1_学生因病缺勤登记跟踪记录表

晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：
说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。

2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。

晨午晚检（因病缺勤）记录表 （第周）表1：
因病缺勤学生登记表
表2：
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
班主任签字（盖章）：说明：1、“
登记人”由各
班班主任担任
、如实登记后
报级领导。

2、有
发热学生的应
及时测量体
温，出现以上
主要症状的应
提出治疗意见
并通知家长再
报教导处。

学生因事缺勤原因追查、登记记录表
1. 前言
学生因故缺勤是学校管理的一个重要方面。

为了对学生的缺勤情况进行追查和登记记录，以保证学生的出勤率和学校管理的严谨性，特制定了本《学生因事缺勤原因追查、登记记录表》。

2. 目的
本表的目的是记录学生因各种原因而缺勤的情况，并对缺勤原因进行追查。

通过追查，学校可以了解学生缺勤的真正原因，并根据情况采取相应措施。

3. 表格内容
本表包括以下内容：
- 学生信息：包括学生姓名、学号、所属班级等基本信息。

- 缺勤日期：记录学生缺勤的日期。

- 缺勤原因：学生缺勤的具体原因，如病假、事假、迟到等。

- 追查结果：对学生缺勤原因进行追查的结果，例如事假是否经过家长请假、病假是否提供病假证明等。

- 备注：对学生缺勤情况的其他补充说明。

4. 使用方法
教师在学生因事缺勤时，应及时填写本表，并在规定时间内提交给学校相关部门。

同时，学校应及时对学生因事缺勤情况进行追查，并根据结果采取相应的管理措施。

5. 注意事项
为了确保填写表格的准确性和真实性，请教师在填写表格时务必认真核实学生的缺勤原因，并保证追查结果的客观性和公正性。

6. 总结
通过使用《学生因事缺勤原因追查、登记记录表》，学校可以更好地管理学生的缺勤情况，保证出勤率的准确性和学校管理的严
谨性。

希望教师们能够认真填写并按时提交本表，以促进学校教育教学工作的顺利进行。

以上为《学生因事缺勤原因追查、登记记录表》的简要说明，请各位教师遵照执行。

如有任何疑问或建议，请随时向学校相关部门咨询。

谢谢合作！。

班级学生因病缺课追踪记录表
年级班班主任：
说明: 1、此表由各班主任填写,只针对因病缺课学生进行行跟踪;
2、学生因病缺课时期，每日晨（午）检时上报信息,由学校汇总，作好记录;
3、“追踪情况记录”从发病当日开始填起，逐日填表写，直至学生返校后上交，
追踪方式 指“电话询问”或“登门查询”。

班级学生因病缺课追踪记录表
年级班班主任：
说明: 1、此表由各班主任填写,只针对因病缺课学生进行行跟踪;
2、学生因病缺课时期，每日晨（午）检时上报信息,由学校汇总，作好记录;
3、“追踪情况记录”从发病当日开始填起，逐日填表写，直至学生返校后上交，
追踪方式 指“电话询问”或“登门查询”。

学生因病缺勤登记、追踪制度和记录表
为了预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，我们制定了小学学生因病缺勤登记追踪制度。

一、如果任课教师发现学生缺勤，应该立即查明原因。

对于未向班主任请假的学生，教师应该登记并联系学生监护人。

如果学生因病缺勤，应该询问学生的病情和治疗情况，并及时报告给班主任和值周领导。

同时，将登记的追踪记录表拍照发给班主任和值周领导。

二、任课教师发现有学生生病，应该立即问明情况，让学生写好请假条，并通知班主任安排学生就医。

教师还应该联系学生监护人，并作好学生因病缺勤登记。

报告流程同上。

三、班主任是所在班级学生病因追查责任人和疫情报告人。

对于因病缺勤的学生，班主任应该及时了解学生的患病情况和可能的病因，追踪了解病因病情，补办请假手续并作好登记。

如果有可能患上传染病，班主任应该立即报告给学校疫情报告
人（校长），并通知学生监护人将学生带到医院传染科就诊。

在送医途中，尽量避免乘坐公共交通工具并戴好口罩。

四、疫情报告人（校长）接到报告后，对疑似或确诊传染病患者应立即上报XXX。

以上是我们的小学学生因病缺勤登记追踪制度，希望能够有效预防传染病的传播。

2020年春学生因病缺勤登记与追踪记录表如下：。

学校/托幼机构因病缺勤、病因追查登记表
日期: 年级班班主任：班主任联系电话：
送表人：送表时间：*校医或保健老师处理意见反馈时间：
*反馈及报告对象：*校医或保健老师签名：
注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有因病缺勤或晨检异常学生，在每天上午9点前填此表无*内容交学校卫生室（保健室），若无生病及因病缺勤学生，可直接在晨检登记表填写，签名确认。

此表由校医或保健老师留存。

2、带*栏目由校医或保健老师填写，情况核实后及时向班主任反馈处理意见。

3、排查结果选项：①因病缺勤; ②传染病早期症状（常见传染病早期症状:发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；③疑似传染病病人。

如确实是传染病病例或聚集性疫情，校医或保健老师需及时报告校领导及当地疾病预防控制中心或乡镇卫生院预防保健科室。

4、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。

旧关学校学生因病缺勤病因追查、登记记录晨检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
午检日期登记人年级班班级人数
缺勤人数因病缺勤人数
午检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数
传染病早期症状、疑似传染病人登记表
说明：1、“登记人”由各班班主任担任。

2、学校值周员将各班上报情况如实认真汇总登记；此表注意保存、备查。

3、晨午检情况分别于当日9：00前、15：00前两次报学校值周员。

特殊情况应及时于第一时间
报告。

小学因病缺勤跟踪登记表
1. 概述
本文档是用于小学因病缺勤情况的跟踪登记表，旨在记录学生因病原因导致的缺勤情况，并提供相关的统计和分析，以便教育管理者和教师能够及时了解学生的出勤情况并采取相应的措施。

2. 缺勤记录表格
在下面的表格中，我们将记录学生因病缺勤的相关信息。

3. 统计和分析
3.1 缺勤天数统计
通过对缺勤记录表格中的缺勤天数进行统计，我们可以得到以下结果：
- 张三缺勤2天
- 李四缺勤3天
- 王五缺勤1天
- ...
3.2 病因分析
根据学生因病导致的缺勤情况，我们可以对病因进行分析，从而对常见的病情进行了解并采取相应的预防措施。

例如：- 发烧：及时体温监测和隔离措施
- 感冒：注意保暖和勤洗手
- 腹泻：加强食品卫生和饮食惯
3.3 缺勤率分析
通过缺勤记录表格中的数据，结合学生总数，我们可以计算出缺勤率，从而了解学校出勤情况的整体情况，以及是否需要采取进一步的行动。

4. 结论
小学因病缺勤跟踪登记表的建立，可以帮助学校及时了解学生因病导致的缺勤情况，并进行统计和分析，从而采取相应的预防和干预措施，提高学生的出勤率，保障学生的健康。

注意：在记录学生因病缺勤情况时，务必保护学生的隐私，不泄露个人信息。

同时，在统计和分析数据时，也需要保证数据的准确性和可靠性。

在记录学生因病缺勤情况时，务必保护学生的隐私，不泄露个人信息。

同时，在统计和分析数据时，也需要保证数据的准确性和可靠性。

请按照上述要求进行填写和分析，以确保文档的完整性和可行性。