鲁教版2018年中考非选择题类型及答题策略

  • 格式:docx
  • 大小:19.40 KB
  • 文档页数:5

鲁教版2018年中考非选择题类型及答题策略非选择题第一题★品读经典故事命题规律:考查以心理品质为主的小综合常见设问:(1)诊断(类似行为评析)类:如:16年模拟(二)①没有获得奖牌的阿赫瓦里,为什么能赢得大家的尊重(优点)?(2分)②在人生跑道上,我们怎样才能像阿赫瓦里一样赢得尊重?(6分)17、18样题:①你认为小强的说法对吗?请给予正确的“诊断”(4分)②请针对你对小强的“诊断”开一些“良药”给予化解(4分)17模拟①根据王明的表现,请分析它的优点和不足(4分)②针对你指出的不足给这位同学提出几条合理的建议。

18年曲阜一模请运用所学知识评析张鑫的上述做法。

考查点:自立、自信、挫折、意志、情绪调控、艰苦奋斗、受教育权、尊敬老师、孝敬父母、亲社会、生命价值等答题思路:优点:结合材料+培养了…品质、具有…能力、表现出…、是…,如:小强坚持每天跑步从未间断,具有坚强意志的品质不足:结合材料+不能…、没有…、缺乏…、是…,如:王明与父母争吵摔门而去,不能合理调控情绪,没有理解尊重父母,是不孝敬父母的表现。

建议:即回答做法,针对材料+做法(2)启示(启迪、感悟)类:如:16样题:成龙的成功人生给我们“用双手创造一个全新的世界”有哪些感悟?(6分)16年真题李玉洁的追梦人生给了你哪些启示?(8分)17年真题“人生需要蹲苗儿”这都给我们哪些启示?(8分)考查点:自立、自信、挫折、意志、情绪调控、艰苦奋斗、受教育权、尊敬老师、孝敬父母生命价值、亲社会、生命价值等。

回答思路:亮出观点+结合材料+做法。

如:服务社会,奉献社会我们要向李玉洁学习,积极参加社会公益活动培养亲社会行为。

高频考点①人生难免有挫折,对强者来说,挫折能磨炼人的意志,激发人的斗志;我们要把困难和挫折当做成功路上的垫脚石,直面挫折勇于战胜挫折。

(往往定为核心考点分值是其它考点的2倍)②坚强意志是坚定人生目标的保障,是克服困难获得成功的必要条件,我们要自觉磨砺坚强意志,向…学习,确立明确的奋斗目标,做生活的强者③少年(人生)需自立,我们要培养自立品质,克服依赖心理,积极锻炼,走向自立。

④成功需自信(自信是成功的基石)要发现自己的优势,找到自信的“支点”⑤情绪是可以调控的,我们要善于通过积极方式调控自己的情绪。

遇到问题多与父母、老师、同学沟通学会寻求帮助。

⑤理想的实现离不开艰苦奋斗(艰苦奋斗是通向理想的必经之路),我们要树立崇高理想,发扬艰苦奋斗精神。

向…学习,为了理想,奋发学习,不畏艰难,不断进取。

⑥受教育既是公民的权利也是公民应尽的义务,我们要珍惜受教育权利,自觉履行受教育的义务。

⑦服务社会,奉献社会,我们要积极参与社会公益活动,培养亲社会行为。

启示类(启示、启迪、感悟、启发)的题目回答思路:观点+做法非选择题第二题★学习身边榜样命题规律:考查道德品质常见设问:(1)探究感动品质济宁实验中学一模×××及家人带给我们哪些感动?变式设问有:感动的元素有哪些?感动人物、孝心少年都有哪些优秀品质?感动人物、孝心少年都传递了哪些社会正能量?17/18年样题“搭把手”体现哪些中华美德?考查点:道德答题思路:站在榜样的角度上,简明扼要的说明就行,如:助人为乐、无私奉献;救危济困、不求回报;关爱他人、回报社会;不言代价,不图回报;不计较个人得失,有高度的社会责任感;践行了社会主义核心价值观;弘扬了中华民族的传统美德等。

(2)意义类(中考中没出现过)①有利于发展社会主义先进文化,加强精神文明建设;②有利于营造积极向上的良好社会风气,传播社会正能量,构建社会主义和谐社会;③有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神,提升公民道德素质;④有利于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,培育和践行社会主义核心价值观。

(3)做法类(中考中没出现过)站在个人的角度上回答做法①努力学习科学文化知识,珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务②孝敬父母、尊敬长辈、关爱他人、与人为善;③增强社会责任感,服务社会,奉献社会,积极参加社会公益活动④发扬艰苦奋斗的精神,继承中华传统美德⑤要信守承诺,言而有信,做一个诚实守信的人等。

(4)行为评析类曲阜一模12、近期,学校团委组织学生周末及节假日参加社会实践活动,张鑫积极报名参加…请运用所学知识评析张鑫的上述做法。

17年真题上述镜头中的哪些行为值得点赞?说明点赞的理由非选择题第三题★走进法治空间命题规律:重点考查以法律知识为主的小综合常见设问:(1)说明类(也叫体现类)如:2016年济宁真题非法经营疫苗行为受到严惩说明了什么?2018年样题《法治春天》栏目的内容说明了什么?济宁实验初中一模国家领导人在全国人民代表大会上进行宪法宣誓说明了什么?曲阜一模2017年11月2日,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案件进行不公开审理,5名犯罪时未满18周岁的被告人分别被判处1年或1个月的有期徒刑。

虽然他们都是未成年人,但因他们随意殴打辱骂他人致伤,已构成寻事滋事罪。

这则材料说明了什么?答题思路:直接摆观点即亮观点如:公民的生命健康权受法律保护,侵犯他人生命健康权的行为要承担相应的法律责任(任何违法行为都要承担相应的法律责任)(2)启示类济宁实验初中一模2017年6月26日,某市公安分局官方微博发布一则情况通报,网上出现的反映某中学学生受辱视频内容属实,经鉴定,该学生身体所受损伤构成轻微伤。

7名涉案学生在其监护人的陪同下依法接受了警方调查,其中5人被给予行政拘留并处罚款处罚,2人因不满14周岁依法不予处罚,责令其监护人严加管教。

从上述这一案例中,我们能获得哪些启示?答题思路:观点+做法如:公民的生命健康权受法律保护,侵犯他人生命健康权的行为要承担相应的法律责任(任何违法行为都要承担相应的法律责任)我们既要珍爱自己的生命健康,也要尊重、善待他人的生命健康,不做侵犯他人生命健康权的事情(3)警示类2017年济宁真题“徐玉玉案”的发生给我们青少年什么警示?答题思路:直接回答做法如:增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。

(4)评析类(也叫价值判断类)分观点评析;行为评析2017年济宁真题请运用权利和义务的相关知识,对上述观点进行评析答题思路:判断正误+理由(即观点)如:上述观点是错误的,因为我国公民的权利和义务是一致的,在享有权利的时候,必须履行相应的义务,网民享有上网的权利,但不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。

法律观点:①黄赌毒”等不良诱惑,会伤害毒害危害人的健康会使人不思进取,放弃影响个人进步和发展会使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向道路②由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力③一般违法和犯罪之间没有由一般违法的人,若不及时,发展就可能,不良行为和严重不良行为都有可能发展为。

我们要预防就必须从杜绝④我国公民的权利和义务1、是密不可分的2、是相互结合的3、是相互促进的⑤全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

我国宪法规定,建设社会主义法治国⑥全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是社会文明进步的重要标志,是发展是发展是建设是维护是实现⑦公民的生命健康权不受侵犯侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

⑧宪法是国家的根本大法1宪法规定国家生活中2具有最高3、制定修改程序;是最高行为准则是是一切团体和组织,是。

法律做法(要求)①抵制不良诱惑1、努力提高自己和素养,慎交,提高自己的判断。

2、克服和,提高自己的。

3、②预防违法犯罪③自我保护④正确行使权利1、行使公民权利不得法律,2、公民合法权利受到侵害时有权运用合法方式、按照法定程序依法维权,不能采取非法手段⑤维护消费者权《消费者权益保护法》明确规定,消费者和经营者发生消费者权益争议时,解决途径:与经营者,请求调解向⑥正确行使监督权行使途径:可以通过提出批评建议、新闻报刊、来信来访等形式来行使这项权利。

中考押题:我国依法严惩孙政才等高官的犯罪行为、党的十八大以来全面从严治党取得的重大成效、并开展扫黑除恶专项斗争、严惩司法腐败、今年政府工作报告强调坚决惩治各类腐败行为、出台监察法。

上述材料说明了什么?变式问法:?①我国坚持②法律靠④党和政府致力于构建⑤彰显党和政府坚持决心⑥中国共产党始终坚持说明①②为法律知识,④⑤⑥为综合考点。

兖州一模在日常生活中,我们会遇到各种情景,请运用所学知识对下列情景进行评析(1)小强经常旷课、打架斗殴、辱骂他人,受到老师的严厉批评。

可他却说:“我这点小错误,没有什么大惊小怪的,又不会违法犯罪。

”(2)公安部决定在全国开展为期二个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动,酒后驾驶的交通违法行为将受到严惩。

但有人认为:“喝酒驾驶,是个人的事,他人无权过问。

”以上二题为观点评析类微山二模某校七年级学生小强,在学校被高年级的同学勒索了零花钱为防止自己不再被勒索,他和几个关系不错的同学结起伙来。

一天他们遇到那个曾经勒索他的同学,几个人不由分说,将那个高年级同学打了一顿,造成鼻骨骨折和轻微脑震荡。

为此,小强和同学的父母承担了全部的医疗费用,自己也受到学校的严重处分。

请你评析小强及同学的行为。

此题为行为评析类答题思路:判断正误+观点+做法。

如把高年级学生打一顿是不对的因为公民的生命健康权受法律保护,侵犯他人生命健康权的行为要承担相应的法律责任(任何违法行为都要承担相应的法律责任)我们既要珍爱自己的生命健康,也要尊重、善待他人的生命健康,不做侵犯他人生命健康权的事情非选择题第四题★关注国家发展命题规律:考查国情国策的小综合常见设问:【政策解读】(1)说明类(体现类)如:济宁14年真题“用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责,坚决治理餐桌上的污染,切实保障‘舌尖上的安全’”说明了什么?(6分)济宁15年真题“有权不可任性”体现了我们所学的哪些观点?(6分)济宁16年真题结合所学知识说说为什么全面小康“不能出现有人掉队”“一个也不能少”(6分)济宁17年结合所学知识,请你判断这些讲演内容分别体现的国家政策或道理,并填写在答题纸的相应位置中(6分)答题思路:直接摆观点即亮原理如:回答15年①坚持依法治国的基本方略。

做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②国家的一切权力属于人民,人民当家作主,权力由人民赋予,受人民监督。

③法律是靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力(或公民在法律面前人人平等)④党和政府致力于维护社会公平正义,构建和谐社会⑤中国共产党坚持立党为公、执政为民,宗旨是全心全意为人民服务。

【明辨事理】(2)辨析类解题思路:先否定观点+理由(观点、原因、意义)2017年济宁真题有同学认为“时代变了,条件变了,丝路精神已经过时了”请谈谈你的看法(4分)18年预测:十九大报告摘要:“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代……”对此,有小明同学认为:我国已经超越了社会主义初级阶段,成为发达国家。