我喜欢的一堂美术课_六年级作文

我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课1我最喜欢的一堂课是美术课，因为我的兴趣是画画，所以每次要上美劳课时，我都很开心，还有我的梦想是当服装设计师，也会需要画出自己心目中最美的衣服，而且不管是什么时候，我都需要用到画画，所以画画一定要学好，可以多多发挥想像力，对画画有很大的帮助。

画画的种类有很多(例:漫画、油画、素描、写生，我会选择画漫画，因为我好羡慕画漫画的漫画家，他们不管是画什么东西，我都觉得好逼真，所以我想学漫画的原因是我以后也能成为我羡慕的那个人。

学漫画的好处就是可以帮助我以后的梦想，还可以让自己的想像力越来越丰富；坏处并不多我觉得就是，需要花费许多间来学习，有些没耐心的人就不学了，但是我一定会坚持到底的。

画画会给大家带来无限的想像力，也会给大家好处，希望大家多多学画画，发挥自己的创意。

我最喜欢的一堂课2周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。

一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。

这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。

老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！我最喜欢的一堂课3我最喜欢的一节课，是一节作文课，那一节作文课让我印象最深刻。

我喜欢的美术课作文我喜欢的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程。

每当听到美术老师宣布要上美术课时，我总是兴奋不已。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用丰富多彩的颜料和画笔来表达自己的情感和想法。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

在美术课上，我最喜欢的就是自由创作的时间。

老师会给我们一些主题或者题材，然后让我们自由发挥，画出自己的作品。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，有时候我会画一些抽象的作品，有时候我会画一些有趣的卡通形象。

在这个过程中，我可以尽情地发挥自己的想象力，没有任何束缚，只有自由和快乐。

除了自由创作，美术课还有很多有趣的活动。

比如，我们会学习一些绘画技巧，比如素描、水彩、油画等。

老师会给我们讲解一些绘画的基本知识，然后让我们动手实践。

通过这些活动，我学到了很多关于绘画的技巧和方法，也提高了我的绘画水平。

在美术课上，我还结识了很多志同道合的朋友。

他们和我一样热爱绘画，我们常常一起交流作品，互相学习，共同进步。

在这个过程中，我不仅学到了很多绘画方面的知识，还结交了很多朋友，这让我感到非常幸福和满足。

总的来说，美术课给了我很多快乐和收获。

在美术课上，我可以尽情发挥自己的想象力和创造力，学习到很多绘画的技巧和方法，结交了很多志同道合的朋友。

美术课不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美能力和动手能力。

我会一直热爱美术课，不断努力，不断进步，让自己成为一名优秀的画家。

我爱美术课篇1小学生有许多课程，有的精彩，有的有趣，这些课程就如鲜花一般，洒满了我们的学习生活，让我们的学习生活变得多姿多彩。

其中，我最喜欢的课程是美术课。

我痴迷于画家那栩栩如生的美术作品，自己也在一丝不苟地练习着。

谈起我对美术的钟爱，还要从四年级的一堂美术课说起。

四年级以前，我的美术很差，连一些简单的小动物都画不好，更别提掌握什么绘画技巧了。

然而，在四年级的一堂美术课中，我对美术书上的`一幅游乐园图片产生了兴趣，便认真地在画纸上画了起来。

由于这次画得极其认真，我的画比原来好多了。

人都有追求完美的天性，画好之后，我又一遍遍的修改，注意细节。

最后，终于画出了一幅令我满意的画。

我望着这幅画，露出了微笑。

这次的绘画我居然得了优星。

我高兴极了，克服了自卑感，增强了自信心。

从那以后，每堂美术课我都认真地听讲，认真地绘画，并在课余认真地练习。

每到周六晚，我就会铺开画纸，画一幅水墨画。

寒暑假里，我也忘不了绘画。

一有时间，我就会观赏班上“绘画大王”的画，揣摩细节，领悟技巧。

现在，我的绘画虽然达不到栩栩如生的地步，但我相信：坚持就是胜利。

只要坚持下去，我的绘画水平就会不断提高。

我喜欢美术这门课，它是我小学生涯中一株绚丽多姿的花。

我爱美术课篇2今天，我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。

教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。

我们这堂课讲的是编织中国结。

一进集体教室的大门，我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结，各式各样，美丽极了。

有的像一只在游动的小金鱼，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子，片子上有很多的中国结，有吉祥结……听着美妙的.音乐，看着美丽的片子，我的心情愉快极了。

片子放完了。

老师教我们编织中国结。

她告诉我们中国节的第一步：上下对折，用钉子钉住。

第二步；编织成十字架。

第三步；按逆时针编织一圈。

最后一步：修出花纹。

可以分成三种方法：编、修、拉。

我喜欢这节课作文600字(热门26篇)学校里，总会有很多科目的课：引人入胜的语文，复杂多元的数学，朗朗上口的英语，亦或是火热有趣的体育。

而我最喜欢的一门课，要数美术了。

“美术”，顾名思义，就是美学艺术。

一个美术好的人，会拥有很强的绘画能力，会拥有独特的对于“美”的见解，更会拥有静下心创作的定力。

我喜欢美术，也有一些原因。

关于美术老师我们的美术老师，是一位年轻漂亮的女老师。

她姓姚。

姚老师上课风趣，内容新颖奇特，常常讲一些很有意思的内容。

而且她经常会给我们拓展课外内容，把知识点都概括的很全面。

第一次来上课，姚老师就为我们准备了一份美术复习资料，里面有各种类型的内容：有关于色彩分类的，有关于各地文化的，也有关于名画赏析的。

可以看出，姚老师是非常用心的呢！关于美术作业相比于语文作业的情感为大，数学作业的一本正经，科学作业的充满概念，美术作业就显得格外自由。

老师只会给你一个笼统的要求，具体内容都由自己发挥。

这极大地满足了我们发挥自己想象的欲望，让我们可以随心所欲地创作。

在美术上，想象力是最为要紧的。

关于美术考试任何科目，总是少不了阶段性的检测。

我们常常会为记不住知识点而烦恼。

然而美术知识却并不是这样，相比于其它，它更加贴近于生活，其中很多知识点我们会在日常生活中碰到，有心之人也许会去观察，去留意，这样很多知识点根本不需要我们去死记硬背，只要稍稍用点工夫即可。

这就是我喜欢美术课的原因，但我也觉得任何科目无论喜欢与否都应重视，端正自己的态度，去做好它。

一天有好多堂课，让我上得眼花撩乱、精疲力竭，像泄了气的皮球。

仔细想想，语文课可以学习五花八门的汉字，数学课可以看见变化无穷的数字，自然课可以发现生活中一切神奇美妙的事物……应该都要好好认真学习才是，怎能奄奄一息？但提到我最喜欢的一堂课，马上就让我精神百倍，这堂课就叫做，“社会课”！社会课的内容包罗万象，能让我上知天文，下知地理，熟悉社会各式各样的事物。

尤其是在上课时，老师站在讲台上滔滔不绝，告诉我们社会上的新鲜事和自己所经历的故事，常是我听得好像自己也身在其中。

关于美术课的作文
美术课是我最喜欢的一堂课，因为它让我感受到了无限的创造力和想象力。

在美术课上，我可以尽情地发挥自己的想象力，用各种颜色和材料来表达自己的情感和观点。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我懂得了如何用心去观察和感受世界。

首先，美术课教会了我如何用线条和色彩来表达情感。

在绘画的过程中，我学会了如何运用线条的粗细、长短和曲直来表达不同的情感，用颜色的明暗、冷暖来烘托氛围。

这些技巧不仅让我的作品更加生动和有趣，更重要的是让我懂得了情感可以通过作品传递给观者，这让我更加用心地去创作。

其次，美术课还教会了我如何用观察和想象来创作。

在美术课上，老师会带我们去户外写生，让我们观察自然风景和人物，用画笔记录下美丽的瞬间。

同时，老师还会给我们一些创作题材，让我们自己动脑筋去想象和创作。

这些练习不仅让我更加用心地去观察和思考，更重要的是让我学会了如何用自己的方式去表达自己的观点和情感。

最后，美术课还让我学会了团队合作和分享的精神。

在美术课
上，我们经常要一起合作完成一幅作品，这需要我们相互配合、相互倾听和相互尊重。

同时，老师也会鼓励我们分享自己的作品和创作心得，这不仅让我们学会了欣赏他人的作品，更重要的是让我们学会了从他人身上获得灵感和启发。

总之，美术课是一门让我感到无限乐趣和收获的课程。

它不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察、用心去创作、用心去分享。

美术课不仅让我变得更加有想象力和创造力，更重要的是让我变得更加用心和敏感。

希望美术课可以让更多的同学感受到这份快乐和收获。

有趣的美术课作文400字300字200字有趣的美术课作文400字300字200字篇一：有趣的美术课今天，我们上了一节十分有趣的美术课！上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。

过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。

我心里想：这是盒子吗?是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。

直到同桌捅了我一下，我才惊醒。

黄老师。

老师说，鹰。

上课的时候，老师先教我们画猫头鹰的轮廓，然后再让我们用五颜六色的水粉给猫头鹰画上羽毛。

画画的时候，我最喜欢的就是调色彩的过程。

当我看到深蓝色配红色变成紫色的时候，我感觉非常神奇，老师说这就是调色，是色彩的魅力。

后来我们还用白色配彩色，调出了许多浅一点的颜色；比如我用红色加白色就变成了浅红色，蓝色加白色变成浅蓝色，以此类推，很好玩的。

经过我的努力，两只五彩缤纷的猫头鹰就画好了。

我觉得这节美术课真有趣啊！有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，这节课真有趣啊！我们学的是12课《猫儿哪去了？》，老师让我们画的主要内容是：小猫哪去了？它在干什么？说完要求，老师让我们分成男生和女生进行比赛，看谁画的好。

比赛开始了，我们都积极动脑，讨论，看怎样画才更好。

男生们很快就低头画了起来，超过了我们，我们也不甘示弱，也认真画了起来。

过了一会儿，我们都画好了。

老师让我们互相交换看，只见有的画的小猫像老虎，瞪着大眼睛；有的画的小猫脸很大，可是忘记了画上胡子；还有的画的四不像......逗得我们哈哈大笑。

我画的是小猫正在河边钓鱼，有清清的河水，里面的小鱼在欢快的游动，还有两条小鱼从水面跳起，小猫的鱼竿上还钓着一条小鱼呢！岸上还画了小草，远处有山，还有白云，真漂亮，受到了老师的表扬。

最后，老师评比，宣布结果，女生画的更好，女生赢了！这节美术课，我们既动手又动脑，发挥想像，真有趣啊！我喜欢美术课！有趣的美术课这是一堂有趣的美术课。

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有趣的美术课作文300字_写事作文_作文大全1美术是我的爱好，每到美术课时，心里总会有说不出地喜悦，只盼望着上课铃声快响。

下课时，我觉得这十分钟似乎很慢长，终于美术课的上课铃声响了，同学陆续进了教室，坐得十分端正听吴老师讲课。

一开始，吴老师就问大家：“平时你们喜欢干什么？”话音刚落，一双双手就举了起来，吴老师便请他们来回答，有的说爱看电视，有的说爱骑车，还有的说爱玩电脑……当他们在发言时，我也在思考：我平时爱干什么呢？哦！对了，我爱看是吧，每天都要看的很晚。

可我刚想举手，吴老师便不在叫人回答了。

只见吴老师摇着头叹息：“为什么，作为一个小学生，你们班就没人说爱看书呢？今天，我们就来画画书的标签吧。

”我听了吴老师说的话，即愤怒又欢喜，愤怒的是我刚想说喜欢看书，欢喜的是可以画标签了。

我拿起铅笔，思考了一会儿，心想画个隐藏式标签吧。

于是，我先在白纸上画了一个圆，然后，在圆圈里写上：可忻藏书。

接着，又把字给擦掉，用铅笔把圆圈图实，就算完成了。

这标签不仔细看，看不见，仔细看，也只知道上面写着东西，却不知道什么字。

美术课真有趣呀。

有趣的美术课作文300字_写事作文_作文大全2今天上美术课，老师教我们折大嘴巴。

老师先拿出一张纸出来给我们做个示范，她一边折，一边给我们讲解“东南西北”的方法。

看，同学们听得可认真了！等老师讲完了，同学们就学着老师的样子，用自己的彩纸折了起来。

不一会儿的工夫，同学们都完成了自己的作品，大高兴高采烈地互相展示着，议论着。

这个时候不知是谁起了个头，把自己的作品改成了一只可爱的青蛙，同学们也不甘落后，有的同学加上了翅膀，变成了一只小天使，有的同学加上了一条美丽的裙子，变成了童话里的小公主；有的同学加上了船头和船尾，变成了一条小船；还有的同学加上了扣子，变成了一件美丽的衣服，而我却给我自己的“东南西北”加上了一双黑黑的眼睛。

我心中的美术课作文
阳光洒在教室的地板上，暖烘烘的，像极了老师手上的调色盘。

美术课开始了，大家都很激动，像一群小鸟唧唧喳喳的，亟不可待要展翅飞翔。

我掏出了画笔，它就像我的魔法棒，挥舞着就能变出很多很多艳丽的颜色，把我的梦境都画成。

最近喜欢画小兔子，毛茸茸的，眼睛晶亮的，仿似随时都要跳到画纸上，轻轻地碰一碰我的手。

教室里静悄悄的，大家都异常认真地学绘画，只有画笔在纸上沙沙沙地跳着现代舞，口中发出美妙的音乐。

我画着画着，忽然之间想起昨天晚上做的梦，梦里有一片神奇无比的森林，树梢开满了五颜六色的花朵，可爱的小松鼠在树枝间迅速回旋。

我把梦里的景象都画了下去，森林里的树叶绿油油的，花朵五彩斑斓，小松鼠毛茸茸的尾巴像棉花糖一样。

我感觉我的画就像魔法，可以把梦境送往现实中。

下课铃声响了，我泪眼汪汪地放下画笔，看着我的画，心里饱含了喜悦。

美术课，我的秘密花园，透着快乐和梦想。

我最喜欢的功课美术课作文咱们就聊聊我最喜欢的功课——美术课。

说起美术课，那可是我上学时最期待的课程之一了。

今天，我就来跟你说说我最喜欢的一堂美术课。

话说那天，天气晴朗，阳光明媚，我们正坐在教室里等着美术老师进来。

美术老师一进门，就笑着跟我们说：“同学们，今天我们要画一幅风景画，而且是用一种特别的方式。

”我们一听，都来了兴趣，纷纷问：“老师，是什么特别的方式啊？”老师神秘一笑，说：“等会儿你们就知道了。

”接着，老师给我们每人发了一张大白纸和一套颜料。

正当我们准备开始画的时候，老师又说：“今天我们要画的是窗外的风景，但是，要用手指蘸颜料来画。

”一听这话，全班顿时炸开了锅，有的同学惊讶地张大了嘴巴，有的同学兴奋地拍手叫好。

老师示范了一遍，只见她用手指蘸上颜料，在纸上轻轻一抹，一片叶子的轮廓就出现了。

我们看着都觉得新奇，跃跃欲试。

老师鼓励我们说：“别怕弄脏手，大胆地去尝试吧！”我选了一个靠窗的位置，坐在那里开始观察窗外的景色。

那是一个小花园，里面有几棵大树，还有一些花花草草。

我先用手指蘸了绿色的颜料，在纸上画了几片叶子，然后再蘸上棕色画树干。

一开始，我还挺小心的，生怕把颜色弄混了。

但画着画着，我就放开了手脚，开始尽情地创作。

我用手指在纸上抹来抹去，有时候还故意让不同的颜色混合在一起，制造出一些意外的效果。

我画了一朵朵小花，它们的颜色各异，形态各异，就像是真的长在纸上一样。

我还画了几只蝴蝶和蜜蜂，在花间飞舞，让画面变得更加生动有趣。

画着画着，我发现自己完全沉浸在这份创作的乐趣中，时间不知不觉就过去了。

当我抬起头，环顾四周，发现同学们也都画得很投入。

有的人画的是校园一角，有的人画的是家里的宠物，每个人的画都充满了个性和创意。

最后，老师让我们把自己的作品展示给大家看。

我看着自己的画，虽然手指上还残留着颜料的痕迹，但心里却特别满足。

我画的那片小花园仿佛真的出现在了纸上，每一棵树、每一朵花都栩栩如生。

老师还夸奖了我的画很有想象力，我听了心里美滋滋的。

快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。

首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。

我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。

说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。

我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。

可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。

正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。

我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。

快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。

我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。

春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。

花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。

小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。

这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。

在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。

有趣的美术课作文有趣的美术课。

美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。

每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。

在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。

有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。

有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。

还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。

在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。

老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。

我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。

有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。

我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。

在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。

美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。

在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。

每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。

美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。

总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。

在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。

我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。

希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。

最喜欢的一堂课作文
最喜欢的一堂课。

小时候，我总是期待着每天放学后的一堂课，那就是美术课。

在我心中，美术
课是最有趣、最有创意的一堂课，它让我感受到了无限的乐趣和快乐。

美术课上，老师总是带着微笑，教会我们用各种颜色、线条和形状来表达自己
的想法和感受。

我记得有一次，老师让我们画自己心中的理想家园，我用五彩斑斓的颜色描绘出了一个美丽的小屋，周围是绿树成荫、鲜花盛开的景象。

这幅作品不仅让我感到自豪，也让我更加热爱美术课。

在美术课上，我学会了如何观察周围的事物，如何用画笔将自己的想法表达出来。

我喜欢在画纸上挥洒着色彩，让想象和创意自由地流淌。

在这个过程中，我感受到了无比的快乐和满足。

除了绘画，美术课还教会了我如何欣赏艺术作品。

老师会带我们去美术馆参观，让我们领略到不同艺术风格和时期的作品。

我记得有一次去参观，看到了一幅色彩斑斓的油画，画中的花朵、树木栩栩如生，让我感受到了大自然的美妙。

这些艺术作品让我对艺术产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱美术课。

美术课不仅让我感受到了创作的乐趣，也培养了我的审美情趣和艺术修养。

它
让我学会了用心去观察、用心去表达，让我在绘画中找到了自己的快乐和梦想。

如今，美术课已经成为了我生活中最美好的回忆之一。

它不仅让我学会了绘画，更让我懂得了如何用心去感受生活、欣赏美好。

美术课，永远是我最喜欢的一堂课。

记一次美术课作文
美术课可是我最爱的课啦!老师总能给我们带来新鲜有趣的绘画主题。

记得有一次,老师让我们画"春天的景色"。

春天终于来了,说实话,我是有点小小的郁闷的,因为冬天里我们可以堆雪人、打雪仗,超级好玩!不过春天的确也很美好,到处是绿油油的植物,花儿也陆陆续续开放了。

我拿起蜡笔,先在纸上勾勒出大大的太阳,旁边画了几朵洁白的云朵。

嗯...看起来好阳光灿烂的一天啊!我继续在纸上描绘出绿色的草地,点缀上几簇鲜艳的花朵。

噢对了,还要画上蓝蓝的天空,下面是成片的树林。

我可是下足了功夫,把每一棵树都画得很用心呢!旁边还有一条小溪在流淌,溪水闪着点点晶莹的光芒。

啧啧,看起来不赖嘛!我很自豪地把作品拿给老师看,老师赞许地点了点头,说春天确实就是这么美好。

嘻嘻,我可是为自己的画作而感到无比自豪呢!美术课上,我们不仅可以学习绘画技巧,更能尽情发挥想象力和创造力,体现内心世界的丰富多彩。

期待下一节美术课有什么新主题呢!。

美术课作文600字美术课作文600字（通用5篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美术课作文600字（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

美术课作文600字1今天我班上了一节很有趣的美术课。

普通的画法，当然是一张白纸，一支铅笔和画笔，那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢？今天的美术课就与土豆有着紧密关系。

下课时，老师突然说：“下一节美术课，只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。

“土豆？怎么画得了呢？难道用小刀刻画出来的吗？可是老师叫我们带的是大头笔呀？”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。

第二天美术课时，大家依照老师的要求，买来了自己喜欢的土豆。

铃铃—铃！上课了，美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。

大家也拿出了自己的土豆，“先看看自己的土豆有什么颜色？”有的同学说是棕色的，有的同学说是红色的，这些我都不赞成，从正面看，是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色，从侧面看，有着咖啡色橙亮色和深黄色，翻到后面一看，一条条不同颜色的斑纹，有的深有的浅，给人有一种层次感，简直是一个艺术品。

“你们再用双手抚摸土豆，看看是什么感觉。

”“冰凉凉的，粗躁的，顺滑的，凹凸不平的，刺手的……，感觉可神奇拉！”“再闻闻土豆的味道”。

“香香的，一种土豆独有的土味，味道怪怪的。

”“再用手指掐一点土豆的肉，放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道？那土豆可是生的耶”。

教室里立即讨论纷纷起来。

大家满怀好奇心的尝了起来。

“夷，苦苦的，瑟瑟的，甘廉甘廉的，爽口爽口的，就一个字“土”，不但外表土，味道土，真是土味十足啊！用它来擦擦脸，亲一下，就像是亲妈妈的脸，它的皮滑滑的，可好摸了，用来做面部按摩，真是好极了，一个字，就是“棒”。

老师还说，找一找你们的土豆的凹凸点，随意的画两只眼睛，然后随着土豆的形状，在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等，随着自己的喜好，任意画，最好就是古灵精怪的。

一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。

今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。

老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。

这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。

首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。

然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。

接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。

我决定画一幅关于自然的作品。

我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。

我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。

在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。

在课堂上，同学们的创作也各具特色。

有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。

每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。

当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。

大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。

每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。

最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。

她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。

这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。

通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。

它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。

我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。

我最喜欢的一堂美术课作文
【篇一：我最喜欢的一堂美术课】
随着一段优美的音乐铃声响起，我们上课了。

我翻开铅笔盒看了一眼里面的课表，哟！是美术课。

顿时，我心里的喜悦洋溢在脸上了。

因为，那节美术课上金老师让我们根据自己的思想设计一幢建筑模型。

以锻炼我们的手工技巧。

那是四年级第二学期的一节课，美术老师金老师一走进教室就绽开了她的美丽的笑脸。

然后柔切地对我们说：“我们今天做建筑模型！”同学们听后雷鸣般的掌声不约而同地响了起来。

老师先做了示范，然后讲了一些注意事项后，便让我们发挥想像力，开始做起来。

同学们开始动手做了。

我也投入到了做手工的欢乐活动之中，我先用剪刀把一张纸剪成一丝一丝的，然后再把这种丝带的二头分别粘上胶水把它黏在底板上。

依次类推，一个拱形的建筑就大功告成了！
我又为这个建筑装饰了一番。

然后把它交给了老师，老师又为我作了点评和指导，我接受了老师给我的提示，准备作修改！
我回头看了看周围同学们设计的，他们真可谓八仙过海——各显神通。

他们有的设计的建筑小巧玲珑，有的设计了高耸入云摩天大楼，还有些独创风格，真是让我大开眼界。

我的建筑经过了与老师的交流，我把它设计成了一套房。

一堂精彩的美术课作文
《一堂精彩的美术课》
从小到大，我上过无数堂课，有语文、数学、英语等等，但是最让我难忘的，还是那堂美术课。

记得那是一个阳光明媚的上午，我们像往常一样，满心欢喜地迎来了美术课。

美术老师是一个非常有趣的人，他总是带着一脸灿烂的笑容，让我们感觉特别亲切。

那天，老师说要教我们画人物肖像。

一听到这个，大家都兴奋起来，叽叽喳喳地讨论着。

老师让我们先观察一下身边的同学，然后再开始动笔。

我转头看向同桌，哎呀，这家伙正偷偷地挖鼻孔呢。

我憋着笑，心里想着：等会儿就把他这个搞笑的样子画下来。

接着，我们就开始画画啦。

我拿着画笔，一笔一笔认真地画着，把同桌的大眼睛、大鼻子还有那个挖鼻孔的动作都画得惟妙惟肖。

画着画着，我自己都忍不住笑出声来。

同桌发现了我的异常，伸过头来看，看到我画的他，气得脸都红了，还想去抢我的画。

大家看到他这样子，都哈哈大笑起来。

就在我们玩闹的时候，老师走过来了。

他看了看我的画，也忍不住笑了，还夸我画得很有创意。

我听了，心里那叫一个美呀。

这堂美术课就在我们的欢声笑语中结束了，但是它给我留下了深刻的印象。

直到现在，我每次想到那幅画着同桌挖鼻孔的画，都会忍不住笑出来。

这就是那堂精彩又有趣的美术课，它让我感受到了美术的魅力，也让我在枯燥的学习生活中多了一份欢乐和回忆。

我做过的最奇妙的艺术课之一是一个超级酷客艺术家来教我们水彩画的魔法我对水彩画的外观一直很着迷——如此柔软和梦幻般的——所以我对这门课非常赞叹。

艺术家向我们展示了这些使用水彩的惊人技术，比如湿润和湿润的干燥方法，她鼓励我们用混合和分层的颜色变得野性。

这是有史以来最有趣和最冷酷的经历，只是玩弄涂料，看
着颜色在纸上做他们的事情。

我的意思是，谁知道绘画可以如此放松和心跳同时？
这课太棒了，因为我们得画我们想要的。

老师没有让我们遵守严格的
规则或都画同样的东西。

她只是让我们有创意做我们自己的事情。

拥有自由表达自己通过我的艺术。

我画了一个非常漂亮的日落这就
像治疗只是专注于颜色和刷子移动的方式。

使这一艺术类引人注目的一个显著方面是随之而来的成就感。

在绘画
会议之后，所有与会者都聚集在一起，相互钦佩引渡。

被选作描绘的
风格和主题各异，确实令人瞩目。

我个人对自己的创作感到非常骄傲，这个班级不仅传授了水彩绘技术的知识，还灌输了对艺术创作带来的
喜悦和成就的深刻赞赏。

这是一个将永远珍视的记忆。

一堂有趣的美术课作文一堂有趣的美术课作文9篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家收集的一堂有趣的美术课作文，希望能够帮助到大家。

一堂有趣的美术课作文1周三的美术课上，老师告诉我们要教我们学折纸，我们班的同学开心极了。

上课的时候，老师先拿出一张纸给我们做示范，她一边折纸一边给我们讲解折“东西南北”的方法，同学们听得特别认真。

等到老师讲完了，同学们就学着老师的样子拿出准备好的纸开始练习折纸。

不一会的工夫，同学们都完成了自己的作品，大家兴高采烈的相互展示着，议论着。

这个时候不知是谁起了个头儿，把自己的作品改装成了一条小船，同学们也不甘落后，有的同学用笔给它画上眼睛和鼻子，把它变成一个可爱的小娃娃；有的同学给它贴上了一个长耳朵，把它变成了小兔子；有的同学给它贴上了一对美丽的翅膀，把它变成了漂亮的小天使；还有的同学给它粘上了两只圆耳朵，把它变成了一只小熊猫。

我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子，让它变成了小公主。

下课的时间很快就到了，同学们都特别高兴，我觉得这一堂美术课有趣极了。

一堂有趣的美术课作文2上午，美术阳老师通知我们下午带卡纸、剪刀和双面胶。

下午，我们都盼望这节美术课的来临。

终于上课铃响了。

阳老师让我们做一个怪兽面具，我看着美术书上各种各样的怪兽，最后决定做一个骷髅头的面具。

我把卡纸剪成脑袋大小的长方形，挖了两个方形眼眶，又画了两排尖尖的牙齿，还在脑袋上画了许多皱纹。

我想这一定会把别人吓得魂不附体或者是大呼小叫。

我精心地做着，心里充满了憧憬和希望。

面具做完了，虽不像骷髅头了，但我还是很快活。

我戴着面具去吓别人，大家没有被我吓到，反而哈哈大笑。

我决定再做一个武器。

做一把剑还是做一只长长的爪子呢？我想了一会儿，对，做一根狼牙棒！我把卡纸卷成一个圆筒，然后剪一些尖尖的三角形，再川双面胶把这些“狼牙”贴在“木棒”上。

【叙事】一堂放松的课记一次美术课作文500字这是我永远难以忘怀的一堂美术课。

那是一个阳光明媚的下午，我步入美术教室，感觉到一种轻松愉悦的氛围。

老师高高兴兴地迎接我们，他热情地向我们介绍了今天的主题——自由绘画。

听到这个话题，我的心情不禁变得愉悦起来。

老师首先拿出了各种各样的画笔和颜料，放在桌子上，让我们自由选择。

我拿起了一支毛笔和一盒水彩，准备开始我的创作。

老师示范了一下绘画的技巧，然后鼓励我们尽情发挥想象力，大胆地作画。

在老师的指导下，我把水彩颜料融入水中，慢慢地将画笔浸湿。

我轻轻地在画纸上画出了一朵粉红色的花朵，然后再在花朵周围画上一圈淡绿色的花叶。

我逐渐投入到我的创作中，忘记了时间的流逝，也忘记了身边的一切。

整个教室里弥漫着一种和谐的气氛，同学们或搔首弄姿，或埋头作画，每个人都充满了创作的热情。

有的同学画出了美丽的风景，有的同学画出了可爱的动物，每幅画作都充满了想象力和灵感。

突然，一阵欢笑声打破了宁静的画室。

原来是我的同桌阿雯不小心把水彩颜料洒在了画纸上，结果形成了一幅意外的抽象画。

她原本有些局促的心情也因此被调皮的作品所打动，她开始在抽象画上大胆地作画，自由地将自己的情感和想法表达了出来。

她的作品展现出一种丰富的内涵和深刻的意境，让我们都为之惊叹。

时间慢慢流逝，当下课铃响起时，我才意识到美术课的时间过得如此之快。

我拿起自己的作品，看着它，感到一阵满足和喜悦。

这是我自己动手完成的一副作品，它表达了我内心深处的情感和想法。

这堂美术课不仅让我学会了一些画画的技巧，更重要的是，它教会了我如何放开心扉，用心去感受，去表达，去创作。

在这堂课上，我找到了内心的平静和快乐，也感受到了自由创作的乐趣和魅力。

我深深地体会到，美术创作不仅是一门技术活，更是一种身心放松、情感释放的艺术。

我相信，在未来的日子里，我会继续用心去创作，用画笔去表达，用想象力去激发更多美好的作品，让我的生活充满色彩、充满快乐。