小学班级图书借阅制度

中小学学校图书借阅制度为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。

使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特制定本制度。

一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期____月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超过一周3、借书必须办理相关登记签字手续，到期必须归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

4、班级借书，由班级图书员登记签字办理手续，班主任负责，每次限借____本，若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。

借期不超过两周。

5、学生借书时每次限四人进入室内选书，保持安静，选好登记后其他四人方可进入室内选书，其他同学在门外排队等候依次选书登记。

不服从图书馆理员安排的，有权不给办理借阅手续。

6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放，不得弄乱书架上的其他图书7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。

三、借还书办法1、本校职工借书，先登记，办好借书手续后方可选借。

下次再借，必须先还后借。

3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等；须经管理人员验证处理后方可借出，还书时发现以上情况均由借书人负责。

4、读者若因调离或转学离校时，离校之前必须还清图书，否则，不予办理离校手续。

四、图书室开放时间1、每周星期一—星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。

2、放假前必须将所有借出图书归还图书室，不还者按定价1—____倍赔偿。

五、赔偿办法：1、工具书、资料书、经典名著等书籍，若有损坏，首先是还其原书，万一不行按定价____倍赔偿；若有遗失按定价的1—____倍赔偿。

2、一般图书，若有损坏视其程度照价赔偿，若遗失按定价的1—____倍赔偿。

3如果发现偷书者，一律处理，按该书的五倍至十倍罚款，并全校通告批评。

小学图书室、阅览室借阅制度小学图书室、阅览室是提供学生阅读的场所，为了方便管理和保护图书资源，通常会实行借阅制度。

以下是一般的小学图书室、阅览室借阅制度：1. 借阅资格：通常仅限小学生借阅，学生应持有学生证或借阅证明。

2. 借阅时间：每次借阅一般不超过两本书，借阅时间一般为一到两周。

学生可以在到期之前进行续借，但通常每本书的续借次数有限。

3. 归还图书：借阅的书籍应在规定的时间内归还。

若逾期未归还，可能会收取一定的逾期费用或暂停借阅。

4. 损坏或遗失图书：如图书在借阅期间损坏或遗失，学生需要赔偿相应的费用，通常为图书原价的一定比例。

5. 预约借阅：如图书数量有限或者学生需要特定的书籍时，通常可以预约借阅，预约后需在规定时间内领取。

6. 预约丢失：如预约的图书已经借出，可以向图书管理员预约等待，当图书归还时会优先通知预约者。

7. 阅览室规则：在阅览室内要保持安静，不得大声喧哗，并保持图书和设施的整洁。

同时，在阅览室内也不能借阅图书。

注意：以上制度可能因学校、图书馆的具体规定而有所不同，学生在使用图书室和阅览室时需要遵守相关规定。

小学图书室、阅览室借阅制度（2）一、图书室1、图书室对学生分年级、班级进行借书，学生须凭本人借书卡按指定时间到图书室办理借书手续，每学期放学前两周全面归还清所借图书。

2、借书时须按秩序排队，并保持室内安静。

3、师生所持借书证只限本人借用，每位学生每次可借阅图书一册，半月之内归还。

教师每次可借阅图书三册，借书总数不超过十册。

借书期限不超过两月。

4、要爱护图书，图书不得转借或借给校外人员，若发现损坏图书视情节轻重，给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按《图书室书刊赔偿制度》赔偿。

6、当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。

二、阅览室1、到阅览室读书的班级要按规定时间进阅览室。

2、应自觉遵守纪律，听从工作人员的指挥，不将书刊报纸带出阅览室，不准在阅览室内大声吵闹。

小学图书室借阅制度模版一、借阅申请1. 小学生借阅者需经过家长或监护人同意，并持有图书馆借阅卡。

2. 借阅者应在图书馆前台填写借阅申请表，标明所需借阅的书目和借阅期限。

3. 借阅者在借阅申请表上签名确认，并以图书馆工作人员为见证。

二、借阅期限1. 小学生每次借阅图书的期限为两周，可以续借一次，每次续借期限为一周。

2. 图书馆保留对特定书目设置限制借阅期限的权利，如参考书、童话书等。

三、归还借阅物1. 借阅期限届满前，借阅者应按期归还所借图书。

2. 借阅者应自行检查所借图书的完整性和状态，如有损坏或遗失，应及时向图书馆报告并进行赔偿。

3. 如遇特殊情况无法按期归还，借阅者需提前向图书馆工作人员申请延长归还期限，并说明原因。

4. 借阅者应在书目上注明归还日期，并在图书馆前台进行归还手续。

四、逾期罚款1. 借阅期限届满但未归还的借阅物，将被视为逾期。

2. 逾期的借阅者需按照每本图书每天0.5元的标准进行罚款。

3. 逾期超过两个星期的借阅者将被暂停借阅权利，直到归还所借图书并支付全部逾期罚款。

五、图书馆秩序1. 借阅者应维护图书馆的秩序，遵守安静阅读的规定。

2. 不得将图书馆的书籍带离馆外。

3. 不得损坏、抄写或乱涂乱画图书馆中的图书。

4. 借阅者应遵守图书馆借阅制度，并接受图书馆工作人员的管理和指导。

六、责任与处罚1. 借阅者应自觉维护图书馆的设施和图书的完好。

2. 借阅者如有损坏、遗失图书或其他违规行为，将承担相应的赔偿责任，具体费用由图书馆确定。

3. 借阅者如多次违规，图书馆有权暂停其借阅权利，直到借阅者改正并接受相应处罚。

七、其他要求1. 借阅者应遵守图书馆的开馆时间，不得越过闭馆时间进入图书馆。

2. 借阅者应保持图书馆的整洁，不得随意乱丢垃圾。

3. 借阅者应尊重图书馆工作人员和其他借阅者，不得进行违反社会公德的行为。

4. 其他相关规定由图书馆根据具体情况进行补充。

八、附则1. 图书馆有权随时修改借阅制度，并通过合适的方式告知借阅者。

小学图书室借阅制度范文图书馆是学校的宝贵资源，为了更好地管理图书馆的使用，保证每个学生都能充分利用馆藏资源，我们制定了小学图书室借阅制度。

请同学们仔细阅读以下内容，并遵守规定。

一、借阅资格1. 全体学生均有借阅图书的权利。

2. 每位学生需持有有效的借阅证，借阅证仅限本人使用，并且需要进行年度更新。

二、借阅流程1. 学生持借阅证前往图书室，在借阅记录处填写借阅书籍的相关信息。

2. 借阅时间为一个星期（7天），逾期未还者将会视为违规。

三、借阅数量1. 每位学生每次借阅的最大数量为3本书籍。

2. 在归还书籍后，学生方可再次借阅新的图书。

四、归还书籍1. 借阅期满的学生需尽快归还所借图书，每位学生需按时归还书籍，以免影响其他同学的借阅。

2. 学生应当保持图书的完好无损，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。

五、图书室秩序1. 学生应当保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。

2. 借阅图书过程中，学生要注意文明礼仪，不得乱放书籍、涂写、折页等行为。

六、违规处理1. 严重违反图书馆借阅制度者，将会被取消借阅资格。

2. 违规者需要向图书馆进行书籍的赔偿，并承担相应的责任。

为了更好地管理图书馆的使用，我们将定期请同学们参加图书室使用规则的培训，提高学生对图书馆使用规则的认知和遵守情况。

希望同学们能够珍惜图书资源，合理利用图书室，努力培养阅读兴趣，提高自己的综合素质。

上述是小学图书室借阅制度的详细规定，请同学们仔细阅读并遵守。

感谢大家的配合，希望大家都能够从图书室中获得知识和快乐。

小学图书室借阅制度范文（二）一、借阅条件1. 小学图书室仅向在校学生开放，学生需持有效的学生证才能借阅图书。

2. 学生必须遵守图书室的管理规定，并且保证借阅图书的安全与完好。

3. 家长或监护人需签署借阅协议，保证监督学生按规定使用图书室资源。

二、借阅流程1. 学生借阅：学生携带学生证到图书室办理借阅手续。

a) 根据自己的阅读兴趣选择图书，并查找书籍的编码。

小学图书借阅制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用，让同学们有秩序地借书，特制定班级图书借阅使用制度如下：1、班级图书管理员王怡、陈俊负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员或班主任允许，并由图书管理员登记借阅时间、借阅图书书号、书名、借阅人、归还日期后方可借阅。

每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借阅图书要爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如果发现____次，需要赔偿相同版本的图书。

4、如果借阅的书籍被轻度撕毁，借阅人要粘贴书籍，并向书的主人道歉；如果借阅的书籍被严重撕毁或丢失，借阅人要赔偿一本新书赔给书的主人。

5、借阅图书要认真地看，能做到边看边思考，能做到摘记更好。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、借阅时间为课间，上课时间不准学生借阅图书角里的书籍。

否则发现____次，失去____周借阅的资格。

8、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。

非本班级学生不能到本班借阅图书。

9、图书角一周整理一次。

10.借阅、归还图书时应保持教室的安静，做到有序、文明。

小小图书管理员图书管理员责任：1、负责书架的整洁。

2、负责图书编码。

3、负责____借阅。

4、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

小学图书借阅制度（二）的建设主要涉及以下几个方面：借阅方式、借阅时间、借阅数量、借阅周期等。

本文将详细介绍小学图书借阅制度，并探讨其对于学生阅读素养的培养的重要性。

一、借阅方式：小学图书借阅可以实行多种借阅方式，如自由借阅和班级借阅。

自由借阅是指学生可以根据自己的兴趣和需要，自主选择喜欢的图书进行借阅。

班级借阅是指班级集体借阅图书，教师可以根据班级学生的阅读需求，挑选适合班级整体发展和课程要求的图书进行借阅。

二、借阅时间：小学图书借阅应设定明确的借阅时间，在学生课余时间和周末时间，开放图书馆供学生借阅。

小学图书借阅制度模版一、借阅范围及借阅资格1. 小学图书借阅制度适用于全校小学生，借阅范围包括各类儿童文学、百科知识、科普读物、小说、故事书等。

2. 所有学生必须持有效的借阅卡才能借阅图书，借阅卡由学校图书馆管理。

3. 借阅卡仅限本人使用，不可转借他人，如有违规行为将取消借阅权益。

二、借阅规则及期限1. 每位学生可借阅图书1本，借阅期限为7天。

2. 学生在借阅期限内，可续借一次，续借期限为7天，但该书不能被其他学生预约。

3. 如需借阅期限超过7天，学生需向图书管理员提前申请并获得批准。

三、预约及保留规定1. 当所需借阅的图书已被借出时，学生可向图书管理员提出预约申请。

2. 预约成功后，学生需在3天内前往图书馆借取，逾期将取消预约资格。

3. 图书馆保留权利，如遇紧急情况，可以取消预约。

四、图书损毁及丢失的处理1. 如果发现所借图书有缺页、污损等情况，请尽快向图书管理员报告，以免影响到其他借阅者。

2. 学生借阅的图书在还书时如有破损或遗失，应按照图书馆制定的赔偿标准进行赔偿。

3. 学生如连续两次损坏图书，将被暂停借书权利，并报告给学校相关部门。

五、图书馆安全及秩序规定1. 进入图书馆的学生应安静有序，保持环境整洁。

2. 不得在图书馆内吃东西、喧哗、奔跑等影响他人的行为。

3. 不得将图书借出图书馆，否则将取消借阅权益。

4. 学生必须爱护图书并妥善使用，任何有意毁坏图书的行为都将受到惩罚。

六、图书馆服务和活动1. 图书馆会定期组织各类阅读活动、读书分享会等，学生参加需提前报名。

2. 图书馆提供阅读辅导服务，学生可根据个人需求预约辅导时间。

七、监督及更改1. 学生和家长对图书馆的服务及制度有意见或建议，可以提出，并将由学校相关部门审核。

2. 学校相关部门有权对图书馆借阅制度进行调整和更改，并及时通知学生和家长。

以上为小学图书借阅制度模版，学生们在借阅图书时应遵守，共同营造良好的阅读氛围。

学校图书室借阅制度学校图书室是学生学习和获取知识的重要场所，为了更好地管理图书资源并提供更方便的借阅服务，学校需要建立一套规范的借阅制度。

以下是图书室借阅制度的规定：一、借阅资格1. 所有学生都具有借阅图书室藏书的权利。

2. 学生需要持学生证到图书室办理借阅注册手续。

二、借阅时间1. 普通图书借阅期限为两周，期限满后可以续借一次，每次续借期限为两周。

2. 珍贵图书、期刊、报纸等特殊资料的借阅期限为一周，不可续借。

三、借阅数量1. 每位学生可以同时借阅五本图书。

2. 特殊资料如期刊、报纸等每人限借阅一份。

四、借阅手续1. 学生在选定图书后，需到图书室服务台办理借阅手续。

2. 借阅需要提供学生证，并填写借阅登记表。

五、逾期罚款1. 借阅期限到期后，逾期未归还图书的，每日罚款0.2元。

2. 严重逾期（超过一个月）未归还图书的，图书室有权取消该学生的借阅权益。

六、图书损坏和丢失1. 学生借阅的图书如有损坏、丢失等情况，需要按照图书室规定的价格进行赔偿。

2. 若图书室没有该图书的价格标准，则按照市场价格进行赔偿。

七、图书预约1. 学生可以通过图书室网站或者现场服务台进行图书预约。

2. 图书预约须提供学生证明身份，并填写预约登记表。

八、图书归还1. 学生需在借阅期限到期前将图书归还到图书室服务台。

2. 图书在图书室开放时间内可以提前归还。

九、特殊情况借阅1. 学生如需借阅图书室未被借出的藏书，需向图书室管理员提出借阅申请。

2. 借阅申请需提供详细的借阅理由和使用期限。

十、违规处理1. 学生如发现其他学生有违规行为，可以向图书室管理员进行举报，并提供相关证据。

2. 图书室针对举报情况将进行调查，并根据情况给予相应的纪律处分。

以上是学校图书室借阅制度的详细规定，学生在借阅图书时需遵守这些规定，以保证图书资源的合理利用和顺畅的借阅服务。

图书室管理人员也要加强对借阅制度的宣传和监督，确保学生遵守规定，共同营造良好的学习环境。

小学图书室借阅制度一、凡本校师生均可凭本人校讯通在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。

二、为提高本室图书的利用率，一年级学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

三、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周。

四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

五、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可办续借手续。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

六、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本馆还回原书籍，同时办理退款手续。

七、损坏赔偿：损坏按四种程度。

轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

1、轻微污损。

书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等情切轻微的，按书价____%赔偿。

2、严重损坏。

如以上损坏较严重的按书价____%赔偿。

3、损坏。

损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

4、故意损坏。

凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。

九、偷窃惩罚：1、凡偷窃本室图书，除没收所窃书籍外，对当事者予以下列惩罚：责令书面深刻检查；馆内或校内通报批评；同时按处以罚款，罚款金额为被窃书籍的____倍。

以上惩罚措施同时执行。

3、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者，除没收全部书籍外可按本条之１"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。

学校图书室管理借阅制度为营造良好学习氛围，丰富广大教师和学生的业余文化生活，提升全校学生的整体文化素养和诚信意识，现将学校图书借阅室开放借阅办法及有关制度公布如下：一、开放时间为午休时间和下午课外活动。

1.星期一至星期五中午：12：20--13：00；2.每周教师会时间；3.星期一至星期五下午：17：40--18：30二、学生借阅方法：1、凡本校老师和____年级学生均可在本室借阅图书。

教师每次借书不得超过____册；学生每次可借阅____本。

工具书、珍贵书为登记书籍均不外借。

2、为提高本室图书的利用率，学生以班为单位统一办理借书手续，所借图书册数不得超过班级人数。

3、为了加快图书的流通，教师所借图书不能超过____个月(教学用书一个学期)，学生个人借书均不得超过____周，统一回收并重新借阅。

4、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况，如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。

严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。

若发现损毁图书者，除责成其写出书面检查并通报全校外，还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理：处以原书价三倍的罚款，并取消其借阅资格一学期。

5、借阅到期必须及时送还。

如需继续使用可向图书管理员进行申请。

长期不归还者停止借阅权利，若丢失图书，应购买同版图书赔偿，若无法买到，则按原书价的五倍赔偿。

6、遗失赔偿。

读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应付赔偿责任。

赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。

有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊，可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍，同时办理退款手续。

7、损坏赔偿：损坏按四种程度：轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。

(1)、轻微污损：书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等(2)、严重损坏：如以上损坏较严重的按书价赔偿；(3)、损坏：损坏程度重，以致不能流通的按原价进行赔偿。

(4)、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报。

图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇）在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

拟起制度来就毫无头绪？白话文为大家精心整理了图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

图书的借阅公约篇一“读书破万卷，下笔如有神。

”为了让同学们更好地阅读书籍，特制订以下班级图书角管理公约：1、本班图书管理员是刘浩然同学，负责借阅以及管理书籍。

2、借阅时间：周一和周五的课间时间。

3、上课不能看课外书。

4、借书应向管理员进行登记，按时归还。

5.爱护书籍，不要撕页或乱涂乱画。

如果有任何损坏，你需要赔偿一本新书。

6、书上的好单词好句子，用笔记本摘抄下来。

“立身以礼学为先，立学以读书为本。

”此公约自今日起执行！图书的借阅公约篇二1、请同学们自觉排队借书。

2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。

3、不能撕坏或弄脏图书。

4、不能在书上乱涂乱画。

5.如果发现损坏的书，及时向老师报告。

6.丢书要照价赔偿或者取消借书资格。

看完书后，你应该及时归还。

7、请大家爱护图书，人人有责。

8、以上公约请大家严格遵守。

图书借阅公约篇三为加强对单位图书的管理，进步图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。

专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。

只供本单位内部员工使用，不对外开放。

1、借阅时间为每天（工作日）的08：30—17：00；借书时间为每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他时间概不受理。

2.每人每次限借一本漂流书，借阅期为7天(逢休息或节假日顺延至下一个工作日)。

到期要还，看完需要续借的必须办理续借手续。

逾期不还的，暂停其借阅资格10天。

3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的言。

4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。

小学图书室借阅规章制度为了有效管理小学图书室，提高学生的阅读素养和阅读能力，培养学生独立自主的学习能力和阅读兴趣，制定了以下借阅规章制度：一、办理借阅手续1. 借阅人员（1）所有小学生均可办理借书手续，借阅数量不限。

（2）教师可借阅相关教育专业书籍。

2. 办理借书手续（1）借书前需要出示借阅证或学生证，并在借书册上填写借书日期、书目和借书人信息。

（2）借书期限为一周，逾期未还需缴纳逾期费用。

二、图书借阅1. 借阅方式（1）学生可自行选取图书借阅，也可向馆员咨询推荐。

（2）教师可提前预约需要的书籍。

2. 图书分类（1）图书根据内容分类，方便学生查找所需书籍。

（2）图书分类标签清晰，便于学生归还到对应书架上。

三、图书保护1. 爱护图书（1）学生在借阅图书时，要爱护书籍，避免折页、涂鸦等行为。

（2）不得擅自将图书带离图书馆。

2. 丢失或损坏（1）如因个人原因造成图书丢失或损坏，需按照图书价格赔偿。

（2）有关图书的丢失或损坏情况，需要及时通知馆员处理。

四、阅读环境1. 保持安静（1）在图书室内要保持安静，不得大声喧哗。

（2）不得在图书馆内吃东西，防止污染书籍。

2. 整理书架（1）借书后请将书籍归还到原定位置，保持图书馆整洁。

（2）不得擅自调换书籍位置，以免影响其他读者查找。

五、规章制度1. 遵守规定（1）所有借阅人员需遵守图书馆的管理规定，如违反规定将受到相应处理。

2. 反馈意见（1）借阅人员可提出对图书馆管理的意见和建议，图书馆将尽快处理和改进。

3. 公开透明（1）图书馆制定的规章制度，需公布在图书馆内，并向借阅人员做出清晰的解释。

以上就是小学图书室借阅规章制度的相关内容，希望学生和教师们能够共同遵守，共同营造一个良好的图书馆环境，推动学生阅读兴趣，提高阅读能力。

谢谢！。

小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。

二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。

三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。

四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。

六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。

八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。

如失职造成损失按损失程度追究事故责任。

小学图书阅览室管理制度（二）小学图书阅览室是学生们进行图书阅读、借阅和学习的重要场所，为了更好地管理图书馆资源和保证师生们良好的阅读环境，制定一套管理制度是必要的。

以下是一个小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：图书阅览室每天开放时间为上午8:00至下午5:00，除法定假日外。

2. 入馆规定：学生进入图书阅览室需提供学生证，并由教师或图书管理员陪同进入。

3. 座位安排：学生需在指定座位上阅读，不得随意换座或占用他人座位。

座位上应保持整洁，禁止在座位上乱涂乱画。

4. 借阅规定：学生可以携带学生证到图书馆借阅图书，每人最多借阅两本书。

借阅期限为一个星期，逾期未还将扣除积分。

5. 维护环境：学生应当维护图书阅览室的环境卫生，保持安静，禁止大声喧哗和奔跑。

禁止在图书馆内食用食物和饮料，不得随意丢弃垃圾。

6. 秩序维护：学生在图书阅览室内应互相尊重，保持安静阅读，不得打闹、争吵或使用手机。

如有违规行为，将受到相应的惩罚，包括警告、禁止进入、扣除积分等。

7. 监督管理：图书馆由专门的图书管理员负责管理，定期检查图书收藏状况和借阅情况。

学生可以向图书管理员提出借阅意见、建议或投诉。

小学图书馆借还工作制度是为了更好地管理图书馆的借还书籍工作，保障图书馆的正常运行，为广大师生提供良好的阅读环境和服务。

以下是一篇关于小学图书馆借还工作制度的范文，供您参考。

一、总则第一条小学图书馆借还工作制度旨在规范图书馆借还书行为，提高图书馆服务质量，充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用。

第二条小学图书馆借还工作制度适用于本校图书馆图书的借阅、归还、损坏、遗失等管理工作。

第三条图书馆工作人员应遵循本制度，认真履行职责，为师生提供优质服务。

二、借书规定第四条借书权限1. 全体师生均有借书权限。

2. 学生借书需在教师指导下进行。

第五条借书数量1. 教师每次最多借阅图书20册。

2. 学生每次最多借阅图书10册。

第六条借书期限1. 教师借书期限为2个月，可续借1个月。

2. 学生借书期限为1个月，可续借1个月。

第七条借书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆借书。

2. 找到所需图书后，向工作人员办理借书手续。

3. 借书时，工作人员需核对借书人身份信息，并在借书系统中记录借书信息。

三、还书规定第八条还书期限1. 教师应在借书期限内归还图书。

2. 学生应在借书期限内归还图书。

第九条还书流程1. 师生需持本人身份证或学生证到图书馆还书。

2. 将图书归还给工作人员，并办理还书手续。

3. 工作人员核验还书信息，确认无误后，归还图书。

四、损坏、遗失图书处理规定第十条图书损坏处理1. 借书人应妥善保管借阅的图书，不得随意涂改、折损。

2. 如有图书损坏，借书人需承担修复或赔偿责任。

第十一条图书遗失处理1. 借书人应在图书遗失后立即向图书馆报告。

2. 借书人需按照图书原价赔偿或购买相同版本的图书替换。

五、违规处理第十二条借书人如有以下违规行为，将视情节轻重进行处理：1. 逾期未还图书。

2. 损坏、遗失图书。

3. 恶意破坏图书馆设施。

4. 借阅禁止外借的图书。

第十三条处理措施：1. 逾期未还图书，每册每天罚款0.5元。

小学图书借阅管理制度模版1.目的与依据本校小学图书借阅管理制度的目的在于规范学生借阅图书的行为，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力和素养。

本制度依据《中小学生阅读促进工作指导意见》等相关法律法规和文件。

2.图书借阅资格与借阅手续2.1 所有在校学生都享有借阅图书的权利。

2.2 学生须持有效的借阅卡才能借阅图书。

2.3 学生在借书前需要向班级图书管理员填写借书登记表，并将借书卡交给管理员进行刷卡。

2.4 图书借阅期为两周，超期需要续借，并在续借日之前归还或续借，续借一次不得超过两周。

2.5 学生如需借阅大量图书，需提前向校图书馆管理员申请，并得到批准后方可借阅。

3.图书借阅规则3.1 学生应爱护图书，保持借阅的图书整洁无损，不得随意涂写、折叠或损坏图书。

3.2 学生应按时归还借阅的图书，如有特殊情况无法按期归还，需向校图书馆管理员请假，并承诺尽快归还。

3.3 学生不得转借他人借阅的图书，如果有学生需要借阅已借给他人的图书，应由借书人与校图书馆管理员协商处理。

3.4 损坏或遗失图书的学生应按照图书馆规定的赔偿标准进行赔偿，并将损坏或遗失的图书重新购买并归还。

4.图书馆使用规则4.1 学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗或打闹。

4.2 学生应保持图书馆环境整洁，不得乱丢垃圾，禁止在图书馆内吃零食。

4.3 学生在图书馆内不得擅自调取、更换或移动图书馆的设备和器材。

4.4 学生在图书馆内发现图书有缺页、涂鸦等损坏情况，应及时向校图书馆管理员报告。

5.图书馆管理员的职责5.1 班级图书管理员负责班级图书的借阅登记、归还登记和维护班级图书秩序。

5.2 校图书馆管理员负责学校图书馆图书的借阅、归还和管理工作，负责购买、整理、清点、维护和保养图书馆的图书和设备。

5.3 校图书馆管理员有权对学生的借阅行为进行管理，包括续借、扣押、禁借等措施。

6.违规处理措施6.1 学生借书期限超过规定时间不归还的，将被暂停借书权一周。

小学图书管理制度规定范本一、借阅规定1. 学生借书须携带借书证并在图书馆借书处进行登记。

2. 借书期限为两周，逾期需罚款五角人民币，每天逾期将额外增加五角。

3. 学生每次最多可借书三本，且必须是不同类别的书籍。

4. 学生应爱护图书，借书期间发生损坏或遗失，需按照图书价值进行赔偿。

二、归还规定1. 学生应在借书期限内归还图书，逾期不得超过三天。

2. 图书归还时应妥善保管好，不得在书上涂写、划线、折角等行为。

三、图书馆利用规定1. 学生在自习课或课余时间可前往图书馆进行阅览，并保持安静。

2. 图书馆内不得食用、嬉戏、大声喧哗，保持干净整洁。

3. 图书馆内的图书不得借出，只可在馆内查阅。

四、图书捐赠规定1. 对于学生自愿捐赠的图书，图书馆将予以认同并记录，鼓励学生共享知识。

2. 图书捐赠必须是优秀的、没有破损并且适合小学生阅读的图书。

五、违规处理规定1. 学生若严重违反图书管理规定，将暂停借书资格一个月，并需向图书馆书籍损坏或遗失进行赔偿。

2. 学生连续三次逾期未归还图书的借阅资格将被取消，直至完成赔偿。

3. 对于轻微违规的学生，将给予口头警告，并进行相关引导教育。

六、图书馆工作人员职责1. 图书馆工作人员负责对借还图书进行登记、管理。

2. 维护图书馆秩序，保障学生借阅的权益。

3. 对于学生提出的问题或需求，工作人员应积极解答或协助解决。

七、家长配合责任1. 家长应引导学生合理借阅图书，营造良好的阅读氛围。

2. 家长须监督学生按时归还图书，并协助学生理解图书管理规定。

以上为小学图书管理制度的规定范本，学校可根据实际情况进行适当调整与完善，以保障图书馆的有序运作，提升学生阅读水平和素养。

小学图书借阅管理制度范本一、借阅资格与流程1. 学生凭借有效的借书证，方可借阅图书。

借书证由学校统一发放，丢失或损坏需重新办理。

借书证仅限持有人本人使用，不得借给他人。

2. 学生在图书馆借阅图书时，需填写借书登记表，并出示借书证进行借书登记。

3. 学生每次借阅图书的数量限制如下：- 小学一至三年级：每次最多借阅2本图书。

- 小学四至六年级：每次最多借阅3本图书。

4. 借阅期限为每次15天，学生如未在借阅期限内归还图书，将被计算逾期天数。

5. 学生借阅图书时，应当爱护图书资源，妥善保存借阅的图书，并按照指定的时间归还。

学生若因疏忽或损坏图书将承担相应赔偿责任。

二、图书馆秩序与行为规范1. 学生进入图书室前，需保持安静、有序，并排队等候。

2. 学生进入图书室应保持整洁，不得携带食品或饮料。

禁止在图书室内嬉戏、喧哗或任何形式的打闹。

3. 学生在借阅图书时，应依次排队，不得插队或争抢。

如发现插队行为，将被禁止借书。

4. 学生借阅图书后，应及时安静地离开借书处，方便其他人进行借书。

5. 学生借阅图书后，应该爱护图书，不得涂写、划线或做任何损坏书籍的行为。

如有损坏，需赔偿相应金额。

6. 图书馆是学生阅读、学习的场所，严禁大声喧哗、跑跳或打闹。

如有违反者，将被纪律处分，严重者将被停借图书的权利。

三、违规与处罚1. 学生如发现图书损坏或缺页，应立即向图书馆管理员报告。

2. 学生如超过借书期限未归还图书，将被计算逾期天数，逾期天数超过7天者将被禁止借书1个月。

3. 学生如发现有人故意私藏或盗窃图书，应当及时向图书馆管理员报告，以便采取相应措施。

4. 学生如有严重损坏图书、恶意破坏图书馆设施或多次违规行为，将被取消借书资格，并按照学校规定另行处理。

四、借书期限与归还1. 学生借阅图书的期限为15天。

如需续借，请在归还日期前3天向图书馆管理员提出申请。

2. 学生借阅期满后，应及时归还图书。

归还图书的时间为每学期的最后一周。

一、目的为了提高学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，丰富学生的课外知识，营造良好的班级阅读氛围，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本班级所有学生及班级图书管理员。

三、管理制度1. 图书来源（1）班级图书由班主任负责采购，选购适合小学生阅读的书籍，如童话、科普、文学、历史、地理等。

（2）鼓励家长和学生捐赠书籍，丰富班级图书资源。

2. 图书借阅（1）学生借阅图书需填写借阅登记表，注明借阅日期、归还日期、图书名称、借阅人姓名等信息。

（2）借阅图书数量每人限借2本，借阅期限为2周。

（3）借阅图书时，需确保图书完好无损，如有损坏或丢失，需照价赔偿。

3. 图书归还（1）借阅期满后，学生需按时归还图书。

（2）图书归还时，需检查图书是否有损坏或丢失，如有损坏或丢失，需照价赔偿。

（3）图书管理员负责对归还的图书进行检查，并做好登记。

4. 图书管理（1）班级图书管理员负责图书的借阅、归还、整理和保管工作。

（2）图书管理员应定期对图书进行分类、整理，保持图书的整洁和有序。

（3）图书管理员应定期统计借阅情况，并向班主任汇报。

5. 评比制度（1）设立“阅读之星”评选活动，每月评选出阅读量最高的学生，给予表彰和奖励。

（2）设立“图书管理员之星”评选活动，每学期评选出工作认真、负责的图书管理员，给予表彰和奖励。

6. 评比标准（1）阅读量：根据借阅登记表统计，借阅图书数量越多，得分越高。

（2）图书管理：根据图书管理员的工作表现，如借阅、归还、整理和保管等工作，进行评分。

四、奖励与惩罚1. 奖励（1）对阅读量较高的学生，给予口头表扬、颁发“阅读之星”奖状和奖品。

（2）对工作认真、负责的图书管理员，给予口头表扬、颁发“图书管理员之星”奖状和奖品。

2. 惩罚（1）对损坏或丢失图书的学生，要求照价赔偿，并在全班范围内进行通报批评。

（2）对借阅图书逾期不还的学生，给予口头警告，并延长其借阅期限。

五、附则1. 本制度由班主任负责解释和修订。

《[小学班级图书借阅制度]小学生班级阅读图书制度》
摘要：小学班级图书借阅制度，为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人
小学班级图书借阅制度
为了有效地管理好班级图书角的图书，提高班级图书角图书的使用效果，根据本班的实际情况，特制定管理制度如下：
1、班级有2名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。

2、每次每位同学只能借阅一本图书。

3、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、单价、借阅时间及图书完好程度。

4、借阅图书最长时间不能超过一周以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

5、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写或丢失,要按原价２倍赔偿。

6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现应及时交负责的同学进行登记。

7、借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。

如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。

8、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

9、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任责
令其及时归还。

10、每周放假前，由图书管理员整理书架，并清查一次借出的图书，把本周借阅图书情况向
班主任汇报。

11、班级将定期开展阅读竞赛，以检查同学们的读书情况。

认真读书有所收获的要予以奖励。

.。

班级图书借阅制度
1、班级图书为班级同学捐献,图书每月更换一次;所以捐献时请写好姓名,以便日后归还;
2、每天早晨7：30到8：00为读书背诵时间,要认真读书,不许借阅及还书;中午1：30-2：10及课间为借书、还书时间;
3、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名、借阅人姓名及借阅时间;
4、每次借书必须经班级图书管理员AAAAA允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注时归还时间;
5、所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅；最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担;到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;
6、借书时,需认真检查图书有无破损情况,如发现应及时交负责的同学进行登记;
7、借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割,如有污损、撕割、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿;
8、所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款;
9、读者应爱护图书,未经许可私自拿图书出柜,以盗窃图书论处;
10、班级将定期开展书香少年的评比活动,以检查同学们的读书情况;认真读书有所收获的要予以奖励;
AAAAAAA小学 101班
班级图书目录。