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六年级（上）历史复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早的人类是云南省的元谋人距今170万年。
2、人和动物的根本区别是会不会制造工具3、北京人会使用天然火距今70万年至20万年4、山顶洞人会人工取火4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家）5、我国较早种植粟的是黄河流域的半坡居民，住干栏式房屋6、我国较早种植水稻的是长江流域的河姆渡居民，住半地穴式房屋7、黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
8、黄帝---人文初祖。
第二单元国家的产生和社会的变革1、夏、商、周的更替夏：开国君主，禹；亡国之君：桀商：开国君主，汤；亡国之君：纣西周：开国君主，周武王；亡国之君：周幽王2、公元前2070年禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝3、西周实行分封制4、青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）5、商朝的司母戊鼎是世界现存最大的青铜器6、于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
7、春秋争霸：著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦8、战国是我国封建制度的确立时期。
9、战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻明的防洪灌溉工程。
10、商鞅变法：（1）时间，公元前356年，商鞅在秦国变法(2) 商鞅变法的主要内容：一、是承认土地私有，允许自由买卖。
二、奖励耕战，生产粮食布帛多的，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，没收没有军功的旧贵族的特权；三、建立县制，由国君直接派官吏治理。
（3）意义经过商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家。
11、我国有文字可考的历史，从商朝开始。
甲骨文是一种比较成熟的文字12、扁鹊是春秋战国之际的名医。
他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
13、世界和平理事会把屈原定位世界文化名人，屈原代表作《离骚》，端午节吃粽子为了纪念屈原。
考点04 政权分立与民族融合【考点扫描】1.三国鼎立2.江南地区的开发3.北方民族大融合4.魏晋南北朝文化【真题演练】1.（2016•广东）第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料．以下用于研究三国历史的第一手史料是（）A.历史剧《三国》B.罗贯中《三国演义》C.司马光《资治通鉴》D.诸葛亮《出师表》2.（2016•聊城）“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（）A.官渡之战B.赤壁之战C.淝水之战D.澶州之战3.（2016•潍坊）李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似水嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是（）A.破坏了南方环境和农业发展B.加剧了南北矛盾和割据状态C.完成了经济和政治重心南移D.促进了江南开发和民族交往4.（2016•泰州）“将都城由平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语，穿汉服，与汉族通婚．”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容？（）A.管仲改革B.商鞅变法C.孝文帝改革D.忽必烈改革5.（2016•呼和浩特）魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是（）A.兰亭书法B.阎立本画作C.龙门石窟D.赵州石拱桥【复习检测】一、单项选择题1.对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是( )A.繁荣与开放的社会B.国家的产生与社会的变革C.政权分立与民族融合D.多元文化碰撞与社会经济高度发展2.三国鼎立局面形成的时间是( )A.200年B.208年C.220年D.222年3.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。
出现这种现象的主要原因是（）A.南方人口增多B.南方商品经济的发展C.面食的营养价值更高D.人口南迁和民族融合的影响4.《史记》记载，“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。
2019年精选初中六年级上册历史第四单元政权分立与民族融合第21课江南地区的开发鲁教版知识点练习【含答案解析】第六十三篇第1题【单选题】试比较“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”（引自《史记》）和“江南之为国盛矣……一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”（引自南朝《宋书》）．从“有一分材料说一分话”出发，下列认识正确的是( )A、南朝宋时期，江南农业超过北方B、魏晋南北朝时，江南农业超过北方C、南朝宋时期，江南农业迅速发展D、魏晋南北朝时，江南农业迅速发展【答案】：【解析】：第2题【单选题】三国两晋南北朝时期，南方商品经济的繁荣促进了城市的发展，其中人口达百万，是当时经济最活跃的一个都市的是。
( )A、洛阳B、官渡C、成都D、建康【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。
出现这种现象的主要原因是( )A、南方人口增多B、南方商品经济的发展C、面食的营养价值更高D、人口南迁和民族融合的影响【答案】：【解析】：第4题【单选题】下图为南朝青瓷莲花尊，反映了当时南方制瓷业较高的发展水平。
除制瓷业以外，还有哪些方面有显著的发展( )①缫丝②冶铸③造纸④制盐A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第5题【填空题】得天独厚的自然环境促进了安徽经济的繁荣。
（1）______后，前秦政权瓦解，东晋相对安定，江南经济有所发展。
（2）徽商活动范围广，许多集镇因徽州商帮而起，故江南流行“______”之说。
（3）安徽近代工业起步较早，安徽近代工矿业以1877年杨德创办的______为开端。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
鲁教版六年级历史（上册）复习提纲大全第一单元中华文明的起源（1——3课）【第1课祖国境内的远古居民】我国最早的人类1、在云南省元谋县发现的元谋人,生活在距今( ) 万年,是我国境内已知的最早人类。
2、（），是人和动物的根本区别。
北京人3、1929年，在北京西南周口店的山洞里，发现的远古人类化石，就是名震世界的（）。
体貌特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
他们使用（）石器，已经会使用（）火，会保存火种。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
山顶洞人4、在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活过的山顶洞人，生活在距今（）万年，他们仍然使用（）石器，但已经掌握（）和（）技术，已经（）取火。
他们生活在由血缘关系结合起来的（）中，使用公有工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
【第2课原始的农耕生活】河姆渡的原始农耕1、我国是世界上最早种植（）的国家，我国长江流域的（）原始居民，生活在距今（）年，已使用（）石器，用耒耜耕地，种植（）。
住着（）的房子，过着（）生活。
半坡原始居民的生活2、我国黄河流域的（）原始居民，生活在距今（）年，普遍使用（）石器（耒耜、石刀等），主要粮食作物是（），我国是世界上最早种植（）的国家，会（）、（）、建造（）房屋，过着（）生活。
3、生活在今山东的距今约（）年的（）原始居民，农耕经济有了更大发展，原始手工业也比以前有更大进步，已经有了（）和（），到了他们生活的后期，出现了（）和（），逐渐产生了（）。
【第3课华夏之祖】炎黄战蚩尤1、炎帝和黄帝生活在距今约（）年，是我国古老传说中的黄河流域著名的部落首领。
他们联合起来，在（）一战总大败东方的（）部落。
从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的（）。
至今，海内外华人常称自己为（）。
因此，后人尊称炎帝和黄帝为“”。
尧舜禹的“禅让”2、传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有（）、（）、（）。
` b t & 'f'(789三国两晋南北朝是政治大分裂、民族大融合的历史时期。
在经历了秦汉时期约四百年的大一统之后，魏晋南北朝时期我国陷入近四百年的大分裂。
三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝四个阶段，除西晋外都处于分裂状态。
这一时期政权分立、战乱不断、社会动荡，但乱世之中社会的发展进步仍在继续，首先表现在江南地区的开发，其次这一时期在科技文化领域也取得显著成果，最后是这一时期的民族交融，汉族与内迁少数民族由冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族国家的发展。
一、记忆是基础《中国历史》七年级下册第四单元的基础知识可整合为四部分：政权分立、民族交融、南方经济发展、科技文化成就。
在学习这部分知识时，我们要根据整合的内容，记忆要点。
（一）政权分立１．三国鼎立。
（１）东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产遭到６１严重破坏。
曹操政治上“挟天子以令诸侯”，经济上实行屯田恢复农业生产，势力不断壮大。
２００年，曹操在官渡之战中以少胜多，大败袁绍，为曹操统一北方奠定了基础。
（２）２０８年，曹操与孙刘联军在赤壁一带展开决战。
曹军士兵多来自北方，他们不习水战，不服水土，曹操本人又骄傲轻敌，再加上孙刘联军战术运用得当，最终曹军大败。
赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
（３）２２０年，曹丕在洛阳称帝，建立魏国；２２１年，刘备在成都称帝，建立蜀国；２２９年，孙权称帝，定都建业，三国鼎立局面正式形成。
三国鼎立形成了局部性统一，有利于社会安定、经济发展，为西晋大一统创造了条件。
２．西晋的短暂统一。
（１）２６６年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
２８０年，西晋灭吴，统一了全国。
西晋统治黑暗，统治阶级昏庸腐朽，生活腐化奢侈，晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。
３１６年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
（２）西晋建国时分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大。
晋惠帝在位时昏庸无能，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，西晋迅速走向衰落。
政权分立与民族融合
三国时汉族与西南各少数民族的联系加强。
北魏统一黄河流域后出现了民族大融合趋势，孝文帝改革加速了民族融合，为隋统一提供了条件。
专题四文化方面——承上启下的文化：魏晋南北朝时期的北方民族大融合与南方经济的发展都推动了南北方经济的发展，促进了这一时期科技文化的繁荣。
南北朝的科技，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。
书法是我们特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分，而此时的王羲之集书法之大成，是我国的书法生华为一种高级艺术形式，具有承上启下的作用。
而石窟艺术更是令人惊叹的浩大工程、无比雄伟的气魄和优美动人的艺术形象更加显示了中华民族的伟大创造力量。
对专题一：“政治方面——政权的对峙”进行研究性学习。
本单元的重点：政权分立的史实及评价；民族融合的史实与意义，江南经济大发展的原因、意义及南北朝时期的著名科技、文化成果。
本单元难点：政权分立与民族融合两者之间的关系及对这个时期的其他特征所起到的作用。
主题单元规划思维导图。
第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【时空纵横】【阶段特征】政治上：东汉中后期，外戚宦官交替专权造成社会动荡，王朝走向衰败。
三国鼎立的形成，使分裂的中国走向局部的统一，为西晋的统一奠定了基础。
北魏孝文帝改革，促进北方各族的封建化。
经济上：精耕细作的农业技术成熟；南北经济发展的差距缩小，江南经济有了较大发展并赶上北方；以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变。
思想上：儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位。
民族上：东汉末年以来，少数民族内迁，北人南迁，促进了各民族的交流与融合。
【知识建构】【考点梳理】第16课：三国鼎立(p80)三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战与赤壁之战的基本概况①政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
②经济上：实行屯田，恢复农业生产③军事上：采用正确的战术④曹操善于用人2）赤壁之战曹操失败的原因①客观：曹军来自北方，不习水战，水土不服；②主观：曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。
④当时统一全国的条件不成熟。
★★启示决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当；不能骄傲轻敌，要适时出击，虚心接受好的建议等才能取胜。
【活学巧记】三国鼎立1.（2022·湖南怀化·中考真题）曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。
东汉末年，曹操为统一北方打下基础的战役是（）A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．郾城大捷2.（2022·湖南衡阳·中考真题）西方历史学家马克·布洛赫把史料分为“有意”和“无意”两大类。
前者的作者大都“有意”以自己的文字左右时人和后人的想法，后者指原属过去历史事物的一部分而遗留至今的、无意中提供了可靠的历史信息的那些史料。
据此推知，下列属于无意史料的是（）A．《汉书·王莽传》对王莽性格的描述B．《三国志》中有关当时饮食的记载C．末代皇帝溥仪自传《我的前半生》D．《红色中华》对苏维埃建设的报道3.（2020·广东深圳·中考真题）在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融三国、两晋、南北朝时期是我国历史上的一个特殊时期，一方面，它是封建统一多民族国家经受着新考验的时期——来自内部的分裂、民族矛盾以及统治阶级内部腐朽势力的考验，而另一方面，它又是我国多民族国家的重要发展时期，所以，从总体上说，该阶段是我国封建国家的重要发展时期，所以，从总体上说，该阶段是我国封建国家的分裂和民族大交融时期。
具体来说，①这一时期的政治分裂是东汉末年以来封建军阀割据混战局面的继续和扩大，其经济根源是分散的豪强地主经济。
尽管分裂是这一时期的显著政治特点，但分裂中却蕴含着诸多有利于统一的因素（三国鼎立，局部统一的实现，西晋实现短暂统一，东晋和南朝也是局部统一；北方黄河流域也出现过几个暂时统一的民族政权；后期割据逐渐消失，并为了统一提供了有利条件）。
②这一时期，南北方政治出现了不同特点：东晋和南朝时期，南方士族得以充分发展，并成为分裂割据的基础。
随着这个腐朽的统治阶层从统治支柱到南朝后期的衰落，统治阶层的活力也从丧失到恢复，为以后的发展充实了阶级基础。
北方主要表现为少数民族的封建化。
③北方战乱，南方相对稳定，使这一时期封建经济的发展主要表现为江南的开发和南北经济差距的缩小，为统一提供了有利条件。
④民族关系方面，五胡内迁，西晋实行民族压迫，民族矛盾尖锐，西晋最终为少数民族所灭。
多民族政权并立，彼此混战，人民流离迁徙，民族交融加强。
三国蜀汉政权改善同西南少数民族的关系，吴国征服、招降和笼络越族，北魏孝文帝改革，促进了少数民族的封建化进程，更在客观上促进了民族交融。
④由于各民族人民的大交融、北方经济的发展和江南的开发，我国科学技术、文化艺术得到了进一步发展，在不少领域都取得了领先世界的成就。
1.魏晋南北朝时期的民族大交融可以说魏晋南北朝时期的民族交融在中国历史上起了承前启后的作用，一方面是继春秋战国以来的民族融合而进行的一次更大规模的融合，另一方面为以后的民族交融开辟了一条更宽广的道路，是我国历史上第二次民族交融的高潮时期。
初中历史六年级上册第四单元政权分立与民族融合鲁教版复习巩固第1题【单选题】“草木皆兵”、“风声鹤唳”这两个成语出自中国古代史上的( )A、巨鹿之战B、官渡之战C、赤壁之战D、淝水之战【答案】：【解析】：第2题【单选题】北魏时期，潍坊一位农学家提出：“农业生产必须遵循自然规律”，他是( )A、公冶长B、郑板桥C、贾思勰D、陈介祺【答案】：【解析】：第3题【单选题】导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是( )A、社会经济的萧条B、社会上层的腐败C、西晋皇族的混战D、少数民族的反抗【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列历史事件中，与“胡人汉服”“汉人胡食”有关的是( )A、齐桓公改革B、商鞅变法C、李悝变法D、孝文帝改革【答案】：【解析】：第5题【单选题】贾思勰是我国古代著名的农学家，他编著的我国现存的第一部完整的农学著作是( )A、《九章算术》B、《齐民要术》C、《水经注》D、《兰亭序》【答案】：【解析】：第6题【单选题】史书有不同的体裁，不同的体裁又有不同的特征。
纪传体史书的特征是( )A、以人物为中心B、以事件为中心C、以年代为中心D、以制度为中心【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是某同学整理的有关三国两晋南北朝时期科技和艺术的相关知识。
其中错误的是( )A、贾思勰的《齐民要术》B、祖冲之推算圆周率C、王羲之的《兰亭集序》D、洛阳的云冈石窟【答案】：【解析】：第8题【单选题】“江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”江南地区得到开发的表现包括( )①修建水利工程，荒地变良田②种植水稻用绿肥③牛耕和粪肥得到推广④稻麦间种A、①②B、③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第9题【单选题】据《三国志》记载，230年，孙权派某将军率领万人船队到达夷洲。
这位将军是( )A、黄盖B、周瑜C、张骞D、卫温【答案】：【解析】：第10题【单选题】在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事，下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的形成影响最大( )A、官渡之战B、赤壁之战C、三顾茅庐D、七擒孟获【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列关于历史说法错误的是( )A、我国历史上第一个王朝是夏朝B、商鞅变法使秦国成为春秋时期最富强的国家C、古代丝绸之路最早开通于西汉D、北魏孝文帝改革的主要内容是学习汉族文化【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列成语反映的历史事件先后顺序，排列正确的是( )①草木皆兵②四面楚歌③三顾茅庐④投笔从戎A、②④③①B、①②③④C、①②④③D、③①②④【答案】：【解析】：第13题【单选题】东晋画家顾恺之的代表作品有( )①《女史箴图》②《兰亭序》③《洛神赋图》④云冈石窟的浮雕A、①②B、②③C、②④D、①③【答案】：【解析】：第14题【单选题】有一位传奇太后因为在改革中发挥了重大的作用，而成为顺应北方民族大融合历史潮流的杰出代表，她是( )A、马太后B、萧太后C、冯太后D、慈禧太后【答案】：【解析】：第15题【单选题】世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的是( )A、郦道元B、贾思勰C、祖冲之D、司马迁【答案】：【解析】：第16题【单选题】“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是( )A、官渡之战B、赤壁之战C、淝水之战D、澶州之战【答案】：【解析】：第17题【单选题】标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是( )A、西晋灭蜀B、西晋定都洛阳C、西晋灭吴D、西晋迁都长安【答案】：【解析】：第18题【单选题】某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是( )A、统一多民族国家的巩固B、早期国家的社会变革C、繁荣与开放的社会D、政权分立与民族交融【答案】：【解析】：第19题【填空题】战国时期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座综合性的水利枢纽______ ，造福于民。
笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，______被后人誉为“书圣”。
【答案】：【解析】：第20题【填空题】背景：强大后的前秦与南方的______形成对峙的局面。
经过：______年，苻坚不顾上下反对，强征各族人民当兵，企图灭亡东晋，统一中国。
东晋团结一致，在______与前秦军前锋隔岸对峙。
最终东晋打败前秦。
影响：淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役。
淝水之战以后，______很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
【答案】：【解析】：第21题【问答题】如图，阅读下列图片，回答问题：（1）图一是哪个朝代的疆域图?这个朝代为巩固统一在思想文化上采取了什么措施?（2）请在图二方框内填写出政权的正确名称。
哪一历史事件为这一局面的形成奠定了基础?（3）图一和图二反映的时代特点有什么不同?【答案】：【解析】：第22题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》材料二：【八姓入闽】西晋永嘉年间（307～313），中原战乱频仍，衣冠士族，往往举族南迁。
史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓，本系中原大族，入闽后先在闽北定居，而后渐向闽中和沿海扩散。
“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建，他们带来北方先进的生产技术，增加了福建人口。
——上下载材料三：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
……从东汉末开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。
那时候，江南地区战争较少，社会秩序比较安定。
经过南北劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来……——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册请回答：材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况？文中的“本业”指的什么？材料二告诉我们，“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用？根据材料二、三，概括江南地区经济发展的条件。
（答两个条件即可）结合所学知识，谈谈江南地区的开发的重大意义。
从江南变化原因中，你认为对我们今天经济的发展有何启示？【答案】：【解析】：第23题【材料分析题】中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。
某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。
【方式一图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。
从头像复原图可以看出远古人类头部还保留了猿的某些特征，那么这是什么人？图中房子是哪一原始居民建造并居住的？【方式二地图学史】上图反映的是三国鼎立局面，请写出\x81\x82数字代表的政权分别是什么？哪一次战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
【方式三新闻学史】国际在线报道（记者龚铭、母曼晔）：在清明节（4月4日）的细雨微风里，丙申（2016）年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。
万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
新闻中的“轩辕”指的是谁？因为“轩辕”为中华文明发展做出了贡献，被后人尊称为什么？【答案】：无【解析】：第24题【材料分析题】阅读下列材料，回答问题：材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
──西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（ren 丰收），则数郡忘饥。
……丝绵布帛之饶覆衣天下。
──南朝《宋书》对比一下，材料一和材料二对江南地区的描述有什么不同？江南地区开发的原因是什么？江南地区开发表现在那些方面？江南地区开发的影响是什么？【答案】：【解析】：第25题【材料分析题】三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。
材料一：一心只为酬三顾，取西蜀，定南蛮，水面偏能用火攻。
“功盖三分国，名成八阵图”。
材料二：他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策大败袁军。
又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
材料一中“水面偏能用火攻”是指什么战役？“功盖三分国，名成八阵图”指的是谁？材料二中“挟天子以令诸侯”的人是指谁？大败袁军的战役名称是什么？它是我国最早的一部长篇历史小说，描写了东汉末年和三国时期的历史，这一名著是什么？【答案】：【解析】：。
