无敌英语语法(高中)-句子成分分析
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高中英语语法—句子成分详解组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语,同位语等。
顺序一般是:主语→谓语→宾语→宾语补足语;表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,是句子中动作或状态的主体。
一般由名词,代词,数词,不定式,现在分词和从句(主语从句)充当。
Beijing is a beautiful city.He likes watching TV.One and four is five.To see is to believe.Smoking will hurt you heath..What you said is wrong.2、谓语谓语说明主语的动作,行为或所处的状态。
谓语一般位于主语之后,谓语中最重要的部分是谓语动词,它有时态、语态和语气的变化,并受主语人称和数的影响。
一般可分为两类:1)一般谓语是由一个动词或动词词组(及物和不及物)来充当。
Lucy smiled.Tom doesn’t like music.She got here at six.He has fallen in love with her.2)有些谓语由“情态动词+动词原形”构成I can speak a little English.You must be carful.3、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定,现在分词和从句(宾语从句)。
We like English.He often helps me.If you add 5 to 5, you get 10.Remember to close the window.I enjoy listening to music very much.有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
【导语】⽆忧考为考⽣们整理总结了⾼中英语句⼦成分分析,希望对⼤家有所帮助。
更多相关讯息请关注⽆忧考! ⼀.主语: 主语(subject) 是⼀个句⼦的主题( theme),是句⼦所述说的主体。
它的位置⼀般在⼀句之⾸。
可⽤作主语的有单词、短语、从句乃⾄句⼦。
1.名词作主语。
如:A tree has fallen across the road. (⼀棵树倒下横在路上。
) Little streams feed big rivers. ( ⼩河流⼊⼤江。
)2.代词⽤作主语。
如:You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引⼈发笑3.数词⽤作主语。
如:Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4.名词化的形容词⽤作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
…… ⼆.谓语 谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置⼀般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。
1.由简单的动词构成。
(1). What happened? 发⽣了什么事? (2). He worked hard all day today. 他今天苦⼲了⼀天。
(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是⼗点起飞的。
…… 三.表语 表语的功能是表述主语的特征、状态、⾝份等。
它也可以说是⼀种主语补语。
它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构。
在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,⼆真正起谓语作⽤的则是表语。
可以作表语的词有:名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。
1.The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举⾏的。
高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语英语的句子成分主要有六种:即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
(可以熟记为:主谓宾,定状补)除了这六种主要成分之外,还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语,因此划分成分时,划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语,属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线(一行点使我们想到一排钉子,“钉”谐音为“定语”的“定”)状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)同位语上下双曲线(都有曲折,上下位置基本相同)考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构:1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词(如the rich)在英语中,形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时,句子可能是倒装句,真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books,所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy,所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days,所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American country musichas become more and more popular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in this class aregirls.4.To swim in the river is a great pleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English test hasnot been decided.8.It is necessary to master a foreign language.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a small village.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
高中英语语法1. 句子结构成分分析主语谓语宾语定语状语补语定语1英语的句子成分主要有六种:即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
(可以熟记为:主谓宾,定状补)除了这六种主要成分之外,还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语,因此划分成分时,划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语,属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号英语中划分句子成分的符号主语在下面画直线谓语在下面画曲线宾语在下面画双横线定语在下面画虚线(一行点使我们想到一排钉子,“钉”谐音为“定语”的“定”)状语下面为短横线(短横线使我们想到短木桩,木桩撞(状)钟)补语上一短横,下一短横(下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙)同位语上下双曲线(都有曲折,上下位置基本相同)考点1.主语主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首,通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构:1. 名词2. 代词3. 数词4. 不定式5. 动名词6. 主语从句等表示。
7. 名词化的形容词(如the rich)在英语中,形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时,句子可能是倒装句,真正的主语在后面。
On the desk are some books. (主语是books,所以用are)Down jumps the boy. (主语是the boy,所以用jumps )Gone are the days. (主语是the days,所以用are)练习1.在下面句子的主语下面画横线,并说出由什么充当。
1.During the 1990s, American countrymusic has become more and morepopular.2.We often speak English in class.3.One-third of the students in thisclass are girls.4.To swim in the river is a greatpleasure.5.Smoking does harm to the health.6.The rich should help the poor.7.When we are going to have English testhas not been decided.8.It is necessary to master a foreignlanguage.9.That he isn’t at home is not true.10.There comes the bus.11.Beyond the village lies a smallvillage.12.Now comes your turn.考点2.谓语谓语由动词充当,说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
高中英语语法——句子成分分析 word 版一、句子成分英语句子成分分析和句子结构分析(语法高手必备)英语句子成分分析(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分(一般共九中成分);主要成分有主语和谓语; 次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。
(二)主语: 主语 (Subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
(但在 there b e 结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中, 主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
)主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和主语从句等表示。
例如:(请画出主语) Three plus two is five. It is a great pleasure to swim in the river Smoking does harm to the health. There are many students in my class. Are you a student? Here comes the bus.He can do it and so can I. Who will attend the meeting has not been decided. (主语从句) (三)谓语谓语 (Predicate) 说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语 之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning. The plane took o ff at ten o ’clock. 2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如:You may k eep the book for two weeks. He has c aught a bad cold.(2)由系动词加表语构成。
句子成分概念一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分(subject group)和谓语部分(predicate group)。
主语部分一般由名词或动名词构成,谓语部分一般由动词构成。
如:Professor Ward teaches English to university students. 沃德教授给大学生教英语。
句中的Professor Ward是主语部分,teaches English to university students 是谓语部分。
句子成分(members of the sentence )是句子中起一定功用的组成部分。
句子由各个句子成分所构成。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语主语(subject)是句子叙述的主体,一般置于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
主语是句子陈述的对象,说明是谁或是什么。
表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。
例如:(1)The plane has just taken off at the airport. 飞机刚从机场起飞。
(2)I respect his privacy. 我尊重他的隐私权。
两句中“the plane”和”I"做主语。
谓语谓语(predicate)说明主语所发出的动作或具有的特征或状态,一般由动词来承担。
谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”,.谓语动词的位置一般在主语之后。
宾语宾语(object),又称受词,是指一个动作(动词)的对象或接受者,常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响。
一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。
英语句子成分分类详细解析(高中)英语句子成分分类详细解析(高中)本文将详细解析英语句子成分的分类,供高中学生参考。
一、主语(Subject)主语是句子中的核心成分,通常是执行动作或者被动接受动作的实体。
主语通常回答句子中的谓语动词是“谁”或“什么”。
例如:“I love cats.”(我爱猫)中的“I”就是主语。
二、谓语(Predicate)谓语是句子中的动作或状态描述部分,通常由一个动词构成。
谓语可以是及物动词,需要接一个宾语,或者是不及物动词,不需要接宾语。
例如:“She is reading a book.”(她正在读一本书)中的“is reading”是谓语。
三、宾语(Object)宾语是谓语动词所作用的对象,它通常回答谓语动词的动作的“谁”或“什么”。
宾语可以是直接宾语或间接宾语。
直接宾语直接接在动词后,间接宾语通常通过介词与动词相关联。
例如:“He gave me a gift.”(他给了我一份礼物)中的“gift”是直接宾语,“me”是间接宾语。
表语是补充说明主语的成分,通常位于系动词之后。
表语可以是形容词、名词、副词等。
例如:“She is beautiful.”(她很漂亮)中的“beautiful”是表语。
五、状语(Adverbial)状语是修饰动词、形容词、副词或句子的成分,用来描述动作的方式、时间、地点、原因等。
状语可以放在句子的不同位置。
例如:“I often go to the park.”(我经常去公园)中的“often”就是状语。
六、定语(Adjective Modifier)定语是用来修饰名词或代词的成分,通常位于被修饰的名词或代词之前。
定语可以是形容词、名词、代词、分词等。
例如:“The red car is fast.”(红色的车跑得很快)中的“red”是定语。
七、同位语(Appositive)同位语是对某个名词或代词进行解释或补充说明的成分,通常置于被解释的名词或代词之后并用逗号隔开。
一、英语中常用的句子成分包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语、表语等。
1.主语或宾语常由名词、代词、动名词及从句来充当。
2.谓语通常由动词来充当。
3.定语/宾语补足语/表语通常由形容词、动词的现在分词或过去分词、介词短语等充当。
4.状语常由副词、非谓语动词等充当。
我们可以以谓语为分割线,从谓语往前推是主语,往后推可能是宾语或状语等成分。
例如: They want a holiday.
主语谓语宾语
二、简单句的五种基本句型:
1.主语+谓语(vi.)
2.主语+谓语+宾语
3.主语+谓语+双宾语
4.主语+谓语+宾语+宾补
5.主语+系动词+表语
三、判断下列句子属于哪种类型:
1.Time is limited
2.Everyone can help others .
3.The company offered me a good job.
4.We can make our school beautiful.
5.He suddenly stopped.。
一、英语中的句子成分分析I met my best friend Tom at the ststion yesterday.主语谓语定语宾语同位语状语1、主语:是一句的主体,是全句诉说的对象,常用名词、数词或代词担任(是全句谈论的中心话题)。
例:(1) Students syudy.(名词)(2)We are fridends.(代词)(3)To go to good university is his first goal.(不定式)(4)Doing morning exercise is good for your health.(动名词)(5)Jane is good at playing the piano.(6)She went out in a hurry.(7)Four plus four is eight.(8)To see is to believe.(9)Smoking is bad for health.(10)The young should respect the old.(11)What he has said is true.2、谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或动词词组担任,放在主语的后面(主语做什么了、怎么了)。
例:(1)Students study.(实意动词)(2)We are friends.(be动词)(3)We love China.(4)We have finished reading this book.(5)He can speak English.(复合谓语)(6)She seems tired.(7)I saw the flag on the top of the hill.(8)He looked after two orphans.3、宾语:表示行为的对象,常由名词或代词担任,放在及物动词或代词之后(动作的对象,目标;位于及物动词之后)。
宾语分为间接宾语和直接宾语。
直接宾语指物,间接宾语指人。
例:(a)He gave me some books.间接宾语直接宾语(b)Please pass me the book.(c)He bought me some flowers.(1)They are teachers.(2)I play with him.(3)We love watching football games.(4)He is dong her homework now.(5)I like my job.(6)I love you.(7)He wanted to leave here.(8)They enjoyed playing football games.注:位于介词之后的成分也称之为宾语。
4、宾语补足语:是对宾语进行补充说明,宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。
例:(1)I found the book interesting.(2)Do you smell something burning?(3)He made himself known to them.(4)She asked me to lend her a hand.(5)Please make yourself at home.(6)Please keep the dog out.(7)We must keep it a secret.主动语态变成被动语态后,宾语补足语变成主补。
例:(1)I last saw him playing near the river.→He was last seen playing near the river.(2)The teacher caught the student cheating in the exam.→The student was caught cheating in the exam.(3)We made him monitor.→He was made monitor.(4)He pushed the door open.→The door was pushed open.5、定语:是用来说明或者限制名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任(是用来说明名词或代词性质特点的词)。
形容词放在名词前,相当于形容词的短语或从句放在名词之后。
例:(1)This is a red sun.(2)The black bike is mine.(3)He is a tall boy.(4)She is a chemistry teacher.(5)The man in bllue is my brother.(6)The girl playing the piano is my younger sister.(7)The lady who is wearing red dress is our new teacher.6、状语:是用来说明动词,形容词,副词、介词短语或整个句子的成分,常由副词担任。
修饰动词的可以放在动词之前,也可以放在动词之后;修饰形容词或副词的放在它们之前。
例:(1)The students study hard.(2)I often write to him.(3)The bag is too heavy.(4)I will be back in a while.(5)They are playing on the playground.(6)He was late because he got up late.(7)He got up so late that he missed the train.(8)I waited to see you.(9)He often went to school by bus.(10)His parents died,leaving him an orphan.(11)Please call me if it is necessary.(12)This book is very interesting.(13)He went to school in spite of his illness.(14)He always comes late to school.7、表语:系动词后的部分就是表语,表语是用来说明主语的性质或状态。
一般由名词或者形容词担任。
常见的系动词有:be(am,is,are,were,was),aapear,look,seemfeel,smell,taste,sound,keep,turn,become,get,grow,come,go etc.系动词不用于被动语态。
例:(1)This table is long.(2)The apple tastes sweet.(3)The war was over.(4)They seem to know the truth.(5)Time is precious.(6)I’m not quite myself today.(7)Who was the first?(8)He is out of condition.(9)The book is what I need.通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间作状语放在句子的后面。
(定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)。
(1)(The tall)boy(often)go(to the big)zoo.(2)(The happy)child-went(his)home yesterday.英语句子成分歌:英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;补语跟着宾语标语跑,定语同位(语)专把名词踹。
状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。
英语五种基本句型:基本句型一:S+V (主+谓)基本句型二:S+V+P (主+系+表)基本句型三:S+V+O (主+谓+宾)基本句型四:S+V+o+O (主+谓+间宾+直宾) S V P o O C句型一She cooksHe is working What he said does not matter The pen write smoothly句型二He is happy Everything looks nice His face turned red句型三We study English everday They are playing footballHe enjoys readingShesaid“Good morning”.句型四I give him a bookMy mother brought me a pen yesterdayI showed him my pictureWe must keep the door openThe news makes me happyWe call him JimHe told me to wash the platesI saw a thieft going into your room英语五大基本句型及练习基本概念:与汉语相似,英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成,按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。
句型一:主语+不及物动词(主+谓语)不及物动词本身就可以表达完整的意念,不需要宾语及补语,但有时可有副词,介词短语等状语修饰语。
e.g. The rain stopped .The old man walks in the park .句型一的扩展:1.主语+不及物动词+状语e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。
)句型二(主+系+表):主语+系动词+表语系动词本身不能表达完整的意念没,需要形容词,名词,介词短语等来补充说明主语,也叫主语补语。
e.g. My sister is a nurse .I feel quite hungry .The ball is under the desk .句型三:主语+及物动词+宾语(主+谓+宾)及物动词本身需要一个动作的接受者(宾语),才可以表达一个完整的意念。
e.g. We are learning English .Do you know him ?Your radio needs repairing .She hopes to see her uncle.句型四:(主+谓+间宾+直宾)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。