拟声词和叠词的运用

拟声词的表达效果答题格式这更要根据文章具体的拟声词来写，大致答题格式是：作者在××中运用了拟声手法，××词生动形象地描绘了××，读者仿佛也感受到了/切身体会到……（作者想要表达的意图）现代文答题模板一、句子赏析1、修辞（1）比喻：这句话运用了比喻的修辞手法，把XXX比喻成XXX，生动形象地写出了人或物XXX的形象，表达了作者XXX的情感。

（2）拟人：这句话运用了拟人的修辞手法，把XXX拟人化，生动形象地写出了人或物XXX的形象，表达了作者XXX的情感。

（3）排比：这句话运用了排比的修辞手法，句式整齐，增强了语言的气势，强烈地抒发了XXX的情感/有力地写出了XXX的XXX 特点。

（4）夸张：这句话运用了夸张的修辞手法，表现了人或物的XXX 的特点，表达了作者XXX的情感。

2、炼字（1）动词、形容词：XXX动词/形容词原意、文中的意思，这些词极富表现力，生动形象地写出了XXX的特点，表达了作者XXX 的情感。

（2）副词：XXX副词准确生动的修饰/限制了XXX一词，生动形象的体现了人或物XXX的特征，表达了作者XXX的情感。

（3）叠词：音律和谐，读起来朗朗上口，富有音律美，起到了加深语义的作用。

（4）拟声词：XXX词是拟声词，生动形象的写出了XXX的情态美，表达了作者XXX的情感。

3、描写手法：（1）自然环境（景物描写）：提示季节和环境特点渲染环境，营造气氛烘托人物心情衬托人物形象为xxx做铺垫揭示文章主题。

（2）人物描写：运用了（外貌、语言、心理、动作、神态）描写手法，生动形象的写出了xxx的情形，写出了人物xxx的心理/性格，刻画出XXX的人物形象。

（3）正面描写（直接描写）：表现人物xxx的特点（性格、心理、情感等），给人直接、真实、具体的感受。

侧面描写（间接描写）：使人物或事件更加突出；使主题更加深刻、含蓄。

细节描写：表现人物性格、烘托人物心情；推进故事情节的发展；升华文章的主题。

瀑布的拟声词
一、常见的瀑布拟声词
1. “哗哗”
- 这是最常用的拟声词来形容瀑布水流的声音。

例如“瀑布从高山上倾泻而下，发出哗哗的巨响。

”它简洁地描绘出瀑布水流连续不断、较为湍急的声音特点。

2. “哗啦哗啦”
- 相较于“哗哗”，“哗啦哗啦”更能强调瀑布水流的规模和气势。

比如“站在瀑布脚下，只听见哗啦哗啦的声音震耳欲聋。

”这种叠词形式让声音的描述更加生动，有节奏感。

3. “轰隆隆”
- 当瀑布水量巨大，落差很高时，除了水流的声音，还会伴随着类似雷鸣般的轰鸣声。

“轰隆隆”这个拟声词就可以用来形容这种包含着瀑布冲击潭水或者山谷发出的巨大声响。

像“那道大瀑布，水从高空坠落，发出轰隆隆的声音，仿佛大地都在颤抖。

”
二、在语文课本中的体现（人教版）
- 在人教版语文教材中，虽然没有专门针对瀑布拟声词的集中讲解，但在描写自然景观的课文里可能会涉及到。

例如在描写山水景色的散文或古诗赏析中，可能会
有对瀑布声音的描写，学生可以通过对这些文本的学习，体会如何运用拟声词来增强描写的生动性。

叠词的表达作用叠词的表达作用: 1．增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；2．起强调作用。叠词并不是简单的重复，它的恰当运用，能和谐音律，表达丰富的思想内容，收到较好的艺术效果，给人以美的享受。有些叠词模拟声音，非常逼真。例如：《古井》中用“叮叮当当”来形容挑水桶碰撞的声音，用“吱悠吱悠”来形容扁担发出的声音，写出了人们挑水时的热闹，形象地说明了到这里取水的人多，又从侧面反映了古井为乡亲们提供生命的泉水，默默奉献的精神。有些叠词描写形状，惟妙惟肖。例如：《富饶的西沙群岛》中，写海参蠕动用“懒洋洋”，形象地表现了海参缓慢移动的样子，憨态可掬，逗人喜爱；写鱼的眼睛用“圆溜溜”，非常逼真地写出了鱼眼的灵活与水灵。有些叠词展现动作，含义丰富。例如：《你必须把这条鱼放掉》中写汤姆从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩的动作是“慢吞吞”的，十分恰当地写出了汤姆不想把鱼放掉，可又不能违反爸爸的命令的矛盾心理。有些叠词泼墨溢彩，别有情趣。例如：《青海湖梦幻般的湖》中用“水灵灵”写出了水面波动的情景，用“蓝晶晶”恰当表现了湖水蓝得发亮的特点，使湖水显得更娇美可爱，又运用“绿茵茵”“黄灿灿”突出了草滩黄绿相间，色彩艳丽，引人注目，而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。有些叠词渲染气氛，令人如临其境。例如：《观潮》中用“浩浩荡荡”渲染了钱塘江大潮不可阻挡的气势，突出了自然的伟大力量。《齐天大圣》中的叠词“千千万万”“万万千千”，有力地渲染了哪吒和孙悟空打斗时的激烈场面和气氛。

★学过的诗歌中叠词的作用李清照的《声声慢》的开头连用了七组叠字，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，向来受到人们的赏识。徐说：“首句连下十四个叠字，真似大珠小珠落玉盘也。”这七组叠词妙在何处呢？首先，在内容上恰如其分地表达了词人自己遭受不幸后的精神状态。“寻寻觅觅”，侧重写动作，心神不定，怅然若失；“冷冷清清”，侧重写感受，孤单寂寞，形影相吊；“凄凄惨惨戚戚”侧重写心境，悲惨凄凉，终日愁苦。三者用“情”贯穿一起。其次在声律上急促跳动，铿锵有韵，有节奏感。此外，在结构上为整首词定下基调，创造出悲伤的氛围，使读者屏息凝神，受其感染。

从陕北民歌的叠音词看陕北的民俗文化陕北是一个蕴育精魂的神灵之地，在那片黄土地上广为流传的白鹿传说，便是神灵的见证，而陕北民歌那活灵活现的语言、豪放不羁的形式和包罗万象的内容深深地吸引着一代代的人，也促使他们揭开覆盖在陕北民歌表面的薄纱，去探究其内在的精魂。

其中最值得研究总结的艺术手段，当属其巧妙丰富的叠音。

叠音，古时叫做“重言”或“复字”。

恰当地运用叠音词语，可以突出词语的意义，增加音乐美感，在表达上也能收到字音协调、节奏鲜明、形式匀称的艺术效果。

在陕北民歌中，叠音词的艺术可谓淋漓酣畅，如《泪格蛋蛋抛在沙蒿蒿林》中唱到：“?得见那村村哟，?不见那人,我的泪格蛋蛋抛在沙蒿蒿林。

”这里把“村”“蛋”“蒿”重叠起来，使得歌词节奏匀称，连贯和谐，响亮明快。

在本文中，我想从词性的角度对陕北民歌的叠音词作一个简单的概括。

（一）名词叠音词的使用在陕北民歌中，最为普遍的叠音词的使用当属名词，如：大树底下落鸟鸟，你给我叫声你嫂嫂。

鸡蛋壳壳点灯半炕炕明，烧酒盅盅量米不嫌哥哥你穷。

以上歌词中重叠的词都是名词，这样写可以增强节奏感，使声音变得优美，也使客观事物变得活灵活现，生动地展现在众人眼前。

（二）量词叠音词的使用量词叠音词在陕北民歌中也较为常见。

量词重叠以后，既可以表示数量多，又能增强民歌的表达力，使民歌更加亲切，琅琅上口，便于传唱。

有以下例子足以证明：一对对鸭子一对对鹅，一对对毛眼眼照哥哥。

三盆盆洋火一包包针，多少算你的一点心.这些量词的重叠，都增强了民歌的艺术效果。

（三）动词叠音词的使用动词的重叠形式，可以突出动作的动感，给人一种如闻其声、如临其境的真实感受，使作品富有艺术感染力。

轻轻拉起妹妹的手，说说笑笑才开口。

两眼的泪珠一道一道，朵朵朵朵朵地往下流。

（朵：滚落）（四）拟声词叠音词的使用陕北民歌中的拟声词，大多都是“ABB”式，这种形式的词，形象直观，化静为动，给人一种如闻其声的感觉，具有极强的表现力。

如：出门有威风，嚯啼啼嚯通通响三声。

谈《春》的叠词运用朱自清散文《春》的语言朴实清新，生动形象。

从修辞手段看，这与本文中大量运用叠词是分不开的。

《春》共用了二十余个叠词。

这些叠词从重叠的方式看，有单音节名词、动词、形容词及象声词的重叠，即AA式。

如“星星”、“偷偷”、“慢慢”、“嗡嗡”等。

还有双音节名词、动词、形容词的重叠，这种重叠形式有三种，即ABB式，AABB 式和ABAB式。

如“轻悄悄”、“软绵绵”、“家家户户”、“老老小小”、“稀稀疏疏”、“舒适舒适”、“抖擞抖擞”等。

除此之外还有一些其它形式的重叠，如“一点点”、“飞来飞去”、“一大片一大片”等。

分析这些叠词，它们有的表现了人和物的情态。

如作者描写春雨蒙蒙中的景物“一点点”的黄晕的光，撑起伞“慢慢”走着的人，“稀稀疏疏”的在雨中青默的房屋，这里作者用叠词烘托出了一种安宁和平的气氛具有一种静态的美。

有的叠词常和一些修辞手法，如比喻拟人等交织在一起，互相配合、补充、鲜明、生动、准确地表现出春天的诱人魅力映衬作者对春天的无限热爱，赞美之情。

如描绘小草的情态：“小草偷偷地从土里钻出来”，小草好像是春天的“先知者”，当春天的脚步踏进园子和田野，小草便“偷偷”地从土里钻出来，告诉人们春天的到来。

写春花意放，“野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，把野花比做“星星”，新颖贴切，惟妙惟肖，不但写出了铺满原野的草花之多，而且用拟人手法描绘出了闪闪发光，轻轻摆动的野花的明丽色彩，“眨呀眨的”，把野花人格化了。

再如“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，“欣欣然”是欢欢喜喜的意思，把春天的万物当作人来写，表现了春回大地，万物复苏，生机勃勃的景象。

作者采用叠词，突出了景物的特征，增强了感情色彩，融情于景，情景交融，有一种和谐统一的美。

还有些叠词被作者用了描摹春天的景色，如用“一大片一大片”，“嫩嫩的，绿绿的”，“软绵绵的”等叠词，细腻而又形象发动地描绘出了春回大地时，春草勃发的长势，情态，和它的“嫩”、“绿”、“软”等特征。

从词语角度赏析句子从词语角度赏析句子：动词、形容词、副词及拟声词、叠词的准确运用，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷;动词能准确地抓住事物的动态、形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态、副词则强调了所要描写的事物特点。

对这些关键性词语的赏析准确、到位，也就完成了对句子的语言赏析。

(一)动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

答案：九个动词，准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。

最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻云，仿佛要一直钻透蓝天。

(《云南的歌会》) 赏析：“钻”字准确地写出了云雀飞得高而有力的特点，表达了作者对云雀的喜爱。

(二)形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同?答案：如果把形容词抽掉，就缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。

(三)副词：从沉思中猛醒的我只得随车而去，然而心却是留在胡杨林中，迟迟难归。

(《生死胡杨》)赏析：“只得”一词准确地表达了“我”不得不走却又依依不舍的心情。

(四)综合练习：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。

他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。

──《亲吻爹娘》示例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。

示例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。

从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。

示例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人心酸、心动。

叠词的作用叠词的作用是什么
叠词是大家都很熟悉的词汇连用的表达方式，比如可可爱爱、高高大大等词汇。

但是叠词到底有哪些作用呢？很多同学对此都不了解，现在大家一起看看叠词到底有哪些作用吧！
叠词的作用
叠词可以让所描绘的自然景色或人物特征更具有形象性，比如“娥娥红粉妆，纤纤出素手”。

叠词具有摹声、摹色的表达效果，使表达的意象更加确切，比如“无边落木萧萧下”。

叠词还能使文章更具有节奏感和韵律感，比如“山山白鹭满，涧涧白猿吟”。

叠词是什么
叠词指的是将词和词连起来用的做法。

叠词构成的成语有以下几种形式：AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA、ABCB等。

以词的形状来判断，有两个要素为组成词的单个字是同一个字;单个字
的组成部分也要是同一个字或偏旁。

叠词的例子
安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬、纷纷攘攘、纷纷扬扬、风风火火、风风雨雨、冷冷清清、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、轰轰烈烈、浑浑噩噩、家家户户、结结巴巴、兢兢业业、口口声声、磊磊落落、烈烈轰轰、林林总总、落落穆穆、马马虎虎、明明赫赫、模模糊糊、袅袅婷婷、婆婆妈妈、期期艾艾、千千万万、卿卿我我、三三两两、三三五五、善善恶恶、生生世世、是是非非、堂堂正正。

88888到死的描写声音的叠词
1、淅淅沥沥，一般指小雨落下的声音。
例句：今天，早晨起来就淅淅沥沥地下起雨来。
2、叽叽喳喳，象声词，形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,比
喻人多嘈杂使人厌恶的现象;给人一种厌烦的感觉。含贬义。
例句：他们叽叽喳喳地说笑着。
3、乒乒乓乓，形容响声。
例句：乒乒乓乓，如同阵前炮响。
4、依依呀呀，拟声词，形容某些物体摩擦时发出的声音，小儿
学语或低哭声，也指鸟叫声。同咿咿哑哑。
例句：全村的大人娃娃，说说笑笑，咿咿呀呀，手舞足蹈，都穿
上了自己最体面的衣裳，纷纷走出家门。
5、嘀嘀咕咕，
成语，释义为小声说，私下里说。
例句：两个人退出去，在院里嘀嘀咕咕说话，胡亦瞟我一眼：还
有什么，快说吧。
6、咚咚，象声词。
例句：听到叮叮咚咚的雨声，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵
秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的
水珠。

描写声音的叠词语1.形容声音叠声词有哪些形容声音叠声词如下：1、潺潺[ chán chán ]①形容雨声、水声等。

②水缓缓流动的样子。

2、呼呼[ hū hū ]象声词，形容风声。

3、咚咚[ dōng dōng ]象声词。

4、哈哈[ hā ha ]①〈动〉用于“打哈哈”。

指开玩笑；凑趣。

②〈名〉用于“哈哈儿”。

指可笑的事。

5、琅琅[ láng láng ]象声词，形容金石撞击的声音、响亮的读书声音等。

6、嗒嗒[ dā dā ]舔舌貌。

7、哗哗[ huā huā ]①喧扰，乱哄哄。

②形容声名大起。

8、哒哒[ dā dā ]象声词。

9、朗朗[ lǎng lǎng ]用以形容声音响亮的象声词。

10、滴滴答答[ dī dī dā dā ]象声词。

11、叽叽喳喳[ jī ji zhā zhā ]语音杂乱。

13、嗡嗡[ wēng wēng ]①发嗡嗡声。

②像飞虫一样发出低调的嗡嗡声。

③飞动中的昆虫（如蜜蜂）发出的天然响声。

2.表示声音的重叠词语白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油黄澄澄金灿灿羞答答清凌凌笑哈哈笑眯眯笑吟吟笑盈盈喜洋洋喜滋滋兴冲冲气乎乎汗津津光秃秃毛茸茸阴沉沉亮晶晶亮堂堂水灵灵水汪汪硬梆梆凉飕飕暖烘烘暖洋洋冷冰冰热腾腾热乎乎傻乎乎胖乎乎沉甸甸轻飘飘急匆匆慢吞吞慢腾腾干巴巴湿漉漉蓬松松甜蜜蜜圆溜溜滴溜溜酸溜溜香喷喷脏兮兮乱糟糟静悄悄恶狠狠3.形容“声音”的叠字词语有哪些飕飕、嘶嘶、咳咳、隆隆、潺潺。

一、飕飕白话释义：象声词。

形容风声雨声。

出处：《一封信》：“我于是曾好几次爬到北固山的顶上，去领略那飕飕的高风。

”朝代：近代作者：朱自清二、嘶嘶白话释义：象声词。

轻微吸气的声音出处：《团聚》：“ 凤姑把烟袋拿了来，他就嘶嘶的吸着烟。

”朝代：近代作者：丁玲三、咳咳白话释义：咳嗽的声音出处：《西游记》第九三回：“齐咳咳都道：‘看抛绣球去也！’”朝代：明作者：吴承恩四、隆隆白话释义：象声词。

拟声词的作用和表达效果
在句子中恰到好处地运用拟声词，能生动形象地表现事物的特点，人物的心情，动作的状态，使读者产生联想，产生身临其境的感觉。

拟声词是模拟人或事物声音的词。

运用拟声词还可以形象地描摹出人物的心情或情绪。

汉语拟声词还有同音双关的作用，使语言显得风趣活泼。

这种独特修辞功能在歇后语中表现尤为突出。

拟声词又称为象声词、摹声词、状声词。

它是摹拟自然界声音的一种词汇。

通常是把汉字当成“音标”符号，来构成拟声词。

它和音译词、联绵词在性质上是同类的，汉字只用来表音，而无关乎字义，因此，它们都是“衍声词”，和“合义词”为相对的概念。

拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。

拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。

自然界的声音无限，通过我们耳朵和大脑的诠释，主观音感的辨别，再由自己语言的音位系统模拟，这样的模拟往往会失真。

因此，它和口技的声音摹仿，有所不同。