个名词。

常见的代词包括I，you，he，she，it，we，they等。

另外，还有一些指示代词，如this，that，these，those等，用来指代特定的人或物。

二、动词时态和语态动词是英语语法中最重要的一部分，用来描述动作、状态和存在。

动词有时态和语态两个方面的变化。

时态指的是动词的时间形式，主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

一般现在时表示现在的状态或习惯，一般过去时表示过去发生的动作或状态，一般将来时表示将要发生的动作或状态。

对于不规则动词，其时态变化形式更加复杂。

语态指的是动词的表述方式，主要有主动语态和被动语态。

在主动语态中，主语执行动作；而在被动语态中，主语承受动作。

被动语态的构成需要使用助动词be加上动词的过去分词形式。

三、形容词和副词形容词用来描述名词性物体的特征或品质，常常位于名词之前。

形容词可以比较级和最高级来表示不同程度的特征。

比较级使用more或-er来表示，最高级使用most或-est来表示。

副词用于修饰动词、形容词或其他副词，用来表示程度、频率、方式等。

常见的副词有quickly，slowly，often，always等。

四、介词和连词介词用来表示名词与其他词之间的关系，常常位于名词之前。

常见的介词包括in，on，at，under等。

介词短语可以用来表示时间、地点、方式等。

连词用于连接词语、短语或句子，使之成为一个整体。

本文由郭纯琪贡献doc文档英语语法<br />·英语里词类有12 类：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。

名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。

名词·名词noun [naun]：：·动词verb[və:b]：：<br />n v<br />·及物动词：vt ·不及物动词：vi<br />·形容词adjective['ædȢiktiv]：Ȣ：·副词adverb ['ædvə:b]：：<br />adj<br />adv prep<br />·介词preposition[.prepə'ziȓən]：ȓ：·冠词article['ɑ:tikl]：ɑ：<br />art abbr<br />·缩写abbreviation[ə.bri:vi'eiȓən]：ȓ：<br />·名词noun [naun]：表示人，事物，地点或抽象概念的名称。

：名词(Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China 等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。

·专有名词：某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China 等。

·普通名词：一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。

高中英语语法学习之名词重点易错题单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、For those who refused to give the textbook a thorough review, such an examination would go far beyond their ______.A．inspirationB．restorationC．fascinationD．comprehension答案：D解析：考查名词词义辨析。

句意：对于那些拒绝彻底复习课本的人来说，这样的考试将远远超出他们的理解。

A. inspiration灵感；B. restoration恢复；C. fascination魅力；D. comprehension理解。

根据“For those who refused to give the textbook a thorough review,”可知，考试超过了不彻底复习课本的人的理解。

故选D。

2、We encourage all students to work at their own ______.A．outcomeB．equationC．paceD．brand答案：C解析：考查名词词义辨析。

句意：我们鼓励所有学生按照自己的节奏学习。

A. outcome结果；B. equation等式；C. pace节奏；D. brand品牌。

根据句意，此处表达“节奏”，作介词at的宾语，用名词形式。

故选C项。

3、You’ve got to start the _________ to get the car going. A．investigationB．engineC．struggleD．performance答案：B解析：考查名词词义辨析。

句意：你必须启动发动机才能使汽车开动。

A.investigation调查；B.engine发动机；C.struggle斗争；D.performance表现。