两操检查记录单

两操检查评比细则为进一步提高我校课间操质量，规范两操管理，特制定本检查评比细则：课间操：（50分）集合整队上操下操：（20分）一、集合：1.要在指定时间、地点集合完毕。

|2.学生前后左右间隔一臂。

3.不得说话、打闹。

4.集合要迅速、整齐、安静。

5.上操时为防止发生踩踏事故班主任必须跟操。

6.下操时各班按统一规定的退场路线先后撤离操场，进行途中不得提前解散保持队形。

评分标准：1.迟到一人次扣一分，不到一人次扣3分。

2.队列不整齐扣3分。

…3.如有说话、打闹者一人次扣两分。

4.班主任无故不跟操者按空岗扣5分，晚到早退者酌情扣分。

5.上下操队形散乱班级酌情扣分。

二、做操：（30分）做操要求：1.队列整齐、前后对正、左右看齐。

2.动作规范、到位、整齐划一。

3.精神饱满、动作舒展、大方有力度。

`评分标准：1.发现说笑、打闹者每人次扣一分。

2.个别同学不齐每人次扣一分。

3.集体不齐扣五分。

4.无故旷操每人次扣一分。

5.做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。

眼保健操：（50分）要求：（一）)（二）做眼保健操要认真。

（二）眼保健操穴位掌握正确（以眼保健操图解为准）。

1、做操时双眼合闭，姿势端正。

2、手要清洁，指甲剪短。

3、穴位、动作正确到位。

4、节拍合理，用力适度。

评分标准：1、预备姿势：坐姿端正，不合要求的每人扣1分，扣完为止。

/2、做操动作：眼操共四节，按每节2 分计算，单节内动作误的按每人1分扣除，扣完为止。

3、个人卫生：手掌面不干净的、指甲未剪短的及脸上有汗水和污迹的均按每人1扣除。

4、精神面貌：教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。

不合要求逐情扣分，本细则自公布之日起开始实施望各班认真遵守、执行。

2017年9月。

一、制度背景为加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养学生的良好生活习惯，我校特制定《学校两操检查制度》。

两操即早操和课间操，通过严格的检查制度，确保两操活动的高效、有序进行。

二、制度目的1. 培养学生良好的作息习惯，提高学生身体素质；2. 强化班级纪律，增强班级凝聚力；3. 促进体育教师队伍建设，提高教学质量；4. 营造良好的校园体育氛围。

三、检查内容1. 早操：（1）出操时间：按照学校规定的出操时间，学生需准时到达指定地点集合；（2）着装要求：学生需穿着整齐，佩戴校徽，统一着装；（3）队列纪律：出操时，学生需保持整齐的队列，听从指挥；（4）做操质量：按照体育教师的指令，认真完成各项动作，做到动作规范、到位。

2. 课间操：（1）做操时间：按照学校规定的课间操时间，学生需准时参加；（2）出操要求：学生需按照班级顺序，整齐列队，出操时保持安静；（3）做操质量：认真完成各项动作，做到动作规范、到位；（4）休息时间：课间操结束后，学生需有序离开操场，回到教室。

四、检查方式1. 班级自查：各班级在出操前，由班主任负责组织学生自查，确保出操人数、着装、队列纪律等符合要求；2. 体育教师检查：体育教师负责检查学生做操质量，发现问题及时纠正；3. 学校领导检查：学校领导不定期对各班级两操进行检查，对存在的问题进行通报。

五、奖惩措施1. 对两操表现优秀的班级给予表扬，并给予一定的奖励；2. 对两操表现较差的班级，由班主任负责进行整改，并给予相应的惩罚；3. 对在两操中表现突出的个人给予表彰，并纳入学生综合素质评价体系。

六、制度实施1. 各班级要高度重视两操工作，认真贯彻落实本制度；2. 体育教师要加强业务学习，提高教学质量，确保两操活动顺利进行；3. 学校领导要加强对两操工作的监督，确保制度落实到位。

通过以上制度的实施，我校将进一步加强两操工作，为学生提供一个良好的体育锻炼环境，促进学生的身心健康发展。

两操检查的标准
1、全校同学广播操前到操场活动，铃响后做到快、静、齐。

2、每班活动的器械统一放在整理箱内，统一放摆放在班级前方的中间位置。

活动时由两名学生负责搬走、发放，其他学生排好队伍等待。

3、列队要求：每位同学站正、站直，两腿直立（不能弓膝），脚跟靠拢成立正姿势，上体直立头，双手自然下垂，目视前方始终保持队列的整齐，不能左顾右盼，每位同学的站立始终保持立正姿势。

4、口令即命令，大课间要听从体育老师的统一指挥，上有口令下有统一规范的动作。

5、体操用力保质量，每位同学要真正的学会每一节操的每一个动作，并且在做操的过程中认真、用力、到位不马虎，真正的通过做课间操达到强健身体、增强体质的目的。

6、做完操后成密集队型速度要快，密集队型的要求是前后看齐、一臂距离，队伍始终保持安静。

7、列队回班要保持队型的整齐，不允许出现队伍散开、去厕所的现象，进入楼内要保持安静，回班级后安静做好，准备好下节课的书本文具。

8、上午第二节课后或下午第一节课后铃声响起，组织学生立即坐好做眼操准备。

同时，开窗户通风。

9、做眼操时，各班级的领操员站在讲台前领操，全班同学动作、
穴位准确，坐姿与上课要求一致。

10、学生在做眼操时，教师边巡视边纠正学生做眼操的错误动作。

五、两操活动的要求：
1、全体师生要高度重视，认真对待，严格按照标准执行，检查落实到实处。

2、每天检查记录详实，下午两操结束后上交检查记录内容。

3、每周按照两操标准评“达标示范班”、每班评“达标之星”学生5名。

4、活动与班级量化挂钩，与优秀班集体的评选挂钩，与学校“一考两评”挂钩。

课间操检查标准1、进退场要求：（1）做操同学精神饱满，队伍整齐，进退场组织有序。

（2）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。

2、广播体操要求：（1）队伍整齐，学生精神饱满；（2）动作准确、认真、协调、到位。

（3）动作节奏与音乐合拍。

（4) 队列队形，保持班级的完整性。

3、领操员要求：动作大方、有力、到位，节奏感强，不抢拍，精神饱满，领操时背对同学。

4、出勤人数：要求：人数到齐。

（特殊情况除外）具体评分标准如下：一、课间操1、集合不准时扣1分。

2、集合不安静整齐扣1分。

3、做操过程不安静，有人说话扣1分，有打闹现象扣2分。

4、做操时部分不太合拍扣1分，很不合拍扣2分。

5、做操时部分同学懒散扣1分，很多同学懒散扣2分。

6、旷操：每人次扣0.5分。

（学生会检查人员、生病除外）二、眼保健操1．人数不齐，扣1分/3人。

2、少数同学做操不认真的扣1分。

3、多数同学做操不认真的扣2分。

4、做操时有说话打闹的扣2分。

5．做操不认真，经提醒仍不做或与值日生、老师顶撞者，扣1分。

6．眼操指导员不负责，扣1分。

7、眼保健操时，老师在上课扣2分。

8、如果未在本班教室上课，请班长提醒任课教师提前5分钟下课回教室做操；如果迟到2分钟扣2分，没做扣5分。

[三实验] 抓好“两操活动”本学期以来，安阳市第三实验中学积极响应教育部号召，把“健康第一”的理念贯穿于教育的始终,确保学生每天锻炼一小时，抓好每天上下午的两操活动,培养学生热爱体育锻炼的良好习惯。

为增强学生们的自觉性，彻底改变过去部分学生应付、懒惰的思想，学校加大检查力度，学生两操时间不得无故逃避出操，学校组织学生会干部对各班做操情况进行检查、评比、记录、通报，做到每天一登记，每周一公布，并把评比结果纳入到班级考核中。

狠抓做操质量，除在体育课上经常性对广播操进行操练及动作纠正外，还从进退场的规范、队伍的站立等方面严格要求，要求学生做操时做到集合快速及时、队列整齐划一、动作协调一致。

两操纪律检查细则模版学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生遵守日常行为规范的一面镜子。

上好两操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进身体的健康，增强学生的体质有着重要的意义。

为培养学生良好的纪律观念，提高学生身体素质，规范“两操”要求，提高“两操”质量，细化学生两操检查内容及量化标准特制定本细则。

一、出勤管理：学生必须严格遵守《沙河学校学生请假、考勤管理制度》，按时上好两操，不得无故旷操。

具体量化如下广播体操：(____分)一、集合：(____分)1、要在指定时间、地点、位置站好。

2、不得说话、打闹。

3、集合要迅速、整齐、安静。

评分标准：1、队列不整齐扣____分。

2、如有说话、打闹者一人次扣一分。

二、做操：(____分)做操要求：1、队列整齐、前后对正、左右看齐。

2、动作规范、到位、整齐划一。

3、精神饱满、动作到位、舒展，大方有力度。

评分标准：1、发现说笑、打闹者每人次扣一分。

2、个别同学不齐每人次扣一分。

3、集体不齐扣五分。

4、无故旷操每人次扣一分。

5、做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。

6、眼保健操：(____分)做操要求：(一)做眼保健操要认真。

(二)眼保健操穴位掌握正确(以眼保健操图解为准)。

1、做操时双眼合闭，姿势端正。

2、手要清洁，指甲剪短。

3、穴位、动作正确到位。

4、节拍合理，用力适度。

评分标准。

1、预备姿势。

坐姿端正，不合要求的每人扣____分，扣完为止。

2、做操动作。

眼操共六节，按每节____分计算，单节内动作错误的按每人扣____分，扣完为止。

3、个人卫生。

手掌面不干净的、指甲未剪短的均按每人1扣除。

4、精神面貌。

教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。

不合要求逐情扣分，注。

本细则自公布之日起开始实施望各班认真遵守、执行。

两操纪律检查细则模版（2）纪律是一项非常重要的管理工作，对于保障组织的正常运转和员工的工作效率起着至关重要的作用。

两操检查规章一、背景介绍两操检查是指对某些特定行业或工作环境中的操作人员进行定期检查，以确保其操作符合规定的标准和程序。

本文将针对两操检查的规章制度进行详细介绍。

二、目的和范围1. 目的：确保操作人员按照规定的标准和程序进行操作，保障工作环境的安全和稳定。

2. 范围：适用于需要进行两操检查的行业或工作环境，如化工厂、电力站、矿山等。

三、两操检查的内容1. 操作人员资质：检查操作人员的相关证书和培训记录，确保其具备相应的技能和知识。

2. 操作规程：检查操作人员是否熟悉并按照规定的操作规程进行操作，包括安全操作流程、应急处理措施等。

3. 工具和设备：检查操作人员使用的工具和设备是否符合安全要求，是否经过定期维护和检修。

4. 安全防护措施：检查操作人员是否正确佩戴相关的安全防护用品，如安全帽、防护服、护目镜等。

5. 环境卫生：检查工作环境的卫生状况，包括清洁度、通风情况等，确保操作人员的工作环境符合卫生要求。

6. 操作记录：检查操作人员的操作记录，包括操作时间、操作步骤、操作结果等，以便进行回溯和分析。

四、两操检查的频率和责任1. 频率：两操检查应按照一定的频率进行，具体频率根据行业和工作环境的特点进行确定，一般为每月或每季度一次。

2. 责任：两操检查由专门的检查人员或安全管理人员负责，他们需要具备相关的专业知识和经验，确保检查的准确性和有效性。

五、两操检查的记录和整改1. 记录：对每次两操检查进行详细记录，包括检查时间、检查内容、检查结果等，以便进行后续的跟踪和分析。

2. 整改：对发现的问题和不合格项进行整改，制定相应的整改措施和时间表，并跟进整改的进展情况。

六、两操检查的意义和效果1. 提高操作人员的操作技能和安全意识，减少操作失误和事故发生的可能性。

2. 保障工作环境的安全和稳定，提高生产效率和质量。

七、总结两操检查是一项重要的工作，通过对操作人员的定期检查，可以确保他们的操作符合规定的标准和程序，保障工作环境的安全和稳定。

两操纪律检查细则范文1、课间活动。

文明休息，在操场上不追跑打闹，扬沙子，扔石子，不做危险性的游戏否则每人次扣____分。

2、红领巾。

天天佩戴红领巾，否则每人次扣____分。

3、上下楼梯。

轻声慢步靠右行，不在楼梯上追跑吵闹，不在扒护栏上或在护栏上滑行，不坐、躺在地上否则每人次扣____分。

4、眼保健操。

穴位正确，闭眼，按节奏认真做好每一节，否则每人次扣____分。

5、间操课。

队列整齐，动作到位，不能相互交谈，否则每人次扣____分。

6、就餐队列。

整齐有序，行进、等待就餐时不讲废话，上下楼梯轻声慢步靠右行，否则每人次扣____分。

7、公共财物。

故意损坏公共财物，不到处乱写乱画，进入绿化区造成绿化区树木草坪破坏，每人次扣____分。

8、养成教育。

不讲粗话、脏话，不零食否则每人次扣____分。

检查评比细则为进一步提高我校早操质量，规范两操管理，提高学生自我管理能力，德育处依据我校实际情况特制订本检查评比细则。

一、检查时间早操：6：20—6：40。

课间操：9：40—10：10二、检查内容及实施细则(一)早操、课间操集合整队集合要求：1、在指定地点集合完毕。

2、不得说话、打闹。

3、集合要迅速、整齐、安静。

评分标准。

1、人数缺____人扣____分(请假者减半，以请假条为准)，迟到____人次扣____分。

2、队列不整齐、动作不到位者扣____分。

3、喧哗、打闹扣____分。

4、集合速度慢扣____分。

(二)早操跑操跑操要求：1、队列整齐(前后对正、左右看齐)、步调一致、口号洪亮。

2、精神饱满，中途无掉队、说笑、打闹。

3、行进速度适中、不得忽快忽慢。

4、班级间距离适当。

评分标准。

1、跑操期间队列、队形乱者扣____分。

2、步调不一致者扣____分。

3、呼口号声音不洪亮、不齐者扣____分。

4、中途掉队、说笑、打闹的每一项扣____分。

速度忽快忽慢的扣____分。

(三)、课间操做眼保健操：1、保持正确的坐姿，做眼保健操时要闭眼，不按要求做者一人次扣____分。

两操纪律检查细则为进一步提高我校课间操质量，规范两操管理，特制定本检查评比细则：课间操：(____分)集合整队上操下操：(____分)一、集合：1.要在指定时间、地点集合完毕。

2.学生前后左右间隔一臂。

3.不得说话、打闹。

4.集合要迅速、整齐、安静。

5.上操时为防止发生踩踏事故班主任必须跟操。

6.下操时各班按统一规定的退场路线先后撤离操场，进行途中不得提前解散保持队形。

评分标准：1.迟到一人次扣一分，不到一人次扣____分。

____队列不整齐扣____分。

3.如有说话、打闹者一人次扣两分。

4.班主任无故不跟操者按空岗扣____分，晚到早退者酌情扣分。

5.上下操队形散乱班级酌情扣分。

二、做操：(____分)做操要求：____队列整齐、前后对正、左右看齐。

2.动作规范、到位、整齐划一。

3.精神饱满、动作舒展、大方有力度。

评分标准。

1.发现说笑、打闹者每人次扣一分。

____个别同学不齐每人次扣一分。

3.集体不齐扣五分。

4.无故旷操每人次扣一分。

5.做操过程中按规定要求且表现优异的班级可酌情加分。

眼保健操：(____分)要求：(一)做眼保健操要认真。

(二)眼保健操穴位掌握正确(以眼保健操图解为准)。

1、做操时双眼合闭，姿势端正。

2、手要清洁，指甲剪短。

3、穴位、动作正确到位。

4、节拍合理，用力适度。

评分标准。

1、预备姿势。

坐姿端正，不合要求的每人扣____分，扣完为止。

2、做操动作。

眼操共四节，按每节____分计算，单节内动作误的按每人____分扣除，扣完为止。

3、个人卫生。

手掌面不干净的、指甲未剪短的及脸上有汗水和污迹的均按每人1扣除。

4、精神面貌。

教室内保持安静，无嘈杂声；除一名管理同学外，全班同学都在做，无随便走动现象；精神饱满。

不合要求逐情扣分，本细则自公布之日起开始实施望各班认真遵守、执行。

____年____月两操纪律检查细则（2）一、操纪律检查细则1. 检查对象：包括行政机关、企事业单位、学校、军队、社会团体等组织及其工作人员。

小学“两操”检查评比细则以下是小学“两操”检查评比的细则：1.动作规范性评比：- 做操动作是否正确、规范、协调。

- 上、下、左、右四个方向指示是否正确。

- 是否能够准确跟随音乐的节奏进行做操。

2.动作完成度评比：- 是否能够完成所有做操动作，包括各种基础动作、套路和变异动作。

- 动作完成的流畅度、连贯度和顺序是否正确。

- 是否有个别动作不能完成或有明显错误。

3.动作的力度评比：- 动作是否有力度，是否能够发挥出应有的效果。

- 动作幅度是否足够大，是否能够完全展开或收回。

- 动作中的拉、抓、举、踢等动作是否有力度。

4.动作的节奏评比：- 是否能够按照音乐的节奏进行做操。

- 做操动作的速度是否与音乐节奏相匹配。

- 是否能够对快慢、缓急的变化作出相应的调整。

5.队形的整齐度评比：- 学生队列是否整齐划一、队伍统一、纪律性强。

- 是否能够根据指挥进行迅速整体转换。

- 是否能够做到集中注意力，保持队形的稳定性。

6.团队合作评比：- 是否能够与队友配合默契，完成分组动作。

- 是否能够相互照顾，帮助及提醒队友。

- 是否具备良好的集体协作精神。

以上细则可以作为小学“两操”检查评比的基本参考，评分标准可根据具体的学校要求进行调整和补充。

小学“两操”检查评比细则（二）以下是小学“两操”检查评比的细则：1. 勤操：学生参与操操的频率和态度。

评比时要考虑学生是否按时参加操操，是否能够准确地完成操操动作，以及是否以积极的态度参与操操。

2. 正操：学生操操动作的规范性和准确性。

评比时要考虑学生的动作是否整齐划一，是否能够保持良好的形体，以及是否能够按照指导老师的要求完成各个操操动作。

3. 创操：学生能否创新操操动作。

评比时要考虑学生是否有能力创造新的操操动作或者组合，是否能够在原有操操动作的基础上进行改良和创新，以及是否能够表达个人的独特风格。

4. 敬操：学生对操操的认真程度和对操操的正确态度。

评比时要考虑学生是否对操操抱有敬畏之心，是否能够在参与操操时保持专注和认真的态度，以及是否能够遵守操操的规则和纪律。

两操一活动检查评比细则以下是关于“两操一活动”的检查评比细则：1. 各参赛单位的组织和准备情况（10分）- 是否有统一设计的标识、宣传品，参赛单位的名称、口号等是否准确、清晰；- 是否有明确的组织结构和责任分工，是否有充足的人力和资源保障活动进行；- 参赛单位是否做了充分的宣传和动员工作，是否有吸引人的宣传活动。

2. 活动内容的创新和丰富程度（20分）- 活动是否有新颖的创意和有趣的形式，能否吸引参与者的注意力；- 活动是否包含丰富的内容和形式，能否满足参与者的多样化需求；- 活动是否紧密结合当地实际，体现地域特色和文化传承。

3. 参赛单位的表现和宣传效果（30分）- 参赛单位在活动过程中的积极性、主动性和创造力；- 参赛单位的表演和演讲是否流畅自然，能否有效地传达主题和宣传信息；- 参赛单位的宣传效果，包括在社交媒体上的曝光率、关注度和点赞量。

4. 社会影响力和组织效果（20分）- 活动是否得到了社会各界的广泛关注和认可，是否引起了公众的关注和参与；- 活动是否能达到预期的宣传效果和宣传目的，是否具有较高的社会影响力；- 参赛单位是否能够有效地组织和管理活动，能否保证活动顺利进行。

5. 活动的规范和安全管理（20分）- 活动是否符合相关法律法规和安全管理要求，是否有安全保障措施和应急预案；- 活动现场是否有秩序井然，是否有清晰的指引和引导人员；- 参赛单位是否对活动进行了充分的备案和审批手续。

以上细则仅供参考，具体评比细则可根据实际情况进行调整和完善。

两操一活动检查评比细则（2）活动检查评比细则一、引言本文旨在制定和解释操一活动的检查评比细则，以确保活动的顺利进行和有效运作。

本细则旨在引导评委和参与者在评比中全面、客观地考察各项指标，并确保结果的公正性和准确性。

以下是本细则的具体内容。

二、组织和筹备1. 活动策划：评估策划团队的工作，包括活动创意、方案设计、时间安排和人员分工等。

2. 预算管理：考察筹备阶段的预算控制和资源管理情况，包括经费使用和资金分配的合理性。

小学“两操”检查评比细则
以下是小学“两操”检查评比的细则：
1. 勤操：学生参与操操的频率和态度。

评比时要考虑学生是否按时参加操操，是否能够准确地完成操操动作，以及是否以积极的态度参与操操。

2. 正操：学生操操动作的规范性和准确性。

评比时要考虑学生的动作是否整齐划一，是否能够保持良好的形体，以及是否能够按照指导老师的要求完成各个操操动作。

3. 创操：学生能否创新操操动作。

评比时要考虑学生是否有能力创造新的操操动作或者组合，是否能够在原有操操动作的基础上进行改良和创新，以及是否能够表达个人的独特风格。

4. 敬操：学生对操操的认真程度和对操操的正确态度。

评比时要考虑学生是否对操操抱有敬畏之心，是否能够在参与操操时保持专注和认真的态度，以及是否能够遵守操操的规则和纪律。

5. 乐操：学生参与操操时的快乐程度和活跃度。

评比时要考虑学生是否能够在参与操操时展现出愉快的心情和积极的态度，是否能够享受操操的过程，并能够在操操中展现自己的能力和才华。

评比时可以根据以上几个方面来进行打分，最终评选出优秀操操的学生，并给予相应的奖励和荣誉。

同时，也要提醒学生们操操的目的不仅仅是为了评比和比赛，更重要的是通过操操的锻炼能够培养学生们的体质、意志和毅力。

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